第5课《去外婆家》课后习题-2026-2027学年二年级上册语文统编版

第5课《去外婆家》同步练习 小朋友们，外婆家的山上山下可藏着好多宝贝呢！有吃的、有玩的、还有看的。快和课文里的"我"一起出发，去外婆家"寻宝"闯关吧！ 一、字词闯关（共 20 分） 1.外婆家藏着一些词语，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分） 小时候，我最大的 lè qù（　　　　）就是去外婆家。有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子和毛 lì（　　　）子，外婆总要给我 liú（　　　）一份。天气好的时候，一只只小山雀在林间 huān kuài（　　　　）地蹦来跳去，它们是我最喜欢的 bǎo bèi（　　　　）。 2给加点字选择正确的读音，画"√"。（每小题 2 分，共 6 分） 外婆（pó　bó）　　　　乐趣（qù　qǜ） 香气扑鼻（bí　pí） 3.补全词语，并任选一个造句。（4 分） 姹紫嫣（　　）　　　　　香气（　　）鼻 造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、词句闯关站（共 20 分） 1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分） ［蹦来跳去　留下一份　香气扑鼻］ （1）一只只小山雀在林间（　　　　）。 （2）外婆总要给我（　　　　）。 （3）舅妈走起路来（　　　　）。 2.下列句子中"有趣"一词使用不恰当的一项是（　　）（4 分） A. 外婆家真有趣！ B. 我们班的小明是个有趣的幽默大王。 C. 这颗野果有趣，我不能吃它。 3.照样子，写一句话。（8 分） 例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、寻宝梳理（根据课文内容，把外婆家的"宝贝"补充完整。每空 2 分，共 20 分） 1.课文里，外婆家的"宝贝"可以分为几类？请你用表格梳理一下。（12 分） 类别 具体的"宝贝" 有吃的 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 有玩的 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 有看的 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.按课文内容，把下面三件事排好队（填序号）： （　　）→（　　）→（　　） ①看春天漫山遍野的杜鹃花和野花 ②舅舅带回山楂、柿子、毛栗子，外婆给"我"留一份 ③在屋后的山上玩，看小山雀蹦来跳去 3.为什么说小山雀是"我"最喜欢的宝贝？（4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、阅读瞭望塔（共 25 分） 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 1.用"——"画出这段话中描写花朵的词语，并说说"姹紫嫣红"是什么意思。（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.课文开头说"我最大的乐趣就是去外婆家"，结尾说"外婆家真有趣！"，这样写有什么好处？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.想一想：你从课文中的外婆、舅舅、舅妈身上感受到了什么？（9 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、金牌挑战·写一写（共 15 分） 外婆家有这么多有趣的"宝贝"。你有没有去过外婆家、爷爷奶奶家或亲戚家？那里有什么好吃的、好玩的、好看的？请用一两句话写一写，别忘了用上"有……有……还有……"的句式。（不少于 60 字） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、字词闯关 1.乐趣　栗　留　欢快　宝贝 2.pó　qù　bí 3.红　扑；造句示例：春天，漫山遍野开满了姹紫嫣红的花朵，美丽极了。 二、词句闯关站 1.（1）蹦来跳去　（2）留下一份　（3）香气扑鼻 2.C（"有趣"不能用来形容野果能否食用，搭配不当） 3.示例：花园里的花真多，有红的，有黄的，还有紫的。 三、寻宝梳理 1.有吃的：山楂、柿子、毛栗子；有玩的：小山雀（蹦来跳去）；有看的：姹紫嫣红的杜鹃花和许多叫不出名字的野花。 2.②→③→① 3.因为小山雀在林间欢快地蹦来跳去，活泼可爱；而且从小喂大的山雀不会逃，会飞到手上唱小曲，"我"和它们很亲近。（意思对即可） 四、阅读瞭望塔 1.画线词语（花朵）："姹紫嫣红""许许多多"。"姹紫嫣红"形容各种花朵颜色鲜艳美丽。 2.开头和结尾都点明了外婆家的"有趣"，首尾呼应，使文章结构完整、中心突出，表达了"我"对外婆家的喜爱之情。 3.感受到了家人对"我"的关爱：外婆给"我"留好吃的、舅舅带野果回来、舅妈采花装点，都体现了浓浓的亲情和家庭的温暖。（意思对即可） 五、金牌挑战·写一写 按是否用上"有……有……还有……"句式、语句通顺、字数达标综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $