内容正文:
人教版数学 · 八年级上册 · 第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.1.1 同底数幂的乘法
▍A 知识要点分类练
知识点1 同底数幂的乘法的性质
1. 计算 的结果是( )
A. B.
C. D.
2. 下列算式中,结果等于 的是( )
A. B.
C. D.
3. 计算 的结果是( )
A. B.
C. D.
4. 计算: ____.
5. 计算: ____.
6. 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
知识点2 逆用同底数幂的乘法的性质
7. 已知 ,则 ( )
A. B.
C. D.
8. 若 ,,则 ____.
9. 已知 ,,求 .
▍B 规律方法综合练
10. 若 ,则 的值为( )
A. B.
C. D.
11. 若 ,则 的值为( )
A. B.
C. D.
12. [教材习题16.1T9(1)变式] 已知 ,则 的值为 ____.
13. 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
▍C 拓广探究创新练
14. [核心素养 推理能力] 如果 ,那么我们规定 . 例如:,.
(1) 根据上述规定,填空: ____;
(2) 记 ,,,求证:.
16.1.2 幂的乘方与积的乘方
▍A 知识要点分类练
知识点1 幂的乘方的性质及逆用
1. 计算 的结果是( )
A. B.
C. D.
2. 若计算 的结果为 ,则“?”的值为( )
A. B.
C. D.
3. 不能写成( )
A. B.
C. D.
4. 计算:
(1) ____;
(2) ____;
(3) ____.
5. 若 ,则 ____.
6. 若 ,则 ____.
知识点2 积的乘方的性质及逆用
7. 计算 的结果为( )
A. B.
C. D.
8. 一个正方体的棱长为 mm,用科学记数法表示它的体积是 ____ mm.
9. 已知 ,则 的值为 ____.
10. 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(6) .
知识点3 幂的综合运算
11. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
12. 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
▍B 规律方法综合练
13. 若 ,,则 的值为( )
A. B.
C. D.
14. 若 , 是正整数,且满足 ,则 与 的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
15. 计算:
(1) ____;
(2) ____.
16. 已知 ,,,则 ,, 之间的关系为 ____.
17. 计算:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
18. [教材习题16.1T8(1)变式] 已知 ,,求 .
19. (教材习题16.1T9变式)若 (,,且 , 是正整数),则 . 请利用上面的结论解决下面的问题:
(1) 若 ,求 的值;
(2) 若 ,求 的值.
▍C 拓广探究创新练
20. [核心素养 推理能力] 在比较 和 的大小时,我们可以这样来处理:,. ,,即 . 根据上述材料,回答下列问题:
(1) 请比较下列两组数的大小:① 和 ;② , 和 .
(2) (1)中的两道题都是通过“幂的乘方”的性质构造了相同的 ____,从而比较大小. 试用类似的方法,比较 ,, 的大小.
参 考 答 案
◆ 16.1.1
1. B
2. D
3. D
4.
5.
6. (1) (2) (3)729 (4)
7. D
8. 2
9.
10. B
11. D
12. 9
13. (1) (2) (3) (4)
14. 解:(1)3 (2)证明:∵,,,∴,,. ∵ ∴. ∴.
◆ 16.1.2
1. D
2. B
3. A
4. (1) (2) (3)
5. 4
6. 64
7. D
8.
9. 8
10. (1) (2) (3) (4) (5) (6)
11. D
12. (1) (2) (3) (4)
13. D
14. A
15. (1) (2)
16.
17. (1) (2)0 (3)0 (4)
18.
19. (1)4 (2)6
20. (1)① ② (2)指数
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