期中考试预测卷3--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

新鲁教版九年级化学上学期期中考试预测卷3 （新鲁教版6.3上册1-5单元 考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 N- 14 O- 16 一、选择题：下列各题只有一个正确选项。其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分。 1．下列属于化学变化的是（） A．自来水消毒 B．湿衣服晒干 C．矿石粉碎 D．酒精挥发 2．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．读取液体体积 C．闻气体气味 D．取用锌粒 3．下列微观模拟图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（） A. ④在一定条件下可分解成②和⑤ B. 只有③是单质 C. ①②④是氧化物 D. ①和②均为混合物 4. 发现化学之美，感悟学科魅力。下列化学世界中的变化和所对应的化学方程式均书写正确的是（） A．将细铁丝在氧气中点燃，生成黑色固体： B．实验室制取氧气的原理： C．空气中燃烧的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝变为蓝紫： D．加热红色氧化汞粉末生成银白色液态汞和氧气： 5．五种微粒信息如下，下列有关说法正确的是（） A．X原子质量比Y原子质量小 B．①②在化学反应中均易得到电子 C． ③④化学性质相似 D．上述微粒中属于同种元素的是①③、②⑤ 6. （2026·河北唐山·期末）为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，下列说法错误的是（　　） A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C．溶液②、溶液③的质量：③＞② D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液 7．用如图所示装置进行实验，测定出空气中O2约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是（　　） A．②中瓶内空气的体积约为200mL B．可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C．白磷的作用是消耗②中瓶内的O2 D．最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A．化合物一定含有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 C．不同种元素的本质区别是质子数不同，所以具有相同质子数的一类微粒就叫一种元素 D．接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液可以通过降低温度，所以降低温度一定能使溶液由不饱和变为饱和 9．中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3进行硅芯片蚀刻时产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是 A．物质乙在地壳中含量位列第二 B．反应前后各元素化合价不变 C．反应中甲和丁的分子个数比为2：1 D．空气中物质丁的质量分数为78% 10．（2026·山东泰安·期中）已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析不正确的是（　　） A．反应物的质量总和一定等于8.0g B．所取R质量的最小值为1.6g C．R可能是甲醇（化学式为CH3OH） D．R可能是由甲烷（CH4）和H2组成的混合物 二、填空与简答：共17分。 11. （3分）化学符号具有独特的学科内涵，是学习化学的重要工具。按要求回答下列问题： （1）写出3个氢气分子_______（填化学符号）； （2）氧化镁固体中的阳离子为_______（填化学符号）； （3）符号“3CO2”中数字“2”的含义是_______。 12．（6分）“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 （1）图1是几种元素在元素周期表中的位置。碳元素的原子序数是_________；铝元素原子的质子数是__________。 （2）图2是物质组成与结构的示意图。 A是_________（选填“原子”或“分子”）。若A是碳原子，则B是_________（选填“”或“金刚石”）。金刚石和石墨的性质不同是因为________________________。 若物质是氯化钠，其形成过程的宏观、微观、符号表达方式如图3，下列说法不正确的是_________（填字母序号）。 A．反应中元素的化合价没有发生变化 B．氯化钠这种物质是由离子构成的 C．化学方程式读作“钠与氯气在点燃的条件下反应生成氯化钠” D．化学方程式表示每2个钠原子和2个氯分子恰好完全反应 13．（5分）如图表示几种物质之间的转化关系，“”表示一种物质通过一步化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它反应物或生成物已经略去）。请回答问题： （1）转化①反应的化学方程式 　 　 （写一个）。 （2）转化②有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化②的过程发生了 　 　 （填标号）。 A.呼吸作用 B.光合作用 C.燃烧反应 （3）转化④反应的化学方程式 　 　 ，表明该变化是化学变化的现象是 　 　 。 （4）若转化③是分解反应。从组成上分析，X中一定含有 　 　 元素。 （5）该反应的应用价值是_________________________________(答一条)。 14．（3分）如图所示，20℃时，在盛有10g水的试管中加入3.4g NaCl，能全部溶解，然后依次再加入0.1g NaCl，溶解情况分别如下。 (1)上述试管所得溶液中，属于不饱和溶液的有___________(填字母)。 (2)上述试管所得溶液中，属于恰好饱和的溶液的是___________(填字母)。 (3)若要将试管E中的溶液变成不饱和溶液，最简单的方法是___________。 三、实验题（共11分） 15．（5分）绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学，强调从源头上减少或消除污染。 下表是实验室制取氧气的三种方法和部分实验装置： 制氧气方法 反应条件 副产物 原子利用率 方法一：分解过氧化氢 常温、催化剂 水 47.06% 方法二：分解氯酸钾 加热、催化剂 氯化钾 39.18% 方法三：分解高锰酸钾 加热 锰酸钾、二氧化锰 10.13% （1）最符合绿色化学理念的方法是_________（选填“一”“二”或“三”），理由是__________（写出一条即可），反应的化学方程式是___________________________________； （2）写出一种制备和收集较纯净氧气的仪器组合________。若用C装置收集氧气，验满的操作方法是______________________________________。 16．（6分）质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。 请你回答下列问题。 (1)图A、B、C、D四个实验的变化中，不遵守质量守恒定律的有_______(填序号)。 (2)用图A所示实验来验证质量守恒定律时，此实验中玻璃管上系小气球的作用是_____________。此实验前锥形瓶底应预先铺少量的细沙，目的是____________________；若取用红磷的量不足，对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响。 (3)图B的实验最终托盘天平向______(填“左或者右”)偏转，若所用试剂不变，想要验证质量守恒，应将装置_______。 (4)用图D所示实验来探究化学反应前后物质的质量关系时：小霖认为根据质量守恒定律，天平指针应该向左偏转。镁带完全燃烧后，发现天平指针向右偏转，联系实验现象，请分析其主要原因可能是______________________________。 四、分析与计算（共6分） 17．（2分）甲醇略带乙醇气味，不能食用，若人误食过多甲醇会导致眼睛失明，甚至死亡。甲醇的化学式为CH3OH，请回答： （1）甲醇中氢、氧元素的质量比为 　 　 （填最简比）； （2）甲醇中 　 　 （填元素名称）元素的质量分数最大。 18.（4分）为测定实验室中一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，某同学进行了如图所示的实验。 （1）生成氧气的质量为________g。 （2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 （3）反应结束后，二氧化锰的质量________（填“减小”“增大”或“不变”）。 学科网（北京）股份有限公司 $