第1-3单元解答题专练（考点汇总与跟踪训练）（专项练习）-2026-2027学年数学三年级上册人教版

第1-3单元解答题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学三年级上册人教版（2024） 考点汇总 考点：从不同位置观察单个物体 考点：从不同位置观察两个物体 考点：乘加、乘减混合运算 考点：除加、除减混合运算 考点：带小括号的混合运算 考点：毫米、分米的认识 考点：千米的认识 跟踪训练 考点：从不同位置观察单个物体 1．下面三张照片拍的是同一时刻、同一个人吗？说说你的理由。 2．一个水瓶放在桌上，下图是小菊看到的形状。请问右面的四幅图哪一幅是卉卉看到的？ 3．李叔叔从小涛旁边走过，小涛最先看到的是( )号图，最后看到的是( )号图。 4．小明沿小路向树林看守人的小屋走去。 下面两幅图中，哪幅图是在A处看到的，哪幅图是在B处看到的？ 考点：从不同位置观察两个物体 5．如图，三位同学正在观察桌上的物体。 (1)观察到的是( )号图形。 (2)把桌上的长方体纸盒剪开（如下图），请在剪开的图形上找到原来纸盒上的6个面，并照样子在图上写一写。 6．如图四张照片分别是在什么位置拍摄的？（填序号） 7．如图，贝贝在③号位置看到的情景会是下面的哪幅图？说说你的理由。 8．下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？ ①             ②          ③            ④ 考点：乘加、乘减混合运算 9．同学们去栽树，一共要栽70棵树，已经栽了6行，每行7棵。还要栽多少棵？ 10．妈妈买了3袋苹果，每袋8个，送给奶奶12个，还剩多少个苹果？ 11．剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的一种民间艺术。春风街道安放了15个剪纸展示栏；梨园街道有8个社区，每个社区安放2个剪纸展示栏。这两个街道一共安放了多少个剪纸展示栏？ 12．梅梅计划读一本故事书，已经读了4天，平均每天读8页，还剩39页没读。这本故事书一共有多少页？ 考点：除加、除减混合运算 13．商店里1个文具盒12元，4支钢笔一共20元。买一个文具盒和一支钢笔一共需要多少元？ 14．小明原来有11张贴画，他用20元钱又买了一些。如果每张贴画4元，他现在一共有多少张贴画？ 15．牛奶原来6元一盒，现在优惠促销，一次买5盒25元，每盒比原来便宜多少元？ 16．1个书包96元，3个文具盒24元，买一个书包和一个文具盒需要多少元？ 考点：带小括号的混合运算 17．三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。表演时，每9个人站成1行，他们一共站成了几行？ 18．参加文艺节目的男生有15人，女生有27人，把这些学生平均分成6组，每组多少人？ 19．一本故事书有80页，小明已经看了32页，剩下的每天看8页，剩下的几天看完？ 20．一只小猴每天吃3千克香蕉，一只大猴每天吃6千克香蕉，它们4天一共吃了多少千克香蕉？ 考点：毫米、分米的认识 21．一根绳子长5米，第一次用去14分米，第二次用去18分米，这根绳子一共短了多少分米？ 22．一本数学书的厚度是6毫米，5本这样的数学书叠在一起，厚度是多少毫米？合多少厘米？ 23．一根铁丝长9分米，用去一些后，还剩35厘米。用去的铁丝长多少厘米？ 24．汉堡店新推出了双层牛肉堡。将6厘米厚的面包胚切开，中间夹上两个厚8毫米的牛肉饼，再夹上共厚1厘米4毫米的青菜、芝士。这个汉堡有多厚？ 考点：千米的认识 25．修路队要修一条长24千米的路，每天修3千米，修了5天后，还有多少千米没有修？ 26．兰兰和毛毛同时骑自行车从自己家向对方家骑去，兰兰骑了2500米，毛毛骑了1500米后两人相遇。兰兰家和毛毛家相距多少千米？ 27．小明每天要从家到学校往返两次。他每天上学和放学大约要走多少米？合多少千米？ 28．潘林大街上，从起点到终点每隔2千米设置了一个公交站，这条街上一共设置了5个公交站，潘林大街长多少千米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3单元解答题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学三年级上册人教版（2024）》参考答案 1．不是。因为图中第一幅图和第二幅图中的人高举右手，而第三幅图中的人高举左手；第一幅图和第二幅图中的人右脚抬起，而第三幅图中的人左脚抬起。（合理即可） 【分析】根据给出的人物外貌特征和动作，代入自身的左、右手和脚来分析此题，当某张图和其他图的某处不一致时，拍的就不是同一时刻、同一个人。 【详解】因为图中第一幅图和第二幅图中的人高举右手，而第三幅图中的人高举左手；第一幅图和第二幅图中的人右脚抬起，而第三幅图中的人左脚抬起，所以三张照片拍的不是同一时刻、同一个人。（合理即可） 2．第一幅图 【分析】先看中间物体，分清壶嘴、把手、正面图案位置；看清小朋友站在物体的哪一侧，选出正确答案。 【详解】小菊是从正面看水瓶，看到的是带图案、壶柄在右侧、壶嘴在左侧的形状（对应题目里的第二幅图）。 卉卉在水瓶的左侧，她看到的是水瓶的侧面：壶嘴正对着自己，看不到瓶身的图案，只能看到水瓶的侧面轮廓（对应第一幅图）。 答：第一幅图是卉卉看到的。 3． ① ② 【分析】当李叔叔向小涛的走来时，小涛看到李叔叔的正脸和前胸；当李叔叔走到跟前时，看到李叔叔的侧脸和侧身；当李叔叔从小涛跟前走向远方时，看到李叔叔的后背和后脑；据此解答。 【详解】由分析可得： 李叔叔从小涛旁边走过，小涛最先看到的是①号图，最后看到的是②号图。 4．见详解 【分析】根据题意，同样的物体离得越近看着越大，离着越远看着越小，由此根据小屋的大小进行解答即可。 【详解】 由分析可知，A点离小屋比较远，看到的小屋就小；B点离小屋比较近，看到的小屋就大。也就是是在A处看到的，是在B处看到的。 5．(1)② (2) 【分析】（1）根据不同位置两个物体的相互关系，与观察者的方向对比，从而判断视图； （2）根据长方体展开图的特征：相对的面完全相同，相对的面不相邻，据此解答。 【详解】（1）可以看到圆在长方形的前面，对应②号图形。 （2）上对应下，左对应右；前对应后； 图略。 6．③；④； ①；② 【分析】根据题意，仔细观察图可知：在①处拍摄到的画面大树在左边，房子在中间，亭子在右边，大树离得近，亭子离得远，；在②处拍摄到的画面大树在左边，房子在中间，亭子在右边，大树离得远，亭子离得近，；在③处拍摄到的画面大树在右边并挡住了一部分亭子，房子的侧面在左边，；在④处拍摄到的画面亭子在右边并挡住了一部分大树，房子的侧面在右边，；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 7．C图；原因见详解 【分析】站在③号位置，看到的足球在左边，足球的右边是两本书，足球不会将书挡住，书也不会将足球挡住。 【详解】 站在③号位置，看到的是。 答：贝贝在③号位置看到的C图，因为根据足球与书的位置，足球在左，书在右边。 8．①和③，②和④ 【分析】观察组合图形的特点，图①和图③的圆柱放在长方体上面，且紧靠颜色较深的那一面，图②和图④圆柱放在长方体上面，且远离颜色较深的那一面，据此解答。 【详解】根据分析： 物体都是由和组合成的。①和③相同，②和④相同。 9．28棵 【分析】已经栽了6行，每行7棵，已栽棵数就是6个7棵，先用7乘6求出已经栽树的棵数，再用总棵数减去已经栽树的棵数，就能求出还要栽的棵数。 【详解】 ＝70－42 ＝28（棵） 答：还要栽28棵。 10．12个 【分析】先算出苹果的总个数，用每袋的个数乘袋数，再用总个数减去送给奶奶的个数，就能得到剩下的苹果个数。 【详解】 （个） 答：还剩12个苹果。 11．31个 【分析】先算出梨园街道的剪纸展示栏数量，用梨园街道的社区数乘每个社区安放的剪纸展示栏个数；再加上春风街道的数量，即可得到总数量。 【详解】8×2＋15 ＝16＋15 ＝31（个） 答：这两个街道一共安放了31个剪纸展示栏。 12．71页 【分析】用每天读的页数乘读的天数可算得已经一共读的页数，再用已经读的页数加上还剩的页数可算得这本书一共的页数。 【详解】 （页） 答：这本故事书一共有71页。 13．17元 【分析】用4支铅笔的总价钱除以4算出1支钢笔的价格，再将1个文具盒的价格与1支钢笔的价格相加，即可求出总费用。 【详解】 ＝12 ＋5 ＝17（元） 答：买一个文具盒和一支钢笔一共需要17元。 14．16张 【分析】用20元除以每张贴画的价钱，求出新买的张数，再加上原来的张数，即可求出他现在一共有多少张贴画。 【详解】 （张） 答：他现在一共有16张贴画。 15． 1元 【分析】因为已知一次买5盒的总价是25元，所以可用总价除以数量计算出促销时每盒牛奶的价格，再用原来每盒的价格减去促销时每盒的价格，就能得到每盒比原来便宜的金额。 【详解】6－25÷5 ＝6－5 ＝1（元） 答：每盒比原来便宜1元。 16．104元 【分析】用3个文具盒的总价钱÷文具盒的数量，求得一个文具盒的价钱，再加上一个书包的价钱，即可求得总价钱。 【详解】96＋24÷3 ＝96＋8 ＝104（元） 答：买一个书包和一个文具盒需要104元。 17．4行 【分析】先用女生人数加上男生人数求出参加表演的总人数，再用总人数除以每行站的人数，即可得到总行数。 【详解】（18＋18）÷9 ＝36÷9 ＝4（行） 答：他们一共站成了4行。 18． 7人 【分析】先求出参加文艺节目的学生总人数，再用总人数除以平均分成的组数，即可求出每组的人数。 【详解】（15＋27）÷6 ＝42÷6 ＝7（人） 答：每组7人。 19．6天 【分析】用总页数减去已经看的页数，求出剩余未看的页数，再用剩余页数除以每天看的页数，得到看完剩下部分需要的天数。 【详解】 （天） 答：剩下的6天看完。 20．36千克 【分析】先算出一只小猴和一只大猴一天总共吃的香蕉质量，再乘天数，就能得到4天的总食用量。 【详解】（3＋6）×4 ＝9×4 ＝36（千克） 答：它们天一共吃了千克香蕉。 21．32分米 【分析】求绳子一共短了多少分米，就是求两次用去的长度总和；两次用去的长度单位都是分米，和问题单位一致，直接相加即可，绳子总长度是多余条件。 【详解】14＋18＝32（分米） 答：这根绳子一共短了32分米。 22．30毫米；3厘米 【分析】求5本数学书的总厚度，就是求5个6毫米的和，用乘法计算；再根据1厘米＝10毫米，将毫米换算为厘米。 【详解】（毫米） 毫米厘米 答：厚度是30毫米，合3厘米。 23． 55厘米 【分析】1分米＝10厘米，先将分米换算为厘米统一长度单位，再用铁丝总长度减去剩余长度，即可求出用去的铁丝长度。 【详解】分米厘米 （厘米） 答：用去的铁丝长55厘米。 24．9厘米 【分析】根据题意，中间夹层的厚度等于两个牛肉饼的厚度加上青菜、芝士的厚度，汉堡的厚度等于面包胚的厚度加上中间夹层的厚度；根据1厘米＝10毫米统一单位后再计算。 【详解】1厘米4毫米＝14毫米 8×2＝16（毫米）     16＋14＝30（毫米） 30毫米＝3厘米     3＋6＝9（厘米） 答：这个汉堡有9厘米厚。 25．9千米 【分析】先用每天修的千米数乘天数，求出已经修的长度，再用路的总长度减去已修长度，即可得到未修的长度。 【详解】 （千米） 答：还有9千米没有修。 26． 4千米 【分析】两人相向骑行相遇时，各自骑行的路程之和就是两家的距离，计算后需将单位从米换算为千米。 【详解】2500＋1500＝4000（米） 4000米＝4千米 答：兰兰家和毛毛家相距4千米。 27．2000米；2千米 【分析】根据题图可知，小明家与学校的距离大约是500米，从家到学校往返一次，需要走大约2个500米，用加法计算，即可求出往返一次需要走的路程；往返两次，需要走大约2个往返一次需要走的路程，也用加法计算即可；再根据1000米＝1千米，求出的往返两次要走的路程里面有几个1000米，就是几千米；据此将单位米换算成千米即可。 【详解】往返一次：500＋500＝1000（米） 往返两次：1000＋1000＝2000（米） 2000米里面有2个1000米，即2000米＝2千米 答；他每天上学和放学大约要走2000米；合2千米。 28．8千米 【分析】从起点到终点都设置公交站，5个公交站之间有5－1＝4个间隔。用间隔数乘每个间隔的长度，即可求出潘林大街的长度。 【详解】5－1＝4（个） 4×2＝8（千米） 答：潘林大街长8千米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $