内容正文:
:
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绝密★启用前
:
广东省广州市八年级数学10月学情自测卷
:
(满分150分考试时间120分钟)
:
注意事项:
数
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、
选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.下列图形中,是轴对称图形的是()
米沁专旅
2.下列长度(单位:cm)的3根小木棒能搭成三角形的是()
A.1,2,3
B.2,3,4
C.3,5,8
D.4,5,10
3.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的角平分线
斟
与BC交于点E,过点A作BC边上的高,交BC于点D,若∠B=
50°,则∠DAE的度数为()
DE
O
A.50
B.10°
C.15
D.20°
4.等腰三角形的一个角是40°,则它的顶角是()
A.40°
B.70°
C.100°
D.40或100°
:
5.如图,∠ACB=90°,CA=CB,分别过点A,B作过点C的直线的垂线AM,BN.若AM=
3cm,BN=5cm,则MN的长为()
区
A.7cm
B.8cm
C.9cm
D.10cm
第1页,共6页
6.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是()
A.AB=3,BC=4,AC=10
B.∠C=90°,AB=6
C.AB=3,BC=4,∠C=30°
.…
D.∠A=60°,∠B=45°,AB=4
7.有三位同学在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,如
果将三人视为三角形的三个顶点,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在三角
.…
形的()
A.三边中线的交点
B.三边垂直平分线的交点
C.三条角平分线的交点
D.三边上高的交点
8.如图,己知∠AOB=60°,点P在边0A上,OP=10,点M、N在边0B上,PM=PN,
.
若MN=3,则OM的长是()
.
A.2
B.3.5
C.6
D.8
..
如
个
K
60
:
M
※
9.如图,在等腰直角·ABC中,己知LABC=90°,CD⊥BD于点D,BD=4,则△ABD
.
.·
的面积是()
.…
柴
※
※
.·
.:
※
A.16
B.4
C.8
D.6
10.如图,AB=BE,LDBC=?∠ABE,BD1AC,下列结论正确的有()
①BC平分LDCE:
B
.…
②LABE+∠ECD=180°;
.…
③AC=2BE+CE;
A
D
④AC=2CD-CE.
.…
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
.
第2页,共6页
:
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.在平面直角坐标系中,点M(a,b)与点N(3,-1)关于x轴对称,则a+b的值是
12.己知△ABC≌△DEF,△ABC的周长为24cm,若AB=10cm,EF=8cm,AC=cm,
13.若等腰三角形的两边长分别为2和5,则这个等腰三角形的周长为。
14.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接AE,若AE=5,
EC=2,则BC的长是
D
B
E
15.如图,在△ABC中,点E为BC边上一点,AC=CE,连接AE,CD LAE交AE于点F,
连接DE,∠CAB=2∠B,若CE=4,AD=3,则BC的长为一·
R
16.如图,已知∠A0B=20°,点M,N分别为0A,0B上的点,0M=ON=4,点P,Q
分别为OA,OB上的动点,则MQ+PQ+PN的最小值是,当MQ+PQ+PN取得
最小值时,∠QPN的度数是
M
Q
N
B
三、解答题:本题共9小题,共76分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题10分)
如图,在△ABC中,AB>BC.
(1)尺规作图:作LBAC的平分线,交BC于点D;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标
女
区
明字母)
(2)若LC=80°,∠B=40°,求LADB的度数
第3页,共6页
18.(本小题10分)
如图,AE//BC且AE=AC,∠EFA=LABC.
(1)求证:△ABC≌△EFA:
(2)若BC=1,AE=3,求FC的长度.
..·.·
..…
:
.·
19.(本小题10分)
.:
学习完利用三角形全等测距离》后,数学兴趣小组同学就“测量河两岸A、B两点间
距离”这一问题,设计了如下方案。
.
课题
测量河两岸A、B两点间距离
—.…
..
测量工具
测量角度的仪器,皮尺等
A
测量方案示意图
B
E
C
D
O
※
①在点B所在河岸同侧的平地上取点C和点D,使得点A、B、C在一条
.:
直线上,且CD=BC;
.·
.
测量步骤
②测得∠DCB=100°,∠ADC=65;
.…
③在CD的延长线上取点E,使得LBEC=15°;
蜗
*
④测得DE的长度为30米。
请你根据以上方案求出A、B两点间的距离AB.
※
20.(本小题10分)
如图,DE⊥AB于点E,DF1AC于点F,∠ABD+∠C=180°,BD=CD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
.…
(2)己知AC=18,AB=10,求BE的长.
E
B
.:
.:
O
第4页,共6页
...
21.(本小题10分)
如图,△ABC是等边三角形,BD是AC上的高线.作AE⊥AB于点A,交BD的延长线于点
E,取BE的中点M,连接AM.
(1)求证:△AEM是等边三角形:
(2)若SABM=1,求△ABC的面积.
郑
M
B
22.(本小题10分)
如图,AD为△ABC的角平分线,CE L AD交AD的延长线于点E,LBAD=2LDCE.
花
(1)求证:△ABD为等腰三角形:
(2)求证:AD+AC=2AE
童
D
0
B
:
23.(本小题10分)
在平面直角坐标系中,A(-5,0),B(0,5),点C为x轴正半轴上一动点,过点A作AD1BC
柴
交y轴于点E,连接DO,则DO平分∠ADC.
y
B
E
:
:
图①
图②
(1)如图(1),若C(3,0),则点E的坐标为
(2)如图(2),若点C在x轴正半轴上运动,当0C+CD=AD时,求LOBC的度数.
第5页,共6页
24.(本小题12分)
:
如图,分别以三角形ABC的边AB,AC为边向外作等边△ABF和等边△ACE,CF交BE
0
于点O,交AB于M,BE与AC交于点N.
(1)求∠B0F度数:
(2)连接A0,求证:A0平分∠E0F;
(3)若∠BAC=90°,AB=4,AC=6,求S△BCM-S△AFM的值.
.
E
.!
.·
.·
N
.
25.(本小题14分)
.…
(1)【问题情景】如图1,己知在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、DC上的一动点,
※
..…
连接AE、AF,且∠EAF=45°,如图,延长CB至G,使BG=DF,通过证明△ABG≌△ADF
※
.:
归
※
和△AEG≌△AEF可得EF=EG=EB+BG=EB+DF,即:BE+DF=EF.
(2)【尝试探究】如图2,当点E、F分别在射线CB、DC上运动,∠EAF=45时,探究EF、
BE、DF之间的数量关系,请说明理由.
..…
(3)【模型建立】如图3,若将直角三角形ABC沿斜边翻折得到△ADC,且∠B=∠D=90°,
点E、F分别在边DC、BC上运动,且∠EAF=BAD,试猜想()中的结论还成立吗?
O
※
.
请加以说明,
.·
(4)【拓展应用】如图4,已知△ABC是边长为5的等边三角形,点D是△ABC外一点,
连接BD、CD,且BD=CD,∠BCD=30°,以D为顶点作一个60°角,使其角的两边分
别交边AB、AC于点E、F,连接EF,求△AEF的周长.
蝶
架
※
.·
.:
※
G
B
:
图1
图2
图3
图4
.…
.…
K
.
.…
.
.:
第6页,共6页答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、选项图形无法找到一条直线,使折叠后两旁的部分完全重合,不是轴对
称图形,不符合题意:
B、选项图形可以找到一条直线折叠,使得直线两旁的部分能够完全重合,是轴对称图形,
符合题意:
C、选项图形无法找到一条直线,使折叠后两旁的部分完全重合,不是轴对称图形,不符
合题意;
D、选项图形无法找到一条直线,使折叠后两旁的部分完全重合,不是轴对称图形,不符
合题意。
故选:B
2.【答案】B
解:A、1+2=3,不能构成三角形,故本选项不符合题意:
B、2+3>4,能构成三角形,故本选项符合题意;
C、3+5=8,不能构成三角形,故本选项不符合题意:
D、5+4<10,不能构成三角形,故本选项不符合题意.
故选:B
3.【答案】A
【解析】解:,'∠BAC=90°,AE是∠BAC的平分线,
∴.BAE=∠CAE=45'
.AD⊥BC'∠B=50
..∠ADB=90o
.∠BAD=180°-∠ADB-∠B=40°'
∴.∠DAE=∠BAE-∠BAD=5
故选:A.
4.【答案】D
【解析】解:当40°角为顶角时,则项角为40°,
当40°角为底角时,则两个底角和为80°,求得项角为180°-80°=100°,
故选D.
5.【答案】B
【解析】解:.'AM⊥MN,BN⊥MN,
∴.∠M=∠ACB=∠N=90'
∴.∠A+∠ACM=90°=∠ACM+∠BCN'
∴.∠BCN=∠A'
在△AMC与△CNB中,
∠M=∠N
∠A=∠BCN,
AC=BC
△AMC≌△CNB(AAS
.'CN=AM=3cm'CM=BN=5cm'
.MN=CM+CN=5+3=8(cm'
故选:B。
6.【答案】D
【解析】解:A、.3+4<10,
:不能画出三角形,
故A不符合题意:
B、两个锐角不确定,可画出多个三角形,故B不符合题意:
C、∠C并不是AB,BC的夹角,所以可画出多个三角形,故C不符合题意:
D、根据∠A=60°,∠B=45°,AB=4符合全等三角形的判定定理ASA,即能画出唯一
三角形,故D符合题意;
故选:D
7.【答案】B
【解析】解:利用线段垂直平分线的性质得:要放在三边中垂线的交点上.
故选:B
为使游戏公平,要使凳子到三个人的距离相等,于是利用线段垂直平分线上的点到线段两
端的距离相等可知,要放在三边中垂线的交点上.
本题主要考查了线段垂直平分线的性质的应用;利用所学的数学知识解决实际问题是一种
能力,要注意培养.想到要使凳子到三个人的距离相等是正确解答本题的关键.
8.【答案】B
【解析】解:作PH⊥MN于H,如图,
60°
O M H N B
PM=PN,
.MH=NH=1MN=1.5,
在Rt△POH中,
.∠POH=60°,
.∴.∠OPH=30°,
oH=0p×10=5,
∴.OM=OH-MH=5-1.5=3.5.
故选:B
9.【答案】C
【解析】本题考查了全等三角形的判定和性质。
作AE⊥BD交BD于E,根据等角的余角相等得到∠ABD=∠BCD,证明
△ABE≌△BCD AAS,得到AE=BD=4,即可求出△ABD的面积.
【详解】解:如图,作AE⊥BD交BD于E,
B
,在等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,
∴AB=BC,
.'∠ABC=90°,CD⊥BD,
.∠ABD+∠CBD=∠BCD+∠CBD=90°,
即∠ABD=∠BCD,
,∠AEB=∠BDC=90°,AB=BC,
'.△ABE≌△BCD AAS
∴.AE=BD=4,
:△ABD的面积=号×BD×AE=8
故选:C.
10.【答案】C
【解析】解:延长CD,以B为圆心,BC长为半径画弧,交CD的延长线于点F,则
BF=BC,过点B作BG⊥CE,交CE的延长线于点G,
、G
·、E
B
.BF=BC,BD⊥AC,
DF=DC,∠DBC=∠DBF=3∠FBC,
:∠DBC=∠ABE,
2
∴.∠FBC=∠ABE,
.∠FBA=∠CBE,
在△FAB和△CEB中,
BF=BC
∠FBA=∠CBE,
AB=BE
∴.△FAB≌△CEB(SAS),
.∴.∠BFA=∠BCE,
.BF=BC,
∴.∠BFA=∠BCD,
.∴.∠BCD=∠BCE,
.BC平分∠DCE,
故①正确,符合题意:
:∠FBC+∠BFA+∠BCD=180°,
∴.∠ABE+∠BCE+∠BCD=180°,
.∠ABE+∠ECD=180°,
故②正确,符合题意:
.BD⊥AC,BG⊥CE,
.∴.∠BDC=∠BGC=90°,
在△BDC和△BGC中,
∠BDC=∠BGC
∠BCD=∠BCE,
BC=BC
.∴.△BDC≌△BGC(AAS),
∴.CD=CG,BD=BG,
在Rt△ABD和Rt△EBG中,
AB=BE
BD=BG
.∴.Rt△ABD≌Rt△EBG(HL),
∴.AD=≥i,
AC=AD+DC,
.∴.AC=AD+CG=AD+≥+CE=2≥+CE,
≥≠BE,
∴.AC≠2BE+CE,
故③错误,不符合题意;
AC=CF-AF,
∴.AC=2CD-CE,
故④正确,符合题意:
综上,正确符合题意的为①②④,
故选:C.
11.【答案】4
【解答】
点M(a,b)与点N(3,-1关于x轴对称,
∴.a=3’b=11
则a+b的值是4.
故答案为4.
12.【答案】6
【解析】解:.'△ABC≌△U,
.∴.BC=EF=8cm
:△ABC的周长为24cm'AB=10cm
∴.AC=24-10-8=6cm1
故答案为:6.
13.【答案】12
【解析】解:①5是腰长时,三边分别为5、5,2,
周长=5+5+2=12,
②5是底边时,三边分别为225:因为2+2<5
不能组成三角形,
故答案为:12.
14.【答案】7
【解析】解:,DE是AB的垂直平分线,
∴.EA=EB
.BC=EB+EC=EA+EC=5+2=7'
故答案为:7.
15.【答案】7
【解析】由AC=CE,CD⊥AE得CD垂直平分AE,故DE=AD=3;结合角的和差与外
角性质得∠EDB=∠B,得出BE=DE=3,由BC=BE+CE即可得出.
【详解】解:,AC=CE,CD⊥AE,
∴.∠CAE=∠CEA,CD垂直平分AE,
.∴.DE=AD=3,
∴.∠DAE=∠DEA,
,'∠CAB=∠CAE+∠DAE,∠CED=∠CEA+∠DEA,
.∴.∠CAB=∠CED=2∠B
,'∠CED=∠EDB+∠B,
∴.∠EDB=∠B,
∴.BE=DE=3,
.CE=4,
.∴.BC=BE+CE=3+4=7.
16.【答案】4
20°
【解析】解:如图,作点M关于OB的对称点M',点N关于OA的对称点N',连接M'N'
交OA于点P',交OB于点Q',连接PN'、QM',P'N,
水
习
M
Q
Q N
B
则MQ=M'Q,PN=PN',
.∴.MQ+PQ+PN=M'Q+PQ+PN'≥M'N',
∴.MQ+PQ+PN的最小值为M'N'的长.
OM=OM',ON=ON',MM'⊥OB,NN'⊥OA,
∠M'OB=∠AOB=20°,∠N'OA=∠AOB=20°,
.∠M'ON'=60°,
.∴.△M'ON'为等边三角形,
∴.M'N'=OM'=4,
即MQ+PQ+PN的值最小为4:
当MQ+PQ+PN取得最小值时,∠QPN=∠Q'P'N,
由作图知:∠NP'N'=2∠AP'N'=2(∠AON'+∠ON'P')=2(20°+60)=160°,
∠Q'P'N=180°-∠NP'N'=180°-160°=20°,
故答案为:4,20°.
17.【答案】解:(1)如图,线段AD即为所求.
(2)∠C=80°,∠B=40°,
.∴.∠BAC=180°-∠C-∠B=60°,
,AD平分∠BAC,
∠BAD=3∠BAC=30,
∴.∠ADB=180°-∠BAD-∠B=110.
18.【答案】(1)证明:.AE/BC,
∴.∠EAF=∠C'
在△ABC和△EFA中,
∠ABC=∠EFA
∠C=∠EAF,
AE=AC
:△ABC≌△EA(AMS:
(2)解:由(1)得:△ABC≌△EFA'BC=1'AE=3
.∴.AC=AE=3'AF=BC=1'
∴.CF=AC-AF=3-1=2'
故FC的长度为2.
19.【答案】解:.∠C=100°,∠ADC=65°,
∴.∠CAD=180°-∠DCB-∠ADC=15'
.:∠BEC=15o'
∴.∠CAD=∠BEC'
在△ACD与△ECB中,
∠A=∠E
∠C=∠C,
CD=CB
△ACD≌△ECB(AAS
.∴.AC=CE'
又CB=CD,
.·AB=DE=30米.
【解析】解:.∠C=100°,∠ADC=65°,
∴.∠CAD=180°-∠DCB-∠ADC=15°'
.∠BEC=15o
.∴.∠CAD=∠BEC
在△ACD与△ECB中,
∠A=∠E
∠C=∠C,
CD=CB
△ACD≌△ECB(AAS
∴.AC=CE'
又.CB=CD,
.AB=DE=30米.
证明△ACD≌△ECB(AAS),得出AC=CE,根据CB=CD,求出AB=DE=30米.
本题主要考查了三角形全等的判定和性质,三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握三
角形全等的方法。
20.【答案】(1)证明:,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,
.∴.∠E=∠CFD=∠AFD=90°
:∠ABD+∠DBE=180°'∠ABD+∠C=180°'
∴.∠DBE=∠C
在△DBE和△DCF中,
∠DBE=∠C
∠E=∠CFD,
BD=CD
.△DBE≌△DCF(AAS”
∴.DE=DF'
点D在∠BAC的平分线上,
AD平分∠BAC
(2)解:由(1)得∠E=∠AFD=90:DE=DP'BE=CP
在Rt△ADE和Rt△ADF中,
AD=AD
DE=DE
.Rt△ADE≌Rt△ADF(HL:
∴.AE=AF
.AB+BE=AC-CF'AC=18'AB=10'
.∴.10+BE=18-BE
∴.BE=4
BE的长为4
21.【答案】【小题1】
证明:,△ABC是等边三角形,
.∠ABC=60,
,BD是AC上的高线,
∴.BD⊥AC,
∠ABD=∠CBD=
∠ABC=30,
,AE⊥AB
.∠BAE=90,
.∠E=60,
,点M是BE的中点,
..AM=EM=BM=1BE,
∴.△AEM是等边三角形.
【小题2】
解:.'△AEM是等边三角形,AD⊥EM,且S。AEM=1,
∴.DE=DM,
∴5 AUD-SALD-25Aaw
2
2
EM=BM,
∴.SABM=S AEM=1,
·SBD=S&AMD+S。ABN2.T15:
,△ABC是等边三角形,BD是AC上的高线.
∴.CD=AD,
3
.SA ABD=SACBD=
..SA ABC=SABD+SCBD=3.
22.【答案】(1)证明:设∠DCE=x,
∴.∠BAD=2∠DCE=2X.
由条件可知∠ADB=∠CDE=90°-X,
∴.∠B=180°-∠BAD-∠ADB=90°-X,
∴.∠B=∠ADB,
∴.AB=AD,
∴.△ABD为等腰三角形:
(2)证明:过点C作CF//AB交AE的延长线于点F,
D
分
∴.∠FCD=∠B,∠F=∠BAD
由条件可知∠BAD=∠CAF,∠FCD=∠ADB=∠FDC,
∴.∠F=∠CAF,CF=FD,
.∴.AC=CF=DF,
.∴.AD+AC=AD+DF=AF
,AC=CF,CE⊥AF,
∴.AE=EF,
.∴.AD+AC=AF=2AE.
23.【答案】解:(1)(0,3):
解:(1)如图①,
B
EX
D
A
0
图①
.AD⊥BC,AO⊥BO,
∴.∠AOE=∠BDE=∠BOC=90°,
∴.∠OAE+∠ACD=90°,∠OBC+∠ACD=90°,
∴.∠OAE=∠OBC,
A(-5,0),B(0,5),
.∴.OA=OB=5.
在△AOE和△BOC中,
∠OAE=∠OBC
OA=OB
∠AOE=∠BOC
.∴.△AOE≌△BOC(ASA),
∴.OE=OC,
点C坐标为3,0),
∴.OE=OC=3,
.E(0,3).
故答案为:(0,3;
(2)如图②,在DA上截取DP=DC,连接OP,
E
C
图②
在△OPD和△OCD中,
DP=DC
PDO=∠CDO,
OD=OD
.△OPD≌△OCD(SAS),
∴.OC=OP,∠OPD=∠OCD,
.OC+CD=AD,
∴.OC=AD-CD
∴.AD-DP=OP,
即AP=OP,
.∠PAO=∠POA,
∴.∠OPD=∠PAO+∠POA=2∠PAO=∠OCB,
又.∠PAO+∠OCD=90°,
∴.3∠PAO=90°,
.∴∠PA0=30°,
.∵∠OAP=∠OBC,
∴.∠OBC=∠PAO=30.
24.【答案】60°:
如图,作AG⊥CF于G,AH⊥BE于H,
由可得△FAC≌△BAE(SAS),
.CF=BE'SAACF=S△AEB
:S6AsCF·AG,SAAm号BEAH,
∴.AG=AH'
.AG⊥CF'AH⊥BE
:点A在∠EOF的角平分线上,即A0平分∠EOF:
6
【解析】(1)解:.'△ABF、△ACE均为等边三
角形,
E
∴.AF=AB,AC=AE,
A.
∠FAB=∠CAE=∠AFB=∠ABF=60°,
M G
C
∴.∠FAB+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即
∠FAC=∠BAE,
∴.△FAC≌△BAE(SAS),
.∠ABE=∠AFC,
,∠BOF+∠OFB+∠ABF+∠ABO=180°,
∴.∠BOF+∠OFB+∠ABF+∠AFO=180°,
∴.∠BOF+∠AFB+∠ABF=180°,
∴.∠BOF=60°:
(2)证明:如图,作AG⊥CF于G,AH⊥BE于H,
由(1)可得△AC≌△BAE(SAS),
∴.CF=BE,S△ACF=S△AEB,
:SaAs=CFAC,SaeB=号B距AH,
.∴.AG=AH,
.'AG⊥CF,AH⊥BE,
.∴点A在∠EOF的角平分线上,即AO平分∠EOF;
(3)解:如图,作EK⊥BA交BA的延长线于K,
:'△ABF、△ACE均为等边三角形,AB=4,AC=6,
.∴.AE=AC=6,∠EAC=60°,
.∠BAC=90°,
∴.∠EAK=180°-∠BAC-∠EAC=30°,
EK⊥BA,
.∠EKA=90°,
KE-IAF-3,
由(1)可得△AC≌△BAE(SAS),
.S△ACF=S△AEB,
S6a5w-5amSr-5。e-56 w-AB-AC-AB-EK-×4x6-x4×3=12-6
21
2
25.【答案】解:(2)EF=DF-BE,理由如下:
如图2,在DC上截取DH=BE,连接AH,
D
B
C
图2
.:DH=BE,∠ABE=∠ADH=90°,AB=AD,
..△ABE≌△ADH(SAS),
.∴.AE=AH,∠BAE=∠DAH,
∴.∠EAH=∠BAD=90°,
.∠EAF=45°,
∴.∠FAH=45°=∠EAF,
又.∵AF=AF,
.∴.△AEF≌△AHF(SAS),
∴.EF=HF,
.∴.DF=DH+HF=BE+EF,
即EF=DF-BE:
(3)结论仍然成立,理由如下:
如图3,把△ABE绕点A逆时针旋转90°,使AB与AD重合,得到△ADG,
G
D
图3
∴.AG=AE,∠DAG=∠BAE,
.∠B=∠ADC=90°,
.∴.∠ADG=∠ABE=∠ADF=90°,
∴点C、D、G三点共线,
:∠EAF=∠BAD,
∠BAE+∠DAF=∠BAD,
又.∠DAG=∠BAE,
·∠DAG+∠DAF=3∠BAD,
即∠FAG=∠FAE,
又.'AG=AE,AF=AF,
.'.△AFG≌△AFE(SAS),
∴.FG=FE,
又.FG=FD+DG,DG=BE,
.'DF+BE=EF:
(4)解:.'△ABC是边长为5的等边三角形,
.∴.AB=AC=BC=5,∠ABC=∠ACB=60°,
.∠DBC=∠BCD=30°,
∴.∠DBE=∠DCA=60°+30°=90°,
,BD=CD,∠BDC=120°,
把△DBE绕点D顺时针旋转120°至△DCM,可使DB与DC重合,
0
M
由旋转得:DM=DE,∠CDM=∠BDE,CM=BE,
∠DCM=∠DBE=90°,
同理得:点F,C,M在同一条直线上,
:∠EDF=60=∠BDC.
.∠BDE+∠CDF=60°,
.∴.∠CDM+∠CDF=60°,
∴.∠MDF=∠EDF,
.DE=DM,DF=DF,
.∴.△MDF≌△EDF(SAS),
∴.EF=FM,
.∴.EF=CM+CF=BE+CF,
∴.△AEF的周长=AE+AF+EF=AE+AF+BE+CF=AB+AC=5+5=10. (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
绝密★启用前
广东省广州市八年级数学10月学情自测卷
(满分150分 考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列长度单位:的根小木棒能搭成三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
3.如图,在中,,的角平分线与交于点,过点作边上的高,交于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.等腰三角形的一个角是,则它的顶角是( )
A. B. C. D. 或
5.如图,,,分别过点,作过点的直线的垂线,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
6.根据下列已知条件,能唯一画出的是( )
A. ,,
B. ,
C. ,,
D. ,,
7.有三位同学在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,如果将三人视为三角形的三个顶点,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在三角形的( )
A. 三边中线的交点 B. 三边垂直平分线的交点
C. 三条角平分线的交点 D. 三边上高的交点
8.如图,已知,点在边上,,点、在边上,,若,则的长是( )
A. B. C. D.
9.如图,在等腰直角中,已知,于点,,则的面积是( )
A. B. C. D.
10.如图,,,,下列结论正确的有( )
平分;
;
;
.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则的值是 .
12.已知≌,的周长为,若,, .
13.若等腰三角形的两边长分别为和,则这个等腰三角形的周长为 .
14.如图,在中,的垂直平分线分别交、于点、,连接,若,,则的长是 .
15.如图,在中,点为边上一点,,连接,交于点,连接,,若,,则的长为 .
16.如图,已知,点,分别为,上的点,,点,分别为,上的动点,则的最小值是 ,当取得最小值时,的度数是 .
三、解答题:本题共9小题,共76分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
如图,在中,.
尺规作图:作的平分线,交于点;要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母
若,,求的度数.
18.本小题分
如图,且,.
求证:≌;
若,,求的长度.
19.本小题0分
学习完利用三角形全等测距离后,数学兴趣小组同学就“测量河两岸、两点间距离”这一问题,设计了如下方案.
课题
测量河两岸、两点间距离
测量工具
测量角度的仪器,皮尺等
测量方案示意图
测量步骤
在点所在河岸同侧的平地上取点和点,使得点、、在一条直线上,且;
测得,;
在的延长线上取点,使得;
测得的长度为米.
请你根据以上方案求出、两点间的距离.
20.本小题分
如图,于点,于点,,.
求证:平分;
已知,,求的长.
21.本小题分
如图,是等边三角形,是上的高线.作于点,交的延长线于点,取的中点,连接.
求证:是等边三角形;
若,求的面积.
22.本小题分
如图,为的角平分线,交的延长线于点,.
求证:为等腰三角形;
求证:.
23.本小题分
在平面直角坐标系中,,,点为轴正半轴上一动点,过点作交轴于点,连接,则平分.
如图,若,则点的坐标为______;
如图,若点在轴正半轴上运动,当时,求的度数.
24.本小题分
如图,分别以三角形的边,为边向外作等边和等边,交于点,交于,与交于点.
求度数;
连接,求证:平分;
若,,,求的值.
25.本小题4分
【问题情景】如图,已知在正方形中,点、分别是边、上的一动点,连接、,且,如图,延长至,使,通过证明≌和≌可得,即:.
【尝试探究】如图,当点、分别在射线、上运动,时,探究、、之间的数量关系,请说明理由.
【模型建立】如图,若将直角三角形沿斜边翻折得到,且,点、分别在边、上运动,且,试猜想中的结论还成立吗?请加以说明.
【拓展应用】如图,已知是边长为的等边三角形,点是外一点,连接、,且,,以为顶点作一个角,使其角的两边分别交边、于点、,连接,求的周长.
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