精品解析:黑龙江哈尔滨市第四十七中学校2026-2027学年六年级上学期九月学情自测数学试卷(五四制)

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-02
| 2份
| 21页
| 139人阅读
| 1人下载

内容正文:

数学试卷 一、填一填.(分) 1. 的分数单位是___,再加上___个这样的分数单位是3. 2. 一个两位数是2、3、5的公倍数,这个两位数最大是___. 3. 把7米长的木棒平均分成9段,每段占全长的_______,每段的长度是_____米. 4. ,括号内依次填写:___,___,___,___. 5. 填上合适的单位: (1)一瓶矿泉水的容积是500___; (2)一个土豆的体积约200___; (3)一根跳绳的长度约3___; (4)一个篮球场的面积是420___. 6. 在   里填上“”“”或“”. (1)___; (2)___; (3)___. 7. 一个长方体的体积是240立方厘米,长8厘米,宽6厘米,高是___厘米. 8. 的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加_______. 9. 一根长的长方体木料,沿中间截成两段后,表面积增加了,原来这根长方体木料的体积是___. 10. 有9个零件,其中的8个质量相同,另有1个轻了一些,如果能用天平称出来,至少___次可以找出这个较轻的零件. 二、算一算. 11. 直接写得数(最后两题结果用分数表示) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 12. 脱式计算(能简算的要简算) (1); (2); (3). 13. 解方程. (1); (2); (3). 三、辨一辨(10分). 14. 大于而小于的分数只有3个.___ 15. 用4个同样的小正方体,摆出从正面看是的几何体,只有一种摆法.___ 16. 两个不同质数的公因数只有1( ) 17. 真分数都小于1,假分数都大于1.( ) 18. 棱长是6m的正方体,体积和表面积相同.( ) 四、选一选(5分). 19. 六一儿童节老师给班级学生分糖果,不管是每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗.糖果总数可能是( )颗. A. 29 B. 30 C. 31 D. 32 20. 相同长度的两根长绳,第一根用去了全长的,第二根用去了米,( )用去得多. A. 第一根 B. 第二根 C. 无法比较 21. 用3个同样的小正方体摆出的几何体,从三个方向看到的图形分别如下图,这个几何体是( ) A. B. C. D. 22. 如下图,石块的体积是( )立方厘米. A. 10 B. 50 C. 60 D. 110 23. 一个棱长为1分米的正方体,如果从顶点去掉一个棱长为1厘米的正方体后,表面积与原来相比( ) A. 增加了 B. 不变 C. 减少了 五、画一画.(4分) 1.画出小旗绕“”点顺时针旋转后的图形. 六、用一用.(1-3每题6分,4题5分,5题7分) 24. 一天中,一个人大约有的时间用于睡眠,的时间用于进餐,的时间用于活动,剩下的时间用于学习或工作. (1)每天用于睡眠、进餐和活动的时间一共占一天时间的几分之几? (2)学习或工作的时间占一天时间的几分之几? 25. 五年二班学生参加跳绳比赛,女同学有15人,男同学有30人,女同学是男同学的几分之几?男同学占参加比赛同学的几分之几? 26. 游乐园要修一个长10米,宽6米,深2米的长方体鱼池,如果要在鱼池的内壁和底面抹上水泥,每平方米用水泥千克,一共需要多少千克水泥? 27. 有一个长方体玻璃缸,长3分米,宽2分米,放入一块石头(完全浸没且水没有溢出)后,水深1.5米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米,这块石头的体积是多少? 28. 明明和亮亮参加学校一分钟跳绳比赛,提前6天进行训练.每天测试成绩如下表: 时间 成绩(个) 姓名 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 明明 157 159 162 165 165 167 亮亮 160 164 158 162 160 161 明明、亮亮一分钟跳绳情况统计图 (1)根据统计表中的数据,完成上面复式折线统计图. (2)明明和亮亮跳绳个数相差最多的是第_______天,相差_______个. (3)如果只派一名同学参加校级竞赛,你想派谁去?并简要说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学试卷 一、填一填.(分) 1. 的分数单位是___,再加上___个这样的分数单位是3. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先根据分数单位的定义确定所求分数的分数单位,再计算目标值与原分数的差,从而得到需要添加的分数单位个数. 【详解】解:,分母为, 因此分数单位是; 再加上4个这样的分数单位是3. 2. 一个两位数是2、3、5的公倍数,这个两位数最大是___. 【答案】 【解析】 【分析】先求出2、3、5的最小公倍数,再找出范围内最大的两位数公倍数即可. 【详解】解:∵ 2、3、5两两互质, ∴ 它们的最小公倍数为. ∵ 所求数为两位数且为30的倍数, ∴ 两位数中30的倍数为,且90最大,符合要求的最大两位数是. 3. 把7米长的木棒平均分成9段,每段占全长的_______,每段的长度是_____米. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据分数的意义可直接进行解答. 【详解】因为7米长的木棒平均分成9段,所以每段占全长的,每段的长度是:(米) 故答案为;. 【点睛】本题主要考查分数的意义,关键是根据题意得出答案即可. 4. ,括号内依次填写:___,___,___,___. 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】以定值为核心,根据分数、除法各部分之间的关系,依次计算每个括号的数值即可求解. 【详解】解:设第一个括号的数为,满足, 计算得,因此第一个括号填; 设第二个括号的数为,满足, 计算得,因此第二个括号填; 设第三个括号的数为,满足, 计算得,因此第三个括号填; 设第四个括号的数为,满足, 计算得,因此第四个括号填. 5. 填上合适的单位: (1)一瓶矿泉水的容积是500___; (2)一个土豆的体积约200___; (3)一根跳绳的长度约3___; (4)一个篮球场的面积是420___. 【答案】 ①. 毫升## ②. 立方厘米## ③. 米## ④. 平方米## 【解析】 【分析】(1)本题考查容积单位,瓶装矿泉水容量较小,因此选用毫升. (2)本题考查体积单位,土豆属于较小固体,因此选用立方厘米. (3)本题考查长度单位,结合跳绳实际长短,选用米作单位. (4)本题考查面积单位,篮球场占地面积大,选用平方米. 【详解】解:(1)一瓶矿泉水的容积较小,给定数值为500,符合实际的单位是毫升. (2)一个土豆的体积不大,给定数值为200,符合实际的单位是立方厘米. (3)一根跳绳的长度,给定数值为3,符合实际的单位是米. (4)一个篮球场的面积,给定数值为420,符合实际的单位是平方米. 6. 在   里填上“”“”或“”. (1)___; (2)___; (3)___. 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】(1)将带分数化为假分数,再比较大小即可; (2)异分母分数通分,再比较大小即可; (3)小数化为分数后,再比较大小即可. 【详解】解:(1) ∴; (2) ∴,即; (3) ∴. 7. 一个长方体的体积是240立方厘米,长8厘米,宽6厘米,高是___厘米. 【答案】 【解析】 【分析】已知长方体体积、长和宽,根据长方体体积公式计算高. 【详解】解:长方体体积等于长×宽×高根据解: ∴高(厘米). 8. 的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加_______. 【答案】14 【解析】 【分析】首先发现分子之间的变化,由2变为2+4=6,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出. 【详解】解:原分数分子是2,现在分数的分子是2+4=6,扩大3倍, 要使分数大小不变,分母也应扩大3倍, 原分数分母是7,变为7×3=21,即分母应增加21-7=14. 故答案为:14. 【点睛】本题考查分数的基本性质,解题关键是先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题. 9. 一根长的长方体木料,沿中间截成两段后,表面积增加了,原来这根长方体木料的体积是___. 【答案】 【解析】 【分析】沿中间截成两段,会增加2个横截面的面积,用增加的表面积除以2得到横截面的面积,再统一单位后,利用长方体的体积公式计算即可. 【详解】解:∵一根长的长方体木料,沿中间截成两段后,表面积增加了, ∴长方体的一个截面的面积为, ∵, ∴原来这根长方体木料的体积是. 10. 有9个零件,其中的8个质量相同,另有1个轻了一些,如果能用天平称出来,至少___次可以找出这个较轻的零件. 【答案】 【解析】 【分析】将个零件平均分成三组,利用天平平衡原理逐步缩小较轻零件的范围,即可得到最少称量次数. 【详解】解:把个零件分成个一组,共三组;任取两组放在天平两端称量; 若天平平衡,说明较轻的零件在未称量的第三组中; 若天平不平衡,说明较轻的零件在天平翘起的那一组中; 再从包含较轻零件的个零件中,任取个放在天平两端称量; 若天平平衡,剩余未称量的就是较轻的零件; 若天平不平衡,天平翘起一端的零件就是较轻的零件; 因此至少次可以找出这个较轻的零件. 二、算一算. 11. 直接写得数(最后两题结果用分数表示) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 【解析】 【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减. (2)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减. (3)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减. (4)整数减分数先将整数化为同分母分数再计算. (5)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减. (6)整数减分数先将整数化为同分母分数再计算. (7)整数除法写成分数时,被除数作分子,除数作分母. (8)整数除法写成分数时,被除数作分子,除数作分母. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: ; 【小问5详解】 解: ; 【小问6详解】 解: ; 【小问7详解】 解:; 【小问8详解】 解:. 12. 脱式计算(能简算的要简算) (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)通分后按从左到右顺序计算. (2)先计算括号内的加法,再计算减法. (3)利用加法交换律和结合律,将同分母分数分组后简算. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 13. 解方程. (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先移项,再合并同类项,即可作答. (2)先移项,再合并同类项,即可作答. (3)先去括号,再移项,合并同类项,即可作答. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 三、辨一辨(10分). 14. 大于而小于的分数只有3个.___ 【答案】× 【解析】 【分析】根据分数的意义进行判断即可. 【详解】解:大于而小于的分数有无数个,例如:、、、等, 故原说法错误. 15. 用4个同样的小正方体,摆出从正面看是的几何体,只有一种摆法.___ 【答案】× 【解析】 【分析】通过空间想象,统计满足条件的摆法数量,判断命题是否正确. 【详解】解:从正面看得到题目中三个并排正方形,说明几何体左右方向共有3个可见的小正方体,一共使用4个小正方体,剩余1个可以放在这3个小正方体任意一个的前方或后方,仅这种情况就已经有6种不同的摆法,因此满足条件的摆法不是只有一种,故原说法错误. 16. 两个不同质数的公因数只有1( ) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了质数的概念和公因数的概念. 根据质数的定义即可判断 【详解】解:依题意,两个不同质数的公因数只有1, 故答案为: 17. 真分数都小于1,假分数都大于1.( ) 【答案】 【解析】 【分析】根据真分数和假分数的定义进行解答即可. 【详解】解:真分数都小于1,假分数都大于或等于1,故原说法错误. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了真分数和假分数的定义,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示.分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1;分子比分母大或分子与分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1. 18. 棱长是6m的正方体,体积和表面积相同.( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据体积、表面积的意义,物体所占空间的大小叫作物体的体积;物体表面的大小叫作物体的表面积.因为体积和表面积不是同类量,所以无法进行比较.据此判断. 【详解】解:因为体积和表面积不是同类量,所以无法进行比较. 因此题干中的结论是错误的. 故答案为:×. 【点睛】此题考查的目的是理解掌握体积、表面积的意义及应用,关键是明确:只有同类量,才能比较大小. 四、选一选(5分). 19. 六一儿童节老师给班级学生分糖果,不管是每人分3颗还是每人分5颗,最后都还剩余1颗.糖果总数可能是( )颗. A. 29 B. 30 C. 31 D. 32 【答案】C 【解析】 【分析】糖果总数减去1之后是3和5的公倍数,先求出3和5的公倍数,再加1即可找到符合的选项. 【详解】解:3和5的最小公倍数:, 3和5的公倍数有:15、30、45、60……, (颗), ∴糖果总数可能是31颗. 20. 相同长度的两根长绳,第一根用去了全长的,第二根用去了米,( )用去得多. A. 第一根 B. 第二根 C. 无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵(米), ∴①当绳子的长度为1米时,两根用去的长度相等; ②当绳子的长度大于1米时,第一根用去的长度大于米,则此时第一根用去得多; ③当绳子的长度小于1米时,第一根用去的长度小于米,则此时第二根用去得多; 综上,因为这两根绳子的原长度未知,所以无法比较哪一根用去得多. 21. 用3个同样的小正方体摆出的几何体,从三个方向看到的图形分别如下图,这个几何体是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A、这个几何体从正面看是,则此项不符合题意; B、这个几何体从三个方向看到的图形分别为,则此项符合题意; C、这个几何体从正面看是,则此项不符合题意; D、这个几何体从正面看是,则此项不符合题意. 22. 如下图,石块的体积是( )立方厘米. A. 10 B. 50 C. 60 D. 110 【答案】A 【解析】 【分析】观察量筒刻度,利用排水法计算体积差. 【详解】解:水的体积为,放入石块后总体积为,石块体积为. 23. 一个棱长为1分米的正方体,如果从顶点去掉一个棱长为1厘米的正方体后,表面积与原来相比( ) A. 增加了 B. 不变 C. 减少了 【答案】B 【解析】 【分析】抓住顶点处小正方体外露个面的特点,分析去掉小正方体后,正方形面的增减情况即可. 【详解】解:∵从正方体顶点去掉一个棱长为厘米的小正方体后,原正方体表面减少个边长为厘米的正方形面,同时内部新露出个同样大小的正方形面, ∴减少的总面积与增加的总面积相等, ∴表面积与原来相比不变. 五、画一画.(4分) 1.画出小旗绕“”点顺时针旋转后的图形. 六、用一用.(1-3每题6分,4题5分,5题7分) 24. 一天中,一个人大约有的时间用于睡眠,的时间用于进餐,的时间用于活动,剩下的时间用于学习或工作. (1)每天用于睡眠、进餐和活动的时间一共占一天时间的几分之几? (2)学习或工作的时间占一天时间的几分之几? 【答案】(1)每天用于睡眠、进餐和活动的时间一共占一天时间的 (2)学习或工作的时间占一天时间的 【解析】 【分析】(1)将三项活动的时间占比相加,计算总占比即可; (2)以一天总时间为单位“1”,结合(1)的结果,列式计算即可. 【小问1详解】 解: , 答:每天用于睡眠、进餐和活动的时间一共占一天时间的. 【小问2详解】 解:, 答:学习或工作的时间占一天时间的. 25. 五年二班学生参加跳绳比赛,女同学有15人,男同学有30人,女同学是男同学的几分之几?男同学占参加比赛同学的几分之几? 【答案】女同学是男同学的,男同学占参加比赛同学的. 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法,需找准作为单位“1”的除数.第一问以男同学人数为除数.第二问以参赛总人数为除数,需先计算总人数. 【详解】解:; 参赛总人数:(人) ; 答:女同学是男同学的,男同学占参加比赛同学的. 26. 游乐园要修一个长10米,宽6米,深2米的长方体鱼池,如果要在鱼池的内壁和底面抹上水泥,每平方米用水泥千克,一共需要多少千克水泥? 【答案】一共需要千克水泥. 【解析】 【分析】先明确鱼池抹水泥的面为1个底面和4个侧面(无顶面),计算抹水泥的总面积后,乘每平方米水泥用量即可得到总质量. 【详解】解:∵鱼池为无盖长方体,抹水泥的面包含1个底面和4个侧面. ∴抹水泥的总面积为(平方米). 总水泥用量为(千克). 答:一共需要千克水泥. 27. 有一个长方体玻璃缸,长3分米,宽2分米,放入一块石头(完全浸没且水没有溢出)后,水深1.5米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米,这块石头的体积是多少? 【答案】这块石头的体积是3立方分米 【解析】 【分析】根据这块石头的体积等于水面下降部分的水的体积求解即可得. 【详解】解:(立方分米), 答:这块石头的体积是3立方分米. 28. 明明和亮亮参加学校一分钟跳绳比赛,提前6天进行训练.每天测试成绩如下表: 时间 成绩(个) 姓名 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 明明 157 159 162 165 165 167 亮亮 160 164 158 162 160 161 明明、亮亮一分钟跳绳情况统计图 (1)根据统计表中的数据,完成上面复式折线统计图. (2)明明和亮亮跳绳个数相差最多的是第_______天,相差_______个. (3)如果只派一名同学参加校级竞赛,你想派谁去?并简要说明理由. 【答案】(1)折线统计图,如图所示: (2)六;6 (3)如果只派一名同学参加校级竞赛,我想派明明去;理由:明明的训练成绩呈上升趋势,亮亮的成绩不稳定.(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)根据表格中的数据先描点,再连线即可; (2)根据表格中数据,结合图象进行解答即可; (3)根据折线统计图的变化趋势解答即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:明明和亮亮跳绳个数相差最多的是第六天,相差(个); 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江哈尔滨市第四十七中学校2026-2027学年六年级上学期九月学情自测数学试卷(五四制)
1
精品解析:黑龙江哈尔滨市第四十七中学校2026-2027学年六年级上学期九月学情自测数学试卷(五四制)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。