精品解析：江苏盐城市大丰区实验中学2026-2027学年八年级上学期课堂作业(9月阶段检测)物理试题

2026年秋学期八年级物理课堂作业 一、选择题 1. 古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，诗中的钟声是由什么振动产生的（ ） A. 空气 B. 钟 C. 江水 D. 人的耳膜 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。钟声是敲击钟时，钟振动产生的，故选B。 2. “赏中华诗词、品生活之美”。诗句“霜叶红于二月花”中的“霜叶红”是因为叶子（ ） A. 发出红光 B. 透过红光 C. 反射红光 D. 吸收红光 【答案】C 【解析】 【详解】不透明物体的颜色是由反射的色光决定的，“霜叶红”是因为叶子反射红光进入眼睛，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 某智能家电具备声纹识别功能，能精准识别主人的声音，拒绝陌生人的指令。声纹识别技术依据的是声音的 （ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】不同发声体放出的声音的音色不同，声纹识别技术依据的是声音的音色，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列减弱噪声方法与此相同的是（ ） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器 C. 在路旁小区内种植树木 D. 在道路两旁安装隔声板 【答案】B 【解析】 【详解】如图是禁鸣喇叭标志，禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。 A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．在路旁小区内种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在道路两旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 5. 中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A. 光的反射 B. 光的折射 C. 平面镜成像 D. 光的直线传播 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位，其中影子是光在均匀介质中沿直线传播形成的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ） A. 鱼缸→水→鱼 B. 空气→鱼缸→鱼 C. 空气→鱼缸→水→鱼 D. 水→鱼 【答案】C 【解析】 【详解】在鱼缸旁鼓掌，声音是手掌的振动产生的，它首先会通过空气传给鱼缸，再传给水，然后通过水传给鱼，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（　　） A. N的音调比M高 B. M的响度比N大 C. 声源发出声音M时振动幅度比N大 D. 声源发出声音N时每秒内振动次数比M少 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，M的频率大于N的频率，声源发出声音N时每秒内振动次数比M少，则M的音调高；N的响度大于M的响度，声源发出声音M时振动幅度比N小，所以N的响度大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 如图所示是一款降噪耳机（图甲），耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反向声波，将噪声中和，实现降噪效果（图乙）。关于这款耳机，下列说法正确的是（ ） A. 它是在声源处控制噪声的 B. 它是在人耳处减弱噪声的 C. 噪声一向为人所厌恶，没有可利用的地方 D. 与外界噪声“相等”的反向声波，“相等”是指声速相同 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由题意可知，这款耳机是在人耳处减弱噪声，故A错误，B正确； C．噪声一向为人所厌恶，但也有可利用的地方，例如：科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器，故C错误； D．由图可看出，与外界噪声“相等”不仅是指声速相等，且振幅、频率也相等，只是相位相反的振动，以抵消外界噪声。故D错误。 故选B。 9. 如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动，形成光斑。则下列说法正确的是（　　） A. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动 B. 光点晃动时，光在空气中不再沿直线传播 C. 若说话声越大，光点晃动幅度越大 D. 说话声音越尖，光点晃动幅度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音传播需要介质（如空气、固体等）。在月球表面是真空环境，没有空气，声音无法通过空气传播。虽然小明说话的声音可能通过棉线（固体）传导，但声音要从嘴传到纸杯，必须通过介质（空气）。在月球上，如果小明在真空中说话，声音无法传播到纸杯。即使棉线能传声（固体可以传声），但人说话的声音首先得在空气中传播到纸杯口，否则无法引起振动。所以，在月球上，没有空气，声音无法传递到纸杯，胶膜不会振动，光点也不会晃动，故A错误； B．光的传播路径始终遵循光的直线传播规律（在均匀介质中），小镜子虽然在振动，但光仍然是沿直线传播的，故B错误； C．声音越大，表示振幅越大，声波能量越大，引起纸杯底部胶膜的振动幅度也越大。胶膜振动带动小镜子振动幅度增大，反射光点在墙上的晃动幅度也会增大，故C正确； D．“声音越尖”指的是音调高，即频率高。频率高不代表振幅大。振幅决定响度，频率决定音调。声音尖（高音）不一定响，也可能很轻，所以光点晃动幅度不一定越大，故D错误。 故选C。 10. 图甲是手机防窥膜的立体图，其原理类似百叶窗，只能让一定角度的光透出，可视范围越小防窥效果越好，结构简图如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 从两侧看不清屏幕内容，是因为光被超细百叶窗吸收了 B. 适当减小超细百叶窗之间的间距可让防窥效果更好 C. 适当减小超细百叶窗的高度可让防窥效果更好 D. 防窥膜贴在手机上，可以防止正上方的窥视 【答案】B 【解析】 【详解】A．光在同种均匀介质中沿直线传播，从两侧看不清屏幕内容是因为光被超细百叶窗挡住，故A错误； B．适当减小超细百叶窗之间的间距，可视范围变小，防窥效果更好，故B正确； C．适当减小超细百叶窗的高度，可视范围变大，防窥效果变差，故C错误； D．正上方在可视范围内，不能防止正上方的窥视，故D错误。 故选B。 11. 某同学自制了一个针孔照相机：做两个可以套在一起拉动的硬纸盒，外盒的前端蒙一块中心带针孔的黑纸，内盒的一端蒙一块半透明纸（如图）。将针孔对准明亮的景物，在内盒的半透明纸上看到了物体所成的像。下列说法正确的是（ ） A. 针孔照相机所成的是倒立的虚像 B. 保持针孔和物体的距离不变，向前推动内筒，减小筒长，物体的像变小 C. 将针孔照相机逆时针旋转180°，所成的像也逆时针旋转180° D. 遮住一部分针孔，半透明纸上物体所成的像变得不完整 【答案】B 【解析】 【详解】A．针孔照相机是利用小孔成像原理，小孔成像是由实际光线会聚而成的，所成的像是倒立的实像，而不是虚像，故A错误； B．小孔成像中，像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。保持针孔和物体的距离不变，向前推动内筒，减小筒长，即光屏到小孔的距离变小，根据小孔成像规律，物体的像会变小，故B正确； C．小孔成像所成的像是倒立的，将针孔照相机逆时针旋转180∘，所成的像会顺时针旋转180∘，而不是逆时针旋转180∘，故C错误； D．遮住一部分针孔，物体上各点发出的光线仍有部分能通过针孔在半透明纸上成像，只是通过的光线变少，像会变暗，但像仍然是完整的，故D错误。 故选B。 12. 以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人，会在背景板上形成影子，在影子上叠加另一种色光，能形成“有色影子”，下列符合要求的方案是（　　） 方案 照射光源的颜色 背景板的颜色 叠加光源的颜色 ① 绿 白 红 ② 白 红 蓝 ③ 红 白 绿 ④ 蓝 红 绿 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】无论照射光源是何种颜色，背景板上都会留下一个黑色的人影，这是由于光被人挡住，在后面留下的阴影；如果背景板是白色，白色反射所有的色光，此时无论叠加光源是何种颜色，都会在影子上叠加该叠加光源的颜色，能形成“有色影子”，由表可知，方案①③正确；若背景板不是白色，当叠加光源的颜色与背景板的颜色相同时，也能形成“有色影子”，由表可知，方案②④错误。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 13. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 【答案】（1）空气 （2）固体 （3）液体中可以传声 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 声音的传播需要介质。图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过空气传到小明的耳朵的。 【小问2详解】 图乙，小明用细绳缠在手指上放入耳朵中，再次用铅笔轻轻敲击衣架，此时声音由细绳传入耳中，听到的声音比第一次响，说明固体（细绳）的传声效果更好。 【小问3详解】 将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，手机在水中发出声音，在外面可以听见手机发声，则说明液体中可以传声。 【小问4详解】 [1]声音的传播需要介质。图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，传声的介质越来越少，听到声音会变小。 [2]根据实验现象，我们可推理，若瓶中没有空气，则听不到声音，即真空不能传声。 14. 如图所示用一张硬卡片在木梳齿上划过，可听到_________振动发声；先快划后慢划，听声音的变化，可探究问题是_________。 【答案】 ①. 卡片 ②. 音调与振动频率的关系 【解析】 【详解】硬卡片在木梳齿上划过时，硬卡片振动发声；快划与慢划时，硬卡片的振动频率不同，声音的音调不同，因此可探究音调与振动频率的关系。 15. 百米赛跑时，站在终点的甲计时员是听到枪声时开始计时，乙计时员是看到冒烟计时，则______记录球的时间是准确的，如果甲记录的时间是10.72s，乙记录的时间是10.97s，请你估算一下声音在空气中的传播速度为______m/s。 【答案】 ①. 乙 ②. 400 【解析】 【详解】[1][2]百米赛跑时，作为终点计时裁判，正确的方法是看到发令枪冒烟立即计时，如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100m所用的时间 t=t乙-t甲=10.97s-10.72s=0.25s 由可得声音在空气中的传播速度为 16. 利用声速进行定位或测距是一项重要能力，已知空气中的声速约为340m/s，海水中的声速约为1500m/s。根据以下信息计算： （1）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后5s听到雷声，则说明声速比光速_________，闪电处距人约_________m； （2）在与海平面垂直的方向上，用超声波测距装置向海底发射超声波。若经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深约为_________m，能否利用此方法测量地球和月球之间的距离?_________。原因：_________。 【答案】（1） ①. 慢 ②. 1700 （2） ①. 3000 ②. 不能 ③. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 我们先看到闪电后听到雷声，说明光传播相同距离的时间远短于声音，也就证明声速比光速慢。由于光速极快，闪电的传播时间可以忽略不计，雷声在空气中传播的时间近似为5s， 闪电处距人的距离为 【小问2详解】 超声波从海面传播到海底的时间为 该处的海深为 因地月之间为真空环境，声音无法在真空中传播，故不能用该方法测量地月距离。 17. 噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 【答案】 ①. dB##分贝 ②. 响度 ③. 【解析】 【详解】噪声监测仪测量的是声音的强弱，噪声强弱的单位是分贝（dB），噪声监测仪示数的大小代表声音的强弱程度，对应声音的特性是响度，因此示数变化反映响度发生改变。 因音调由频率决定，音色由波形形状决定，响度由振幅决定，响度减半则振幅减半，故乙图需保持波形形状、振动频率与甲图一致，振幅为甲图的。 18. 如图是超声波加湿器，它能将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，它是利用超声波能够传递__________工作的，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音__________（选填“是”或“不是”）超声波。 【答案】 ①. 能量 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]将水滴击打成非常小的雾滴需要能量，故超声波加湿器是利用超声波能够传递能量工作的。 [2]超声波的频率大于20000Hz，人耳听不到超声波，故能听见的微弱声音不是超声波。 19. 物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是______光。透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若用红色滤光镜拍摄黄色花朵，照片上该花朵呈______色。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到______（选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。 【答案】 ①. 绿 ②. 黑 ③. 绿色气球 【解析】 【详解】[1]植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其他色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长。 [2]透明物体能透过跟它颜色相同的光，白色光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄黄色花朵，红色滤光镜能通过红光，其他的光被吸收，当红光照射到黄色花朵上时，被黄色花朵吸收，花朵表面没有色光反射出来，所以照片上该花朵呈黑色。 [3]红色激光笔照射红色透明气球，红色透明气球会透过红光，不会吸收红光；而绿色透明气球只能透过绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀，所以绿色透明气球更易爆破，而红色透明气球不会爆破。 20. 天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，它就是金星，金星是行星，又称启明星。金星______（是/不是）光源。2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 （1）金星凌日现象可以用__________原理来解释。 （2）2012年6月6日，我国大部分地区看到罕见的天文奇观—“金星凌日”，人们看到太阳“脸上”有一个小黑点慢慢划过（如图1所示，注意不可直视太阳，要用滤光片才行），图2为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在______（甲/乙/丙/丁）处，与“金星凌日”形成原因相同的天文现象还有________（说出一个例子即可）。 【答案】 ①. 不是 ②. 光的直线传播 ③. 丁 ④. 日食 【解析】 【详解】[1]光源是自身能发光的物体，金星反射太阳光，不是光源。 [2]金星凌日现象是金星运行到太阳与地球之间，三者成一直线，金星挡住部分太阳光，属于光的直线传播。 [3]金星凌日发生时，满足太阳→金星→地球三者共线，金星位于太阳和地球之间，结合示意图可知金星在丁处。 [4]成因相同的现象：日食、小孔成像、影子形成等。 三、解答题 21. 在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。 （1）如图甲所示小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象的可能原因是___________； A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长 调整器件至完好后，用抽气筒有效地向外抽气，小毛发现听到的闹铃声音的音调___________（变高/不变/变低），响度___________（变大/不变/变小）； （2）小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 A．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到___________，通过实验现象得到的结论是______________________； B．乒乓球在实验中起到什么作用？______________________； 【答案】（1） ①. C ②. 不变 ③. 变小 （2） ①. 乒乓球被弹开 ②. 声音是由物体振动产生的 ③. 把音叉的微小振动放大，便于观察 【解析】 【小问1详解】 声音的传播依靠空气这类介质，如果装置不漏气，抽出空气后，传声介质变少，声音会明显变小。 A．响度大小只会影响声音的强弱，不会阻碍空气被抽出，声音依然会随抽气变小，故A不符合题意； B．频率决定音调，和抽气后声音是否变化没有关系，故B不符合题意； C．未塞紧瓶塞存在漏气，外界空气不断补充进瓶内，瓶内介质没有减少，所以声音没有明显变化，故C符合题意； D．导管长短不影响抽出瓶内空气，故D不符合题意。 故选C。 音调由发声体的振动频率决定，抽气只减少了空气这种传声介质，闹铃本身的振动快慢没有改变，所以频率不变，音调不变。 响度和传声介质多少有关，向外抽气时，瓶内空气越来越少，能传播声音的介质变少，声音传播受到阻碍，听到的响度变小。 【小问2详解】 敲击音叉时，音叉在振动，会不断撞击乒乓球，所以观察到乒乓球被弹开。 音叉发声的同时带动乒乓球跳动，证明音叉正在振动，由此得出声音是由物体振动产生的。 音叉的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，乒乓球可以把音叉微小的振动放大，让我们更容易看到振动现象，这种方法是转换法。 22. 小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究： （1）他们用“土电话”能实现较远距离的通话，这表明___________； （2）两人位置不变，以相同的响度讲话，用细金属丝替换棉线，则听到的声音就大些，这一实验表明：___________； （3）小华和小刚利用一些长短、横截面积大小不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系： ），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择琴弦为___________；（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根） （4）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与___________的关系； （5）若小刚同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是___________，该实验采用的物理研究方法是___________。 （6）最后小华总结出了琴弦的音调与琴弦的长短、材料、横截面积等因素有关，帮助他更好的理解生活中的音调。利用以上知识他制作了八音小木琴如下图，敲击木条时___________（选填“从左往右”或“从右往左”）敲音调会越来越高。 【答案】（1）固体可以传声 （2）金属丝传声效果比棉线好 （3）a、c （4）横截面积 （5） ①. c、d长度不同，材料也不同没有控制变量 ②. 控制变量法 （6）从右向左 【解析】 【小问1详解】 “土电话”能实现较远距离通话，声音是通过棉线（固体）传播的，这表明固体能够传声。 【小问2详解】 用金属丝替换棉线后，听到的声音更大，说明金属丝的传声效果比棉线好。 【小问3详解】 探究“音调的高低与琴弦材料”的关系时，需要控制琴弦的长度、横截面积、松紧程度相同，只改变材料，观察图中琴弦，a和c的长度、横截面积相同，松紧程度一致，只有材料不同（a是铜，c是尼龙），所以应选择琴弦为a、c。 【小问4详解】 琴弦a和b的材料、长度、松紧程度相同，只有横截面积不同（），所以是为了研究音调高低与横截面积的关系。 【小问5详解】 [1]琴弦c和d的横截面积都相同，长度和材料均不同，没有控制变量，无法得出“长度越长音调越低”的结论。 [2]实验中控制其他变量不变，只改变一个变量，采用的是控制变量法。 【小问6详解】 敲击木条时，木条越短，振动越快，音调越高；从右往左木条逐渐变短，所以从右往左敲击音调会越来越高。 23. 人在路灯下行走，地面上影子的长度会发生改变，如图甲所示。 【问题】影子长度的变化与哪些因素有关？ 【猜想】 （1）同学根据生活经验猜想，影子长度可能与人和路灯的距离有关；还有同学发现，人在行走时，灯光照射的角度也在变化，于是提出猜想：影子长度可能与_________有关。 【证据】 （2）为了验证猜想，我们可以进行图乙所示的实验。 手电筒与墙壁距离/cm 手电筒与橡皮擦距离/cm ①_________/cm 40 10 6.2 20 3.1 保持手电筒与墙壁距离_________，将一块橡皮擦分别竖放在手电筒前不同位置（如10cm、20cm），观察影子的变化并测量其纵向长度。实验数据记录在表格中，请将表格中①补充完整_________。 （3）再改变手电筒与墙壁的距离，重复上述实验。这样做的目的是_________。保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，观察手电筒在垂直照射和倾斜照射时的影子，分别如图丙中a、b所示。 【解释】 （4）由表格可知，影子长度跟物体（橡皮擦）到光源（手电筒）的距离_________；由图可知，灯光照射的角度改变时，影子的长度也会随之_________。 【答案】（1）光照射的角度 （2） ①. 不变 ②. 影子纵向的长度 （3）寻找普遍规律 （4） ①. 有关 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 题干明确提示同学发现行走时灯光照射角度在变化，因此对应猜想影子长度可能和灯光照射的角度有关。 【小问2详解】 本实验用了控制变量法，探究影子长度和物体到光源距离的关系时，需要保持手电筒（光源）与墙壁的距离不变，只改变橡皮擦的位置； 表格第三列是实验要测量的核心物理量，结合题干说明“测量其纵向长度”，可知该栏是记录影子纵向的长度。 【小问3详解】 仅进行一次实验得到的结论具有偶然性，改变手电筒与墙壁的距离重复实验，是为了多次测量，寻找普遍规律。 【小问4详解】 从表格数据能看出，光源到墙壁距离不变时，橡皮擦离手电筒越远，影子长度越小，说明影子长度和物体到光源的距离有关； 结合图丙垂直、倾斜照射的对比，可知灯光照射角度改变时，影子长度也会随之发生改变。 24. 如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转________（选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带； （2）将光屏放在________（选填“亮处”或“暗处”），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰； （3）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； （4）通过该实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的________（选填“顶部”或“底面”）方向偏折。 （5）若在棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到________（选填“与之前没有变化”、“只出现绿色光”或“没有绿色光”） （6）一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，最上方是________色光带，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将________（选填“消失”“不变”或“振动”）。 【答案】（1）三棱镜 （2）暗处 （3）增大 （4）底面 （5）只出现绿色光 （6） ①. 红 ②. 消失 【解析】 【小问1详解】 当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一转三棱镜即可看到彩色光带，因为光的色散现象是通过三棱镜实现的；光屏起到承接光的作用，如果转光屏，看到的仍与刚才相同。 【小问2详解】 将光屏放在暗处，使光屏上的光带与周围的亮度对比更明显，则会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。 【小问3详解】 如果彩色光带较亮，但却分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那是因为不同色光都“挤”在了一起，此时应适当增大光屏与三棱镜间的距离，增大距离后，光带会被“拉宽”，色彩区分更明显。 【小问4详解】 通过实验，看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的底面方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 【小问5详解】 绿色透明玻璃只能通过绿色光，其他的色光都被吸收了，若在棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到只出现绿色光。 【小问6详解】 一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，平面镜上方的水和平面镜组合后，对光的折射作用与三棱镜相似，能使太阳光发生色散，水对红光折射能力最弱，紫光最强，最上方是红色光带。 轻轻敲击水槽，水面不再是平面，光在不平的水面上会发生漫反射，使得各种颜色的光复合成白光，墙面上的彩色条纹将消失。 25. 阅读短文，回答问题： 研究制作圭表 圭表是我国古代的计时工具，是度量日影长度的一种天文仪器。如图所示，表是垂直立于水平地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺，用它测量正午时表的日影长度，从而确定一年的时间和季节。古人把最长日影的那天称为冬至，最短日影的那天称为夏至，两个冬至之间则定为一个回归年，一年分24节气，每个节气15天。 小明在薄木板上垂直固定一支长20cm的铅笔，完成简易圭表的制作。今年国庆节，他将自制的圭表放在太阳光下的水平地面上，用来研究一天中影子随时间变化的规律，8:00-16:00之间，每隔1小时，在薄木板上画出铅笔的影子，在11:00-13:00之间，每隔20分钟，在铅笔影子的顶端做一个记号，测量影长并记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 6 7 时间 11:00 11:20 11:40 12:00 12:20 12:40 13:00 影长/cm 16.8 16.6 16.2 11.5 16.2 16.6 16.8 （1）今年“立冬”是11月7日，11月11日的正午，表的日影顶端在圭上刻度“立冬”的________（选填“左”或“右”）端。 （2）如图乙所示，是小明同学在水平板上记录的12:00、16:00时铅笔的影子，其中B点在O点的________（选填“东”、“西”、“南”或“北”）侧，OA是________（选填“12:00”或“16:00”）时铅笔的影子。 （3）请根据表中数据，在图丙中画出影长随时间变化的图像________。根据图像可知，12:10时，影子的长度约为________cm。 【答案】（1）左 （2） ①. 北 ②. 16:00 （3） ①. ②. 13.9 【解析】 【小问1详解】 今年“立冬”是11月7日，11月11日的正午表的正午影子比立冬的长，所以表的日影顶端在圭上刻度在“立冬”的左端。 【小问2详解】 [1]B点是12:00时铅笔的影子，此刻太阳在O点的正南方，所以B在O点的北侧。 [2]下午，当太阳在铅笔西侧时，铅笔的影子在东侧，所以OA是16:00时铅笔的影子。 【小问3详解】 [1][2]根据描点法可知，表格数据中（时间，影长）的相应数据对应点描在图像上，然后连线，作图见答案；根据图像可知12:00-12:20，影子的长度随时间均匀变长 所以12:10的影长 26. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为850m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。一些介质中的声速： 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气中传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 【答案】（1）通过空气传来的 （2）2.5s （3）5000m/s，可能是铝制成的 【解析】 【小问1详解】 声音在空气中传播速度慢，在金属管中传播速度快，两次传播路程相同，由可知，声音在空气中传播的时间较长，所以第二次听到的声音是通过空气传来的。 【小问2详解】 由得，声音在空气中传播的时间是 【小问3详解】 声音在金属管内传播的时间 声音在金属管内传播的速度 查表知，金属管是铝制成的。 27. 小丽同学积极参加老师布置的“跨学科实践——乐器的调查与制作”活动，用声学知识研究乐器，并尝试制作和演奏，她觉得这是十分有趣且有意义的。 活动（一）：小丽利用家里的红酒杯制作“酒杯琴”，她在制作能发出音阶“1”（国际标准音的频率为261.63Hz）的发声水杯时，向酒杯中倒入一定量的水，用筷子敲击杯身，同时用手机App测量发声频率，软件显示的频率为280Hz。 （1）敲击“酒杯琴”时，发声体是_________。 （2）为了使杯子的频率由280Hz降为261.63Hz，小丽应如何操作？_________。 活动（二）：小丽选择自己喜爱的小提琴，研究它怎样实现对声音三要素的控制 （3）演奏时，手指上下移动，是通过改变_________来改变音调的。 （4）小丽上网查询资料发现，小提琴A弦的空弦为标准音“6”（国际标准音的频率为440Hz），而测出的频率为411Hz，为了使A弦的空弦发音标准，小丽应如何操作？_________。 【答案】（1）杯子和水 （2）向杯中加水 （3）弦的长短 （4）使弦张得更紧##把旋钮调紧 【解析】 【小问1详解】 敲击杯身时，是被敲击的酒杯连带杯中的水共同振动发出声音，因此发声体是酒杯和杯内的水。 【小问2详解】 音调由频率决定，频率越低音调越低。要使杯子的频率由280Hz降为261.63Hz，应向杯中加水，酒杯和水变多，敲击时振动更慢，频率就会减小。 【小问3详解】 小提琴演奏时手指上下移动，是按压在琴弦的不同位置，改变了琴弦可以自由振动的长度，振动的琴弦越短振动越快、音调越高，以此实现音调的改变。 【小问4详解】 当前A弦空弦频率411Hz低于标准440Hz，需要让琴弦振动变快、频率升高，拧紧弦轴可以让琴弦变得更紧，拉紧的琴弦振动速度更快，频率就可以升高到标准值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期八年级物理课堂作业 一、选择题 1. 古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，诗中的钟声是由什么振动产生的（ ） A. 空气 B. 钟 C. 江水 D. 人的耳膜 2. “赏中华诗词、品生活之美”。诗句“霜叶红于二月花”中的“霜叶红”是因为叶子（ ） A. 发出红光 B. 透过红光 C. 反射红光 D. 吸收红光 3. 某智能家电具备声纹识别功能，能精准识别主人的声音，拒绝陌生人的指令。声纹识别技术依据的是声音的 （ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 4. 在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列减弱噪声方法与此相同的是（ ） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器 C. 在路旁小区内种植树木 D. 在道路两旁安装隔声板 5. 中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（　　） A. 光的反射 B. 光的折射 C. 平面镜成像 D. 光的直线传播 6. 如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ） A. 鱼缸→水→鱼 B. 空气→鱼缸→鱼 C. 空气→鱼缸→水→鱼 D. 水→鱼 7. 如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（　　） A. N的音调比M高 B. M的响度比N大 C. 声源发出声音M时振动幅度比N大 D. 声源发出声音N时每秒内振动次数比M少 8. 如图所示是一款降噪耳机（图甲），耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反向声波，将噪声中和，实现降噪效果（图乙）。关于这款耳机，下列说法正确的是（ ） A. 它是在声源处控制噪声的 B. 它是在人耳处减弱噪声的 C. 噪声一向为人所厌恶，没有可利用的地方 D. 与外界噪声“相等”的反向声波，“相等”是指声速相同 9. 如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动，形成光斑。则下列说法正确的是（　　） A. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动 B. 光点晃动时，光在空气中不再沿直线传播 C. 若说话声越大，光点晃动幅度越大 D. 说话声音越尖，光点晃动幅度越大 10. 图甲是手机防窥膜的立体图，其原理类似百叶窗，只能让一定角度的光透出，可视范围越小防窥效果越好，结构简图如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 从两侧看不清屏幕内容，是因为光被超细百叶窗吸收了 B. 适当减小超细百叶窗之间的间距可让防窥效果更好 C. 适当减小超细百叶窗的高度可让防窥效果更好 D. 防窥膜贴在手机上，可以防止正上方的窥视 11. 某同学自制了一个针孔照相机：做两个可以套在一起拉动的硬纸盒，外盒的前端蒙一块中心带针孔的黑纸，内盒的一端蒙一块半透明纸（如图）。将针孔对准明亮的景物，在内盒的半透明纸上看到了物体所成的像。下列说法正确的是（ ） A. 针孔照相机所成的是倒立的虚像 B. 保持针孔和物体的距离不变，向前推动内筒，减小筒长，物体的像变小 C. 将针孔照相机逆时针旋转180°，所成的像也逆时针旋转180° D. 遮住一部分针孔，半透明纸上物体所成的像变得不完整 12. 以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人，会在背景板上形成影子，在影子上叠加另一种色光，能形成“有色影子”，下列符合要求的方案是（　　） 方案 照射光源的颜色 背景板的颜色 叠加光源的颜色 ① 绿 白 红 ② 白 红 蓝 ③ 红 白 绿 ④ 蓝 红 绿 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、填空题 13. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 14. 如图所示用一张硬卡片在木梳齿上划过，可听到_________振动发声；先快划后慢划，听声音的变化，可探究问题是_________。 15. 百米赛跑时，站在终点的甲计时员是听到枪声时开始计时，乙计时员是看到冒烟计时，则______记录球的时间是准确的，如果甲记录的时间是10.72s，乙记录的时间是10.97s，请你估算一下声音在空气中的传播速度为______m/s。 16. 利用声速进行定位或测距是一项重要能力，已知空气中的声速约为340m/s，海水中的声速约为1500m/s。根据以下信息计算： （1）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后5s听到雷声，则说明声速比光速_________，闪电处距人约_________m； （2）在与海平面垂直的方向上，用超声波测距装置向海底发射超声波。若经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深约为_________m，能否利用此方法测量地球和月球之间的距离?_________。原因：_________。 17. 噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 18. 如图是超声波加湿器，它能将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，它是利用超声波能够传递__________工作的，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音__________（选填“是”或“不是”）超声波。 19. 物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是______光。透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若用红色滤光镜拍摄黄色花朵，照片上该花朵呈______色。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到______（选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。 20. 天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，它就是金星，金星是行星，又称启明星。金星______（是/不是）光源。2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 （1）金星凌日现象可以用__________原理来解释。 （2）2012年6月6日，我国大部分地区看到罕见的天文奇观—“金星凌日”，人们看到太阳“脸上”有一个小黑点慢慢划过（如图1所示，注意不可直视太阳，要用滤光片才行），图2为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在______（甲/乙/丙/丁）处，与“金星凌日”形成原因相同的天文现象还有________（说出一个例子即可）。 三、解答题 21. 在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。 （1）如图甲所示小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象的可能原因是___________； A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长 调整器件至完好后，用抽气筒有效地向外抽气，小毛发现听到的闹铃声音的音调___________（变高/不变/变低），响度___________（变大/不变/变小）； （2）小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 A．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到___________，通过实验现象得到的结论是______________________； B．乒乓球在实验中起到什么作用？______________________； 22. 小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究： （1）他们用“土电话”能实现较远距离的通话，这表明___________； （2）两人位置不变，以相同的响度讲话，用细金属丝替换棉线，则听到的声音就大些，这一实验表明：___________； （3）小华和小刚利用一些长短、横截面积大小不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系： ），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择琴弦为___________；（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根） （4）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与___________的关系； （5）若小刚同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是___________，该实验采用的物理研究方法是___________。 （6）最后小华总结出了琴弦的音调与琴弦的长短、材料、横截面积等因素有关，帮助他更好的理解生活中的音调。利用以上知识他制作了八音小木琴如下图，敲击木条时___________（选填“从左往右”或“从右往左”）敲音调会越来越高。 23. 人在路灯下行走，地面上影子的长度会发生改变，如图甲所示。 【问题】影子长度的变化与哪些因素有关？ 【猜想】 （1）同学根据生活经验猜想，影子长度可能与人和路灯的距离有关；还有同学发现，人在行走时，灯光照射的角度也在变化，于是提出猜想：影子长度可能与_________有关。 【证据】 （2）为了验证猜想，我们可以进行图乙所示的实验。 手电筒与墙壁距离/cm 手电筒与橡皮擦距离/cm ①_________/cm 40 10 6.2 20 3.1 保持手电筒与墙壁距离_________，将一块橡皮擦分别竖放在手电筒前不同位置（如10cm、20cm），观察影子的变化并测量其纵向长度。实验数据记录在表格中，请将表格中①补充完整_________。 （3）再改变手电筒与墙壁的距离，重复上述实验。这样做的目的是_________。保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，观察手电筒在垂直照射和倾斜照射时的影子，分别如图丙中a、b所示。 【解释】 （4）由表格可知，影子长度跟物体（橡皮擦）到光源（手电筒）的距离_________；由图可知，灯光照射的角度改变时，影子的长度也会随之_________。 24. 如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转________（选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带； （2）将光屏放在________（选填“亮处”或“暗处”），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰； （3）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； （4）通过该实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的________（选填“顶部”或“底面”）方向偏折。 （5）若在棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到________（选填“与之前没有变化”、“只出现绿色光”或“没有绿色光”） （6）一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，最上方是________色光带，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将________（选填“消失”“不变”或“振动”）。 25. 阅读短文，回答问题： 研究制作圭表 圭表是我国古代的计时工具，是度量日影长度的一种天文仪器。如图所示，表是垂直立于水平地面的标杆，圭是正南正北方向水平放置的尺，用它测量正午时表的日影长度，从而确定一年的时间和季节。古人把最长日影的那天称为冬至，最短日影的那天称为夏至，两个冬至之间则定为一个回归年，一年分24节气，每个节气15天。 小明在薄木板上垂直固定一支长20cm的铅笔，完成简易圭表的制作。今年国庆节，他将自制的圭表放在太阳光下的水平地面上，用来研究一天中影子随时间变化的规律，8:00-16:00之间，每隔1小时，在薄木板上画出铅笔的影子，在11:00-13:00之间，每隔20分钟，在铅笔影子的顶端做一个记号，测量影长并记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 6 7 时间 11:00 11:20 11:40 12:00 12:20 12:40 13:00 影长/cm 16.8 16.6 16.2 11.5 16.2 16.6 16.8 （1）今年“立冬”是11月7日，11月11日的正午，表的日影顶端在圭上刻度“立冬”的________（选填“左”或“右”）端。 （2）如图乙所示，是小明同学在水平板上记录的12:00、16:00时铅笔的影子，其中B点在O点的________（选填“东”、“西”、“南”或“北”）侧，OA是________（选填“12:00”或“16:00”）时铅笔的影子。 （3）请根据表中数据，在图丙中画出影长随时间变化的图像________。根据图像可知，12:10时，影子的长度约为________cm。 26. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为850m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。一些介质中的声速： 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气中传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 27. 小丽同学积极参加老师布置的“跨学科实践——乐器的调查与制作”活动，用声学知识研究乐器，并尝试制作和演奏，她觉得这是十分有趣且有意义的。 活动（一）：小丽利用家里的红酒杯制作“酒杯琴”，她在制作能发出音阶“1”（国际标准音的频率为261.63Hz）的发声水杯时，向酒杯中倒入一定量的水，用筷子敲击杯身，同时用手机App测量发声频率，软件显示的频率为280Hz。 （1）敲击“酒杯琴”时，发声体是_________。 （2）为了使杯子的频率由280Hz降为261.63Hz，小丽应如何操作？_________。 活动（二）：小丽选择自己喜爱的小提琴，研究它怎样实现对声音三要素的控制 （3）演奏时，手指上下移动，是通过改变_________来改变音调的。 （4）小丽上网查询资料发现，小提琴A弦的空弦为标准音“6”（国际标准音的频率为440Hz），而测出的频率为411Hz，为了使A弦的空弦发音标准，小丽应如何操作？_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $