陕西省西安市高陵区多校2025-2026学年统编版二年级上学期学业发展质量评价语文试卷（二）
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2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（二）
二年级 语文（教育部版）
一、阅读“玩转西安”短视频的解说词，完成下面的练习。
阅读“玩转西安”短视频的解说词，完成下面的练习。
千年古都，常来长安。小导游小美欢迎你们来到西安这（坐 座）美丽的
。在这里，你们可以走（进 近）
馆，去看乌龟（gūi guī）游泳，可以乘（坐 座）小船去南
中心的小
看孔雀（quì què）开屏，可以到公（圆 园）里看高大挺（tǐng tǐn）立的
以及各种（zhōng zhǒng）各样的植（zhí zhī）物，还能在休息的时候品尝水分（fèn fēn）充足、
鲜美的
……亲爱的
们，西安还有
多的美景（jǐng jǐn）和美食都（dōu dū）在等着你哟！
1. 看拼音，写字词，把解说词补充完整。
2. 用“ ”选择（ ）里合适的同音字。
3. 用“ ”给加点字选择正确的读音。
二、读句子，选择合适的词语填空。（填序号）
4. 读句子，选择合适的词语填空。（填序号）
（1）刚洗完澡的小狗用力地（ ），弄得满地都是水。
（2）妈妈轻轻地（ ），示意我不能摘花。
（3）爸爸拎着一袋苹果朝我走来，我赶忙（ ）接过苹果。
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（4）明明看到安安走在前面，就连忙（ ），和他一起回家。
三、请你帮小美补充好词好句积累卡，并完成练习。
完成练习。
好词 | 好句 | |
描写树木名称的词语 | 描写“春天”的词语 | 热爱书吧——这是（ ）的源泉！ ——[苏联]高尔基 |
泡桐 白桦 木棉 （ ） | ①（ ）花争艳 ②含苞欲（ ） ③花（ ）柳绿 ④春色满（ ） | |
5. 请你帮小美补充好词好句积累卡。仔细观察下边的花朵图，用上面描写“春天”的词语（ ）来形容最合适。（填序号）
6. 我认为高尔基的这句名言适合用作（食堂 图书馆）的标语。（在正确的选项上打“ ”）
7. 小美不认识词语④中的加点字“满”，可以用________查字法，先查________部，再查________画，“满”在字典中的解释有：①全部充实；②满足。它在词语④中的意思是__________。（填序号）
四、按要求完成句子练习。
1．照样子，写句子。
8. 例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
天上的月亮可有趣了，有时候__________________，有时候__________________。
9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
动物园里的动物可真多，__________________________________________，真是有趣极了！
10. 在下列句子的“□”里加上合适的标点符号。
（1）我们去图书馆看书□发现那里可真安静呀□
（2）这种花开得可真奇怪□它到底是什么花呢□
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五、回忆课文内容填空。
11. 回忆课文内容填空。
（1）“遥知__________________，为有暗__________________”赞美了梅花清幽（yōu）的香味。
（2）祖逖（tì）与刘琨（kūn）每当听到鸡鸣便起身练武，后来人们就用成语__________来形容有志之士及时奋发努力。（填序号）
A．闻鸡起舞 B．奋发图强
（3）“欲穷__________________，更上一层楼”一句道出了，只有站得更高，才能看得更远的深刻道理。
（4）“_______________皆图画，_______________不文章”赞美了祖国山河壮美，风景如画。“白马西风塞上，__________________江南”展现了我国南北方不同的气候与风光。
（5）小美和妈妈去黄山旅游，她看到一块巨石像从天上飞下来的大桃子，激动地指着喊：“妈妈快看！那就是课文里说的‘__________________________’！”
六、实践与运用。
12. 宁宁特别喜欢海洋动物。看，这是他的手工作品“蓝鲸”。请你读一读他制作“蓝鲸”的过程并重新排序。
（ ）然后，用纸杯作它的头和身子。
（ ）首先，剪出“蓝鲸”的尾巴和喷出的水柱。
（ ）接着，在纸杯上画上“蓝鲸”的眼睛和嘴巴。
（ ）再把尾巴和水柱粘到纸杯上。
（ ）最后，我的“蓝鲸”就做好啦！
七、阅读短文，完成练习。
等妈妈
①我趴在阳台的栏杆上，望着街上络绎不绝（luò yì bù jué）的人群，等妈妈下班回家。
联系上下文，我知道“络绎不绝”的意思是：__________________________________________________ |
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