陕西西安高新区第十初级中学2026-2027学年九年级第一学期过程性监测一语文试卷

2026~2027学年第学期宽程性览测 九年级语文 一、语言运用参加活动（共7小题，计25分） 中秋前夕，学校举办“中秋诗会。青春作答”主题活动。你和同学赏月、诵诗、答题，在经典中汲取 力量，在青春里书写答卷。 【立志笃行】同学们要在活动手册上写一段青春寄语，请你完成： 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，需要我们大力h6g扬。那些经典诗文中蕴含的智慈，如 璀璨星辰，在历史长河中轻轻摇史，照亮了一代又一代人的心灵。如今，无数青年心无旁wù，潜心求学， 在知识的殿堂中摘取属于自己的冠冕。他们以先贤为榜样，以家国为己任，在新时代的征程上书写着无愧 于时代的青春答卷。 1.请确认寄语中加点字的读音。(2分) (1)摇曳_ (2)冠冕 2有两个字的写法遇到困难，请你补充。(2分) (1)h6ng扬 (2)心无旁wù 【颂典润心】同学们联想到一些最近学过的诗词，请你补充完整。(11分) 3.中秋夜，和朋友漫步灞河边。月光洒在河面上，波光闪动，月影如盘似玉，于是你脱口而出：(1) 。”(范仲淹《岳阳楼记》)抬头塑月，想起远方的亲人， 不由在心里默念祝福：(2)“ 。”(苏轼《水调歌头。明 月几时有》) 初三的篇章已然开启，正如刘禹锡在(3)“ ”(刘禹 锡《翻乐天扬州初逢席上见赠》）中告诉我们的哲理，对于前路我们心中充满希望。放眼望去，长安塔、 蒲河、秦岭都在月色里，不禁感叹：(4)“ 引无数英雄竞折腰。”（毛泽东 《沁园春。雪》） 秋风渐凉，四季风景，都值得期待。春夏之际，能看到(5)“ (欧阳修《醉翁亭记》)；待到冬雪后再来，还能看到(6)“ 上下一白”的奇景。（张岱《湖心亭看雪》）。 月光下的浐灞，既有中秋团图的温情，也有膏春奋进的豪情；四季流转，诗意常在，愿我们以经典为 灯，以家国为岸，在新时代的征程上书写无愧于时代的青春答卷。 【言明理顺】阅读语段，按要求完成4~6题。(6分) ①新时代的陕西有着鲜明的标识如：传承、创新、开放、自信。②2026年的陕西，在文化传承与科技 创新的双向赋能中不嘶发展。③中歌班列“长安号”是从西安始发，开往中亚和欧洲等地的国际货运班列。 ④这一路疾驰的“钢铁驼队”提高了中外贸易往来，成为连通内外的黄金通道。⑤I技术为文旅发展增添 活力，非遗技艺为文化传承拓宽路径，传统文脉为三秦大地注入生机。⑥文化创新所激发的活力，也吸引 着更多年轻人投身家乡建设。⑦陕西青年不但以扎实学识展现青年风采，而且以青春智慈为陕西高质量发 展注入强劲动能。 4,请写出第②句的谓语部分。(2分) 5.下列判断有误的一项是（ )。(2分) A.第①句标点符号使用正确。 B,第④句搭配不当，应将“提高”改为“促进”。 C.文段中加点的四个词：“与“为”“所”“更”，词性各不相同。 D.“新”字的笔顺第八笔是撇。 6.第⑦句的关联词为什么要使用“不但…而且…”？请简述理由。（2分) 试卷第1页（共6页) 【阅典修身】(4分) 7.请根据《简·爱》第一~四章的主要内容和故事情节，完成下列关于简。爱家庭人物之间关系的表格。 人物姓名 人物身份 人物评价 对简。爱的影响 厌恶简·爱，违背对丈夫的承诺，对简·爱实施精神虐待 里德太太 ① 核心压迫者 和孤立，是简。爱在盖茨黑德府不幸的根源 ② 视简·爱为“靠他们养活的乞丐”，随意殴打辱骂简·爱， 约翰·里德 表哥 直接引发了简·爱的第一次激烈反抗 【关系总结】以③ 为核心的里德家族成员形成一个暴力的王国，幼小的简·爱受到她的舅妈 表兄及表姐妹精神和肉体的双重虐待：在简·爱生病时，保姆④ 为她提供了稀缺的关怀与慰藉。 二、综合阅读·提升思维（共14小题，计45分） 【现代文阅读】（共8小题，计29分） (一)阅读下面的文字，回答问题。(9分) 新时代的青少年应该传承中华民族精神 ①精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培有、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民 族生生不，息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励 中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。因此，新时代的青少年应该传承中华民族精神。 ②传承中华民族精神，能筑牢新时代青业年的理想信念之基。狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的 情形下，纵身跳下万文悬崖，用生命挥卫信仰，显示了中华儿女宁死不屈的伟大民族精神。每一位革命先 辈，都是一座精神的毕碑：每一次对他们的回望，都是一次信仰的传承。他们为中国共产党人作出了表率， 树立起理想信念的标杆。革命先辈的坚定信仰、崇离精神、伟大人格，永远值得我们学习，始终是我们奋 勇前进的重要箱神源泉。 ③传承中华民族精神，能培养新时代青少年的爱国情怀。初为人母的赵一曼，在家与国之间毅然作出 抉择，投身革命。被捕期间，面对敌人的严酷刑讯，她没有屈服，壮烈牺牲。她怀着坚定的革命意志和对 祖国深切的热爱，写下充满豪情壮志的诗篇《滨江述怀》。她给儿子写的遗书中，也呈现出战士的爱国之 情。传承中华民族精神，能让新时代的青少年深刻理解爱国主义的内涵，激发他们的爱国热情，将个人命 运与国家命运紧密相连。 ④传承中华民族精神，能锤炼新时代青少年的意志品质。邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增 强能力的好机会。”中国“天眼之父”南仁东，面对复杂地形和恶劣的气候条件迎难而上，最终找到了安 装“天眼”的理想位置，并成功建成了世界上最大的单口径射电望远镜“天眼”。这种坚持和执着是中华 民族新神的充分体现。传承中华民族精神能让新时代青少年在面对困难时不退缩，勇于挑战自我，不断提 升自己的综合素质，用拼搏和汗水书写新时代的华丽篇章。 ⑤一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。让我们从自己做起，从现在做起，从小事做 起，自觉高扬中华民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 (选文有改动) 8.请写出本文的中心论点。(1分) 9、从第②~④段看，传承中华民族精神对于新时代的青少年有什么意义？(3分) 九年级语文试卷第2页（共6页） 10.指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法)(2分) (1)狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的情形下，纵身跳下万丈悬崖，用生命捍卫信仰，显示了中华 儿女宁死不屈的伟大民族精神。( (2)邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。”( 11.第②段中加点的“重要精神源泉”在文中具体指什么？(3分) (二)阅读下面的文章，完成12~15题。(20分) 老兵的树 时晓博 ①晴空万里，白云在天边无拘无束地游走，老兵满子眯着眼，点燃一支烟坐在台阶上，目光望向餐厅 侧面的那片绿意盎然的树林，得意地笑了。 ②当满子还是小满的时候，这里还是一片荒漠，风沙遮天蔽日。为了把这里的树种活，老兵们可是绞 尽脑汁下了大功夫。心高气傲的城市兵小满每屈坏了，自己阔别家乡奔赴祖国边陲可不是为了来种树的！ 少年踌躇满志，一心要去读最好的大学，高考失利的伤痛未抚平，于是给自己另谋出路参军报国，在新兵 连里自己也是最优秀的，哪里想得到被分到了这个鬼地方！为什么别人当兵能去主战部队，开坦克打实弹 学习最新的武器装备，自己只能蹲在一片黄沙里挖树坑？心里不舒服，自然树种得也不好，三天两头地忘 记浇水，分管的小树林里的树大批大批地死。那时候十八岁的小满脑子里装满的是逃离。 ③小满的一系列反常自然逃不过刘班长的眼。周末，刘班长买了重庆火锅佐料、几包牛羊肉片、简单 的蔬莱，一切备妥后喊来小满。火锅的热汤开始翻滚，辣滋滋的香味钻入鼻腔，小满下筷子的手悬在锅顶 却又停住了，像是企图叛逃的士兵在迈腿的一瞬间想到了荣誉，刘班长笑着不停给他夹肉一这分明还是 个刚离家的孩子！小满闭上眼，脸频滑下两行清泪。从踩在这片荒漠上开始，自己就像是一裸被迫移植到 天边的树，水土不服，而刘班长的火锅，似乎理顺了小满的第一口气。 ④“我知道你想千嘛。这儿，离最近的镇子有小一百公里，离最近的火车站有一百五十公里，想逃出 去体能特三级都不够用的。”刘班长的话让小满心虚地低下了头，耳朵曾地红了。“班长，那我该怎么办？” “先把树种好再说吧。”刘班长慈爱地看着小满，仿佛看着自己的儿子。 ⑤天刚蒙蒙亮的时候，小满床位那儿传来寒寒窣窣的声响，接着是蹑手蹑脚的脚步声，最后是门“吱 呀”一响。刘班长担心小满又惦记着搞什么逃跑的么蛾子，匆忙起身远远跟上。 ⑥已是人间五月天，可这儿早上的空气还是带着清冷入骨的寒意。小满在小树林里吭哧吭哧地挥舞着 铁锹铲土。看到刘班长，他停下手里的铲子站直了腰，额头已经冒出了细密的汗珠。刘班长拍了拍小满的 肩膀，夺过铁锹示范：“中间你要挖深一些，咱这儿风大，新苗儿细，风一吹，苗儿来回摇，树根就会漏 气。” ⑦小满的树坑种上了渐树！小满像是魔怔了一样，每天训练、下哨的第一件事就是看自己的树。 ⑧一周过去了，小满的新树没有一丝一毫的动静。 ⑨两周过去了，小满的树还没有苏醒。 ⑩第三周，一场十二级的大风把小树林里的树刮倒了几十棵。 ①“树种死的要写检查！检讨必须深刻！”连长咬牙切齿地摔帽子。小满想不通，这次的树可是自己 认认真真种的，为什么别人的树都活得好好的，自己种的树却弱不禁风呢？老天是不是故意跟自己作对， 为什么努力从来得不到回报呢？ @刘班长带着小满重新把树坑扒开，抓起一把树坑里的土，贫瘠的沙土里混杂着大大小小的砂石，细 软的沙土顺着指缝缓缓流走，粗糙的手掌里只剩下了一把同样粗粝的石子，“换成细土，咱再试一次。” 试卷第3页（共6页） 刘班长把手里的石子扔到一边，“这树，根没咬住土，跟你一样。” 图小满的树活了。小满好像在营院里突然有了亲人，一有时间就要跑来看自己的树，问就说：“我的 小树渴了。”直挺挺的日头晒着，小满就“少食多餐”地给自己的树苗供水，别人一天浇两次，一次浇一 盆，小满就一天浇四次，一次浇半盆。慢慢地，小满的树竟成了长势最好的一排。 ④小满的树在大漠戈壁的烈风里一天天地粗壮起来。小满，那个白净细软的城市男孩，也在这西北风 沙里把自己淘洗成了另外一番模样。 ⑤身边的战友每年天南海北地来和散，小满却像连队里的压舱石一样留了下来。小满这棵当初被强行 移植到天边的树，在这空气稀薄的高原上、在这天大地宽的荒漠里，活得愈发舒展了。他基至觉得自己挺 拔的千离天空中飞舞的白云又近了一厘米，根又扎进了厚重的地心一厘米。 ⑥老兵满子掐灭了手里的烟头，走向自己的班，已经记不清这是他带的第几茬新兵。 ⑦他在带兵笔记中写道：新兵第一课一挖深深的树坑；清除树坑里的杂质，换成柔软的细土；种上 树苗，埋紧，每天浇水，定期修剪。 (选自《解放军文艺》，有删改) 12.小说中，小满和树的关系密不可分。请结合全文内容，补写下面表格的空缺处。(4分) 人物 心理 行为 树的情况 ① 常常忘记浇水 大批树死掉 新兵小满 无奈 天天去看 ② 接受现实 ③」 树长势很好 老兵满子 ④ 带兵种树 荒漠变绿洲 13.请从修辞角度赏析第⑤段中画线句子的表达效果。（4分) 他甚至觉得自己挺拔的干离天空中飞舞的白云又近了一厘米，根又扎进了厚重的地心一厘米。 14.文中主人公不是刘班长，请结合全文说说作者塑造这一人物有何作用。(6分) 15.小说结尾处为什么写老兵满了的带兵笔记？请结合全文简要分析。(6分) 古诗文阅读（共6小题，计16分） (三)阅读下面两个文段，完成16~19小题。（共12分) 九年级语文试卷第4页（共6页） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 凡八百里，始得灵璧张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸，以 为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之 态：华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之客。余 自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕，硕求余文以记之。 维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵璧，而为此园，作兰皋之亭以养其 亲。其后出仕于朝，名闻当世，推其馀力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十围，岸谷隐然。凡园之 百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。 (节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》) 16.解释加点词语。(4分) (1)望之蔚然而深秀者 (2)醉翁之意不在酒 (3)始得灵璧张氏之园于汴之阳 (4)硕求余文以记之 17.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( ·(2分) A.①其西南诸峰 ②其中因汴之余浸 B.①山水之乐，得之心而寓之酒也 ②凡园之百物，无一不可人意者 ·C.①饮少辄醉，而年又最高 ②三宿而至其下 D.①太守与客来饮于此 ②故天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》 18.翻译句子。(4分) (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 (2)凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。 19.甲、乙两文都描写了园林美景，结合内容，说说两文作者描写景物的用意有何不同。（2分) (四)阅读下面诗歌，完成20~21小题。（共4分） 行路难（其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 试卷第5页（共6页） 20.下列对这首诗的解读，不正确的一项是（)(2分) A.“行路难”是乐府古题，“今安在”意为“现在要走的路在哪里”，“长风破浪”比喻施展政治抱 负，“济沧海”是“渡过大海”之意。全诗情感升降起伏，一波三折，尽在理想与现实的矛盾中运行。 B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”夸张地写出了宴席的奢侈豪华。面对金樽玉盘，美味佳肴， 诗人本该大饱口福，欢歌畅饮，可是作者笔锋一转，情调一落千丈，发出“停杯投箸不能食，拔剑四 顾心茫然”的愤慨。 C.诗人连用两个比喻句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”道出他人生之路行走的艰难。此时的他 可谓是“山重水复疑无路”，然而诗人情绪再次波动，又心存梦想，用“欲渡黄河冰塞川，将登太行 雪满山”中所指的两个典故聊以自慰。 D.仕宦之途是艰难的，诗人虽然在迷惘的现实中感到悲愤和痛苦，但仍在最后发出了“长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海”的呼声，展示了力图从苦闷中挣扎出来的强大精神力量，他坚信定能实现自己 远大的抱负。 21:“酒”是古代诗词中常用的意象，试分析《行路难》中“金樽清酒斗十千”和刘禹锡的《酬乐天扬州初逢 席上见赠》中“暂凭杯酒长精神的“酒的作用有什么不同？(2分) 三、审美表达·展现思考(50分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。 “察”有两种意思，一种是体察，一种是省察。我们要学会体察他人，才能看见父母的艰辛、老师的 良苦用心和同学的善意；省察自己，不要骄傲，不要自大，不自卑，不偏激，才能正视自己的错误。 要求：从“体察他人“省察自己”中任选一项，选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌、戏 剧除外)；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭、套作。 九年级语文试卷 第6页（共6页）