第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 同步练习 一、选择题 1．中国现存最早的完整农书是（   ） A．贾思勰的《齐民要术》 B．李时珍的《本草纲目》 C．徐光启的《农政全书》 D．宋应星的《天工开物》 2．唐朝三省六部制中，负责审议政令的机构是（   ） A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．吏部 3．造型逼真,色彩艳丽,享有很高声誉的唐代艺术品是（   ） A．青花瓷 B．青铜器 C．唐三彩 D．京剧戏服 4．贞观四年，有官员认为南蛮林邑国的奏章中有对朝廷不恭顺的言辞，建议兵讨。唐太宗回应：“言语之间，何足介意”，竟不讨之。据此可推知，唐太宗时期 A．中央集权稳固 B．民族政策开明 C．羁縻州县失控 D．君主专制强化 5．十六国时期的北方少数民族政权，其最高统治者多自称“炎黄后裔”，并将自己的政权称为“中国”。如匈奴人刘渊建立“汉国”，设立了汉高祖以下三祖五宗的神位，进行公开祭祀。北魏、北周等北方政权皆认为自身是黄帝后裔，且政权地处中原，可代表“中国”。这体现出当时北方（   ） A．具备了完成全国统一条件 B．儒家文化成为主流思想 C．政权追求其统治的正统性 D．民族交流交往交融完成 6．唐代宰相虽统辖三省，但“凡军国大事，中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事”，决策需经多重程序。此举旨在（   ） A．防范相权膨胀 B．完善行政流程 C．扩大参政范围 D．减少决策失误 7．比较南北朝史传人物描写，南朝史传赞人，多“词采遒艳”“善为文章”之词。北朝的勋贵传记，以军功、吏治为尚。造成这种不同的主要因素是（   ） A．南北朝著史传统不同 B．南北朝政治制度差异大 C．南北朝经济模式不同 D．南北朝社会环境有差别 8．司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这说明当时（   ） A．士族专权现象严重 B．九品中正制无法继续 C．士族势力走向衰落 D．选官制度已走向成熟 9．据记载，至德二年（757年），唐朝“置凤翔府，号为西京，与成都府、京兆府、河南府、太原府合为五京”。宝应元年（762年），唐廷诏令渤海为国。渤海国也设立五京，分别为上京龙泉府、中京显德府、东京龙原府、南京南海府、西京鸭渌府。据此可知（   ） A．唐朝文化政策注重兼收并蓄 B．唐朝制度具有强大的影响力 C．渤海国接受唐朝政府的管辖 D．渤海国与唐朝贸易往来密切 10．南朝乐府民歌分为以建康为中心的“吴歌”和以江陵为中心的“西曲”两类。有些诗歌以城市为歌名，如“江陵乐”“襄阳乐”等，多描写女子送别商人远行；有些诗歌直接以商人为歌名，如“估客乐”“贾客词”。这反映出南朝（   ） A．城市商业贸易的发展 B．礼乐制度文明的先进 C．商人政治地位的提高 D．文学艺术体裁的创新 11．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国 C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主 12．唐代诗人皮日休写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”。由此可知，皮日休意在（   ） A．肯定隋朝结束南北分裂局面 B．抨击隋炀帝穷奢极欲 C．辩证认识大运河开凿的影响 D．强调隋朝的国力强盛 13．新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》，设算学博士教授缀术、九章等；日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回《大衍历立成》、《大衍历经》等，对日本历法改革起重要影响。以上材料说明（   ） A．东亚各国文化独立发展 B．唐朝文化辐射周边国家 C．唐朝吸收周边国家文化 D．唐朝文学已发展到顶峰 14．北齐时期，鲜卑贵族高阿那肱因源师奏请“龙星初见需行雩祭（汉家求雨礼仪）”，怒斥道：“汉儿多事，强知星宿！”源师本为河西鲜卑秃发氏，却被斥为“汉儿”，这一现象反映了（   ） A．鲜卑贵族普遍排斥汉家礼仪 B．民族认同侧重文化认同 C．胡汉文化差异引发内部矛盾 D．北齐封建化进程的加快 15．唐代，中国化佛教不断发展，高僧鉴真东渡日本，传授佛法。日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法。这说明（ ） A．中外文化互相借鉴 B．佛教源于中国唐代 C．唐朝文化影响力大 D．佛教传到世界各地 16．褶，北方游牧民族传统服装的一种，为短身、细袖、左衽之袍。考古资料表明，魏晋南北朝时期的褶，既有左衽也有右衽，还有对襟样式；袖子有短小窄瘦的，也有宽松肥大的；衣身有短小紧窄的，也有宽博的。这一服饰现象折射出当时（ ） A．民族文化交流融合 B．儒学地位受到冲击 C．各地政权长期并立 D．实行民族分化统治 二、材料分析题 17．阅读材料，回答问题。 制度创新：隋唐时期的治理智慧 材料一  隋唐时代，是继秦汉之后，统一多民族国家发展的第二次高峰。隋唐时代通过创新发展的制度建设路径，在秦汉魏晋南北朝积累的政治智慧的基础上，创造了统一多民族国家发展的新的辉煌，又开启了宋元明清统一多民族国家新的发展历程。 ——夏炎《制度创新：隋唐中国的立国智慧》 材料二  “论中央政府之组织，结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。论选贤与能，结束了上半段的乡举里选制，而开创了下半段的科举考试制。论租税制度，结束了上半段的田租力役土贡分项征收制，而开创了下半段的单一税收制。论到军队，结束了上半段的普及兵役制，而开创了下半段的自由兵役制。综此几点，我们可以说：唐代是中国历史上在政治制度方面的一个最大的转捩中枢。” ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）依据材料并结合所学知识，概括隋唐制度的创新之处。 （2）结合所学知识，谈谈隋唐选官制度的创新所产生的积极影响。 18．[15分]阅读下列材料，回答问题。 材料一 东汉末年至魏晋在黄河中下游地区一系列战乱发生了。这些战乱将长安、洛阳两大繁荣都城夷为废墟，又在废墟之上形成了十六国分裂局面。当时战争频繁和动荡不安的政局，使大量的中原人民从长安、洛阳等地流散到河北、河西和更远的江南。因此，当中原的良田美畴被铁蹄践踏之际，周边地区却获得了发展的契机。其中，势头最猛的是江南。随同中原人民的南迁，包括汉魏及西晋的礼、乐、政、刑等典章和文物在内的中原文化也被带到江南，六朝政权便在此基础上相继建立。虽然江南的政权更迭频繁，但是社会比北方安定。 ——摘编自李凭《南贫北富局面的转变及相关经济问题》 材料二 南朝时，水田耕作广泛使用铁犁和牛耕，通过深耕细作促使农作物产量成倍增长。南朝时主要的农作物有稻、麦、黍、麻以及其他各种杂谷，它们与水稻交错播植。地广人稀的丘陵山地和河海滩地也成为农田。土地上不但种植谷物，而且种植菜蔬、竹木、果品、药物等。南朝农业经济形成了江南稻作区、荆湘南川稻作区等六大著名稻作区。稻作区的扩大和水稻等农作物的普遍种植，从根本上改变了南方农业在全国经济中的低下地位。 ——摘编自张岂之等《中国历史》 (1)结合材料一概括魏晋南北朝时期中国社会的整体特点。 (2)结合材料二说明南方农业发展的表现。 (3)综合上述材料，简析南方农业发展的原因。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A C C B C D D A B A A C B B C A 17．（1）具体表现：①中央组织制度：废除三公九卿制，开创三省六部制，职责分明，重塑中央行政架构。②选官制度：科举制取代九品中正制，更加公平公正的考试成为人才选拔的方式。③租税制度：摒弃租庸调制，推行两税法，简化赋税征收体系，放松对农民的人身控制。④军队制度：以募兵制取代府兵制，调整兵役征召模式，从“义务兵役”向“职业兵役”转变。 （2）积极影响：加强了中央集权，有利于政局的稳定；提高了官员的文化素质；打破贵族垄断官场的局面，扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动；营造了重学的社会风气。 18． (1)特点：社会分裂割据；社会动荡不安；人口流动频繁；南北经济格局发生变化。 (2)表现：农业生产力提升；农作物产量提高；农作物品种增多；耕地面积扩大；形成多个著名的稻作农业区。 (3)原因：北方人口南迁带来大量劳动力、先进技术和生产工具；北方农作物品种在江南传播；南方社会相对安定；统治者重视农业发展；各族人民的共同努力。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $