甘肃平凉市崆峒区2025-2026学年度统编版2016上学期五年级语文阶段学情自测

2025-2026学年度上学期期中学情练习试卷

五年级语文

基础巩固

一、读拼音，写字词。

1. 读拼音，写字词。

山是济南的kuàng jià（     ），水是泉城的点缀，那么大明湖便是xiāng qiàn（     ）在济南城中的一颗明珠。有了它的jìn rùn（     ），古城济南充满诗情画意。无数游客mù míng（     ）而来，在历下tíng（      ）中观赏大明湖，只见湖水澄澈，或开或合的粉红莲花立于枝头，别有一番yùn（      ）味。这真是大自然给予我们的ēn huì（     ）。

二、下列加点字的读音有误的一项是。

2. 下列加点字的读音有误的一项是（    ）

A. 咂嘴（zā）    垂蔓（màn） B. 榨油（zhà）    嗜好（shì）

C. 镶嵌（qiàn）    长喙（yuán） D. 眸子（móu）    镜匣（xiá）

三、同音字组词。

3. 同音字组词。

jiǎn    （      ）查    （     ）拾    挑（      ）

luó    （      ）卜    竹（     ）    （     ）鼓

biàn    争（     ）    （     ）别    （      ）子

tíng    凉（      ）    （     ）院    （      ）止

四、给下列加点字选择正确的解释。

4. 姿态：①姿势；样儿。②态度；气度。

（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（     ）

（2）只要双方都能姿态高一点，矛盾就容易解决了。（      ）

5. 给下列加点字选择正确的解释。

温和：①（气候）不冷不热。②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

（1）老师一反平日里的温和，声色俱厉地要求我们团结。（      ）

（2）昆明气候温和，四季如春。（     ）

五、选词填空。

6. 选词填空。

信赖    信服

（1）王老师的一番话令人（     ）。

（2）（     ），往往创造出美好的境界。

爱慕    羡慕

（3）我一点儿也不（     ）别人吃得好，穿得好。

（4）学生们对获得世界冠军称号的运动员（     ）至极。

六、在括号里填上合适的关联词。

7. 在括号里填上合适的关联词。

（1）花生（     ）不好看，（     ）很有用。

（2）白鹤太大而嫌生硬，（     ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（     ）觉得大了一些。

（3）花生（     ）味美，（     ）可以榨油。

七、按要求完成句子练习。

8. 桂花纷纷落下。（改为比喻句）

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9. 一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩写句子）

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10. 花开的时间太短，摇不下来。（加上恰当的关联词）

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11. 用“温和”造句，形容人的性格。

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八、根据所学知识填空。

12. 根据所学知识填空。

（1）白鹭是一首_____________的诗。

（2）或许有人会感到___________________，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首__________________吗？

（3）居高声自远，非是________________。

（4）《落花生》一文以“花生”为线索，围绕落花生写了______________、收花生、尝花生、_____________的过程，其中______________是重点，父亲通过花生告诉了我们一个道理：_______________________________。

九、口语交际。

13. 口语交际。

新学期伊始，班主任张老师告诉大家，本周的班会课上将和同学们一起制定班级公约，希望同学们提前想想哪些规则可以列入班级公约，在班会课上提出自己的见解。小华同学在课间抱怨说：“班级公约一点用也没有，用班会来制定这种东西根本就是浪费时间。”作为他的同桌，你会怎么劝说他？

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阅读与感悟

十、阅读理解。

阅读理解。

桂花雨（节选）

①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

14. “这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。”这句话中的“劲”字有多种解释，在文中应选（    ）

A. 趣味 B. 力气 C. 精神 D. 神情、态度

15. 下面两句话应该读出什么语气？写一写。