专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，全国通用）九年级化学上学期

专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 考点02 常用的化学实验仪器 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 考点03 基本的实验操作 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】D 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】C 19.【答案】B 22.【答案】20. B　21. B　22. D 23.【答案】A 24.【答案】A 25.【答案】（1） 试管炸裂     （2） 腐蚀标签     （3） 污染试剂     （4） 引发火灾      考点04 实验室安全 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】BD 5.【答案】C 6.【答案】BC 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 考点06 化学实验设计与评价 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】BD 10.【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)缓慢氧化对生产生活有利有弊，我们要合理利用。下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 呼吸作用 B. 酒的酿造 C. 钢铁生锈 D. 蜡烛燃烧 【答案】D 【解析】A、呼吸作用的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化； B、酒的酿造过程很缓慢，属于缓慢氧化； C、钢铁的生锈是不容易察觉的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化； D、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应； 故选D。 2.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列化学知识的归纳，有错误的一组是 A.实验仪器的使用：烧杯加热——应垫陶土网；试管洗净——管口向下倒放在试管架上 B.蜡烛燃烧实验：火焰上方干燥烧杯内壁有水雾——燃烧生成水；熄灭后看到白烟——燃烧生成二氧化碳 C.化学与生活：食品包装中充氮气——防腐；氧气用于医疗急救——供给呼吸 D.重要化学史：拉瓦锡——通过实验研究空气的组成；门捷列夫——编制元素周期表 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、烧杯底面积较大，在使用烧杯加热时，需要在烧杯底部垫上陶土网，使其受热均匀，正确；试管清洗干净后，应管口向下倒放在试管架上晾干，正确，该组均正确。 B、火焰上方干燥烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，正确；熄灭后看到白烟，白烟具有可燃性，是石蜡蒸气凝结成的固体石蜡小颗粒，错误，该组有错误。 C、氮气化学性质稳定，用作食品包装袋防腐，正确；氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救，正确，该组均正确。 D、拉瓦锡通过汞实验测定了空气成分，正确；门捷列夫编制了元素周期表，正确，该组均正确。 故选B。 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)蜡烛在密闭容器里燃烧至熄灭，容器里O2和CO含量随时间变化的曲线如图，下列说法正确的是 A. 曲线①表示CO含量的变化 B. 蜡烛熄灭时容器里的氧气已耗尽 C. 蜡烛发生了不完全燃烧 D. 石蜡中一定含有碳元素和氧元素 【答案】C 【解析】A、蜡烛在密闭容器里燃烧需要氧气作为反应物，①曲线走势是由高至低，故①表示氧气的含量变化，此选项错误； B、①曲线的末端纵坐标不为零，故蜡烛熄灭时容器里的氧气没有耗尽，此选项错误； C、容器中出现了CO，故蜡烛发生了不完全燃烧，此选项正确； D、根据质量守恒定律和生成物CO判断，石蜡中一定含有碳元素，可能含有氧元素，此选项错误。 故选：C。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是 A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 【答案】B 【解析】A、滴管只能用于取用少量液体。不符合题意； B、试管既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热。符合题意； C、量筒不能用作反应容器，也不能加热。不符合题意； D、烧杯用酒精灯加热时需要垫上陶土网。不符合题意； 故选B 。 2.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)小强用托盘天平称量10g食盐，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应该 A. 增加砝码 B. 移动游码 C. 减少药品 D. 增加药品 【答案】D 【解析】称量10g食盐时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明药品质量不够10g，需继续添加药品，直到天平平衡。故选D。 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验仪器中，可用作反应容器但不可用酒精灯直接加热的是 A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 【答案】D 【解析】A、滴管只能用于取用少量液体，不符合题意，故A错误； B、试管既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热，不符合题意，故B错误； C、量筒不能用作反应容器，也不能加热，不符合题意，故C错误； D、烧杯可用作反应容器，用酒精灯加热时需要垫上陶土网，符合题意，故D正确。 故选：D。 4.(2025-2026九上·天津红桥·期中)用托盘天平称量时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为19 g，游码读数为0.8 g，该物质实际质量 A. 19.8 g B. 19 g C. 18.2 g D. 无法确定 【答案】C 【解析】托盘天平称量时，正常规则是 “左物右码”，即物体质量=砝码质量+游码质量。若物体和砝码位置颠倒，则物体质量=砝码质量-游码质量；本题中砝码读数为19g，游码读数为0.8g，所以该物质实际质量为。 故选C。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 滴加液体 C. 连接仪器 D. 点燃酒精灯 【答案】B 【解析】A、闻试剂气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气味飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到瓶口去闻气味，图示操作错误； B、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方进行滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作正确； C、连接仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免破损试管，图示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误。 故选B。 2.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列实验操作中，不正确的是 A. 取用液体 B. 加热液体 C. 闻气体气味 D. 取用固体 【答案】B 【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确，故A选项不符合题意； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误，故B选项符合题意； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确，故C选项不符合题意； D、取用粉末状药品时，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确，故D选项不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的 A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B. 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 C. 实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热 D. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取 【答案】B 【解析】 A、实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，气密性良好，后装入药品进行实验，故A正确； B、用排水法收集氧气时，为防止水倒流进试管，引起试管炸裂，先移出导气管，后熄灭酒精灯，故B不正确； C、实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热，故C正确； D、用滴管吸取液体时，为防止空气进入试剂瓶，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取，故D正确。 故选B。 4.(2025-2026九上·广东中山·期中)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 溶解固体 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热固体 【答案】C 【解析】A、溶解固体应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解（量筒仅用于量取液体体积），操作错误。 B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞正放，操作错误。 C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，操作正确。 D、加热固体时，试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流炸裂试管），图中试管口向上倾斜，操作错误。 故选C。 5.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验操作正确的是（        ） A. 熄灭酒精灯    B. 塞紧橡胶塞    C. 移走加热后的蒸发皿    D. 稀释浓硫酸    【答案】C 【解析】A、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生危险，图中操作错误，不符合题意； B、连接仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意； C、移走加热后的蒸发皿，应用坩埚钳，切不可用手，以防烫伤，图中操作正确，符合题意； D、稀释浓硫酸：应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，切不可把水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 6.(2025-2026九上·山西大同·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。分析下图，有关量取液体的操作或结论正确的是 A. 试剂瓶标签的方向 B. 试剂瓶瓶塞的放置 C. 视线与液面的读取方法 D. 该操作量取的液体体积偏小 【答案】D 【解析】A、倾倒液体时，试剂瓶的标签要朝向手心，防止残留的液体流下腐蚀标签，图中操作错误，不符合题意； B、倾倒液体时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染，图中操作错误，不符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； D、图中俯视读数，读取数值大于实际数值，故该操作量取的液体体积偏小，符合题意。 故选D。 7.(2025-2026九上·江西上饶·期中)正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验中操作正确的是 A. 称量 B. 检查气密性 C. 储存氢气 D. 点燃酒精灯 【答案】B 【解析】A、使用托盘天平称量药品时，应遵循 “左物右码” 的原则，图中物品和砝码位置放反，错误。 B、将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，正确。 C、氢气的密度比空气小，储存氢气时集气瓶应倒放，毛玻璃片粗糙面朝下，图中集气瓶正放，毛玻璃片粗糙面朝上，错误。 D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，否则容易引发火灾，应该用火柴点燃，错误。 故选B。 8.(2025-2026九上·山东济南·期中)规范的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 【答案】B 【解析】A、不可用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，防止失火，该选项不符合题意。 B、倾倒液体时，量筒倾斜，标签向手心，瓶塞倒放，该选项符合题意。 C、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处相平，该选项不符合题意。 D、向试管中加入锌粒，应先将试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不可直接用手接触药品，也不可直接投放在试管中，以防试管被砸破，该选项不符合题意。 故选B。 9.(2025-2026九上·山西太原·期中)同学们在实验室里进行液体药品的取用，其中操作正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方约0.5cm处，图中胶头滴管伸入了试管中，不符合题意； D、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中未用外焰加热，不符合题意。 故选B。 10.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列实验方法正确的是 A. 用活性炭软化硬水 B. 用10ml量筒量取5.32mL的水 C. 用电解水实验证明水的组成 D. 用木炭代替红磷探究空气中氧气含量 【答案】C 【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能软化硬水，A选项错误； B、根据量筒选用原则：一次性量取且量程略大于所量取的体积，所以应用10mL量筒量取，10mL量筒精度为0.1mL，无法量取5.32mL，B选项错误； C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，可以用电解水实验证明水的组成，C选项正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体，压强变化不明显，无法准确测定氧气含量，D选项错误。 故选：C。 11.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验操作规范的是 A. 读取体积 B. 点燃酒精灯 C. 验满氧气 D. 滴加试剂 【答案】C 【解析】A、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； C、氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，说明集满，选项正确； D、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； 故选C。 12.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列利用高锰酸钾制取氧气的相关实验操作中，不正确的是 A. 制备氧气 B. 收集氧气 C. 检验氧气 D. 熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】 A、加热高锰酸钾制备氧气时，试管口略向下倾斜（防止冷凝水回流炸裂试管）、试管口放棉花（防止高锰酸钾粉末进入导管），装置符合要求，操作正确； B、排水法收集氧气时，因氧气密度比水小，应从短导管进气，使水从长导管排出。图中氧气从长导管进入，操作不正确； C、检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则为氧气，操作正确； D、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作正确。 故选：B。 13.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)下列图示实验操作正确的是 A．向试管中加入粉末状试剂 B．加热液体 C．验满 D．过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、向试管中加入粉末状固体药品时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，正确。 B、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过了，错误。 C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，而图中把木条伸入了集气瓶内，错误。 D、过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”。图中没有用玻璃棒引流，错误。 故选A。 14.(2025-2026九上·福建宁德·期中)在进行加热溶液时，下列仪器不会使用到的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】加热100mL液体，液体体积较大，应放在烧杯中加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，加热需要酒精灯，不会使用到的是试管。 故选A。 15.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)“铜绿”性质的实验操作中正确的是 A. 酒精灯添加酒精    B. 倾倒稀盐酸    C. 滴管取用稀盐酸 D. 取用“铜绿”    【答案】D 【解析】A、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免引燃酒精发生火灾，故A操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B操作错误； C、用胶头滴管取用液体时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故C操作错误； D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故D操作正确； 故选：D。 16.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列图示中，实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 氧气的验满 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】A、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； B、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶中，该选项操作不正确； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确。 故选B。 17.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是 A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜绿 D. 取用盐酸 【答案】A 【解析】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽送到试管底部，再将试管竖起，故A操作正确； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故B操作错误； C、由于铜绿是粉末状固体，在加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，引起试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故C操作错误； D、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故D操作错误； 故选：A。 18.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)取用一定量的液体试剂时，常用量筒量出体积。下列读数的方法正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选C。 19.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列实验操作错误的是 A.      向量筒里倾倒液体 B.    从滴瓶里取出液体 C.      向试管里加入粉末 D.      给试管里液体加热 【答案】B 【解析】A、向量筒里倾倒液体的时候，应该先将瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧靠量筒，然后慢慢地倾倒液体，图示操作正确B、胶头滴管在使用的时候不能倒过来，这样会腐蚀胶头，图示操作错误；C、向试管里加入粉末药品的时候先将试管平放，然后用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后将试管慢慢地竖起来，图示操作正确；D、给试管里地液体进行加热地时候，试管与水平桌面成45°角，试管内地液体不能超过试管容积的1/3，在加热的时候用试管夹夹持试管用酒精灯的外焰进行加热，加热的时候先预热再集中进行加热，图示操作正确。故选B。 (2025-2026九上·江苏苏州·期中)阅读下列材料，回答下列各个小题： 过氧化氢(H2O2)在二氧化锰催化下分解产生氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧气能与许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。 20.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 A. 取用固体 B. 取用液体 C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧 21.下列说法正确的是 A. 过氧化氢分子中含有氧分子 B. 过氧化氢分子中氢、氧原子个数比1：1 C. 导管口刚有气泡冒出，立即开始收集气体 D. 氧气集满后，从水中移出集气瓶并盖上玻璃片 22.下列有关铁丝燃烧实验的叙述正确的是 A. 生成三氧化二铁 B. 吸收热量 C. 反应前后固体质量相等 D. 参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 【答案】20. B　21. B　22. D 【解析】(1) A、取用固体二氧化锰时，将锥形瓶倾斜，用药匙将固体送入瓶底，操作正确。 B、取用液体时，量筒应倾斜，试剂瓶标签需向手心，且瓶口应紧挨量筒口，操作不正确。 C、排水法收集氧气，操作正确。 D、铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放水（防止高温熔融物炸裂瓶底），操作正确。 故填：B。 (2)A、过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成，不含氧分子，错误。 B、过氧化氢中氢、氧原子个数比为，正确。 C、导管口刚有气泡冒出时，气体含装置内空气，立即收集会导致氧气不纯，错误。 D、氧气集满后，应在水下盖上玻璃片，再移出集气瓶，错误。 故填：B。 (3)A、铁丝燃烧生成四氧化三铁，不是三氧化二铁，错误。 B、燃烧是放热反应，不是吸收热量，错误。 C、反应后固体（四氧化三铁）质量因结合氧而增加，错误。 D、根据质量守恒定律，参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等，正确。 故填：D。 23.(2025-2026九上·天津河西·期中)开展化学实验活动中，下列做法所对应的解释不正确的是 A. 硫在氧气中燃烧时集气瓶底留少量水——防止高温熔融物炸裂集气瓶 B. 用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花——防止试管中粉末状物质进入导管 C. 电解水实验中加入少量硫酸钠——增强溶液的导电性 D. 测定空气中氧气含量时红磷要过量——确保氧气完全反应 【答案】A 【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶底留少量水是为了吸收二氧化硫防止污染，而非防止高温熔融物炸裂，故选项解释错误； B、用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花，可防止加热时粉末状物质进入导管，故选项解释正确； C、电解水实验中加入少量硫酸钠可增强溶液的导电性，故选项解释正确； D、测定空气中氧气含量时红磷要过量以确保氧气完全反应，故选项解释正确； 故选：A。 24.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)对下列实验中出现的异常现象的原因分析合理的是 A. 加热固体时，试管破裂——试管口略向上倾斜 B. 用量筒量取15.2mL水，实际体积偏小——仰视读数 C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂——用于引燃的火柴过长 D. 实验室用排水法收集氧气，纯度较低——发生装置漏气 【答案】A 【解析】A、加热试管中的固体试剂时，若试管口略向上倾斜会导致冷凝水倒流，造成试管炸裂，故A说法合理； B、用量筒量取15.2mL水仰视读数，读数偏小，导致实际量取水的体积偏大，故B说法不合理； C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂可能是没有事先在集气瓶内加入少量水或在瓶底铺一层细沙，而用于引燃的火柴过长会导致氧气消耗过多，可能铁丝不会发生燃烧，不会导致集气瓶炸裂，故C说法不合理； D、实验室用排水法收集氧气，装置漏气会导致收集不到氧气，纯度较低可能是集气瓶内没有事先装满水或导管口刚有气泡冒出就开始收集，故D说法不合理； 故选：A。 25.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)写出下列操作可能造成的后果。 （1）用冷水洗涤刚加热过的试管：　　　　　　　　　　　。 （2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心：　　　　　　　　　　　。 （3）用未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂：　　　　　　　　　　　。 （4）用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1） 试管炸裂     （2） 腐蚀标签     （3） 污染试剂     （4） 引发火灾      【解析】(1)刚加热的试管温度高，遇冷水骤冷，因玻璃热胀冷缩不均匀导致破裂。 (2)标签未朝手心，残留液体沿瓶口流下腐蚀标签，使试剂名称难以辨认。 (3)滴管残留原试剂会混入新试剂，导致交叉污染，影响实验结果。 (4)倾斜引燃时酒精易洒出，遇明火燃烧，可能引燃周围物品造成火灾。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·广东中山·期中)实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。浓硫酸具有腐蚀性，盛装和贮存浓硫酸的柜子应该张贴的标志是 A.      爆炸品 B.      易燃固体 C.      有毒品 D.      腐蚀品 【答案】D 【解析】A、浓硫酸不具有可燃性，所以不属于爆炸品，该选项不符合题意。 B、浓硫酸不具有可燃性，且是液体，所以不属于易燃固体，该选项不符合题意。 C、浓硫酸不具有毒性，所以不属于有毒品，该选项不符合题意。 D、浓硫酸具有腐蚀性，所以属于腐蚀品，该选项符合题意。 故选D。 2.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列实验安全提示图标不正确的是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 用电 D. 锐器 【答案】C 【解析】A、图标表示护目镜，故A图标正确； B、图标表示洗手，故B图标正确； C、图标表示排气扇，故C图标不正确； D、图标表示锐器，故D图标正确。 故选: C。 3.(2025-2026九上·山西太原·期中)安全守护生命，生命重于泰山。生活中的以下物品在存放时，需张贴下图所示危险化学品标志的是 A. 文具书本 B. 烟花爆竹 C. 清洁用品 D. 酒水饮料 【答案】B 【解析】A、文具书本主要由纸张、塑料、金属等制成，一般不具有易燃、易爆、有毒、腐蚀等危险特性，不需要张贴该危险化学品标志，不符合题意。 B、烟花爆竹中含有火药等成分，属于易燃易爆物品，在存放和运输过程中存在爆炸的危险，符合图中爆炸品标志所代表的危险特性，需张贴该标志，符合题意。 C、常见清洁用品如洗洁精、洗衣液等，通常不具有爆炸危险，一般不需要张贴此标志。部分清洁用品可能有腐蚀性等其他特性，但不是爆炸品，不符合题意。 D、酒水饮料主要成分是水、酒精、糖分等，一般不属于爆炸品，不需要张贴该标志。虽然酒精有可燃性，但通常酒水饮料中酒精含量有限，且不属于爆炸品范畴，不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·福建福州·期中)高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 用电 D. 洗手 【答案】C 【解析】A、该图标是“护目镜”，该实验过程中需要佩戴护目镜，从而保护眼睛，不符合题意； B、该图标是“热烫”，用高锰酸钾制取氧气，需要加热，需要防止热烫，不符合题意； C、该图标是“用电”，该实验不需要用电，不涉及该图标，符合题意； D、该图标是“洗手”，实验结束后需要及时洗手，养成良好的卫生习惯，不符合题意。 故选C。 5.(2025-2026九上·福建宁德·期中)下列图标与硫在氧气中燃烧实验无关的是 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫，对眼睛有刺激性，需要佩戴护目镜，故不符合题意； B、该实验不需要用电，所以无需标注用电符号，故符合题意； C、硫在氧气中燃烧生成有毒且带有刺激性气味的气体二氧化硫，，需排风，故不符合题意； D、实验后需要洗手，以保持手部清洁，故不符合题意。 故选B。 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是 A B C D 物质 白酒和白醋 木炭和硫 蒸馏水和医用酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 分别伸入带火星木条 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、白酒有特殊气味，白醋有刺激性气味，闻气味能区分二者；实验室严禁品尝化学药品的味道，不能用尝味道来区分二者；故选项不符合题意； B、木炭是黑色固体，硫是黄色固体，观察颜色可以区分二者；木炭在空气中燃烧发红光，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，分别点燃观察现象可以区分二者；故选项符合题意； C、蒸馏水无味，医用酒精有特殊气味，闻气味能区分二者；实验室严禁品尝化学药品的味道，不能用尝味道来区分二者；故选项不符合题意； D、氧气和氮气都是无色气体，观察颜色无法区分二者；氧气能使带火星的木条复燃而氮气不能，分别伸入带火星木条能区分二者；故选项不符合题意。 故选B。 2.(2025-2026九上·福建宁德·期中)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧气与空气 伸入燃着的木条 B 证明石蜡密度比水小 用小刀切下一块石蜡放入水中 C 增强水的导电性 加入少量硫酸钠溶液 D 除去饮用水中的可溶性杂质 向水中加入明矾，振荡 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、氧气支持燃烧，燃着木条在氧气中燃烧更旺，在空气中变化不明显，可鉴别，故方案能达到目的； B、用小刀切下一块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，证明石蜡密度比水小，故方案能达到目的； C、纯水导电性弱，因为缺乏自由移动的离子；硫酸钠溶于水后，会离解出钠离子和硫酸根离子，这些离子可增强水的导电性，故方案能达到目的； D、明矾为絮凝剂，只能沉降悬浮杂质，无法除去可溶性杂质，故方案不能达到目的。 故选D。 3.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 主要实验操作 A 鉴别蒸馏水和食盐水 取样，滴加肥皂水，观察现象 B 除去KCl中的少量 加入少量后，充分加热 C 检验CO中混有 点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象 D KCl和固体混合物的分离 溶解、过滤、洗涤、烘干 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，蒸馏水和食盐水均属于软水，加入肥皂水，均产生较多泡沫，无法区分，不符合题意； B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，虽然除去了氯酸钾，但是引入了新的杂质二氧化锰，不符合题意； C、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明一氧化碳中混有氢气，符合题意； D、氯化钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，加水溶解、过滤、洗涤、烘干，得到二氧化锰，然后蒸发结晶，才能得到氯化钾，不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)物质的鉴别和分离提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 B 除去氮气中的氧气 将气体通过灼热的足量木炭，充分反应 C 除去泥沙得到澄清溶液 过滤 D 分离酒精和水 蒸馏 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，水可以鉴别氢氧化钠和硝酸铵，实验方案设计正确； B、将气体通过灼热的足量木炭，氧气和木炭反应生成二氧化碳，又引入新的杂质二氧化碳，实验方案设计错误； C、泥沙是难溶性杂质，通过过滤可以除去，实验方案设计正确； D、酒精和水都易挥发，蒸馏无法分离二者，实验方案设计错误； 故选BD。 5.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入两种气体集气瓶中 B 观察木炭与氧气燃烧现象 将木炭应缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中 C 区分H2O2溶液和H2O 取样，分别向两支试管中加入等量二氧化锰粉末 D 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳和水 在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，都能使燃着木条熄灭，现象相同，无法鉴别，故不符合题意。 B、观察木炭燃烧现象需将红热木炭伸入氧气中，无法达到目的，故不符合题意。 C、二氧化锰能催化过氧化氢分解产生氧气，有气泡产生，而水不反应，可以区分，故符合题意。 D、沾有澄清石灰水的烧杯只能检验二氧化碳，因为二氧化碳能使其变浑浊，但无法检验水，方法不完整，故不符合题意。 故选：C。 6.(2025-2026九上·天津河北·期中)(多选)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的碳粉 将混合物在充足的氧气中灼烧 B 鉴别二氧化碳气体和氮气 分别将气体通入足量澄清石灰水中，观察现象 C 鉴别5%过氧化氢溶液和水 取两种样品于试管中，分别加入二氧化锰粉末，观察现象 D 检验蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳 用一个干燥的烧杯罩在火焰上方观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】BC 【解析】A、碳燃烧生成二氧化碳，但铜加热会生成氧化铜，不仅会除去杂质，还会除去主要物质，该方案不能达到目的； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氮气不能，能鉴别，该方案能达到目的； C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，能鉴别，该方案能达到目的； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若想证明产物中含有二氧化碳，则应下火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，而不是干燥的烧杯，该方案不能达到目的。 故选BC。 7.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去氮气中混有的少量氧气 气体通过足量的灼热铜粉 B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条，观察气体是否能被引燃 D 鉴别高锰酸钾和二氧化锰 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、氧气能与灼热的铜粉反应生成氧化铜，氮气不与铜粉反应，能除去杂质且不引入新杂质，可达到实验目的。 B、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下会产生氧气，有气泡产生；水加入二氧化锰无明显现象，可鉴别，能达到实验目的。 C、能被燃着木条引燃的气体不一定是氢气，如一氧化碳等也能被引燃，不能仅通过此方法检验某气体是否为氢气，不能达到实验目的。 D、高锰酸钾是暗紫色固体，二氧化锰是黑色固体，通过观察颜色可鉴别，能达到实验目的。 故选C。 8.(2025-2026九上·山东威海·期中)有某单一溶质的溶液X，取三份等量的该溶液，分别向其中滴加NaOH溶液、稀盐酸、溶液中的各一种，产生的现象如下表所述。则下对该溶液X的叙述，正确的是 加入的物质 NaOH溶液 稀盐酸 溶液 实验现象 产生沉淀 无明显现象 产生沉淀 A. 该溶液一定为蓝色溶液 B. 该溶液中一定含有氯离子 C. 该溶液不可能是某种盐的溶液 D. 该溶液中可能含有价铁离子 【答案】D 【解析】A、溶液X与NaOH反应生成沉淀，说明X中含有Fe3+或Al3+或Cu2+等离子，与AgNO3反应生成沉淀，说明含有Cl-或I-等，不能说明一定含有Cu2+，因此溶液不一定为蓝色，A 错误。 B、与AgNO3生成沉淀的离子不一定是Cl-，还有可能是I-等，B 错误。 C、溶液X可以是盐溶液，如AlCl3溶液，AlCl3与NaOH反应生成Al(OH)3沉淀，与稀盐酸不反应，无明显现象，AlCl3与AgNO3生成AgCl沉淀，C 错误。 D、若溶液X含Fe3+（如FeCl3），FeCl3与NaOH生成Fe(OH)3沉淀，与稀盐酸不反应，FeCl3与AgNO3生成AgCl沉淀，符合实验现象，因此该溶液中可能含有+3价铁离子，D 正确。 故选D。 9.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去CO中的CO2 通过灼热的氧化铜 C 检验盐酸和硫酸 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量盐酸，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.CaCO3不溶于水，NaOH溶解放热，NH4NO3溶解吸热，加水溶解观察现象可鉴别，故实验方案能够达到实验目的，符合题意； B.CO通过灼热氧化铜会反应生成CO2，不能除去CO2，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； C.硝酸银与盐酸产生AgCl沉淀，与硫酸产生微溶Ag2SO4，无法可靠区分盐酸和硫酸，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； D.氧化铜和铁粉均与盐酸反应生成可溶物，过滤无法分离，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； 故选A。 10.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)现有一包固体粉末，可能含有铁粉、、、、中的一种或几种。现做如下实验，判断不正确的是 A. 用磁铁吸引固体，固体没有被吸引，则固体中一定不含铁粉 B. 取少量固体溶于足量的水，过滤，得到无色滤液A和固体B，则原固体中一定不含 C. 取少量固体B加入少量稀HCl，有气泡产生，得到蓝绿色溶液和固体，则原固体中一定含和 D. 取适量的无色滤液A蒸干，出现了少量的固体，则原固体中一定含有NaCl 【答案】C 【解析】A.磁铁能吸引铁、钴、镍，铁粉能被磁铁吸引，根据题中描述固体没有被吸引，说明固体中一定不含铁粉，故A选项正确； B.KMnO4溶于水呈紫红色，氯化钠溶于水呈无色，二氧化锰、碱式碳酸铜不溶于水，高锰酸钾与其他几种物质不反应，滤液无色，说明固体中一定不含KMnO4，故B选项正确； C.稀盐酸遇碳酸盐、碳酸氢盐、氢前金属反应会产生气体。固体B加稀HCl有气泡产生，该固体中没有氢前金属和碳酸氢盐，碱式碳酸铜与稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，氯化铜溶液呈蓝绿色，说明固体中有碱式碳酸铜，但由于加入的是少量的稀盐酸，不溶于水的碱式碳酸铜有可能没有完全反应，有剩余，所以固体B中不一定有二氧化锰，故C选项错误； D.由B选项分析可知，该固体中一定不含高锰酸钾，且二氧化锰和碱式碳酸铜都不溶于水，将滤液蒸干，出现少量固体，说明滤液中还含可溶物，可以得出固体中一定含NaCl，故D选项正确 故选C。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于 A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 【答案】C 【解析】科学探究主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于设计实验； 故选：C。 2.(2025-2026九上·天津南开·期中)为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到实验目的的是 A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验 B. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 C. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行相同粗细铁丝的燃烧实验 D. 在两瓶相同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 【答案】D 【解析】A、同一瓶氧气中先后实验，第一次燃烧会消耗氧气，导致第二次氧气浓度降低，变量不唯一（铁丝粗细和氧气浓度均不同），无法得出准确结论，不符合题意； B、在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验，该实验中变量不唯一（铁丝粗细和氧气浓度均不同），无法得出准确结论，不符合题意； C、在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行相同粗细铁丝的燃烧实验，氧气的浓度不同，其他因素相同，该实验可以探究氧气的浓度对铁在氧气中燃烧的影响，不符合题意； D、在两瓶相同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验，铁丝的粗细不同，其他因素相同，可以探究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，符合题意。 故选D。 3.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列实验设计正确的是 A. 用过滤法获得纯净的水 B. 用二氧化锰区分双氧水和水 C. 用10mL量筒量取5.62mL水 D. 用5L酒精与5L水混合配制10L酒精溶液 【答案】B 【解析】A、过滤只能除去水的不溶性杂质，过滤得到的水仍有可溶性质杂质，不是纯净的水，故错误； B、二氧化锰与双氧水混合时产生大量的气泡，二氧化锰与水混合时无明显变化，能区分双氧水和水，故正确； C、10 mL量筒最小刻度是0.1mL，所以不能量取5.26 mL水，故错误； D、由于分子之间有间隔，所以用5L酒精与5L蒸馏水混合配制酒精溶小于10L，故错误。 故选B。 4.(2025-2026九上·广东深圳·期中)合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验装置 实验目的 检查装置的气密性 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究分子运动现象 探究氧气浓度对物质 燃烧剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.检查装置气密性时，首先要形成密闭装置，再改变液封装置内的气体压强（如改变温度或气体体积等），最后根据液封面的现象（如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等）判断气密性是否良好，图中装置直接与大气相通，未形成密闭装置，无法检查气密性，故A错误； B.足量的红磷在密闭容器中燃烧，反应消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应结束并冷却后集气瓶中压强减小，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积为反应消耗氧气的体积，可以测定空气中氧气含量，故B正确； C.氨气溶于水能使酚酞变红，浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯运动到盛有酚酞试液的烧杯中，能够探究分子运动的现象，故C正确； D.空气和氧气中氧气浓度不同，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，在空气中加热能观察到红热，不燃烧，通过对比铁在空气和氧气中燃烧的现象，可以探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响，故D正确。 故选：A。 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A. 比较空气与人体呼出的气体中含量 B. 鉴别羊毛纤维和涤纶 C. 探究温度对分子运动速率的影响 D. 探究质量守恒定律 【答案】D 【解析】A、加入等量的石灰水，空气不能使其变浑浊，人体呼出气体使其变浑浊，可以比较空气与人体呼出的气体中含量，能达到相应实验目的； B、鉴别羊毛纤维和涤纶，可以用灼烧闻气味的方法，前者有烧焦羽毛的味道，后者有刺激性气味，能达到相应实验目的； C、此实验的变量是温度，能探究温度对分子运动速率的影响，能达到相应实验目的； D、铜粉加热生成氧化铜，消耗氧气，由于装置没有密封，外界的气体进入到锥形瓶，导致天平不平衡，不能用来探究质量守恒定律，不能达到相应实验目的； 故选D。 6.(2025-2026九上·江苏南通·期中)化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是 A. 用铁丝燃烧代替红磷测定空气中氧气含量 B. 将燃着的木条伸入集气瓶中，区分氮气与二氧化碳 C. 按图进行实验，说明分子在不断运动 D. 蜡烛在空气中燃烧，固体质量减少，说明该反应不遵守质量守恒定律 【答案】C 【解析】A、铁丝在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧，所以不能代替红磷利用燃烧原理验证氧气含量，不符合题意； B、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，伸入燃着木条都会熄灭，不能区分两种气体，不符合题意； C、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，遇到酚酞试液，溶于水，形成氨水，使酚酞变红，观察到滤纸条上的酚酞试液由右向左依次变红，说明分子在不断运动，符合题意； D、任何化学变化都遵守质量守恒定律，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量总和等于生成的二氧化碳和水的质量总和，由于生成物都是气态，所以固体质量减少，不符合题意； 故选C。 7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验所用试剂和操作方法都正确，能达到实验目的的是 A. 验证酒精与水混合遵循质量守恒定律 B. 除去黄河水中的泥沙 C. 探究催化剂及催化作用 D. 检查该装置的气密性 【答案】D 【解析】A、质量守恒定律适用于化学反应，而酒精和水混合不会发生化学变化，因此不能验证质量守恒定律，选项错误； B、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，选项错误； C、左边有催化剂，右边没有，过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能探究催化作用，选项错误； D、向右拉注射器的活塞，装置内压强减小，若观察到导管口有气泡冒出，则说明该装置气密性良好，选项正确； 故选D。 8.(2025-2026九上·福建宁德·期中)某同学为探究化学反应的影响因素，进行实验，以下是他的实验记录： 实验1：碳在常温下不与氧气发生反应；在点燃时能与氧气发生反应。 实验2：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。 实验3：铁丝在酒精灯火焰上灼烧，产生红热现象；铁粉撒在酒精灯火焰上，剧烈燃烧，火星四射。 下列说法错误的是 A. 实验1说明温度会影响化学反应的发生 B. 实验2说明反应物的种类会影响化学反应的发生 C. 实验3说明反应物的接触面积大小会影响化学反应的发生 D. 可通过控制反应条件来控制化学反应的发生 【答案】B 【解析】A、实验1中碳在常温下不反应，点燃时反应，说明温度影响化学反应的发生，该说法正确。 B、实验2中硫在空气和氧气中燃烧的现象不同，是因为氧气浓度不同，而非反应物种类不同，该说法错误。 C、实验3中铁丝和铁粉与氧气的接触面积不同，铁丝不燃烧，铁粉燃烧，说明反应物接触面积大小影响化学反应的发生，该说法正确。 D、通过控制温度、浓度、接触面积等反应条件，可控制化学反应的发生，该说法正确。 故选B。 9.(2025-2026九上·天津红桥·期中)(多选)有关下列实验的说法中，不合理的是： A. 实验中左试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好 B.  实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好 C. 实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气 D. 实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 【答案】BD 【解析】A、在相同条件下，左试管比右试管放出气泡快，说明二氧化锰比氧化铜的催化效果好，故合理； B、根据该装置的特点可知该装置本身没有形成密闭状态，所以向右推活塞时长导管口冒气泡，并不能证明该装置气密性良好，故不合理； C、丙实验中低的蜡烛先熄灭，二氧化碳首先进入的烧杯底部，说明CO2的密度大于空气，故合理； D、丁实验中生成氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成，故不合理； 故选：BD。 10.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)化学探究小组同学发现，向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸，很快就产生了气泡。向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，滴加一定量后才有气泡产生。 查阅资料：(1)向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，发生的反应过程如下图所示： (2)向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，实验现象如下图所示： 为此他们用如图所示装置进行了如下实验(丙瓶中水面覆盖有植物油)。 步骤I：在广口瓶中加入10克质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，用注射器向甲瓶中缓慢注入一定量质量分数为7.3%的稀盐酸，观察到甲瓶内无明显现象。 步骤II：继续用注射器向甲瓶中注入稀盐酸，观察到甲瓶内产生大量气泡，乙瓶中澄清石灰水变浑浊，一段时间后乙瓶中液体又变澄清，丙瓶中液面下降。 步骤III：待甲瓶中无气泡产生时，观察乙瓶的底部无沉淀，量筒中收集到约有10 mL水。 下列说法正确的是 A. 反应①和反应②的反应物相同 B. 实验中产生的二氧化碳气体总体积大于10 mL C. 当量筒中收集到5 mL水时，甲瓶中仍有气泡产生，乙瓶中无气泡 D. 向碳酸钠溶液中逐滴加入一定体积的稀盐酸时，一定能产生二氧化碳 【答案】B 【解析】A、由图可知，反应① 的反应物为碳酸钠和稀盐酸，反应② 的反应物为碳酸氢钠和稀盐酸，反应物不相同，不符合题意； B、由步骤III可知，当甲瓶中无气泡产生时，量筒中收集到约有10mL水，说明此时丙中收集了10mL的二氧化碳，但是反应生成的二氧化碳还与氢氧化钙等发生了反应，故实验中产生的二氧化碳气体总体积大于10 mL，符合题意； C、由B的分析可知，当甲瓶中无气泡产生时，丙装置中收集到10mL二氧化碳，当量筒中收集到5 mL水，即丙中收集到5mL二氧化碳时，此时甲中反应还在进行，故甲中仍有气泡产生，丙中已经收集到二氧化碳，说明此时乙中已经不能吸收二氧化碳，故此时乙瓶中也有气泡产生，不符合题意； D、向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，滴加一定量后才有气泡产生，是因为碳酸钠先与稀盐酸反应生成碳酸氢钠，当Na2CO3全部转化成 NaHCO3后，碳酸氢钠再与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故向碳酸钠溶液中逐滴加入一定体积的稀盐酸时，如果稀盐酸的量太少，可能无二氧化碳生成，不符合题意。 故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)缓慢氧化对生产生活有利有弊，我们要合理利用。下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 呼吸作用 B. 酒的酿造 C. 钢铁生锈 D. 蜡烛燃烧 2.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列化学知识的归纳，有错误的一组是 A.实验仪器的使用：烧杯加热——应垫陶土网；试管洗净——管口向下倒放在试管架上 B.蜡烛燃烧实验：火焰上方干燥烧杯内壁有水雾——燃烧生成水；熄灭后看到白烟——燃烧生成二氧化碳 C.化学与生活：食品包装中充氮气——防腐；氧气用于医疗急救——供给呼吸 D.重要化学史：拉瓦锡——通过实验研究空气的组成；门捷列夫——编制元素周期表 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)蜡烛在密闭容器里燃烧至熄灭，容器里O2和CO含量随时间变化的曲线如图，下列说法正确的是 A. 曲线①表示CO含量的变化 B. 蜡烛熄灭时容器里的氧气已耗尽 C. 蜡烛发生了不完全燃烧 D. 石蜡中一定含有碳元素和氧元素 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是 A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 2.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)小强用托盘天平称量10g食盐，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应该 A. 增加砝码 B. 移动游码 C. 减少药品 D. 增加药品 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验仪器中，可用作反应容器但不可用酒精灯直接加热的是 A. 滴管 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯 4.(2025-2026九上·天津红桥·期中)用托盘天平称量时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为19 g，游码读数为0.8 g，该物质实际质量 A. 19.8 g B. 19 g C. 18.2 g D. 无法确定 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 滴加液体 C. 连接仪器 D. 点燃酒精灯 2.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列实验操作中，不正确的是 A. 取用液体 B. 加热液体 C. 闻气体气味 D. 取用固体 3.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的 A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B. 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 C. 实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热 D. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取 4.(2025-2026九上·广东中山·期中)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 溶解固体 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 加热固体 5.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验操作正确的是（        ） A. 熄灭酒精灯    B. 塞紧橡胶塞    C. 移走加热后的蒸发皿    D. 稀释浓硫酸    6.(2025-2026九上·山西大同·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。分析下图，有关量取液体的操作或结论正确的是 A. 试剂瓶标签的方向 B. 试剂瓶瓶塞的放置 C. 视线与液面的读取方法 D. 该操作量取的液体体积偏小 7.(2025-2026九上·江西上饶·期中)正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验中操作正确的是 A. 称量 B. 检查气密性 C. 储存氢气 D. 点燃酒精灯 8.(2025-2026九上·山东济南·期中)规范的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 9.(2025-2026九上·山西太原·期中)同学们在实验室里进行液体药品的取用，其中操作正确的是 A.  B.  C.  D.  10.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列实验方法正确的是 A. 用活性炭软化硬水 B. 用10ml量筒量取5.32mL的水 C. 用电解水实验证明水的组成 D. 用木炭代替红磷探究空气中氧气含量 11.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验操作规范的是 A. 读取体积 B. 点燃酒精灯 C. 验满氧气 D. 滴加试剂 12.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列利用高锰酸钾制取氧气的相关实验操作中，不正确的是 A. 制备氧气 B. 收集氧气 C. 检验氧气 D. 熄灭酒精灯 13.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)下列图示实验操作正确的是 A．向试管中加入粉末状试剂 B．加热液体 C．验满 D．过滤 A. A B. B C. C D. D 14.(2025-2026九上·福建宁德·期中)在进行加热溶液时，下列仪器不会使用到的是 A.  B.  C.  D.  15.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)“铜绿”性质的实验操作中正确的是 A. 酒精灯添加酒精    B. 倾倒稀盐酸    C. 滴管取用稀盐酸 D. 取用“铜绿”    16.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列图示中，实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 氧气的验满 D. 倾倒液体 17.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是 A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜绿 D. 取用盐酸 18.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)取用一定量的液体试剂时，常用量筒量出体积。下列读数的方法正确的是 A.  B.  C.  D.  19.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列实验操作错误的是 A.      向量筒里倾倒液体 B.    从滴瓶里取出液体 C.      向试管里加入粉末 D.      给试管里液体加热 (2025-2026九上·江苏苏州·期中)阅读下列材料，回答下列各个小题： 过氧化氢(H2O2)在二氧化锰催化下分解产生氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧气能与许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。 20.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 A. 取用固体 B. 取用液体 C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧 21.下列说法正确的是 A. 过氧化氢分子中含有氧分子 B. 过氧化氢分子中氢、氧原子个数比1：1 C. 导管口刚有气泡冒出，立即开始收集气体 D. 氧气集满后，从水中移出集气瓶并盖上玻璃片 22.下列有关铁丝燃烧实验的叙述正确的是 A. 生成三氧化二铁 B. 吸收热量 C. 反应前后固体质量相等 D. 参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 23.(2025-2026九上·天津河西·期中)开展化学实验活动中，下列做法所对应的解释不正确的是 A. 硫在氧气中燃烧时集气瓶底留少量水——防止高温熔融物炸裂集气瓶 B. 用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花——防止试管中粉末状物质进入导管 C. 电解水实验中加入少量硫酸钠——增强溶液的导电性 D. 测定空气中氧气含量时红磷要过量——确保氧气完全反应 24.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)对下列实验中出现的异常现象的原因分析合理的是 A. 加热固体时，试管破裂——试管口略向上倾斜 B. 用量筒量取15.2mL水，实际体积偏小——仰视读数 C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂——用于引燃的火柴过长 D. 实验室用排水法收集氧气，纯度较低——发生装置漏气 25.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)写出下列操作可能造成的后果。 （1）用冷水洗涤刚加热过的试管：　　　　　　　　　　　。 （2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心：　　　　　　　　　　　。 （3）用未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂：　　　　　　　　　　　。 （4）用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯：　　　　　　　　　　　。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·广东中山·期中)实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。浓硫酸具有腐蚀性，盛装和贮存浓硫酸的柜子应该张贴的标志是 A.      爆炸品 B.      易燃固体 C.      有毒品 D.      腐蚀品 2.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列实验安全提示图标不正确的是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 用电 D. 锐器 3.(2025-2026九上·山西太原·期中)安全守护生命，生命重于泰山。生活中的以下物品在存放时，需张贴下图所示危险化学品标志的是 A. 文具书本 B. 烟花爆竹 C. 清洁用品 D. 酒水饮料 4.(2025-2026九上·福建福州·期中)高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 用电 D. 洗手 5.(2025-2026九上·福建宁德·期中)下列图标与硫在氧气中燃烧实验无关的是 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是 A B C D 物质 白酒和白醋 木炭和硫 蒸馏水和医用酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 分别伸入带火星木条 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·福建宁德·期中)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧气与空气 伸入燃着的木条 B 证明石蜡密度比水小 用小刀切下一块石蜡放入水中 C 增强水的导电性 加入少量硫酸钠溶液 D 除去饮用水中的可溶性杂质 向水中加入明矾，振荡 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 主要实验操作 A 鉴别蒸馏水和食盐水 取样，滴加肥皂水，观察现象 B 除去KCl中的少量 加入少量后，充分加热 C 检验CO中混有 点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象 D KCl和固体混合物的分离 溶解、过滤、洗涤、烘干 A. A B. B C. C D. D 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)物质的鉴别和分离提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 B 除去氮气中的氧气 将气体通过灼热的足量木炭，充分反应 C 除去泥沙得到澄清溶液 过滤 D 分离酒精和水 蒸馏 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入两种气体集气瓶中 B 观察木炭与氧气燃烧现象 将木炭应缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中 C 区分H2O2溶液和H2O 取样，分别向两支试管中加入等量二氧化锰粉末 D 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳和水 在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 6.(2025-2026九上·天津河北·期中)(多选)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的碳粉 将混合物在充足的氧气中灼烧 B 鉴别二氧化碳气体和氮气 分别将气体通入足量澄清石灰水中，观察现象 C 鉴别5%过氧化氢溶液和水 取两种样品于试管中，分别加入二氧化锰粉末，观察现象 D 检验蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳 用一个干燥的烧杯罩在火焰上方观察现象 A. A B. B C. C D. D 7.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去氮气中混有的少量氧气 气体通过足量的灼热铜粉 B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰粉末 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条，观察气体是否能被引燃 D 鉴别高锰酸钾和二氧化锰 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 8.(2025-2026九上·山东威海·期中)有某单一溶质的溶液X，取三份等量的该溶液，分别向其中滴加NaOH溶液、稀盐酸、溶液中的各一种，产生的现象如下表所述。则下对该溶液X的叙述，正确的是 加入的物质 NaOH溶液 稀盐酸 溶液 实验现象 产生沉淀 无明显现象 产生沉淀 A. 该溶液一定为蓝色溶液 B. 该溶液中一定含有氯离子 C. 该溶液不可能是某种盐的溶液 D. 该溶液中可能含有价铁离子 9.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去CO中的CO2 通过灼热的氧化铜 C 检验盐酸和硫酸 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量盐酸，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 10.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)现有一包固体粉末，可能含有铁粉、、、、中的一种或几种。现做如下实验，判断不正确的是 A. 用磁铁吸引固体，固体没有被吸引，则固体中一定不含铁粉 B. 取少量固体溶于足量的水，过滤，得到无色滤液A和固体B，则原固体中一定不含 C. 取少量固体B加入少量稀HCl，有气泡产生，得到蓝绿色溶液和固体，则原固体中一定含和 D. 取适量的无色滤液A蒸干，出现了少量的固体，则原固体中一定含有NaCl 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于 A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 2.(2025-2026九上·天津南开·期中)为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到实验目的的是 A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验 B. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 C. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行相同粗细铁丝的燃烧实验 D. 在两瓶相同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 3.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列实验设计正确的是 A. 用过滤法获得纯净的水 B. 用二氧化锰区分双氧水和水 C. 用10mL量筒量取5.62mL水 D. 用5L酒精与5L水混合配制10L酒精溶液 4.(2025-2026九上·广东深圳·期中)合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验装置 实验目的 检查装置的气密性 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究分子运动现象 探究氧气浓度对物质 燃烧剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A. 比较空气与人体呼出的气体中含量 B. 鉴别羊毛纤维和涤纶 C. 探究温度对分子运动速率的影响 D. 探究质量守恒定律 6.(2025-2026九上·江苏南通·期中)化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是 A. 用铁丝燃烧代替红磷测定空气中氧气含量 B. 将燃着的木条伸入集气瓶中，区分氮气与二氧化碳 C. 按图进行实验，说明分子在不断运动 D. 蜡烛在空气中燃烧，固体质量减少，说明该反应不遵守质量守恒定律 7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列实验所用试剂和操作方法都正确，能达到实验目的的是 A. 验证酒精与水混合遵循质量守恒定律 B. 除去黄河水中的泥沙 C. 探究催化剂及催化作用 D. 检查该装置的气密性 8.(2025-2026九上·福建宁德·期中)某同学为探究化学反应的影响因素，进行实验，以下是他的实验记录： 实验1：碳在常温下不与氧气发生反应；在点燃时能与氧气发生反应。 实验2：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。 实验3：铁丝在酒精灯火焰上灼烧，产生红热现象；铁粉撒在酒精灯火焰上，剧烈燃烧，火星四射。 下列说法错误的是 A. 实验1说明温度会影响化学反应的发生 B. 实验2说明反应物的种类会影响化学反应的发生 C. 实验3说明反应物的接触面积大小会影响化学反应的发生 D. 可通过控制反应条件来控制化学反应的发生 9.(2025-2026九上·天津红桥·期中)(多选)有关下列实验的说法中，不合理的是： A. 实验中左试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好 B.  实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好 C. 实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气 D. 实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 10.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)化学探究小组同学发现，向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸，很快就产生了气泡。向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，滴加一定量后才有气泡产生。 查阅资料：(1)向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，发生的反应过程如下图所示： (2)向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，实验现象如下图所示： 为此他们用如图所示装置进行了如下实验(丙瓶中水面覆盖有植物油)。 步骤I：在广口瓶中加入10克质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，用注射器向甲瓶中缓慢注入一定量质量分数为7.3%的稀盐酸，观察到甲瓶内无明显现象。 步骤II：继续用注射器向甲瓶中注入稀盐酸，观察到甲瓶内产生大量气泡，乙瓶中澄清石灰水变浑浊，一段时间后乙瓶中液体又变澄清，丙瓶中液面下降。 步骤III：待甲瓶中无气泡产生时，观察乙瓶的底部无沉淀，量筒中收集到约有10 mL水。 下列说法正确的是 A. 反应①和反应②的反应物相同 B. 实验中产生的二氧化碳气体总体积大于10 mL C. 当量筒中收集到5 mL水时，甲瓶中仍有气泡产生，乙瓶中无气泡 D. 向碳酸钠溶液中逐滴加入一定体积的稀盐酸时，一定能产生二氧化碳 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $