第六单元课外古诗词诵读《山坡羊·骊山怀古》课件 2026—2027学年统编版语文九年级下册

站在历史的渡口回望，骊山从来都不只是一座普通的山。它曾是秦阿房宫的所在地，见证过秦始皇的雄才与奢靡；也曾是唐玄宗与杨贵妃宴饮的行宫，承载过“霓裳羽衣”的繁华与浪漫。可当朝代更迭、战火褪去，这座山又成了什么模样？今天让我们从《山坡羊・骊山怀古》中探寻答案。 新课导入 张养浩 山坡羊·骊山怀古 1.了解词人及创作背景，有感情朗读作品，理解曲意。 2.理解内容，理解作品抒发的情感。 3.鉴赏作品的艺术手法。 学习目标 3 词人简介 张养浩（1270－1329）字希孟，号云庄，山东济南人。元代著名散曲家。诗、文兼擅，而以散曲著称。历任县尹、监察御史、礼部尚书。以直言敢谏著称。弃官归隐后，因关中大旱，复出治旱救灾，到任四月即劳瘁而死。代表作有《山坡羊 潼关怀古》等散曲集有《云庄休居小乐府》，多写寄情林泉之乐。间亦有关怀民瘼之作。 自主学习——晓常识 　 元朝天历二年（1329年），关中地区爆发严重旱灾，百姓流离失所。此时已辞官隐居多年的张养浩，被朝廷重新起用，任命为陕西行台中丞，前往关中赈灾。他不顾年迈，星夜奔赴灾区，途中目睹百姓疾苦，途中经过潼关骊山等地，吊古伤今,用《山坡羊》曲牌写了一组小令，“骊山怀古”就是其中的一首。 自主学习——知背景 元曲知识 元曲： 有严密的格律定式，但一般在字数定格外可加衬字，语言更通俗 杂剧 散曲 小令：又叫“叶儿”，体制短小，只是一支独立的曲子 套曲：由多支曲子组成，始终用一个韵 唐诗宋词：格式更严格 自主学习——晓常识 山坡羊是曲牌名 “曲牌”，曲调的名称，有一定的调子和唱法。按曲调填的曲词，字数、句法、用韵和平仄都有固定的格式。每一个曲牌部分属一定的宫调。 骊山怀古、潼关怀古是题目 题目是词人根据所写的内容或创作曲词的目的动机自己加的。有的曲词有题目，有的则没有。 自主学习——晓常识 1.结合朗诵音频朗读曲词，读准字音及节奏。 任务一：有感情朗文本，理解曲意 山坡羊 骊山怀古 张养浩 骊山/四顾，阿房/一炬， 当时奢侈/今何处？ 只见/草萧疏，水萦纡， 至今/遗恨/迷烟树。 列国/周齐/秦汉楚， 赢，都变了/做了土； 输，都/变做了土。 任务探究 站在骊山上我四处张望，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了？只见衰草萧疏，水波旋绕。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。（想想）自周、齐、秦、汉、楚等国至今。那些战胜了的国家，都化为了土；（那些）战败了的国家，（也）都化为了土。 山坡羊·骊山怀古 张养浩（元） 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 2.读懂词意。 任务探究 任务二：理解内容，理解作品抒发的情感 1.“骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？”三句连续发问与陈述，分别交代了哪些核心信息？ 骊山四顾 点明怀古地点是骊山，展现诗人登高远眺的视角； 阿房一炬 交代历史事件——秦朝阿房宫被焚毁，暗示王朝衰败的开端； 任务探究 2.本曲是写于《潼关怀古》之后，词人过了险要的潼关，到了长安、咸阳。当年奢侈繁华之地、穷奢极欲之象，如今又是怎样呢？ 只见草萧疏，水萦纡 “草萧疏”写出了此地之荒芜破败、没有生气。 “水萦纡”写出水的曲折迂回，也表现了词人内心的愁肠百结、心境的九曲回肠。曾经的繁华、今日的凄凉，形成鲜明对比，辉煌的帝国短暂存在、很快灭亡，不禁让词人感到遗恨。 任务探究 3.词人还在恨什么呢？ 至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。 历代统治者在夺得政权之后，无不奢侈极、挥霍无度，词人表面历数历史，实际上讽刺后人、历朝历代重蹈覆辙，遗忘了前朝败亡的教训！ 任务探究 4.词人在诗歌的最后发出怎样的感慨呢？那为什么词人发出如此沉痛的感慨呢？ 赢，都变做了土；输，都变做了土。 词人不只是一种感怀，不只在谈对秦王朝和列国周齐秦汉楚抱有的遗恨，而是对于当朝统治者昏庸无道、贪图享乐的一种讽刺和诅咒！ 任务探究 任务三：鉴赏作品的艺术手法 通过强烈反差，强化诗人对“帝王功业虚无”的批判与对“历史兴亡无常”的感慨，让情感更具张力，主旨更鲜明。 1.全曲哪些地方运用对比手法？有什么表达效果？ 昔景：当时奢侈 今景：草萧疏，水萦纡 对 比 凸显“繁华易逝”的沧桑 赢 输 对 比 历代王朝无论“赢”（兴盛统一）或“输”（衰败分裂），最终都“变做了土”，打破“成王败寇”的传统认知。 任务探究 2.“阿房一炬”和“列国周齐秦汉楚”分别运用了何种艺术手法？请分析其作用。 阿房一炬 用 典 借“阿房宫被焚毁”的历史典故，含蓄交代秦朝由盛转衰的关键事件，避免直白叙事，同时以典故的历史厚重感，引出对“奢侈亡国”的反思 列国周齐秦汉楚 借代 以具体朝代名称代指“历代纷争的王朝”，既精简笔墨，又扩大“怀古”的时间范围，为后文“赢输皆成土”的结论铺垫，让主旨更具普遍性。 任务探究 3.“只见草萧疏，水萦纡”在抒情上有什么特点？ 借景抒情：“草萧疏”写野草稀疏枯萎，“水萦纡”写流水曲折环绕，两句勾勒出骊山当下荒凉、冷清的实景。诗人将情感藏于景物之中：没有直接抒发“悲凉”，却通过“萧疏”的草、“萦纡”的水，暗示曾经阿房宫的奢华盛景已彻底消亡，暗含对“繁华易逝、兴亡无常”的惋惜与感慨，让情感表达更含蓄深沉，避免直白宣泄。 任务探究 4.曲中诗人借了哪些历史典故讽刺了什么？ 诗人借“阿房一炬”讽刺秦朝因奢侈亡国的教训，暗指元朝若沉迷奢华、不顾民生，终将重蹈覆辙； 借“列国周齐秦汉楚”“赢输皆成土”，讽刺历代帝王争夺霸权、劳民伤财却终成空的结局，暗批元朝统治者若执着于权力与奢华，最终也会落得“功业成空”的下场，本质是对当朝统治的警示。 任务探究 这则小令从王朝的统治者的角度来看兴亡，封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度。 课堂总结 1.下列选项中，与“赢，都变做了土；输，都变做了土”表达的历史观一致的是（ ） A. 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》） B. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家（刘禹锡《乌衣巷》） C. 江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼《论诗五首・其二》） D. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（杜甫《蜀相》） 解析：题干句表达“王朝无论兴衰成败，最终都会消亡”的历史虚无感与沧桑感。B项通过王谢家族的兴衰，体现昔日豪门与今日寻常的变迁，与题干历史观一致；A项侧重兴亡的漫长与无常，C项强调人才更迭，D项惋惜英雄未竟之志，均不契合。 B 当堂检测 2.对比《山坡羊·潼关怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”与本曲“赢，都变做了土；输，都变做了土”，说说两首曲在主旨上的异同。 相同点：均以怀古为载体，抒发对历史兴亡的感慨，暗含对封建统治的批判，核心都体现了张养浩的忧国情怀。 不同点： ① 视角不同：《潼关怀古》从“百姓”视角切入，点明“兴、亡皆苦百姓”的主旨，侧重对底层民众的同情与对统治阶级剥削本质的揭露；本曲从“王朝统治者”视角展开，强调“赢、输皆成尘土”，侧重对帝王功业虚无性的批判与历史规律的总结。 ② 深度不同：《潼关怀古》直接指向社会本质与民生疾苦，思想更具现实关怀；本曲则偏向历史哲思，侧重对政权更迭必然性的感慨。 当堂检测 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $