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第17课《刘胡兰》同步练习
小朋友们,有一位15岁的小英雄,面对敌人的威胁和毒打,坚强不屈,最后英勇就义。她是谁呢?她就是共产党员刘胡兰。快和老师一起"走近英雄"去学习吧!
一、字词闯关(共 20 分)
1.英雄故事里藏着一些词语,请写出相应的词语。(每空 2 分,共 10 分)
由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰 bèi( )捕了,关在一座庙里。敌人想收买她,她大声回答:"我不知道!"敌人威胁说:"不说就 qiāng( )毙你!"刘胡兰愤怒地回答:"不知道,就是不知道!"敌人把她打得 xiān xuè( )直流,刘胡兰却一点儿也不 dòng yáo( )。
2.给加点字选择正确的读音,画"√"。(每字 2 分,共 6 分)
热血(xuè xiě) 挺身(tǐng tíng)
牺牲(shēng sēn)
3.补全词语,并任选一个造句。(4 分)
英勇就( ) 坚强不( )
造句:________________________
二、词句闯关站(共 20 分)
1.选字填空。(每空 2 分,共 8 分)
[被 备]
(1)刘胡兰( )敌人抓走了。
(2)我们要做好( )。
[血 血]
(3)刘胡兰被敌人打得鲜( )直流。
(4)战场上有许多英勇牺牲的战士,他们流尽了最后一滴()。
2.下列句子中加点的"血"字,读音与其他两句不同的是( )(4 分)
A. 刘胡兰被敌人打得鲜血直流。
B. 他流了一点血,包扎一下就好了。
C. 刘胡兰踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。
3.照样子,写一句话。(8 分)
例:刘胡兰挺起胸膛说:"要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!"(用"……挺起胸膛说……"写句子)
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三、故事梳理(根据课文内容,把故事补充完整。每空 2 分,共 20 分)
1.这个故事发生的时间是_____年_____月,刘胡兰被敌人抓捕时年仅_____岁。(6 分)
2.按课文内容,把敌人对付刘胡兰的过程排好队(填序号,4分):
( )→( )→( )→( )
①敌人毒打刘胡兰,她像钢铁铸成似的,不动摇
②敌人威胁要枪毙她,她愤怒回答"不知道"
③敌人想收买刘胡兰,她大声说"我不知道"
④敌人当众铡死六个民兵威胁她,她挺起胸膛,英勇就义
3.面对敌人的威胁和毒打,刘胡兰是怎样的态度?(4 分)
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4.毛主席为刘胡兰题写了什么挽词?表达了他怎样的感情?(6 分)
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四、阅读瞭望塔(共 25 分)
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲的面,铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:"不说,也铡死你!"刘胡兰挺起胸膛说:"要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!"她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。
1.用"——"画出刘胡兰说的话,并说说从这句话中你感受到了刘胡兰怎样的品质。(8 分)
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2.想一想:"她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前"这句话写出了刘胡兰怎样的形象?(8 分)
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3.读完这个故事,你想对刘胡兰说些什么?请写一写。(9 分)
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五、金牌挑战·写一写(共 15 分)
刘胡兰年仅15岁就英勇牺牲了,她"生的伟大,死的光荣"。请你想一想:刘胡兰身上有哪些值得我们学习的好品质?请用几句话写一写你的感想。(不少于 60 字)
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参考答案
一、字词闯关
1.被 枪 鲜血 动摇
2.xuè tǐng shēng
3.义 屈;造句示例:刘胡兰面对敌人,英勇就义,令人敬佩。
二、词句闯关站
1.(1)被 (2)备 (3)血 (4)血
2.B(A、C 中"血"读 xuè,表示血流、鲜血;B 中"血"读 xiě,用于口语"流了一点血")
3.示例:运动员挺起胸膛说:"我们一定能赢!"
三、故事梳理
1.1947 1 15
2.③→②→①→④
3.刘胡兰坚强不屈,面对敌人的收买、威胁、毒打,始终毫不动摇,坚决不肯出卖革命。
4.毛主席为刘胡兰题写了"生的伟大,死的光荣"的挽词,表达了对刘胡兰英勇事迹的赞扬和敬佩之情。
四、阅读瞭望塔
1.画线句(刘胡兰说的话):"要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!"从这句话中,我感受到了刘胡兰面对死亡毫不畏惧、坚强不屈、视死如归的英雄品质。
2.这句话写出了刘胡兰面对敌人的铡刀毫不退缩、从容坚定、英勇无畏的英雄形象,表现了她是真正的共产党员,宁死不屈。
3.示例:刘胡兰,你真了不起!你年纪那么小,却那么坚强勇敢,宁死也不出卖革命。你是我们心中永远的英雄,我们要向你学习!(感想合理即可)
五、金牌挑战·写一写
按是否写出刘胡兰的品质和自己的感想、语句通顺、字数达标综合评分。
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