甘肃武威市古浪县2024-2025学年度第一学期阶段五年级语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中考试五年级语文试卷 题 号 四 五 六 七 八 九 总分 得分 P 一 、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。(9分) 榨油(zàzhà) 石榴(Iiu iù) 垂蔓(mdn wàn) 眸子(mú mou） 镜匣(jiā xia) 维儿(chd zhú) 二、结合语境写字词。(8分) 1.xian yi ren( )被一名shao bing( )抓住了。 2.刘老师fnfù( )我们不dǒng( )就要问，不要xin( 毁 麻烦。我们都很àimù( )这位老师。 3.我经常chn( )着妈妈给我做dàngao( )和bing gan ) 三、把下面的词语补充完整。(6分) 命 )中( )足 )所( )然 飞来( )( ) )篇( )律 )紫( )红 不动( )( ) 蜜 四、选词填空。(4分) 吩咐 嘱咐 1.母亲( )我们，就在后园的茅亭里过收获节。 2.爸爸在信中教育我好好学习，临了还( )我注意身体健康。 五、根据词意写句子。(4分) (1)开发： 1.开辟 (2)打开，打通： (1)姿势，样子： 暴 2.姿态 (2)态度，气度： 六、课文回眸室。(15分) 1.《白鹭》这篇课文的作者是 ,他用细腻的笔触对白鹭进行了描 写，他认为白鹭实在是 一首 的 S扫描全能王 输3元人■直用的日mAe -一-。-。。。。…一 文章表达了作者对白鹭的 2.《落花生》通过小时候和家人 、收花生、 、议花 生，了解到花生 的精神，并明白了做人要 做 3.《桂花雨》通过回忆小时候摇桂花时的“ ”和 等美丽 情景，表达了作者对童年往事的 以及对故乡的 4.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下，由害怕人到 ,的变化过程，说明人和动物是 七、口语交际。(5分) 班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营 造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请你写一份班级公约。 八、课内阅读。(10分) 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了 一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚， 增之一分则嫌()，减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之 一忽则嫌()。 1.将“黑”“白”“长”“短”四个词归位于文中的括号里。(2分) 2.选文中第 自然段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写。(2分) 3.文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？(3分)》 4.“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情？(3分) 暴田扫全 -。2.2…-42… 九、课外阅读。(14分) 松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过 它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看它，不管是在悬崖的缝隙间，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒 种子一这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是 风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，只要有一粒种子，它就不择 地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不 需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不 坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力真强，松树要求于 人的真少！这是我每每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我栖牲的精神。你 看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提 制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根 和枝权是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人 们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，用它劈成的碎片做成火把，照亮人们前 进的路。 总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步，要求于 人的很少，给予人的很多，这就是松树的风格。 1.写出文中描写松树用途的句子。（3分) (1)松树的叶子： (2)松树的脂液： (3)松树的根和枝权： 2.文中画“”的句子运用的是 的修辞手法，画“”的句子 运用的是 的修辞手法。(2分)》 3.“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”说明松树怎样的品 格？(3分) 蠡巴扫廷 4.“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步…”说 明松树怎样的品格？（3分) 5.文章通过介绍松树的特点，赞美松树的风格，表达了作者怎样的思想 感情？(3分) 十、作文。(25分) 题目：我的心爱之物 提示：想想你的心爱之物是什么，想想它是什么样子的，你是怎么得 到的，为什么它会成为你的心爱之物。请你围绕心爱之物，把自己的喜 爱之情融人字里行间吧！不少于400字。 02…42… 图 @ ⑨ C扫描全能王