专题02 空气和氧气（期中真题汇编，全国通用）九年级化学上学期

专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】（1）用于医疗急救（合理即可）     （2）氮气分子氮分子N2     （3）红磷+氧气五氧化二磷     （4）化学性质不活泼     （5）植树造林（合理即可）      13.【答案】（1）混合     （2）① 21    ② 炼钢（合理即可）     （3）① 吸收    ② 分子间隔变大     （4）① 氩原子有三个电子层（合理即可）    ② 很不活泼    ③ 相对稳定      14.【答案】（1） 质子数（或核电荷数）不同     （2） 稳定     （3） 1:6     （4） 低     （5） 隔绝氧气，防止金属高温下被氧化      15.【答案】（1）不会发生着火和爆炸     （2）电子数     （3）     （4）     （5）①     ② 人类呼吸产生的二氧化碳可作原料    ③ 光合作用     （6）① -1价    ②      （7）N2、H2     （8）-195.8℃~-33.35℃     （9）① 碳酸氢铵受热易分解，降低肥效    ② 90.6%    ③ 79:150      考点02 空气的污染和防治 1.【答案】C 考点03 空气中氧气含量的测定 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】BC 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】（1）分离转移     （2）铜粉与氧气在加热条件下反应，消耗氧气，使装置内压强减小，通过注射器体积变化测定氧气含量     （3）①     ② 12      9.【答案】（1）① 烧杯    ② 产生大量白烟，放热    ③     ④ 不能燃烧、不支持燃烧    ⑤ 小于     （2）1     （3）不能     （4）实验数据更准确（环保等合理即可）      考点04 物质的分类 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】D 考点05 氧气的性质和用途 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】C 考点06 氧气的制取 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】（1）集气瓶     （2）① KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑    ② A    ③ 把导管口伸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出     （3）没有在集气瓶底保留少量水(或细沙)     （4）NaClO3NaCl+O2     （5）低于      8.【答案】（1）铁架台     （2）① 试管口应塞一团棉花    ②      （3）不需要加热（合理即可）     （4）b      9.【答案】（1）① 酒精灯    ② 分液漏斗     （2）① A    ② 氧气密度比空气大    ③      （3）① 在试管口放一团棉花    ②     ③ a     （4）① 25℃时吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大    ② ab      10.【答案】（1）集气瓶     （2）① AC    ②      （3）① 黑色    ② 氧气的浓度      11.【答案】（1）a     （2）试管口应塞一团棉花     （3）助燃性     （4）① 过氧化氢制取氧气的反应条件为常温    ② A      12.【答案】（1）酒精灯     （2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气     （3）① 高于    ② b     （4）夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气向长颈漏斗中加水形成液封，将BC连接，捂住锥形瓶壁一段时间，水槽中导气管口有气泡产生，证明该装置不漏气      13.【答案】（1）试管     （2）① A    ②      （3）① 氧气的密度比空气大    ② 将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已经收集满     （4）① a    ② b     （5）② ④ ① ③ ⑥ ⑤ ⑦      考点07 催化剂 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)空气是人类生产活动的重要资源，其中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】空气的主要成分及体积分数为：氮气（约78%）、氧气（约21%）、稀有气体（约0.934%）、二氧化碳（约0.03%）等，在则含量最高的气体为氮气，故选A。 2.(2025-2026九上·江苏常州·期中)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。由此可知，空气中体积分数含量最高的物质是氮气，化学式为N2。 故选A。 3.(2025-2026九上·天津河西·期中)吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】空气成分中与雾凇形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象。 故选A。 4.(2025-2026九上·福建福州·期中)“天空课堂”是一扇连接地球与太空的奇妙之门，其第一课内容为“水光球实验”，该实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78% 【答案】C 【解析】由于“人造空气”与空气成分含量基本相同，而空气中氧气含量约为21%，因此“人造空气”中氧气含量也为21%，C选项正确； 答案：C。 5.(2025-2026九上·山东济南·期中)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是 A. 干净的空气是纯净物 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D. 监测并改善空气质量是社会发展的必然要求 【答案】D 【解析】A、干净的空气中仍含有氮气、氧气等多种物质，是混合物，不符合题意； B、氮气约占空气体积的78%，而非质量，不符合题意； C、医疗急救需用高浓度氧气，空气氧含量不足，不符合题意； D、监测和改善空气质量是环保和社会发展的必要措施，符合题意； 故选D。 6.(2025-2026九上·山东青岛·期中)空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A. 目前计入空气污染指数的污染物有、、、、可吸入颗粒物等 B. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C. 空气质量指数(AQI)越高，表示空气污染越严重 D. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 【答案】A 【解析】A、目前计入空气污染指数的污染物有、、、、可吸入颗粒物等，而是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项说法不正确。 B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等，故选项说法正确。 C、空气质量指数(AQI)越高，说明空气中的污染物越多，表示空气污染越严重，故选项说法正确。 D、氮气化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可用来延长食品保质期，故选项说法正确。 故选A。 7.(2025-2026九上·江苏南通·期中)下列有关氧气的说法正确的是 A. 氧气极易溶于水 B. 空气中含量最多的气体是氧气 C. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D. 物质与氧气的反应一定会发光、放热 【答案】C 【解析】A、氧气不易溶于水，A错误； B、空气中氮气含量最多，B错误； C、氧气化学性质比较活泼，C正确， D、物质与氧气反应不一定发光，如缓慢氧化，D错误。 故选C。 8.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列说法错误的是 A. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体 B. 二氧化硫是一种没有颜色和气味的气体 C. 氮气常温下化学性质不活泼，可用作食品保护气 D. 镁粉燃烧能发出耀眼白光，可用于制作照明弹 【答案】B 【解析】A、氧气在低温、高压条件下能液化或固化，该说法正确。 B、二氧化硫是有刺激性气味的气体，并非没有气味，该说法错误。 C、氮气化学性质不活泼，能防止食品氧化变质，可用作食品保护气，该说法正确。 D、镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹，该说法正确。 故选B。 9.(2025-2026九上·广东中山·期中)下列有关空气各成分的说法正确的是 A. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质反应 B. 氮气化学性质活泼，可用于食品防腐 C. 利用氩氦刀治疗肿瘤 D. 空气质量等级数目越大，空气的质量越优 【答案】C 【解析】A、稀有气体化学性质极不活泼，但在特殊条件下（如高温、高压）可与部分物质发生反应，并非 “不与任何物质反应”，该说法错误。 B、氮气化学性质不活泼（而非活泼），因此可作保护气用于食品防腐，该说法错误。 C、氩气在极低温度下可以迅速冷冻组织，而氦气则用于快速解冻，这种技术可以有效地破坏肿瘤细胞，该说法正确。 D、空气质量等级数目越大（如从 “优” 到 “重度污染”），代表空气质量越差，该说法错误。 故选C。 10.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列关于空气的说法不正确的是 A. 氧气可供给人类呼吸 B. 植树造林可改善空气质量 C. 空气中氮气的质量分数为78% D. 稀有气体可用于制造霓虹灯 【答案】C 【解析】A、氧气能供给呼吸，该选项说法正确； B、植树造林可以吸收有害物质，改善空气质量，该选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数约为78%，而不是质量分数，该选项说法不正确； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可用于制造霓虹灯，该选项说法正确。 故选C。 11.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中各成分含量一直保持不变 B. 工业分离液态空气时发生化学变化 C. 空气中稀有气体含量比二氧化碳含量高 D. 利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量 【答案】C 【解析】A、空气中各成分的含量并非绝对不变。虽然主要成分（如氮气、氧气）的比例相对稳定，但局部地区可能因人类活动（如燃烧化石燃料）导致二氧化碳含量等波动，不符合题意； B、工业分离液态空气，是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、空气中稀有气体的含量为0.94%，二氧化碳的含量为0.03%，故空气中稀有气体的含量比二氧化碳含量高，符合题意； D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意。 故选C。 12.(2025-2026九上·山西大同·期中)18世纪开始，人类对空气成分与性质的研究进入了系统性突破阶段。小组同学对空气的组成、性质、用途及保护等进行如下体系化梳理。联系实际，解决问题： （1）氧气的用途有　　　　　　　　　　　(写一点)。 （2）从微观角度分析，空气中含量最高的微观粒子是　　　　　　　　　　　。 （3）可用红磷燃烧探究空气中氧气的含量，其反应原理是　　　　　　　　　　　(用文字表达式表示)。 （4）食品包装中充入氮气以防腐，利用氮气的性质是　　　　　　　　　　　。 （5）保护大气环境的措施有　　　　　　　　　　　(写一点)。 【答案】（1）用于医疗急救（合理即可）     （2）氮气分子氮分子N2     （3）红磷+氧气五氧化二磷     （4）化学性质不活泼     （5）植树造林（合理即可）      【解析】(1)氧气能供给呼吸，可用于医疗急救：氧气有助燃性，可用于气割、电焊等。 (2)空气中含量最高的物质是氮气，氮气是由氮分子构成，故空气中含量最高的微观粒子是氮分子。 (3)红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。 (4)氮气的化学性质不活泼，食品包装中充入氮气以防腐。 (5)保护环境的措施有：植树造林、减少化石燃料的使用、使用清洁能源等。 13.(2025-2026九上·山西太原·期中)空气中的各种成分广泛用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生产活动的重要资源。 （1）从物质分类角度，空气属于　　　　　　　　物。 （2）氧气约占空气总体积的　　　　　　　　%，它可用于　　　　　　　　（写一种）。 （3）医疗上用液氮进行冷冻治疗，是利用了液氮变为氮气时会　　　　　　　　热量，从微观视角分析，该变化过程的实质是　　　　　　　　。 （4）氩原子结构示意图为，从图中可以获得的一条信息是　　　　　　　　。在半导体制造中氩气作为保护气，利用了其化学性质　　　　　　　　，这是由于其原子具有　　　　　　　　的结构。 【答案】（1）混合     （2）① 21    ② 炼钢（合理即可）     （3）① 吸收    ② 分子间隔变大     （4）① 氩原子有三个电子层（合理即可）    ② 很不活泼    ③ 相对稳定      【解析】(1)空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物； (2)空气中氧气约占总体积的21%，氧气能供给呼吸，常用于医疗急救、登山、潜水，氧气能支持燃烧，常用于炼钢、气焊气割、航空航天； (3)液氮汽化要从周围环境吸收热量，宏观表现为降温； 从微观角度看，液态变为气态的实质是分子间隔增大，而分子本身并未改变； (4)根据氩原子结构示意图可知，氩原子的内质子数为18，核外有三个电子层等合理即可； 氩原子结构示意图显示其最外层有8个电子，外层电子呈满层稳定结构，因而化学性质极不活泼，可作保护气使用。 14.(2025-2026九上·山东济南·期中)稀有气体会说“化”。 Ⅰ．发现 （1）1868年发现氦，1894年发现氩。氦、氩元素的本质区别是　　　　　　　　。 Ⅱ．研究 （2）稀有气体原子（除He外）的最外层有8个电子，推测稀有气体化学性质　　　　　　　　（填“稳定”或“不稳定”）。 Ⅲ．合成 （3）人工合成的第一种稀有气体化合物是。中铂（Pt）与氟的原子个数比为　　　　　　　　。 Ⅳ．获取 （4）从天然气中可提取氦气。利用液氮将其中的甲烷液化，进而分离出氦气。说明氦气的沸点比氮气　　　　　　　　（填“高”或“低”）。 Ⅴ．应用 （5）焊接镁、铝等金属时，常用稀有气体作保护气，其目的是　　　　　　　　。 【答案】（1） 质子数（或核电荷数）不同     （2） 稳定     （3） 1:6     （4） 低     （5） 隔绝氧气，防止金属高温下被氧化      【解析】(1)元素的本质区别是质子数不同。氦和氩属于不同元素，因此它们的原子核内质子数不同。 (2)稀有气体原子（除He外）最外层有8个电子，达到稳定结构，因此化学性质稳定，不易发生化学反应。 (3)化学式XePtF₆中，Pt的原子数为1，F的原子数为6，因此铂与氟的原子个数比为1:6。 (4)液氮的沸点较低，若用液氮使甲烷液化而氦气未被液化，说明氦气的沸点比氮气更低，在液氮温度下仍为气态。 (5)镁、铝在高温下易与氧气反应生成氧化物。稀有气体作保护气可隔绝氧气，避免金属氧化，保证焊接质量。 15.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)空气是宝贵的资源，与人类的生产生活密切相关。 一、空气中的稀有气体。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%。 （1）氦气是除了氢气外的最轻气体，密度约为空气的七分之一，可以代替氢气应用在飞艇中，氦气代替氢气用于飞艇的优点是　　　　　　　。 （2）航天推力器可将氙、氪等原子电离成“离子态”产生推力，此过程中稀有气体原子发生改变的是　　　　　　　(填质子数、中子数或电子数)。 （3）在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气()发生反应，生成四氟化氙，请写出该反应的符号表达式　　　　　　　。 二、空气中的氧气。 （4）中国早在唐代就发现加热火硝(主要成分为)能产生“阴气”(即)，比欧洲发现氧气的时间早了1000多年。受热生成的另一产物为亚硝酸钾。写出反应的符号表达式　　　　　　　。 （5）为研究人类未来在火星上生活的可能性，化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧气。 ①反应Ⅰ的符号表达式是　　　　　　　。 ②此法可在火星上为人类持续供氧的原因可能是　　　　　　　。 ③在地球上，二氧化碳可以通过　　　　　　　转化为氧气。 （6）过氧化钠作供氧剂，可发生如下反应：，中氧元素的化合价为　　　　　。过氧化钙()与水能发生类似反应，请写出该反应的符号表达式　　　　　。 三、空气中的氮气。是一种重要的化学物质，可用于制作硝酸和氮肥。主要来自于人工合成，工业用合成的流程如下图所示。 （7）生产过程中可循环使用的物质是　　　　　　　(填化学式)。 （8）根据表中数据回答：欲将与、分离，最好将温度控制在　　　　　　　。 物质 沸点/℃ -252 -195.8 -33.35 （9）可进一步制得尿素【】和碳酸氢铵等化肥。 ①碳酸氢铵化肥在使用注意事项中标明：避免高温天气施用，原因是　　　　　　　 ②经检测某尿素化肥中含氮量实际为42.3%，则该尿素的纯度【即尿素化肥中的质量分数】是　　　　　　　 ③实验室中有一瓶含有的，为了测定二者的质量比，小组同学取样品22.9g加入足量的NaOH溶液，加热，收集到【已知：和中氮元素都转化为】，则和的质量比为　　　　　　　。 【答案】（1）不会发生着火和爆炸     （2）电子数     （3）     （4）     （5）①     ② 人类呼吸产生的二氧化碳可作原料    ③ 光合作用     （6）① -1价    ②      （7）N2、H2     （8）-195.8℃~-33.35℃     （9）① 碳酸氢铵受热易分解，降低肥效    ② 90.6%    ③ 79:150      【解析】(1)氦气化学性质稳定，不会发生着火和爆炸。 (2)原子得失电子后变为离子，所以原子变成离子发生改变的是电子数。 (3)在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙，符号表达式为：。 (4)KNO3受热生成氧气，另一产物为亚硝酸钾，符号表达式为：。 (5)① 反应Ⅰ是二氧化碳和氢气反应生成一氧化碳和水，符号表达式为：。 ② 此法中，氢气和水可以循环利用，实际需要添加的物质是二氧化碳，人类呼吸产生的二氧化碳可作此反应的原料，从而持续供氧。 ③ 植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气。 (6)在Na2O2中，钠元素显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可求得氧元素的化合价为-1价； 过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，符号表达式为：。 (7)反应① 消耗氮气和氢气，过程② 可以分离出氮气和氢气，分离出的氮气和氢气可用于反应① ，所以可循环使用的物质是氮气和氢气，化学式是N2、H2。 (8)氨气的沸点高，氮气和氢气沸点低，温度最好高于氮气和氢气的沸点，低于氨气的沸点，即-195.8℃~-33.35℃范围内。 (9)① 碳酸氢铵受热易分解，降低肥效，所以避免高温天气施用。 ②尿素化肥中含氮量为42.3%，则尿素的质量分数为。 ③ 设碳酸氢铵的质量为x，则尿素的质量为(22.9g-x)，根据氮元素守恒，可列方程，解得x=7.9g，则尿素的质量为22.9g-7.9g=15g，则NH4HCO3和CO(NH2)2的质量比为7.9g:15g=79:150。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列气体不属于空气污染物的是 A. 臭氧 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 【答案】C 【解析】会造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体。二氧化碳不是空气污染物。 故选：C。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)用如图所示装置进行实验，测定出空气中约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是 A. ②中瓶内空气的体积约为200mL B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的 D. 最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 【答案】D 【解析】A、根据题意打开胶塞，取出200mL水，② 中瓶内空气的体积约为200mL，说法正确，不符合题意； B、铁具有良好的导热性，可加热铁丝引燃铜匙中的白磷，说法正确，不符合题意； C、白磷燃烧是与空气中氧气反应，能消耗瓶内的氧气，使容器内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞向左移动，移动的体积为消耗的氧气，说法正确，不符合题意； D、氧气约占空气体积的五分之一，瓶内空气体积约为 200mL，消耗的氧气约为 40mL，注射器活塞向左移动40mL，最终注射器活塞会移至约 100mL-40mL=60mL 刻度线处，说法错误，符合题意。 故选D。 2.(2025-2026九上·天津红桥·期中)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（　　） A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 【答案】C 【解析】试题分析：测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：① 装置气密性好；② 红磷要足量；③ 要冷却至室温再读数等，A、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故A叙述正确； B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小．故B叙述正确； C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，故C叙述错误； D、集气瓶内空气的体积四300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=×100%=18.3%，故D叙述正确；故选项为：C． 考点：空气组成的测定． 3.(2025-2026九上·广东中山·期中)设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列实验中没有使用对比方法的是 实验目的 探究分子的运动 探究二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响 探究空气中氧气的含量 探究氧气的浓度对硫燃烧的影响 实验设计 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、将等质量的品红分别放入等体积的热水、冷水中，热水变红色更快，冷水变红色慢，这是因为分子是不断运动的，且温度越高，分子运动速率越快，该实验使用了对比方法，不符合题意； B、加入二氧化锰的试管上方带火星的木条复燃，没有加入二氧化锰的试管上方带火星的木条不能复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，该实验使用了对比方法，不符合题意； C、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使得装置内压强差变化明显，可用于探究空气中氧气的含量，该实验没有使用对比方法，符合题意； D、氧气约占空气总体积的21%，空气中的硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，氧气中的硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明氧气浓度越大，硫燃烧越剧烈，该实验使用了对比方法，不符合题意。 故选：C。 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)实验小组同学根据拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验(图1)进行改进，设计了图2和图3实验，下列说法错误的是 A. 拉瓦锡装置的优点之一是汞为液体，在汞槽中起到液封作用 B. 图2实验现象为黑色粉末逐渐变成红色，且冷却后注射器内气体体积减小 C. 图3实验中量筒中预先装水，实验结束时液面下降至约处 D. 以上实验原理，均通过“化学方法”消耗氧气，从而测定空气中氧气含量 【答案】BC 【解析】A、汞为液体，在汞槽中起到液封的作用，使得反应在密闭条件下进行，减小实验误差，故选项说法正确。 B、图2实验中铜粉与氧气在加热的条件下生成氧化铜，则可观察到红色粉末逐渐变成黑色粉末，由于氧气被消耗，装置内压强减小，冷却后注射器内气体体积减小，故选项说法不正确。 C、广口瓶内氧气的体积150 mL×=30 mL，所以倒吸入集气瓶中水的体积为30 mL，量筒内液面下降至约50 mL-30 mL=20 mL处，故选项说法不正确。 D、三个实验的原理分别是汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，铜粉与氧气在加热的条件下生成氧化铜，脱氧剂与氧气发生缓慢氧化，均通过“化学方法”消耗氧气，从而测定空气中氧气含量，故选项说法正确。 故选BC。 5.(2025-2026九上·天津河西·期中)下图是拉瓦锡测定空气含量的实验装置，已知汞(Hg)的沸点约为357℃，下列说法正确的是 A. 汞的用量不会影响测定结果 B. 充分反应后，曲颈甑中剩余的气体只有N2 C. 实验可以用木炭代替汞，减少污染 D. 该条件下，汞与氧气反应的接触面积较大，反应更充分 【答案】D 【解析】A、该实验中汞应足量，这样才能将装置内氧气耗尽，否则会导致测定结果偏小，不符合题意； B、空气中含氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，汞消耗了氧气，故曲颈甑中剩余的气体中含氮气、稀有气体、二氧化碳等，不符合题意； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意； D、该条件下，汞与氧气的接触面积越大，反应速率越快，反应越充分，符合题意。 故选D。 6.(2025-2026九上·福建宁德·期中)化学小组探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。已知白磷与红磷的燃烧产物相同。该小组同学按图1组装好实验装置，用激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再用激光笔照射，白磷燃烧直至熄灭。实验过程中氧气浓度的变化情况如图2所示。下列关于该实验的说法正确的是 A. 当氧气浓度达到C点时，红磷反应结束 B. 白磷燃烧产生大量白雾 C. 白磷燃烧的化学式表达式为P+O2→P2O5 D. 使用红磷可以准确的测出空气中氧气的含量 【答案】A 【解析】A、图2中，BC段是红磷燃烧消耗氧气的阶段，红磷熄灭后，才会进行到D点及之后白磷燃烧的阶段（DE段），所以进行到C点时，红磷熄灭，反应结束，故说法正确； B、白磷燃烧产生大量白烟，而不是白雾，故说法错误； C、白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学式表达式为： ，条件是点燃，故说法错误； D、由图2氧气的含量变化图可知，当氧气浓度小到一定程度时，就不能支持红磷燃烧，即红磷不能把装置中的氧气耗尽，该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量，故说法错误。 故选A。 7.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是 ①c点时反应刚好停止 ②红磷点燃后要迅速放入瓶中 ③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的 ④b、c、d点集气瓶中所含物质相同 ⑤d点时集气瓶冷却到初始温度 A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 【答案】B 【解析】① a点气压最大，放出的热量最多，然后依次降低，说明a点红磷燃烧结束，反应停止，而不是c点，说法错误； ② 红磷燃烧后迅速伸入集气瓶，防止伸入过慢使瓶内气体受热膨胀逸出，测量结果不准确，说法正确； ③ 集气瓶中气压瞬间变大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，说法错误； ④ 红磷燃烧生成五氧化二磷，只是消耗了氧气，在a点反应已经结束了，b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，说法正确； ⑤ d点后气压不再降低，说明d点时集气瓶冷却到初始温度，说法正确； 故选：B。 8.(2025-2026九上·福建福州·期中)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小科建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组分混合物。 【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的　　　　　　　　　　　　　　。 【探究二】运用上述思维模型，小科又设计了图甲的实验装置。 （2）图甲的实验装置，其测定空气中氧气含量的原理是　　　　　　　　　　　。 （3）硬质玻璃管中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　，实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为　　　　　　　　　　　mL。 【答案】（1）分离转移     （2）铜粉与氧气在加热条件下反应，消耗氧气，使装置内压强减小，通过注射器体积变化测定氧气含量     （3）①     ② 12      【解析】(1)空气中含有氧气、氮气，将空气转变为液态空气，液氮先汽化，该过程中无新物质生成，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的分离转移。 (2)图甲装置中，铜粉在加热条件下与氧气反应，消耗装置内的氧气，使装置内压强减小，注射器的活塞会发生移动，通过活塞移动的体积可测定空气中氧气的含量。 (3)硬质玻璃管中铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，文字表达式为； 装置内空气总体积为60mL + 30mL = 90mL，氧气约占空气体积的，则消耗氧气的体积为90mL×= 18mL。实验结束后，注射器内剩余气体的体积为30mL - 18mL = 12mL。 9.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)同学们学习了“测定空气里氧气的含量”后，对化学产生了浓厚兴趣，并积极展开探究活动。 （1）一组同学用图I装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助回答有关问题。 ①指出实验中B仪器的名称：　　　　　　　　　　　。 ②红磷燃烧的现象是　　　　　　　　　　　。反应的符号表达式　　　　　　　　　　　。 ③由本实验可以推测氮气的化学性质是　　　　　　　　　　　。 ④图I中装置如果漏气，实验结果进入左边容器中的水将　　　　　　　　　　　1/5(填“大于”或“小于”)。 （2）另一组同学对“测定空气里氧气含量”的实验(如图I所示)进行了大胆改进，如图Ⅱ所示实验方案进行实验(用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)，收到了良好的效果。 如图Ⅱ，反应前关闭弹簧夹，实验结束等温度冷却到室温时再打开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　　　　　　　　　　　mL刻度处才停止。 （3）在上述实验中　　　　　　　　　　　(填“能”或“不能”)用蜡烛来代替红磷。 （4）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点　　　　　　　　　　　(回答一点即可)。 【答案】（1）① 烧杯    ② 产生大量白烟，放热    ③     ④ 不能燃烧、不支持燃烧    ⑤ 小于     （2）1     （3）不能     （4）实验数据更准确（环保等合理即可）      【解析】(1)① 由图示可知，实验中B仪器的名称为烧杯。 ② 红磷燃烧，产生大量白烟，放热。红磷与氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，符号表达式为 。 ③ 红磷消耗完氧气后，不再燃烧，则可说明氮气不能燃烧、不支持燃烧的化学性质。 ④ 图I中装置如果漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，部分空气进入瓶中，实验结果进入左边容器中的水将小于五分之一。 (2)图Ⅱ实验中，试管的容积为45mL，红磷燃烧消耗试管内的氧气（氧气约占空气体积的五分之一），反应结束后消耗氧气的体积为，等温度冷却到室温时打开弹簧夹，注射器活塞向左移动9mL，即从10mL刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL刻度处才停止。 (3) 在上述实验中不能用蜡烛来代替红磷，因为蜡烛与氧气反应生成了二氧化碳气体，装置内压强不会发生明显变化。 (4)与图Ⅰ相比，图Ⅱ实验时始终在密闭装置中进行，优点有实验数据更准确、环保等。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列物质中，属于单质的是 A. 冰水混合物 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】单质是由同种元素组成的纯净物。 A、冰是固态的水，冰水混合物只含H2O一种物质，属于化合物，不是单质，该选项错误。 B、氧气（O2）由氧元素一种元素组成，属于单质，该选项正确。 C、空气由氮气、氧气等物质组成，属于混合物，不是单质，该选项错误。 D、二氧化碳（CO2）由碳、氧两种元素组成，属于化合物，不是单质，该选项错误。 故选B。 2.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)补铁剂易被氧化：。其中属于氧化物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物； 【解析】 A、FeSO4是由铁、硫、氧元素组成的纯净物，属于化合物，故A不符合题意； B、O2是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故B不符合题意； C、H2O是由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，故C符合题意； D、Fe(OH)SO4是由铁、硫、氢、氧元素组成的纯净物，属于化合物，故D不符合题意。 故选：C。 3.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 液氧 C. 空气 D. 加碘盐 【答案】B 【解析】A、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； B、液氧只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意； D、加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠等，属于混合物，不符合题意。 故选：B。 4.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 五氧化二磷 D. 蜡烛燃烧后的产物 【答案】D 【解析】A、冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、液氧只由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、五氧化二磷只由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； D、蜡烛燃烧后的产物中含有二氧化碳和水，属于混合物，符合题意。 故选：D。 5.(2025-2026九上·山东济南·期中)分类是一种重要的学习方法。下列分类不正确的是 A. 单质：液氧 B. 化合物：氧化镁 C. 氧化物：碳酸钙 D. 混合物：硫酸铜溶液 【答案】C 【解析】A、液氧中只含有氧气，且只有氧元素，属于单质，不符合题意； B、氧化镁含有氧元素和镁元素，属于化合物，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧的化合物，碳酸钙由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，符合题意； D、硫酸铜溶液中有硫酸铜和水两种物质，属于混合物，不符合题意； 故选C。 6.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. Na B. SiO2 C. NaCl D. CuSO4 【答案】B 【解析】氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物。 A、Na不含氧元素，不属于氧化物，该选项错误。 B、SiO2是由Si、O这两种元素组成的化合物，属于氧化物，该选项正确。 C、NaCl不含氧元素，不属于氧化物，该选项错误。 D、CuSO4是由Cu、S、O这三种元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项错误。 故选B。 7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列物质中属于纯净物的是 A. 空气 B. 生理盐水 C. 澄清石灰水 D. 蒸馏水 【答案】D 【解析】A、空气中含有氮气和氧气等，属于混合物，该选项不符合题意； B、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，该选项不符合题意； C、澄清石灰水中含氢氧化钙和水，属于混合物，该选项不符合题意； D、蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，该选项符合题意。 故选D。 8.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列图示能表示混合物的是(图中不同小球代表不同原子) A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、图A是由两种分子构成，说明是由两种物质组成，属于混合物，故A正确； B、图B是一种分子，属于纯净物中的化合物，故B错误； C、图C是一种分子，属于纯净物中的单质，故C错误； D、图D是一种分子，属于纯净物中的化合物，故D错误。 故选A。 9.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列物质的分类正确的是 A. 纯净的空气属于化合物 B. 水属于氧化物 C. 洁净的海水属于纯净物 D. 冰水混合物属于混合物 【答案】B 【解析】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项分类不正确； B、水是由氢、氧两种元素组成，属于氧化物，该选项分类正确； C、海水中含有多种物质，属于混合物，该选项分类不正确； D、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，该选项分类不正确。 故选B。 10.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液态氧 C. 氧化汞 D. 蜡烛燃烧后的产物 【答案】D 【解析】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 【解析】 A、冰是固态的水，冰水混合物中只有H2O一种物质，属于纯净物，该选项错误。 B、液态氧是氧气（O2）的液态形式，只有氧气一种物质，属于纯净物，该选项错误。 C、氧化汞（HgO）由一种物质组成，属于纯净物，该选项错误。 D、蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水等多种物质，属于混合物，该选项正确。 故选D。 11.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 盐水 B. 海水 C. 冰水 D. 雨水 【答案】C 【解析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。 【解析】 A、盐水中含有盐和水，属于混合物； B、海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物； C、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物； D、雨水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物。 故选：C。 12.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)分类是一种行之有效，简单易行的科学方法。从组成角度，KClO3不属于 A. 纯净物 B. 化合物 C. 含氧化合物 D. 氧化物 【答案】D 【解析】 A、KClO3中只含有一种物质，则属于纯净物，不符合题意； B、KClO3由K、Cl、O三种元素组成，则属于化合物，不符合题意； C、KClO3属于化合物，其中又含有氧元素，故属于含氧化合物，不符合题意： D、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物；KClO3由三种元素组成，则不属于氧化物，符合题意，故选D 。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·山西太原·期中)美丽的焰火在夜空绽放时能看到耀眼的白色光点，这是因为在焰火的火药中加入了 A. 铁粉 B. 红磷 C. 镁粉 D. 石蜡 【答案】C 【解析】A、铁粉燃烧时产生火星，不会形成白色光点，故不符合题意； B、红磷燃烧时主要产生白烟（五氧化二磷），光效较弱，且通常为黄白色，不耀眼，故不符合题意； C、镁粉燃烧时发出耀眼的白色光芒，会形成白色光点，故符合题意； D、石蜡燃烧时火焰呈黄色（如蜡烛），光强度低，不产生白色光点，故不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026九上·山东济南·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 磷在空气中燃烧产生白雾 【答案】A 【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，符合题意； B、常温下铁丝插入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，引燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，不符合题意； C、乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； D、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意。 故选A。 3.(2025-2026九上·陕西西安·期中)很多物质都能与氧气反应，下列反应属于缓慢氧化的是 A. 铁丝燃烧 B. 呼吸作用 C. 酒精挥发 D. 水分蒸发 【答案】B 【解析】物质与氧发生的反应属于氧化反应。 A、铁丝燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，该选项错误。 B、呼吸作用是生物体内有机物与氧气发生的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化，该选项正确。 C、酒精挥发是酒精由液态变为气态，属于物理变化，不是氧化反应，该选项错误。 D、水分蒸发是水由液态变为气态，属于物理变化，不是氧化反应，该选项错误。 故选B。 4.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； B、木炭（主要成分是碳）在氧气中燃烧时，现象是剧烈燃烧、发出白光，并放出热量，故选项说法正确； C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，但生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、硫在空气中燃烧时，火焰呈淡蓝色，并产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 故选B。 5.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C. 在铜绿中加入稀盐酸，溶液变为黄色 D. 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体小颗粒，所以现象是产生大量白烟，此选项错误； B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，实验现象是发出白光，此选项错误； C、在铜绿中加入稀盐酸，稀盐酸与铜绿反应生成氯化铜，氯化铜溶液为蓝色，所以溶液变为蓝色，此选项错误； D、在空气中加热铜片，铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色固体，所以现象为铜片表面有黑色固体生成，此选项正确； 故选D。 6.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，错误； D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下迅速分解，产生大量气泡，正确。 故选D。 7.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列有关实验现象的描述正确的是（　　） A. 镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成黑色固体 B. 氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白雾 D. 木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳 【答案】B 【解析】A、镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体，A选项现象的描述不正确，不符合题意； B、氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，B选项现象的描述正确，符合题意； C、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白烟，C选项现象的描述不正确，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，D选项现象的描述不正确，不符合题意。故选B。 本题考查物质分别在氧气和空气中燃烧的现象的描述，学习中识记镁、氢气、红磷、木炭、铁丝等物质在空气或氧气中燃烧的现象是解答此类习题的关键，解题时注意区分是在氧气中燃烧还是在空气中燃烧，同时注意现象描述的语言中不能出现生成物。 8.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列关于物质在氧气中燃烧的现象描述不正确的是 A. 镁条——生成氧化镁 B. 木炭——发出白光 C. 红磷——产生大量白烟 D. 石蜡——有水雾生成 【答案】A 【解析】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，该选项描述正确； C、红磷燃烧，产生大量白烟，该选项描述正确； D、石蜡燃烧时有水雾出现，该选项描述正确。 故选A。 9.(2025-2026九上·山西太原·期中)山西老陈醋中的“陈”指夏伏晒、冬捞冰的复杂生化过程，时间越长酸香越醇厚。“陈”的过程属于 A. 添加原料 B. 缓慢氧化 C. 剧烈反应 D. 除杂净化 【答案】B 【解析】“陈”的过程是醋在自然条件下通过夏伏晒、冬捞冰进行的缓慢生化变化，涉及氧化和酯化等反应，时间延长使风味醇厚，属于缓慢氧化，故选B。 10.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列关于实验现象描述正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾 B. 木炭在空气中燃烧发白光，氧气中燃烧发红光 C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 【答案】D 【解析】A、红磷在氧气中燃烧产生白烟（固体颗粒），不是烟雾（烟和雾的混合物），此选项错误； B、木炭在空气中燃烧发红光，在氧气中燃烧发白光，此选项错误； C、现象描述不应出现生成物名称“氧化镁”，应描述为生成白色固体，此选项错误； D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，符合实验现象，此选项正确。 故选：D。 11.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水 【答案】A 【解析】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确； B、铁丝在氧气中燃烧需要点燃，该选项描述不正确； C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，该选项描述不正确； D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确。 故选A。 12.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列实验现象描述不正确的是 A. 燃着的蜡烛熄灭时产生白烟 B. 镁条在空气中燃烧有黑色固体生成 C. 碳、硫等物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 D. 向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 【答案】B 【解析】A、燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟（石蜡蒸汽遇冷凝结成的固体小颗粒），描述正确。 B、镁条在空气中燃烧生成白色固体（氧化镁），而非黑色固体，描述不正确。 C、氧气浓度越高，燃烧越剧烈，碳、硫等物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，描述正确。 D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，描述正确。 故选B。 13.(2025-2026九上·广东中山·期中)用检测仪测得空气中氧气含量约为21%，有关空气和氧气说法正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾 C. 石蜡在空气中燃烧发出白光，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 【答案】A 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），该说法正确。 B、红磷在空气中燃烧产生的是 “大量白烟”（固体小颗粒），而非 “白色烟雾”（“雾” 是液体小液滴），该说法错误。 C、石蜡在空气中燃烧发出的是黄白色火焰，而非 “白光”；“发出白光” 是石蜡在氧气中燃烧的现象，该说法错误。 D、硫在氧气中燃烧发出的是明亮的蓝紫色火焰，“淡蓝色火焰” 是硫在空气中燃烧的现象，该说法错误。 故选A。 14.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列验满氧气的方法中，合理的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】氧气具有助燃性，则验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满，故选C。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是 A. M点时导管口会冒出的气泡是氧气 B. 在图1的N点时刻，导管口无气泡放出 C. P点得到的固体属于纯净物 D. 图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 【答案】D 【解析】A、M点时高锰酸钾没有分解，导管口会冒出的气泡是受热膨胀逸出的空气，故选项不正确。 B、在图1的N点时刻，高锰酸钾正在分解生成氧气等物质，导管口有气泡放出，故选项不正确。 C、P点得到的固体中含有锰酸钾和二氧化锰，是混合物，故选项不正确。 D、图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，故选项正确。 故选：D． 2.(2025-2026九上·广东中山·期中)下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. ①利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B. ②加热高锰酸钾制取氧气 C. ③用等质量﹑等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D. ④水通电分解产生气体 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的，最后剩余气体约占空气体积的，不符合题意； B、加热高锰酸钾制取氧气，需要加热到一定温度，高锰酸钾才开始分解，达到分解温度后，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故一开始无氧气生成，后氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，用等质量﹑等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，不符合题意； D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·山西大同·期中)实验室用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是 A. 试管口略向下倾斜便于气体排出 B. 应将导管伸到集气瓶底部 C. 停止加热前先将导管移出水面 D. 反应过程中试管内固体质量不变 【答案】C 【解析】A、该实验中试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意； B、将导管伸到集气瓶口即可，无需伸到集气瓶底部，不符合题意； C、停止加热前先将导管移出水面，防止水倒流，炸裂试管，符合题意； D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于生成了氧气，故反应过程中试管内固体质量减小，不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026九上·江苏南通·期中)“实验室用H2O2、MnO2制取O2并回收MnO2”涉及的实验装置及操作正确的是 A. 装入MnO2 B. 制备O2 C. 收集O2 D. 回收二氧化锰 【答案】A 【解析】A、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在 管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药 匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。选项正确； B、图中实验，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会导致产生的气体从长颈漏斗中逸出，选项错误； C、氧气密度比水小，选用该装置以排水法收集氧气时，气体应短进长出，选项错误； D、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，选项错误； 故选A。 5.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是 A. 取用药品 B. 加热药品 C. 收集氧气 D. 氧气验满 【答案】C 【解析】A、取用粉末状药品时，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项错误； B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故选项错误； C、氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集氧气，故选项正确； D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故选项错误； 故选：C。 6.(2025-2026九上·江苏南通·期中)某同学围绕氯酸钾(熔点为356℃)制取氧气展开实验探究。 步骤I：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极值约为29%)，如图所示； 步骤II：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 A. 氯酸钾分解温度大于其熔点 B. 该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C. 在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 D. 不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 【答案】B 【解析】A、氯酸钾的熔点为356℃，由右图可知，氯酸钾的分解温度高于其熔点，不符合题意； B、 氯酸钾的熔点低于其分解温度，所以加热氯酸钾的试管口要略向上倾斜，避免氯酸钾加热熔化流到试管口，符合题意； C、 如右图，开始加热后的一段时间内，试管内温度不断上升，但氧气的含量在一段时间内略有下降，可能的原因是药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低，导致试管中氧气体积分数降低，不符合题意； D、由右图可知，不加催化剂，氯酸钾也能分解生成氧气，不符合题意； 故选B。 7.(2025-2026九上·广东中山·期中)I.用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。 （1）图1中仪器b的名称　　　　　　。 （2）实验室中加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为　　　　　　。图1中选择的发生装置是　　　　　　(填字母序号)，检查该装置气密性的操作和现象是　　　　　　，则证明装置气密性良好。 （3）图2的实验结束后，集气瓶炸裂的原因是　　　　　　。 II.图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。 （4）使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使NaClO3药块分解持续生成氧气，并同时生成氯化钠(NaCl)。写出其中产生氧气的反应的符号表达式为　　　　　　。 III.利用液态空气进行如图4所示实验。 （5）往试管中加入液态空气，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，由此可推测氮气沸点　　　　　　　(填“高于”、“低于”或“等于”)氧气沸点。 【答案】（1）集气瓶     （2）① KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑    ② A    ③ 把导管口伸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出     （3）没有在集气瓶底保留少量水(或细沙)     （4）NaClO3NaCl+O2     （5）低于      【解析】(1)仪器b的名称集气瓶。 (2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，符号表达式，该反应需要加热，发生装置选A，检查装置气密性的方法是把导管口伸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明气密性好。 (3)铁丝在氧气中燃烧产生黑色固体四氧化三铁，实验现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，集气瓶容没有在集气瓶底保留少量水或细沙易炸裂。 (4)NaClO3药块分解生成氧气，并有氯化钠(NaCl)生成，符号表达式NaClO3NaCl+O2。 (5)氧气具有助燃性，试管中加入液态空气，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，说明是氮气；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明是氧气，氮气先汽化，氧气后汽化，氮气沸点比氧气沸点低。 8.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下图是实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。 （1）写出标号仪器a的名称：　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A作为发生装置。该装置有一处明显的不足之处，你的改进方法是　　　　　　；写出该反应的文字表达式：　　　　　　。 （3）A、B装置都可用作制取氧气的发生装置，对比A、B装置，B装置的优点是　　　　　　（只需答一点）。 （4）用F装置收集氧气，氧气应该从　　　　　　（填“b”或“c”）口通入。 【答案】（1）铁架台     （2）① 试管口应塞一团棉花    ②      （3）不需要加热（合理即可）     （4）b      【解析】(1)由图可知，仪器a为铁架台。 (2)加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为： 。 (3)B装置为固液常温装置，不需要加热，操作更简单，且分液漏斗能控制液体的滴加速度，进而控制反应速率等。 (4)氧气密度比空气大，用F装置收集时，气体应从b口通入。 9.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)请结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）仪器名称：①　　　　　　　，②　　　　　　　。 （2）用氯酸钾和二氧化锰制取，可选装置　　　　(选填序号)和C组合，可用装置C收集的原因是　　　　。写出该反应的符号表达式　　　　。 （3）若改用高锰酸钾制取氧气，该装置需做出的改动是　　　　　。反应的符号表达式为　　　　　　。若用图F装置装满水收集，气体应从　　　　　　(选填字母)端进入。 （4）某种制氧机采用变压吸附法制氧，常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将、通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况，结果如图(纵坐标数值越大，代表吸附量大)。 ①由图可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是　　　　　　　。 ②此制氧设备相比于分离液态空气法有　　　　　　　(填字母)的优点，具有广泛的用途。 a．设备简单       b．操作方便       c．获得氧气的纯度高 【答案】（1）① 酒精灯    ② 分液漏斗     （2）① A    ② 氧气密度比空气大    ③      （3）① 在试管口放一团棉花    ②     ③ a     （4）① 25℃时吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大    ② ab      【解析】(1)据图可知，仪器① 是酒精灯，仪器② 是分液漏斗。 (2)氯酸钾和二氧化锰制取氧气，药品是固体，需要加热，故发生装置选A； 装置C是向上排空气法收集气体，可用此装置收集氧气的原因是：氧气的密度比空气大； 氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，符号表达式为：。 (3)高锰酸钾制氧气，试管口应放一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：； 氧气不易溶于水且密度比水小，气体应从a端进入，水从b端排出。 (4)① 据图分析，25℃时，氮气的吸附量随着吸附压增大而大幅度增大，而氧气的吸附量变化不大，故填：25℃时吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大； ②此制氧设备相比于分离液态空气法设备简单、操作方便，不需要压缩空气，也不需要考虑沸点，但两种方法收集的氧气都不纯，故填ab。 10.(2025-2026九上·天津河西·期中)兴趣小组在实验室中制取氧气并探究其性质，回答下列问题： （1）仪器a的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，从图中选择最合适的发生和收集装置　　　　　　　　　　　(填字母序号)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）小组同学继续做铁丝燃烧的对比实验，发现点燃时，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成　　　　　　　　　　　固体(填现象)；铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）集气瓶     （2）① AC    ②      （3）① 黑色    ② 氧气的浓度      【解析】(1)由图可知，仪器a为集气瓶。 (2)高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选C； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： 。 (3)铁丝在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成黑色固体； 氧气约占空气体积的21%，则铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，是因为氧气浓度不同，燃烧现象不同。 11.(2025-2026九上·福建福州·期中)动、植物的生存都离不开氧气。兴趣小组同学对氧气制取与有关性质实验产生浓厚的兴趣。 （1）用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入固体二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至　　　　　　　（填“a”或“b”）处。 （2）选用装置B进行高锰酸钾制取氧气的实验，该装置还应改进的地方是　　　　　　　。 （3）按图C进行实验，能得出氧气的有关性质是　　　　　（写出一点即可）。 （4）下图为自制简易制氧机装置图，根据装置图，回答下列问题。 ①原料选择，用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是　　　　　　　　（写一条）。 ②组装仪器：化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法错误的是　　　　　　　（填标号）。 A.试剂B只能是二氧化锰       B.甲瓶是气体发生装置 C.乙瓶可以使氧气湿润             D.注射器可以控制滴加液体的速率 【答案】（1）a     （2）试管口应塞一团棉花     （3）助燃性     （4）① 过氧化氢制取氧气的反应条件为常温    ② A      【解析】(1)装置A中，为了防止产生的气体从长颈漏斗中逸出，则长颈漏斗下端应伸入液面以下，即液体应添加至a处。 (2)加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 (3)带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性。 (4)① 过氧化氢制取氧气的反应为常温下的反应，则用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适。 ② A、试剂B是过氧化氢分解的催化剂，可以是二氧化锰、氧化铁、氧化铜等，该选项说法错误； B、由图可知，甲瓶是气体发生装置，制取氧气，该选项说法正确； C、将氧气通入水中，可将氧气润湿，该选项说法正确； D、注射器可控制液体的滴加，进而控制反应速率，该选项说法正确。 故选A。 12.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）图中标号①仪器名称是　　　　　　　　　　　。 （2）写出用装置A制取氧气的反应文字表达式　　　　　　　　　　　。 （3）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面　　　　　　　　　　　(填“高于”或“低于”)锥形瓶内液面。若将装置B和装置F连接制备并收集氧气，氧气应从　　　　　　　　　　　端进入(填“a”或“b”)。 （4）写出检验装置B气密性的实验方法　　　　　　　　　　　(简述操作、现象和结论)。 【答案】（1）酒精灯     （2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气     （3）① 高于    ② b     （4）夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气向长颈漏斗中加水形成液封，将BC连接，捂住锥形瓶壁一段时间，水槽中导气管口有气泡产生，证明该装置不漏气      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是酒精灯；故填：酒精灯。 (2)装置A适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，即高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；故填：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。 (3)装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面高于锥形瓶中液面；氧气的密度比空气大，先在集气瓶下方聚集，若用装置F收集氧气，氧气应从b端通入，故填：高于；b。 (4)检验装置B气密性的实验方法是夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气或向长颈漏斗中加水形成液封，将BC连接，捂住锥形瓶壁一段时间，水槽中导气管口有气泡产生，证明该装置不漏气。 故填：夹紧右侧导管，向长颈漏斗中加水，形成一段稳定的液柱，且液面高于锥形瓶中液面，证明该装置不漏气或向长颈漏斗中加水形成液封，将BC连接，捂住锥形瓶壁一段时间，水槽中导气管口有气泡产生，证明该装置不漏气。 13.(2025-2026九上·天津南开·期中)化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的实验，请你分析并回答问题： （1）写出图中仪器①的名称　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为　　　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　。 （3）可用装置D收集氧气的原因是　　　　　　，验满方法是　　　　　　。 （4）检查发生装置气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是　　　　　(填字母，下同)，冷却后会出现的是　　　　　。 （5）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。该实验正确的操作顺序是　　　　　　(填序号)。 【答案】（1）试管     （2）① A    ②      （3）① 氧气的密度比空气大    ② 将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已经收集满     （4）① a    ② b     （5）② ④ ① ③ ⑥ ⑤ ⑦      【解析】(1)根据仪器的形状和用途可知① 是试管。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应条件是加热，反应物状态是固体，可选用固体加热型，故选A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故可以写出化学反应方程式： 。 (3)D是向上排空气法，选择依据是氧气的密度比空气大；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故验满的方法是：将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已经收集满。 (4)检查气密性时，微热试管，试管内气体受热膨胀逸出，故很快可以看到导管口有气泡冒出（a）；松开手后，试管内气体冷却，压强减少，大气压把水压进导管中，故可以在导管处看到水柱（b） (5)高锰酸钾制取氧气的步骤简记为“查装定点收离熄”，即组装仪器后，先检查装置气密性，然后再装入试剂，组装仪器、加热、开始收集，待收满后，先把导管撤出水面，再熄灭酒精灯，顺序为② ④ ① ③ ⑥ ⑤ ⑦ 。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（　　） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 不能确定 【答案】C 【解析】因在用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，二氧化锰作催化剂，则在不考虑实验操作造成的误差时，因二氧化锰不参加反应，也没有反应生成，理论上反应前后二氧化锰的质量不变。故选C。 2.(2025-2026九上·山西大同·期中)在过氧化氢分解反应中，有关二氧化锰的说法，正确的是 A. 是该反应的反应物 B. 在反应中起催化作用 C. 反应后性质不变 D. 能增加生成物氧气的质量 【答案】B 【解析】A、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，不是反应物，不符合题意； B、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，可起到催化作用，符合题意； C、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意； D、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故二氧化锰不能增加生成物氧气的质量，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·福建宁德·期中)“中国催化剂之父”——闵恩泽院士，为我国炼制石油催化剂制造技术作出了巨大贡献。下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂一定加快反应速率 B. 没有催化剂反应无法发生 C. 催化剂可增加生成物质量 D. 反应前后催化剂的质量和化学性质不变 【答案】D 【解析】A、催化剂可能加快或减慢反应速率，错误。 B、反应没有催化剂也能发生，只是反应速率不同，错误。 C、催化剂只改变反应速率，不改变生成物质量，错误。 D、反应前后催化剂的质量和化学性质不变符合催化剂定义，正确。 故选D。 4.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)一种新型复合光催化剂(/CQDs)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。 下列说法错误的是 A. 反应Ⅱ属于分解反应 B. 这个过程充分利用太阳能，减少了碳排放 C. 反应I中反应前后元素化合价没有发生改变 D. 从反应I到反应Ⅱ，说明不同反应可以使用不同的催化剂 【答案】C 【解析】A、反应 Ⅱ 是过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气，该反应由一种物质生成两种物质，符合分解反应的特征，属于分解反应，说法正确，不符合题意。 B、该过程利用太阳光分解水，太阳能是清洁能源，此过程充分利用太阳能，且没有产生二氧化碳等含碳气体，减少了碳排放，说法正确，不符合题意。 C、反应 Ⅰ 中，水在催化剂作用下生成过氧化氢和氢气，水中氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为−2价；过氧化氢中氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为−1价，氢气中氢元素化合价为0价；反应I中反应前后元素化合价发生改变，说法 错误，符合题意。 D、从图中可以看出，反应 Ⅰ 使用的催化剂是C3N4，反应 Ⅱ 使用的催化剂是CQDs，说明不同反应可以使用不同的催化剂，说法正确，不符合题意。 故选C。 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)某小组同学在做过氧化氢分解制氧气的实验时，误把黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入到过氧化氢溶液中，发现也有大量气泡产生。为了探究氧化铜是否是该反应的催化剂，该小组同学称量发现反应前后氧化铜质量不变，并运用数字化实验装置测得过氧化氢溶液在两种不同催化剂下产生氧气时，装置内压强的变化（如图所示），下列说法不正确的是 A. 该小组应增加探究实验证明反应前后氧化铜化学性质不变 B. 比较二氧化锰和氧化铜的催化效果时，只需要控制催化剂质量相同即可 C. 比较曲线①②，在二氧化锰催化作用下，过氧化氢分解速率更快 D. 由曲线①推测，60 s时压强瞬间回落，可能是产气速率过快，导致气压过大，橡胶塞被弹出 【答案】B 【解析】A、根据催化剂反应前后质量和化学性质均不改变的性质，该小组已知反应前后氧化铜质量不变，若要验证它是不是催化剂，还应设计实验证明反应前后化学性质不变，选项说法正确； B、比较二氧化锰和氧化铜的催化效果时，除控制催化剂质量相同外，温度、过氧化氢的浓度及质量也要相同，选项说法错误； C、比较曲线① ② ，可以看出，在二氧化锰催化作用下，过氧化氢分解速率更快，选项说法正确； D、由曲线① 推测，60s时压强瞬间回落，可能是产气速率过快，导致气压过大，橡胶塞被弹出后压强迅速降回大气压强，选项说法正确。 故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)空气是人类生产活动的重要资源，其中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2.(2025-2026九上·江苏常州·期中)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·天津河西·期中)吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 4.(2025-2026九上·福建福州·期中)“天空课堂”是一扇连接地球与太空的奇妙之门，其第一课内容为“水光球实验”，该实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78% 5.(2025-2026九上·山东济南·期中)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是 A. 干净的空气是纯净物 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D. 监测并改善空气质量是社会发展的必然要求 6.(2025-2026九上·山东青岛·期中)空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A. 目前计入空气污染指数的污染物有、、、、可吸入颗粒物等 B. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C. 空气质量指数(AQI)越高，表示空气污染越严重 D. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 7.(2025-2026九上·江苏南通·期中)下列有关氧气的说法正确的是 A. 氧气极易溶于水 B. 空气中含量最多的气体是氧气 C. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D. 物质与氧气的反应一定会发光、放热 8.(2025-2026九上·天津红桥·期中)下列说法错误的是 A. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体 B. 二氧化硫是一种没有颜色和气味的气体 C. 氮气常温下化学性质不活泼，可用作食品保护气 D. 镁粉燃烧能发出耀眼白光，可用于制作照明弹 9.(2025-2026九上·广东中山·期中)下列有关空气各成分的说法正确的是 A. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质反应 B. 氮气化学性质活泼，可用于食品防腐 C. 利用氩氦刀治疗肿瘤 D. 空气质量等级数目越大，空气的质量越优 10.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列关于空气的说法不正确的是 A. 氧气可供给人类呼吸 B. 植树造林可改善空气质量 C. 空气中氮气的质量分数为78% D. 稀有气体可用于制造霓虹灯 11.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中各成分含量一直保持不变 B. 工业分离液态空气时发生化学变化 C. 空气中稀有气体含量比二氧化碳含量高 D. 利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量 12.(2025-2026九上·山西大同·期中)18世纪开始，人类对空气成分与性质的研究进入了系统性突破阶段。小组同学对空气的组成、性质、用途及保护等进行如下体系化梳理。联系实际，解决问题： （1）氧气的用途有　　　　　　　　　　　(写一点)。 （2）从微观角度分析，空气中含量最高的微观粒子是　　　　　　　　　　　。 （3）可用红磷燃烧探究空气中氧气的含量，其反应原理是　　　　　　　　　　　(用文字表达式表示)。 （4）食品包装中充入氮气以防腐，利用氮气的性质是　　　　　　　　　　　。 （5）保护大气环境的措施有　　　　　　　　　　　(写一点)。 13.(2025-2026九上·山西太原·期中)空气中的各种成分广泛用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生产活动的重要资源。 （1）从物质分类角度，空气属于　　　　　　　　物。 （2）氧气约占空气总体积的　　　　　　　　%，它可用于　　　　　　　　（写一种）。 （3）医疗上用液氮进行冷冻治疗，是利用了液氮变为氮气时会　　　　　　　　热量，从微观视角分析，该变化过程的实质是　　　　　　　　。 （4）氩原子结构示意图为，从图中可以获得的一条信息是　　　　　　　　。在半导体制造中氩气作为保护气，利用了其化学性质　　　　　　　　，这是由于其原子具有　　　　　　　　的结构。 14.(2025-2026九上·山东济南·期中)稀有气体会说“化”。 Ⅰ．发现 （1）1868年发现氦，1894年发现氩。氦、氩元素的本质区别是　　　　　　　　。 Ⅱ．研究 （2）稀有气体原子（除He外）的最外层有8个电子，推测稀有气体化学性质　　　　　　　　（填“稳定”或“不稳定”）。 Ⅲ．合成 （3）人工合成的第一种稀有气体化合物是。中铂（Pt）与氟的原子个数比为　　　　　　　　。 Ⅳ．获取 （4）从天然气中可提取氦气。利用液氮将其中的甲烷液化，进而分离出氦气。说明氦气的沸点比氮气　　　　　　　　（填“高”或“低”）。 Ⅴ．应用 （5）焊接镁、铝等金属时，常用稀有气体作保护气，其目的是　　　　　　　　。 15.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)空气是宝贵的资源，与人类的生产生活密切相关。 一、空气中的稀有气体。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%。 （1）氦气是除了氢气外的最轻气体，密度约为空气的七分之一，可以代替氢气应用在飞艇中，氦气代替氢气用于飞艇的优点是　　　　　　　。 （2）航天推力器可将氙、氪等原子电离成“离子态”产生推力，此过程中稀有气体原子发生改变的是　　　　　　　(填质子数、中子数或电子数)。 （3）在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气()发生反应，生成四氟化氙，请写出该反应的符号表达式　　　　　　　。 二、空气中的氧气。 （4）中国早在唐代就发现加热火硝(主要成分为)能产生“阴气”(即)，比欧洲发现氧气的时间早了1000多年。受热生成的另一产物为亚硝酸钾。写出反应的符号表达式　　　　　　　。 （5）为研究人类未来在火星上生活的可能性，化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧气。 ①反应Ⅰ的符号表达式是　　　　　　　。 ②此法可在火星上为人类持续供氧的原因可能是　　　　　　　。 ③在地球上，二氧化碳可以通过　　　　　　　转化为氧气。 （6）过氧化钠作供氧剂，可发生如下反应：，中氧元素的化合价为　　　　　。过氧化钙()与水能发生类似反应，请写出该反应的符号表达式　　　　　。 三、空气中的氮气。是一种重要的化学物质，可用于制作硝酸和氮肥。主要来自于人工合成，工业用合成的流程如下图所示。 （7）生产过程中可循环使用的物质是　　　　　　　(填化学式)。 （8）根据表中数据回答：欲将与、分离，最好将温度控制在　　　　　　　。 物质 沸点/℃ -252 -195.8 -33.35 （9）可进一步制得尿素【】和碳酸氢铵等化肥。 ①碳酸氢铵化肥在使用注意事项中标明：避免高温天气施用，原因是　　　　　　　 ②经检测某尿素化肥中含氮量实际为42.3%，则该尿素的纯度【即尿素化肥中的质量分数】是　　　　　　　 ③实验室中有一瓶含有的，为了测定二者的质量比，小组同学取样品22.9g加入足量的NaOH溶液，加热，收集到【已知：和中氮元素都转化为】，则和的质量比为　　　　　　　。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列气体不属于空气污染物的是 A. 臭氧 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)用如图所示装置进行实验，测定出空气中约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是 A. ②中瓶内空气的体积约为200mL B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的 D. 最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 2.(2025-2026九上·天津红桥·期中)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（　　） A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 3.(2025-2026九上·广东中山·期中)设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列实验中没有使用对比方法的是 实验目的 探究分子的运动 探究二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响 探究空气中氧气的含量 探究氧气的浓度对硫燃烧的影响 实验设计 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)实验小组同学根据拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验(图1)进行改进，设计了图2和图3实验，下列说法错误的是 A. 拉瓦锡装置的优点之一是汞为液体，在汞槽中起到液封作用 B. 图2实验现象为黑色粉末逐渐变成红色，且冷却后注射器内气体体积减小 C. 图3实验中量筒中预先装水，实验结束时液面下降至约处 D. 以上实验原理，均通过“化学方法”消耗氧气，从而测定空气中氧气含量 5.(2025-2026九上·天津河西·期中)下图是拉瓦锡测定空气含量的实验装置，已知汞(Hg)的沸点约为357℃，下列说法正确的是 A. 汞的用量不会影响测定结果 B. 充分反应后，曲颈甑中剩余的气体只有N2 C. 实验可以用木炭代替汞，减少污染 D. 该条件下，汞与氧气反应的接触面积较大，反应更充分 6.(2025-2026九上·福建宁德·期中)化学小组探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。已知白磷与红磷的燃烧产物相同。该小组同学按图1组装好实验装置，用激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再用激光笔照射，白磷燃烧直至熄灭。实验过程中氧气浓度的变化情况如图2所示。下列关于该实验的说法正确的是 A. 当氧气浓度达到C点时，红磷反应结束 B. 白磷燃烧产生大量白雾 C. 白磷燃烧的化学式表达式为P+O2→P2O5 D. 使用红磷可以准确的测出空气中氧气的含量 7.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是 ①c点时反应刚好停止 ②红磷点燃后要迅速放入瓶中 ③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的 ④b、c、d点集气瓶中所含物质相同 ⑤d点时集气瓶冷却到初始温度 A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 8.(2025-2026九上·福建福州·期中)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小科建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组分混合物。 【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的　　　　　　　　　　　　　　。 【探究二】运用上述思维模型，小科又设计了图甲的实验装置。 （2）图甲的实验装置，其测定空气中氧气含量的原理是　　　　　　　　　　　。 （3）硬质玻璃管中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　，实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为　　　　　　　　　　　mL。 9.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)同学们学习了“测定空气里氧气的含量”后，对化学产生了浓厚兴趣，并积极展开探究活动。 （1）一组同学用图I装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助回答有关问题。 ①指出实验中B仪器的名称：　　　　　　　　　　　。 ②红磷燃烧的现象是　　　　　　　　　　　。反应的符号表达式　　　　　　　　　　　。 ③由本实验可以推测氮气的化学性质是　　　　　　　　　　　。 ④图I中装置如果漏气，实验结果进入左边容器中的水将　　　　　　　　　　　1/5(填“大于”或“小于”)。 （2）另一组同学对“测定空气里氧气含量”的实验(如图I所示)进行了大胆改进，如图Ⅱ所示实验方案进行实验(用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)，收到了良好的效果。 如图Ⅱ，反应前关闭弹簧夹，实验结束等温度冷却到室温时再打开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　　　　　　　　　　　mL刻度处才停止。 （3）在上述实验中　　　　　　　　　　　(填“能”或“不能”)用蜡烛来代替红磷。 （4）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点　　　　　　　　　　　(回答一点即可)。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列物质中，属于单质的是 A. 冰水混合物 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳 2.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)补铁剂易被氧化：。其中属于氧化物的是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)下列属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 液氧 C. 空气 D. 加碘盐 4.(2025-2026九上·天津河西·期中)下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 五氧化二磷 D. 蜡烛燃烧后的产物 5.(2025-2026九上·山东济南·期中)分类是一种重要的学习方法。下列分类不正确的是 A. 单质：液氧 B. 化合物：氧化镁 C. 氧化物：碳酸钙 D. 混合物：硫酸铜溶液 6.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. Na B. SiO2 C. NaCl D. CuSO4 7.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列物质中属于纯净物的是 A. 空气 B. 生理盐水 C. 澄清石灰水 D. 蒸馏水 8.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列图示能表示混合物的是(图中不同小球代表不同原子) A.  B.  C.  D.  9.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列物质的分类正确的是 A. 纯净的空气属于化合物 B. 水属于氧化物 C. 洁净的海水属于纯净物 D. 冰水混合物属于混合物 10.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液态氧 C. 氧化汞 D. 蜡烛燃烧后的产物 11.(2025-2026九上·江苏常州·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 盐水 B. 海水 C. 冰水 D. 雨水 12.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)分类是一种行之有效，简单易行的科学方法。从组成角度，KClO3不属于 A. 纯净物 B. 化合物 C. 含氧化合物 D. 氧化物 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·山西太原·期中)美丽的焰火在夜空绽放时能看到耀眼的白色光点，这是因为在焰火的火药中加入了 A. 铁粉 B. 红磷 C. 镁粉 D. 石蜡 2.(2025-2026九上·山东济南·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 磷在空气中燃烧产生白雾 3.(2025-2026九上·陕西西安·期中)很多物质都能与氧气反应，下列反应属于缓慢氧化的是 A. 铁丝燃烧 B. 呼吸作用 C. 酒精挥发 D. 水分蒸发 4.(2025-2026九上·广东深圳·期中)下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 5.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C. 在铜绿中加入稀盐酸，溶液变为黄色 D. 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成 6.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 7.(2025-2026九上·江苏徐州·期中)下列有关实验现象的描述正确的是（　　） A. 镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成黑色固体 B. 氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白雾 D. 木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳 8.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列关于物质在氧气中燃烧的现象描述不正确的是 A. 镁条——生成氧化镁 B. 木炭——发出白光 C. 红磷——产生大量白烟 D. 石蜡——有水雾生成 9.(2025-2026九上·山西太原·期中)山西老陈醋中的“陈”指夏伏晒、冬捞冰的复杂生化过程，时间越长酸香越醇厚。“陈”的过程属于 A. 添加原料 B. 缓慢氧化 C. 剧烈反应 D. 除杂净化 10.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列关于实验现象描述正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾 B. 木炭在空气中燃烧发白光，氧气中燃烧发红光 C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 11.(2025-2026九上·天津河北·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水 12.(2025-2026九上·天津南开·期中)下列实验现象描述不正确的是 A. 燃着的蜡烛熄灭时产生白烟 B. 镁条在空气中燃烧有黑色固体生成 C. 碳、硫等物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 D. 向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 13.(2025-2026九上·广东中山·期中)用检测仪测得空气中氧气含量约为21%，有关空气和氧气说法正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾 C. 石蜡在空气中燃烧发出白光，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 14.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下列验满氧气的方法中，合理的是 A.  B.  C.  D.  考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·河北邯郸·期中)实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是 A. M点时导管口会冒出的气泡是氧气 B. 在图1的N点时刻，导管口无气泡放出 C. P点得到的固体属于纯净物 D. 图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 2.(2025-2026九上·广东中山·期中)下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. ①利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B. ②加热高锰酸钾制取氧气 C. ③用等质量﹑等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D. ④水通电分解产生气体 3.(2025-2026九上·山西大同·期中)实验室用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是 A. 试管口略向下倾斜便于气体排出 B. 应将导管伸到集气瓶底部 C. 停止加热前先将导管移出水面 D. 反应过程中试管内固体质量不变 4.(2025-2026九上·江苏南通·期中)“实验室用H2O2、MnO2制取O2并回收MnO2”涉及的实验装置及操作正确的是 A. 装入MnO2 B. 制备O2 C. 收集O2 D. 回收二氧化锰 5.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是 A. 取用药品 B. 加热药品 C. 收集氧气 D. 氧气验满 6.(2025-2026九上·江苏南通·期中)某同学围绕氯酸钾(熔点为356℃)制取氧气展开实验探究。 步骤I：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极值约为29%)，如图所示； 步骤II：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 A. 氯酸钾分解温度大于其熔点 B. 该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C. 在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 D. 不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 7.(2025-2026九上·广东中山·期中)I.用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。 （1）图1中仪器b的名称　　　　　　。 （2）实验室中加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为　　　　　　。图1中选择的发生装置是　　　　　　(填字母序号)，检查该装置气密性的操作和现象是　　　　　　，则证明装置气密性良好。 （3）图2的实验结束后，集气瓶炸裂的原因是　　　　　　。 II.图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。 （4）使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使NaClO3药块分解持续生成氧气，并同时生成氯化钠(NaCl)。写出其中产生氧气的反应的符号表达式为　　　　　　。 III.利用液态空气进行如图4所示实验。 （5）往试管中加入液态空气，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，由此可推测氮气沸点　　　　　　　(填“高于”、“低于”或“等于”)氧气沸点。 8.(2025-2026九上·陕西西安·期中)下图是实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。 （1）写出标号仪器a的名称：　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A作为发生装置。该装置有一处明显的不足之处，你的改进方法是　　　　　　；写出该反应的文字表达式：　　　　　　。 （3）A、B装置都可用作制取氧气的发生装置，对比A、B装置，B装置的优点是　　　　　　（只需答一点）。 （4）用F装置收集氧气，氧气应该从　　　　　　（填“b”或“c”）口通入。 9.(2025-2026九上·江苏镇江·期中)请结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）仪器名称：①　　　　　　　，②　　　　　　　。 （2）用氯酸钾和二氧化锰制取，可选装置　　　　(选填序号)和C组合，可用装置C收集的原因是　　　　。写出该反应的符号表达式　　　　。 （3）若改用高锰酸钾制取氧气，该装置需做出的改动是　　　　　。反应的符号表达式为　　　　　　。若用图F装置装满水收集，气体应从　　　　　　(选填字母)端进入。 （4）某种制氧机采用变压吸附法制氧，常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将、通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况，结果如图(纵坐标数值越大，代表吸附量大)。 ①由图可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是　　　　　　　。 ②此制氧设备相比于分离液态空气法有　　　　　　　(填字母)的优点，具有广泛的用途。 a．设备简单       b．操作方便       c．获得氧气的纯度高 10.(2025-2026九上·天津河西·期中)兴趣小组在实验室中制取氧气并探究其性质，回答下列问题： （1）仪器a的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，从图中选择最合适的发生和收集装置　　　　　　　　　　　(填字母序号)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）小组同学继续做铁丝燃烧的对比实验，发现点燃时，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成　　　　　　　　　　　固体(填现象)；铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是　　　　　　　　　　　。 11.(2025-2026九上·福建福州·期中)动、植物的生存都离不开氧气。兴趣小组同学对氧气制取与有关性质实验产生浓厚的兴趣。 （1）用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入固体二氧化锰，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至　　　　　　　（填“a”或“b”）处。 （2）选用装置B进行高锰酸钾制取氧气的实验，该装置还应改进的地方是　　　　　　　。 （3）按图C进行实验，能得出氧气的有关性质是　　　　　（写出一点即可）。 （4）下图为自制简易制氧机装置图，根据装置图，回答下列问题。 ①原料选择，用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是　　　　　　　　（写一条）。 ②组装仪器：化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法错误的是　　　　　　　（填标号）。 A.试剂B只能是二氧化锰       B.甲瓶是气体发生装置 C.乙瓶可以使氧气湿润             D.注射器可以控制滴加液体的速率 12.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）图中标号①仪器名称是　　　　　　　　　　　。 （2）写出用装置A制取氧气的反应文字表达式　　　　　　　　　　　。 （3）装置B中，当反应开始后，锥形瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，导致长颈漏斗内液面　　　　　　　　　　　(填“高于”或“低于”)锥形瓶内液面。若将装置B和装置F连接制备并收集氧气，氧气应从　　　　　　　　　　　端进入(填“a”或“b”)。 （4）写出检验装置B气密性的实验方法　　　　　　　　　　　(简述操作、现象和结论)。 13.(2025-2026九上·天津南开·期中)化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的实验，请你分析并回答问题： （1）写出图中仪器①的名称　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为　　　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　。 （3）可用装置D收集氧气的原因是　　　　　　，验满方法是　　　　　　。 （4）检查发生装置气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是　　　　　(填字母，下同)，冷却后会出现的是　　　　　。 （5）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。该实验正确的操作顺序是　　　　　　(填序号)。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·江苏常州·期中)实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（　　） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 不能确定 2.(2025-2026九上·山西大同·期中)在过氧化氢分解反应中，有关二氧化锰的说法，正确的是 A. 是该反应的反应物 B. 在反应中起催化作用 C. 反应后性质不变 D. 能增加生成物氧气的质量 3.(2025-2026九上·福建宁德·期中)“中国催化剂之父”——闵恩泽院士，为我国炼制石油催化剂制造技术作出了巨大贡献。下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂一定加快反应速率 B. 没有催化剂反应无法发生 C. 催化剂可增加生成物质量 D. 反应前后催化剂的质量和化学性质不变 4.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)一种新型复合光催化剂(/CQDs)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。 下列说法错误的是 A. 反应Ⅱ属于分解反应 B. 这个过程充分利用太阳能，减少了碳排放 C. 反应I中反应前后元素化合价没有发生改变 D. 从反应I到反应Ⅱ，说明不同反应可以使用不同的催化剂 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)某小组同学在做过氧化氢分解制氧气的实验时，误把黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入到过氧化氢溶液中，发现也有大量气泡产生。为了探究氧化铜是否是该反应的催化剂，该小组同学称量发现反应前后氧化铜质量不变，并运用数字化实验装置测得过氧化氢溶液在两种不同催化剂下产生氧气时，装置内压强的变化（如图所示），下列说法不正确的是 A. 该小组应增加探究实验证明反应前后氧化铜化学性质不变 B. 比较二氧化锰和氧化铜的催化效果时，只需要控制催化剂质量相同即可 C. 比较曲线①②，在二氧化锰催化作用下，过氧化氢分解速率更快 D. 由曲线①推测，60 s时压强瞬间回落，可能是产气速率过快，导致气压过大，橡胶塞被弹出 试卷第1页，共3页 / 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