精品解析：河南驻马店市西平县高级中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测历史试题

2026年秋期高一年级质量检测一历史试题 一、单选题（本题共18小题，每小题3分，共54分） 1. 下图是中国新石器时代文化遗存分布图，从该图可以得知 A. 遗存分布零散，不同文化间彼此孤立多元 B. 遗存分布不均，黄河文化成为是唯一代表 C. 遗存分布叠加，体现了中华文化一脉相承 D. 遗存分布广泛，奠定了中华文化发展基础 2. 考古发掘表明，约七千年前的河姆渡人已开始大规模栽培水稻。当时的水稻是由野生稻逐步培育而成，其谷粒外形、颗粒大小已接近于现代栽培稻，粒重远远超过野生稻。据此可知 A. 中国是世界上最早种植水稻的国家 B. 铁犁牛耕推动了水稻种植业的发展 C. 古代中国形成南稻北粟的种植格局 D. 中国原始农业获得较高程度的发展 3. 姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社，有氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。这反映了当时（ ） A. 尚未产生贫富分化 B. 已进入父系氏族公社 C. 神权与王权的结合 D. 仍然处于旧石器时代 4. 有学者认为，距今的5000年的新石器时代晚期，我国一些地区已具备了国家的初始形态。下列考古发现能佐证这一观点的是（ ） A. 元谋人遗址中出现打制石器 B. 北京人遗址中具有明显的用火痕迹 C. 姜寨遗址中存在多人合葬墓 D. 陶寺遗址中有宫殿建筑及各种礼器 5. 商和西周时期，农业是主要生产部门，实行奴隶主土地国有制，土地不能随意买卖。历史文献中所说的当时土地经营的基本方式是（ ） A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 均田制 6. 周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室队伍败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一史实可以说明（ ） A. 王室衰微 B. 西周灭亡 C. 诸侯争霸 D. 变法图强 7. 下图所示为1953年河北兴隆出土战国时期的“双镰铁范”，此范为单范，一次可铸两件镰刀。该文物可以用于说明此时（ ） A. 铁犁牛耕的普及 B. 农业生产的进步 C. 青铜冶炼的衰落 D. 商品经济的发展 8. 战国时期兼并战争剧烈，为富国强兵，各国纷纷进行改革，通过变法建立起代表封建地主阶级利益的君主专制制度。这说明各国变法（ ） A. 推动了社会转型 B. 消除了兼并战争 C. 确立了官僚政治 D. 实现了社会稳定 9. 《史记・商君列传》载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏。”商鞅推行户籍登记制度，要求五家为一“伍”，十家为一“什”，互相监督。该措施的主要目的是（ ） A. 奖励农耕以富国 B. 削弱贵族世袭特权 C. 强化基层社会控制 D. 推广土地私有制度 10. 春秋时期，楚国往往以蛮夷自居；到了战国时期，楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融。这一变化说明战国时期（ ） A. 华夏认同观念增强 B. 儒家思想成为正统思想 C. 民族往来交流频繁 D. 统一多民族国家的建立 11. 战国中后期的孟子提出了“定于一”的思想；成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”这些思想（ ） A. 体现了百家思想的争鸣 B. 反映生产力的巨大进步 C. 保证了中央集权的建立 D. 体现了国家统一的趋势 12. 钱穆在《国史大纲》中说：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定”。以下属于秦人创建的“政治制度”是（ ） A. 三公九卿制 B. 郡国并行制 C. 三省六部制 D. 九品中正制 13. 下表是云梦睡虎地秦简《秦律十八种》中部分条文的内容，这反映了秦朝（ ） 所有地方下报的财政、户口统计文书，必须统一呈报中央； 各郡县的赋税征收，都必须严格按照法律规定的标准执行； 地方官擅自调动或征发戍守兵卒的，处以刑罚。 A. 社会经济发展 B. 阶级矛盾尖锐 C. 中央集权加强 D. 思想控制严密 14. 秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（ ） A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 15. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度设计的根本目的是（ ） A. 实现分权制衡 B. 强化君主专制 C. 突出宰相地位 D. 减轻皇帝负担 16. 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A. 控制地方，加强中央集权 B. 掌控军权，防备外患 C. 辅佐丞相，处理军政事务 D. 牵制丞相，加强君权 17. 学界认为：“秦朝中央集权制度是进步制度，却伴随王朝速亡”。造成这一矛盾的核心原因是（ ） A. 中央集权制度不符合时代潮流 B. 制度先进但统治政策极端暴政 C. 六国旧贵族势力彻底消亡 D. 外来游牧民族入侵冲击统治 18. 秦朝时凡是地方上杂居有蛮夷的，就不设郡县，而设置道。它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存，他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税，只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦，凡臣属于秦的国家，因其故俗而治，只要顺服，秦对其内部也不加干涉。由材料可知，秦朝地方管理制度 A. 绝对服从中央进而加强集权 B. 完善了基层治理体系 C. 给予道和属邦一定的自治权 D. 规范地方官员的行为 二、材料分析题（本题共两大题，四小题，共46分） 19. 文化的发展反映了时代的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因，不能简单归结为这一时期社会生产力的发展所导致的政治、经济的深刻变革，更为重要的一点是作为这一时期学术思想文化的创造主体——刚刚以独立姿态登上历史舞台的知识分子，以高度的责任感、使命感，自觉担当起拯救苍生的历史重任，重新构建未来社会的理想蓝图。 ——摘编自周金华《从“百家争鸣”看春秋战国知识分子的个性解放》 材料二 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻民至老死不相往来。 ——老子《道德经》 王……省刑罚，薄赋敛，深耕易耨，壮者以暇日，修其孝悌忠信，入以事父兄，出以事其长。可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。 ——《孟子·梁惠王上》 “世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。 ——《韩非子》 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，指出作者认为“春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因”。 （2）概括材料二涉及思想家所包含的主要思想。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答“百家争鸣”的意义。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，考古工作者小心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土，一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。谜一样的秦陵，谜一样的始皇帝。有学者从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征……秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。 ——据许倬云《中西文明的对照》等整理 材料二 周之事迹，断可见矣：列侯骄盈，黩货事戎（含利好战）……失在于制，不在于政。秦之事迹，亦断可见矣：……酷刑苦役，而万人侧目……失在于政，不在于制，秦事然也。 ——柳宗元《封建论》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举秦帝国为了“高效地管理”在政治领域所采取的措施。 （2）依据材料和所学，指出柳宗元论周、秦灭亡的原因有何不同？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期高一年级质量检测一历史试题 一、单选题（本题共18小题，每小题3分，共54分） 1. 下图是中国新石器时代文化遗存分布图，从该图可以得知 A. 遗存分布零散，不同文化间彼此孤立多元 B. 遗存分布不均，黄河文化成为是唯一代表 C. 遗存分布叠加，体现了中华文化一脉相承 D. 遗存分布广泛，奠定了中华文化发展基础 【答案】D 【解析】 【详解】遗存分布广泛，各种区域间文化相互影响融合，为后来中华文化多元一体的发展格局奠定了基础，故选D项；遗存分布零散，不同文化间是相互影响的，并不是孤立的，排除A项；遗存分布不均，各种文化都有其特色，黄河文化只是其中具有鲜明特色的一种文化，但并不是唯一代表，排除B项；遗存分布多区域性，因为是新石器时代，是并行萌发和发展的，此时并不能体现中华文化一脉相承的特征，排除C项。故选D项。 2. 考古发掘表明，约七千年前的河姆渡人已开始大规模栽培水稻。当时的水稻是由野生稻逐步培育而成，其谷粒外形、颗粒大小已接近于现代栽培稻，粒重远远超过野生稻。据此可知 A. 中国是世界上最早种植水稻的国家 B. 铁犁牛耕推动了水稻种植业的发展 C. 古代中国形成南稻北粟的种植格局 D. 中国原始农业获得较高程度的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“当时的水稻是由野生稻逐步培育而成，其谷粒外形、颗粒大小已接近于现代栽培稻，粒重远远超过野生稻。”可以看出，中国的原始农业发展程度较高，技术也较为先进，故D项正确；没有比较不能得出领先世界，排除A；铁犁牛耕出现于春秋时期，排除B；材料没有体现种植格局，排除C。 3. 姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社，有氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。这反映了当时（ ） A. 尚未产生贫富分化 B. 已进入父系氏族公社 C. 神权与王权的结合 D. 仍然处于旧石器时代 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料及所学可知，姜寨聚落由五个大家族组成，这表明它是一个相对紧密的氏族公社，家族之间有着共同的生活和利益；氏族公共墓地的存在反映了氏族成员之间的平等关系；各个墓葬的随葬品不多，且差别不大，说明当时尚未出现明显的贫富分化，A项正确；氏族公共墓地的存在反映了氏族成员之间的平等关系，具有典型的母系氏族公社特征，排除B项；题目中并未提及神权或王权的相关信息，神权与王权的结合是早期国家的基本特征，排除C项；随葬品的存在往往与新石器时代相关联，排除D项。故选A项。 4. 有学者认为，距今的5000年的新石器时代晚期，我国一些地区已具备了国家的初始形态。下列考古发现能佐证这一观点的是（ ） A. 元谋人遗址中出现打制石器 B. 北京人遗址中具有明显的用火痕迹 C. 姜寨遗址中存在多人合葬墓 D. 陶寺遗址中有宫殿建筑及各种礼器 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空：新石器时代晚期（中国）。据材料及所学可知，陶寺遗址的宫殿建筑和礼器表明当时的社会贫富分化明显，各种礼器和阶级分层的出现是早期国家的特征，说明陶寺遗址具备了进入国家的初始形态，D项正确；元谋人、北京人是旧石器时代的原始居民，当时还没有出现贫富分化和阶级，不具备国家的初始形态，排除A、B项；姜寨遗址的存在多人合葬墓，说明没有明显的社会分化，不具备国家的初始形态，排除C项。故选D项。 5. 商和西周时期，农业是主要生产部门，实行奴隶主土地国有制，土地不能随意买卖。历史文献中所说的当时土地经营的基本方式是（ ） A. 井田制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 均田制 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查井田制的相关内容，根据材料及所学知识可知，商、西周奴隶主土地国有制下，土地划分为井田，是当时土地经营的基本方式，土地归国家所有，不能随意买卖，故选A项。 6. 周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室队伍败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一史实可以说明（ ） A. 王室衰微 B. 西周灭亡 C. 诸侯争霸 D. 变法图强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东周时期（中国）。材料描述的是周桓王与郑国的矛盾，结果王室败北，这反映了王室衰微，礼崩乐坏，A项正确；材料史实发生在春秋时期（东周时期），与西周灭亡无关，排除B项；材料讲述的是周王与诸侯国之间的关系，与诸侯间争霸无关，排除C项；变法图强与材料内容不符，排除D项。故选A项。 7. 下图所示为1953年河北兴隆出土战国时期的“双镰铁范”，此范为单范，一次可铸两件镰刀。该文物可以用于说明此时（ ） A. 铁犁牛耕的普及 B. 农业生产的进步 C. 青铜冶炼的衰落 D. 商品经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，铁制农具（如镰刀）比青铜农具更锋利耐用，能显著提高农业生产效率。“双镰铁范”的出现，说明当时已经可以批量生产铁农具，这直接反映了农业生产技术的进步，B项正确；战国时期铁农具和牛耕开始推广，但普及是在汉代以后，排除A项；战国时期青铜冶炼仍在继续，主要用于铸造礼器、兵器和手工业工具，并未因冶铁技术的发展而衰落，排除C项；铁范的使用主要体现了生产技术的进步，材料中没有信息能直接说明商品经济的发展，排除D项。故选B项。 8. 战国时期兼并战争剧烈，为富国强兵，各国纷纷进行改革，通过变法建立起代表封建地主阶级利益的君主专制制度。这说明各国变法（ ） A. 推动了社会转型 B. 消除了兼并战争 C. 确立了官僚政治 D. 实现了社会稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国兼并战争频繁，各国为实现富国强兵开展变法，旧的奴隶制社会逐步瓦解，封建制度逐步确立，这推动了春秋战国时期的社会转型，正确。 B.变法的目的之一是富国强兵，服务于兼并战争，并不能消除兼并战争，错误。 C.材料重在强调变法建立了地主阶级的君主专制制度，未围绕官僚政治展开论述，错误。 D.战国时期战乱不断，变法并未实现社会稳定，错误。 故选A项。 9. 《史记・商君列传》载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏。”商鞅推行户籍登记制度，要求五家为一“伍”，十家为一“什”，互相监督。该措施的主要目的是（ ） A. 奖励农耕以富国 B. 削弱贵族世袭特权 C. 强化基层社会控制 D. 推广土地私有制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是目的题。据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的秦国。根据材料信息及所学知识可知，商鞅推行“什伍连坐”“户籍登记”“互相监督”等措施，核心是通过严密管控基层民众强化社会治理，C项正确；奖励农耕以富国对应的是商鞅变法中“废井田、开阡陌”“奖励耕织”等措施，与材料中连坐监督无关，排除A项；削弱贵族世袭特权主要通过“军功爵制”等实现，材料未涉及相关信息，排除B项；推广土地私有制度是“废井田、开阡陌”的作用，与材料中的户籍管理、连坐制度无直接关联，排除D项。故选C项。 10. 春秋时期，楚国往往以蛮夷自居；到了战国时期，楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融。这一变化说明战国时期（ ） A. 华夏认同观念增强 B. 儒家思想成为正统思想 C. 民族往来交流频繁 D. 统一多民族国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“春秋时期，楚国往往以蛮夷自居；到了战国时期，楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融”可知，从春秋到战国民族关系出现了重大变化，在频繁往来和密切联系中，相对落后的戎狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念，A项正确；儒家文化成为正统思想是在西汉，排除B项；“民族往来交流频繁”不能体现材料中“楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融”的深刻含义，排除C项；形成统一多民族国家”发生在秦灭六国之时而非战国时期，排除D项。故选A项。 11. 战国中后期的孟子提出了“定于一”的思想；成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”这些思想（ ） A. 体现了百家思想的争鸣 B. 反映生产力的巨大进步 C. 保证了中央集权的建立 D. 体现了国家统一的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】孟子和《吕氏春秋》都强调了大一统，这是思想界追求国家统一的表现，D项正确；材料突出两者观点的趋同性，排除A项；B项与材料没有关系，排除B项；“保证”一词过于绝对，排除C项。故选D项。 12. 钱穆在《国史大纲》中说：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定”。以下属于秦人创建的“政治制度”是（ ） A. 三公九卿制 B. 郡国并行制 C. 三省六部制 D. 九品中正制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识：题干中钱穆提到的“秦人创建的政治制度”，三公九卿制是秦朝创立，是中央行政机构的核心，丞相、御史大夫、太尉分掌政务、监察、军事，九卿分管具体事务，A项正确；郡国并行制是西汉初年实行（如分封诸侯王与郡县并存），非秦朝制度，排除B项；三省六部制形成于隋唐，与秦朝无关，排除C项；九品中正制是曹魏时期创立的选官制度，晚于秦朝数百年，排除D项。故选A项。 13. 下表是云梦睡虎地秦简《秦律十八种》中部分条文的内容，这反映了秦朝（ ） 所有地方下报的财政、户口统计文书，必须统一呈报中央； 各郡县的赋税征收，都必须严格按照法律规定的标准执行； 地方官擅自调动或征发戍守兵卒的，处以刑罚。 A. 社会经济发展 B. 阶级矛盾尖锐 C. 中央集权加强 D. 思想控制严密 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，地方财政与户口文书必须呈报中央、赋税征收按中央标准执行、地方官不得擅自调动军队，这些规定都体现了中央对地方的严格控制，反映出秦朝中央集权的加强，C项正确；材料中的法律条文是对地方财政、赋税、军事的管控措施，与社会经济发展没有直接关联性，排除A项；条文仅体现中央对地方的行政管控，未涉及阶级矛盾或社会冲突的内容，排除B项；材料描述的是中央集权的强化，未涉及思想控制的相关措施，排除D项。故选C项。 14. 秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（ ） A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦统一后推行“书同文”政策，以小篆统一文字。秦朝覆灭前后，六国文字的复现，反映了六国故地对秦文化政策的抵触。统治基础不仅包括政治军事控制，还需文化认同的支撑。秦未能消弭六国的文化传统，导致地方势力在秦末迅速脱离，印证了统治基础的薄弱。C项正确；秦推行“书同文”本意在促进交流，但题干现象表明其效果有限，地方仍固守原有文化符号，这不利于各地文化交流的加强，排除A项；题干强调的是“六国故地的人”恢复文字，属于地方社会与中央政权的文化矛盾，而非统治阶层内部的斗争，排除B项；士人阶层的崛起与战国时期“士”的活跃相关，但题干未提及士人在恢复文字中的作用，排除D项。故选C项。 15. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度设计的根本目的是（ ） A. 实现分权制衡 B. 强化君主专制 C. 突出宰相地位 D. 减轻皇帝负担 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，朝议制度下，军国大事先由群臣商议、宰相领衔上奏，最终皇帝裁决，决策权始终掌握在皇帝手中。该制度并非真正分权，而是通过集思广益减少决策失误，根本目的是维护和加强皇帝的专制统治，B项正确；群臣参与朝议只是皇帝借助官僚集团的智慧减少决策失误，避免独断专行带来的弊端，本质是强化君主专制，而非实现分权制衡，排除A项；宰相仅为议事领衔者，无最终决策权，地位受制于皇权，排除C项；减轻皇帝负担是客观作用，非根本目的，排除D项。故选B项。 16. 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A. 控制地方，加强中央集权 B. 掌控军权，防备外患 C. 辅佐丞相，处理军政事务 D. 牵制丞相，加强君权 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是目的题。据材料关键信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料信息及所学知识可知， 御史大夫由皇帝亲信出任，可承接皇帝直接交办的政事，分割了丞相的部分权力，本质是通过牵制丞相强化君主专制，D项正确；御史大夫负责中央文书承转和政事办理，不涉及地方控制，排除A项；材料未提及军事相关职权，秦朝掌控军权的并非御史大夫，排除B项；材料体现御史大夫可直接承接皇帝事务，并非辅佐丞相，排除C项。故选D项。 17. 学界认为：“秦朝中央集权制度是进步制度，却伴随王朝速亡”。造成这一矛盾的核心原因是（ ） A. 中央集权制度不符合时代潮流 B. 制度先进但统治政策极端暴政 C. 六国旧贵族势力彻底消亡 D. 外来游牧民族入侵冲击统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦朝中央集权制度顺应大一统的历史发展趋势，并非不符合时代潮流，错误。 B.秦朝创立的中央集权制度具有进步性，但秦朝推行严刑峻法、繁重的徭役赋税等暴政，激化社会矛盾，最终导致王朝速亡，正确。 C.秦末农民起义中六国旧贵族积极参与反秦斗争，六国旧贵族势力并没有彻底消亡，错误。 D.秦朝灭亡的直接原因是秦末农民大起义，不是外来游牧民族入侵，错误。 故选B项。 18. 秦朝时凡是地方上杂居有蛮夷的，就不设郡县，而设置道。它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存，他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税，只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦，凡臣属于秦的国家，因其故俗而治，只要顺服，秦对其内部也不加干涉。由材料可知，秦朝地方管理制度 A. 绝对服从中央进而加强集权 B. 完善了基层治理体系 C. 给予道和属邦一定的自治权 D. 规范地方官员的行为 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存，他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税，只要象征性地进贡一些方物特产即可”“只要顺服，秦对其内部也不加干涉”可知秦朝地方管理制度给予道和属邦一定的自治权，C项正确；A项说法绝对，排除A项；“完善了”说法过于夸大，排除B项；材料未涉及地方官员的行为，排除D项。故选C项。 二、材料分析题（本题共两大题，四小题，共46分） 19. 文化的发展反映了时代的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因，不能简单归结为这一时期社会生产力的发展所导致的政治、经济的深刻变革，更为重要的一点是作为这一时期学术思想文化的创造主体——刚刚以独立姿态登上历史舞台的知识分子，以高度的责任感、使命感，自觉担当起拯救苍生的历史重任，重新构建未来社会的理想蓝图。 ——摘编自周金华《从“百家争鸣”看春秋战国知识分子的个性解放》 材料二 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻民至老死不相往来。 ——老子《道德经》 王……省刑罚，薄赋敛，深耕易耨，壮者以暇日，修其孝悌忠信，入以事父兄，出以事其长。可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。 ——《孟子·梁惠王上》 “世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。 ——《韩非子》 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，指出作者认为“春秋战国时期学术思想上取得如此辉煌瞩目的成就的原因”。 （2）概括材料二涉及思想家所包含的主要思想。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答“百家争鸣”的意义。 【答案】（1）原因：①社会生产力的发展；②政治、经济的深刻变革；③知识分子的创造（或知识分子的责任感、使命感或历史担当均可）。 （2）主要思想：①老子主张无为而治，小国寡民；②孟子主张轻徭薄赋、行“仁政”，孝悌忠信；③法家：发展改革思想，法治思想，君主专制中央集权思想。 （3）影响：①是中国历史上第一次思想解放运动；②为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；③构成了中华民族传统文化的基本精神；④成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因类材料分析题，时空是春秋战国时期。由材料“不能简单归结为这一时期社会生产力的发展所导致的政治、经济的深刻变革”可得出社会生产力的发展；政治、经济的深刻变革；由材料“更为重要的一点是作为这一时期学术思想文化的创造主体——刚刚以独立姿态登上历史舞台的知识分子，以高度的责任感、使命感，自觉担当起拯救苍生的历史重任，重新构建未来社会的理想蓝图。”可得出知识分子的创造（或知识分子的责任感、使命感或历史担当均可）。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是春秋战国时期。由材料“”可得出；由材料“老子《道德经》”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民……”可得出老子主张无为而治，小国寡民；由材料“《孟子·梁惠王上》”“省刑罚，薄赋敛，深耕易耨，壮者以暇日，修其孝悌忠信，入以事父兄，出以事其长”可得出孟子主张轻徭薄赋、行“仁政”，孝悌忠信；由材料“《韩非子》”“事异则备变”“以法为教”“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”可得出发展改革思想，法治思想，君主专制中央集权思想。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题，时空是春秋战国时期。由材料“‘百家争鸣’的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。”及所学可得出百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动；由材料“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。”及所学可得出百家争鸣构成了中华民族传统文化的基本精神；成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远；结合所学可知，百家争鸣为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，考古工作者小心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土，一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。谜一样的秦陵，谜一样的始皇帝。有学者从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征……秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。 ——据许倬云《中西文明的对照》等整理 材料二 周之事迹，断可见矣：列侯骄盈，黩货事戎（含利好战）……失在于制，不在于政。秦之事迹，亦断可见矣：……酷刑苦役，而万人侧目……失在于政，不在于制，秦事然也。 ——柳宗元《封建论》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举秦帝国为了“高效地管理”在政治领域所采取的措施。 （2）依据材料和所学，指出柳宗元论周、秦灭亡的原因有何不同？ 【答案】（1）措施：确立皇帝制度、三公九卿制和郡县制；颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等。（任答4条） （2）不同：柳宗元认为周朝灭亡的原因是分封制下，诸侯势力过大，最后导致周朝灭亡，而不是政治管理；秦朝灭亡的原因在于暴政，而不是郡县制本身。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问要求列举秦帝国为了“高效地管理”在政治领域所采取的措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从中央制度、地方制度、法律、户籍管理、管控旧贵族等角度分析。 【小问2详解】 不同：本小问要求指出柳宗元论周、秦灭亡的原因有何不同，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从西周（分封制、诸侯势力过大、非政治管理）、秦朝（暴政、非郡县制）等角度分析。 第1页/共1页 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