甘肃武威市古浪县2024-2025学年度第一学期阶段五年级语文试卷
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题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 |
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一、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。（9分）
榨油（zà zhà） 石榴（liu liù） 垂蔓（màn wàn）
眸子（mú móu） 镜匣（jiā xiá） 雏儿（chú zhú）
1．xián yí rén（ ）被一名shào bīng（ ）抓住了。
2．刘老师fēn fù（ ）我们不dǒng（ ）就要问，不要xián（ ）麻烦。我们都很ài mù（ ）这位老师。
3．我经常chán（ ）着妈妈给我做dàn gāo（ ）和bǐng gān（ ）。
三、把下面的词语补充完整。（6分）
（ ）中（ ）足 （ ）所（ ）然 飞来（ ）（ ）
（ ）篇（ ）律 （ ）紫（ ）红 不动（ ）（ ）
四、选词填空。（4分）
吩咐 嘱咐
1．母亲（ ）我们，就在后园的茅亭里过收获节。
2．爸爸在信中教育我好好学习，临了还（ ）我注意身体健康。
五、根据词意写句子。（4分）
1．开辟 | （1）开发： |
（2）打开，打通： | |
2．姿态 | （1）姿势，样子： |
（2）态度，气度： |
六、课文回眸室。（15分）
1．《白鹭》这篇课文的作者是__________，他用细腻的笔触对白鹭进行了描写，他认为白鹭实在是_______________，一首_______________的_______________。文章表达了作者对白鹭的__________。
2．《落花生》通过小时候和家人__________、收花生、__________、议花生，了解到花生______________________________的精神，并明白了做人要做__________。
3．《桂花雨》通过回忆小时候摇桂花时的“__________”和__________等美丽情景，表达了作者对童年往
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事的__________以及对故乡的__________。
4．《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下，由害怕人到__________的变化过程，说明人和动物是_________________________。
七、口语交际。（5分）
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请你写一份班级公约。
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八、课内阅读。（10分）
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
1．将“黑”“白”“长”“短”四个词归位于文中的括号里。（2分）
2．选文中第_____自然段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写。（2分）
3．文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？（3分）
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4．“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情？（3分）
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九、课外阅读。（14分）
松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它，不管是在悬崖的缝隙间，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力真强，
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