第一次阶段性综合测试卷2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026年秋统编版五年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：第一、二单元 满分：100分 时间：90分钟 第一部分 积累与运用（58分） 一、看拼音，写词语。（10分） wén zhāng fēn fù ài mù bō zhǒng jiāo shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） píng héng liè duì shāng yì diǎn lǐ dǎn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 便宜（pián biàn） 石榴（liú liù） 间隔（jiàn jiān） 强逼（qiǎng qiáng） 划归（huà huá） 岔路（chà cà） 三、选择题。（每题2分，共12分） 1.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 悠然 深夜 爱慕 分辨 B. 体体面面 决口 进功 赤道 C. 暴发 平稳 胆却 唯独 D. 兵慌马乱 示弱 俯冲 难以置信 2.下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 他为人诡计多端，同学们都愿意和他交朋友。 B. 花生默默无闻、朴实无华，从不炫耀自己。 C. 运动会开幕式场面狭小，让人难以置信。 D. 面对难题，他随心所欲，认真思考解答。 3.关于《落花生》一文，下列说法正确的一项是（ ） A. 作者极力赞美花生外表华丽、惹人喜爱 B. 父亲借花生告诉我们：做人要有用，不要只讲体面 C. 文章重点描写花生的种植过程 D. 花生虽然实用，但不值得人们学习 4.《将相和》由三个小故事组成，顺序正确的是（ ） A. 渑池会面→完璧归赵→负荆请罪 B. 完璧归赵→渑池会面→负荆请罪 C. 负荆请罪→完璧归赵→渑池会面 D. 完璧归赵→负荆请罪→渑池会面 5.下列对课文内容理解错误的一项是（ ） A. 《桂花雨》寄托了作者浓浓的思乡之情 B. 《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界 C. 《什么比猎豹的速度更快》是一篇写景散文 D. 《冀中的地道战》歌颂了劳动人民的智慧与勇气 6.提高阅读速度的方法，说法不正确的是（ ） A. 集中注意力，不回读 B. 连词成句读，不逐字读 C. 遇到不懂字词立刻停下反复琢磨 D. 带着问题读，提高阅读效率 四、补全词语，并选择恰当词语填空。（8分） （ ）所当然 （ ）直气壮 难以（ ）信 同（ ）协力 完（ ）归赵 负（ ）请罪 1. 大家________，只用半小时就完成了大扫除任务。 2. 朴实奉献、踏实做事，并不是________的小事，值得我们坚守。 五、根据课文内容填空。（7分） 1. 桂花雨带给作者最美好的回忆，也寄托了作者________的情感。 2. 人要做________的人，不要做只讲体面，而对别人________的人。 3. 珍珠鸟在作者的悉心呵护下，由________变得亲近、自在。 4. ________、________、________三个小故事串联成《将相和》全文。 六、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分） 1. 桂花的香气很浓郁。（改为夸张句） ________________________________________________ 2. 蔺相如以国家利益为重，不计个人恩怨。我们敬佩蔺相如。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 3. 猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句） ________________________________________________ 4. 地道战是我国抗日战争史上的伟大奇迹。（缩句） ________________________________________________ 5. 珍珠鸟落在我的肩头睡着了。（改为拟人句） ________________________________________________ 七、口语交际（5分） 班级开展“制定班级公约”讨论，请你写出一条爱护班级环境的公约。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第2部分 阅读理解（22分） （一）课内阅读（12分） 阅读《珍珠鸟》选段，完成练习。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 1. 写出下列词语的近义词。（2分） 依旧——（ ） 索性——（ ） 2. 选段中描写珍珠鸟动作的词语，体现了珍珠鸟怎样的变化？（2分） ________________________________________________ 3. “我只是微微一笑，依旧写东西”，作者这样做的目的是什么？（2分） ________________________________________________ 4. 珍珠鸟为什么从胆怯变得亲近、信任作者？（3分） ________________________________________________ 5. 结合全文，说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”的理解。（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（10分） 无名小花 乡下的小院里，生长着许多不知名的小花。它们没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的华贵，默默无闻地开在墙角、路边、草丛里。 春风拂过，小小的花苞悄悄绽开。细碎的花瓣，淡雅的颜色，不张扬、不炫耀。它们不需要精心施肥浇水，任凭风吹日晒，顽强生长，静静绽放属于自己的美丽。 夏日暴雨来袭，许多娇贵的花草被风雨打落枝叶，而这些无名小花紧紧扎根泥土，顽强挺立。雨过天晴，它们反而更加鲜亮、生机勃勃。 它们从不争奇斗艳，从不羡慕名贵花草。它们默默装点小院，默默点缀四季，用平凡的身姿，绽放最质朴的美好。 平凡的小花，平凡的生命，却有着不平凡的坚韧与从容。做人亦是如此，朴实、踏实、坚守本心，就是最可贵的品质。 1. 短文共有几个自然段？（1分） ________________________________________________ 2. 文中的无名小花有哪些特点？（2分） ________________________________________________ 3. 作者为什么赞美无名小花？（2分） ________________________________________________ 4. 短文借小花赞美了怎样的做人品质？（2分） ________________________________________________ 5. 结合第一单元主题，说说短文和《落花生》的共同之处。（3分） ________________________________________________ 第三部分 习作（20分） 题目：我的心爱之物 提示：每个人都有自己的心爱之物，它可能是一件玩具、一本书、一株植物、一件手工、一份礼物……写清楚它的外形、来历、特点，写出你对它的喜爱之情。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。 参考答案 第一部分 积累与运用 一、文章 吩咐 爱慕 播种 浇水 平衡 列队 商议 典礼 胆怯 二、pián√ liú√ jiàn√ qiǎng√ huà√ chà√ 三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 四、理 理 置 以 璧 荆 1.同心协力 2.理所当然 五、1.思念家乡 2.有用 没有好处 3.胆小、陌生 4.完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 六、按要求完成句子练习 1.示例：桂花的香气十里飘香。 2.示例：因为蔺相如以国家利益为重，不计个人恩怨，所以我们敬佩他。 3.示例：难道猎豹不是陆地上跑得最快的动物吗？ 4.示例：地道战是奇迹。 5.示例：珍珠鸟趴在我的肩头，安心地进入了甜甜的梦乡。 七、示例：不乱扔垃圾，主动整理桌椅，保持教室干净整洁。 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 依然 干脆 2. 通过“挨近、蹦、俯、瞧、啄”等动词，写出珍珠鸟从胆怯、疏离变得大胆、亲近、信任作者。 3. 不惊吓、不打扰珍珠鸟，给小鸟安全感，让它放松警惕。 4. 因为作者始终温柔、包容、尊重、不伤害它，用耐心和善意对待小鸟，让小鸟慢慢放下防备。 5. 人与人、人与动物之间真诚的信任、包容与善待，可以营造和谐、温暖、美好的相处氛围，这是最珍贵的美好。 （二）课外阅读 1. 五个自然段 2. 默默无闻、朴素淡雅、生命力顽强、不张扬、不炫耀。 3. 无名小花平凡普通，却坚韧顽强、默默绽放、无私装点自然，品格可贵，值得赞美。 4. 朴实踏实、坚守本心、坚韧从容、默默奉献。 5. 都借平凡的事物赞美默默奉献、朴实做人、不求虚名的美好品质，托物喻人、借物育人。 习作范文 我的心爱之物 我的心爱之物，是书桌旁那盆小小的多肉，它是我生日时姐姐送给我的礼物，陪伴我整整两年。 这盆多肉胖乎乎、圆滚滚的，叶片层层叠叠，像一朵翠绿的小花。叶片饱满水润，摸起来软软的、滑滑的，顶端带着一点点淡淡的粉红，可爱极了。它不像玫瑰娇艳，不像茉莉芬芳，却有着独一无二的可爱模样。 多肉特别顽强，特别省心。它不需要天天浇水，不怕风吹日晒。有一次我外出旅游半个月，忘记托付家人照料，本以为它会枯萎，可回家一看，它依旧挺立饱满，生机勃勃，丝毫没有憔悴的样子。 每当我写作业疲惫、心情烦躁的时候，我都会静静看着它。小小的多肉安静伫立，默默生长，从不张扬、从不娇气，让我的心情慢慢平静下来。 这盆普通的多肉，不仅装点了我的书桌，更教会我坚强、踏实、默默成长。它陪伴我的学习时光，见证我的点滴进步。 它是我最珍贵的小伙伴，也是我最心爱的宝贝。 学科网（北京）股份有限公司 $