河南省郑州市郑中国际学校2025-2026学年统编版三年级上学期12月期中语文试题

郑中国际学校2025—2026学年度第一学期第2次自主练习 三年级语文练习题 第一部分基础·运用 “漫游童话王国”活动开始了，让我们乘着想象的翅膀，尽情游历童话王国吧！ 1. 读语段，完成练习。 同学们，一起来开启一场童话lǚ xíng吧！在这里，有è着dù子在gélóu檐下zhǔnbèi织网的蜘蛛；有děng着天黑zài找食物好bǎo餐一顿的猫头鹰；有__________的pǔ tōng小男孩王葆，他跟奶奶定规矩，要求听故事，总是幻想着能够得到宝葫芦；有kě lián的红头，它被牛吞进wèi里时__________，__________的青头拼命把它救了出来；还有__________的蚂蚁队长，它遵守纪律，不触犯禁令，用顽强的毅力抵挡了诱惑，收获了威信！ （1）根据语境和拼音写字词，注意写得正确、端正、整洁。 （2）下面加点字的注音无误的一项是（ ）。 A. 规矩（jù） B. 吞进（tǔ） C. 毅力（yì） D. 诱惑（yiù） （3）下列与“吞”字一样，都表示吃的动作的一项是（ ） A. 叫喊吵 B. 啪嗡呜 C. 咬咽嚼 D. 吗呢呀 （4）选择下列形容人物等特点的词语填入语段中的横线上。（填序号） A.惊慌失措 B.淘气顽皮 C.坦然乐观 D.以身作则 E.沉着冷静 2. 用“√”画出下面加点字的正确读音。 （1）教室里，我们全班四十几（jī jǐ）个同学几（jī jǐ）乎全神贯注地观看“天宫课堂”直播。 （2）在听王老师讲《小儿垂钓》时，我想到了小儿怕鱼儿受惊而不应（yīng yìng）答（dā dá）行人的画面。 （3）奶奶用石磨（mó mò）磨（mó mò）了面粉，给我做了喷香的蛋糕。 （4）我们要用科学的方法处（chù chǔ）理好这些随处（chù chǔ）可见的废弃物。 3. “挑”字用音序查字法查字典，应先查音序__________，再找音节__________；用部首查字法查字典，应先查部首__________，再查__________画。给下面加点的“挑”字选择正确的解释（填序号） （1）学习的过程充满挑战。（ ） （2）知有儿童挑促织。（ ） （3）“挑花”是一种传统的手工艺。（ ） 4. 先将词语补充完整，再完成练习。 ①（ ）疾（ ）快 ②争（ ）恐（ ） ③百（ ）百（ ） ④张（ ）舞（ ） ⑤居（ ）（ ）下 ⑥五（ ）缤（ ） （1）以上词语中，__________和__________都与动作有关。（填序号） （2）我还能写出两个与词语③构词特点一样的词语：__________、__________。 （3）选择恰当的词语填空。（填序号） A.秋，有着__________的颜料，它把蓝色给了天空，把橙色给了果园…… B.壁虎__________地打量着乌龟说：“狮王二十八世的婚礼暂时取消了。” 5. 用修改符号修改下面的病句。（每小题各有两处错误） （1）山坡上栽种着颗颗果树，有桃树、梨树、松树和苹果树等。 （2）一进学校，我就看见五颜六色的红旗，再往里走，朗朗的读书声。 6. 先在句中的□内加上标点符号，再将句①改为提示语在引语后面的句式。 ①陶陶说□只要一步一步坚持走，我会准时赶到的□ ②□快点儿□班长喊道□大部队就要出发了□ ___________________________________________ 7. 根据课文内容填空。 （1）当运动会迎面接力失败了，大家纷纷埋怨失误的同学时，我们可以用“__________，暖于布帛；伤人以言，__________”来提醒大家注意自己的语言。拔河比赛时，我们一定要团结一致，齐心协力，因为“人心齐，__________”。 （2）我们一家三口一起想办法，终于解决了这个难题，这可真是“三个__________，__________”。 （3）同学们正在讨论自己名字里的故事，小月介绍说：“我叫韩秋月，我的名字出自‘__________，潭面无风镜未磨’这两句诗。” 快乐读书吧。三年级（1）班正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动，你也快来参与吧！ 8. 下面是同学们关于童话故事的讨论，错误的一项是（ ） A. 小语：童话故事的想象很丰富，能给我们带来很多启示。 B. 小文：童话故事里的植物、动物像人一样会说话、有思想、有感情。 C. 小高：童话故事一般是对我们身边故事的真实描写。 D. 小新：安徒生的《卖火柴的小女孩》既写了美丽的幻象，又写了残酷的现实。 9. 看图片，写出童话故事的名称。 《____》 《____》 《____》 10. 在童话王国里，我最喜欢的主人公是__________，因为___________________________ 第二部分 理解·感悟 斑马的条纹 a．读了题目，我预测这个故事可能讲的是__________________________________________________。 ①清晨，小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前，他肯定会兴致勃勃地看清晨的美景，但今天他一点儿兴致也没有。因为就在昨天，小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看，甚至都不想和他在一起玩了。 ②小斑马身上的黑白条纹是他一出生就有的，他也没有办法改变——如果能改变就好了。 ③想到这里，小斑马有点儿急了：“我要擦掉这些讨厌的黑白条纹。”他在矢（shǐ）车菊身上拼命地擦，希望能把黑白条纹擦掉。 ④“快停下，你弄疼我了！矢车菊疼得哇哇大叫。” ⑤“对不起！”小斑马觉得很抱歉，赶紧停了下来。他又来到小河边，希望用河水把身上的黑白条纹洗掉。可是，不管他怎么洗，身上的黑白条纹都洗不掉。 ⑥垂头丧气的小斑马看见不远处有块大石头，于是跑到大石头旁，使劲儿摩擦，希望擦掉黑白条纹。没想到，大石头上的棱角把他的皮都割破了，条纹还是没掉。 ⑦小斑马不知道想了多少办法，都弄不掉身上的黑白条纹。一想到小伙伴们会因此不喜欢他，小斑马就躲进灌木丛里，伤心地哭了…… ⑧突然有一天，一头狮子盯上了小斑马和他的小伙伴们。 ⑨小伙伴们吓得撒腿就跑。等小斑马发现危险时，狮子已经离他很近了。奇怪的是，狮子…… b．读到这里，我预测故事会这样发展：_______________________________ 我的预测依据：_______________________________________ ⑩原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓（kuò），让小斑马和周围的环境融为一体。当遇到狮子袭击时，小斑马身上的条纹就可以扰乱狮子的视线，让狮子头昏眼花。 ⑪狮子一无所获地离开了。 ⑫“不管大家怎么说，只要适合自己就行！”脱离危险的小斑马奔跑在茫茫大草原上。此刻，他的心情豁（huò）然开朗。 11. 读第③段，结合关键词思考，小斑马此刻的心情是怎样的？我们要用怎样的语速朗读呢？（ ） A. 开心 快 B. 难过 慢 C. 着急 快 D. 害怕 慢 12. 根据提示进行预测，将预测内容及依据写在文中的方框内。 13. 根据提示，梳理小斑马的经历，补全思维导图。 14. 结合短文，写一写你对最后一段中画“——”句子的理解。 _____________________ 第三部分 表达·交流 15. 一天，小熊猫、小蜜蜂和小狐狸碰到了一起……它们之间会发生什么事？请展开合理的想象，编一个童话故事，看谁编得最有趣。 要求：1.题目自拟；2.语句通顺，条理清晰；3.300字左右。 郑中国际学校2025—2026学年度第一学期第2次自主练习 三年级语文练习题 第一部分基础·运用 “漫游童话王国”活动开始了，让我们乘着想象的翅膀，尽情游历童话王国吧！ 【1题答案】 【答案】（1） （2）C （3）C （4）B A E D 【2题答案】 【答案】（1）jǐ jī （2）yìng dá （3）mò mó （4）chǔ chù 【3题答案】 【答案】 ①. T ②. tiao ③. 扌 ④. 6##六 ⑤. ③ ⑥. ① ⑦. ② 【4题答案】 【答案】 ①. 眼##手 ②. 手##眼 ③. 先 ④. 后 ⑤. 发 ⑥. 中 ⑦. 牙 ⑧. 爪 ⑨. 高 ⑩. 临 ⑪. 彩 ⑫. 纷 ⑬. ① ⑭. ④ ⑮. 百依百顺 ⑯. 百伶百俐 ⑰. ⑥ ⑱. ⑤ 【5题答案】 【答案】（1） （2） 【6题答案】 【答案】 ①：“ 。” ②“ ，”，“ 。” “只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。 【7题答案】 【答案】 ①. 与人善言 ②. 深于矛戟 ③. 泰山移 ④. 臭皮匠 ⑤. 顶个诸葛亮 ⑥. 湖光秋月两相和 快乐读书吧。三年级（1）班正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动，你也快来参与吧！ 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 丑小鸭 ②. 白雪公主 ③. 小红帽 【10题答案】 【答案】 ①. 白雪公主 ②. 她不仅外表美丽，更拥有一颗纯洁善良的心。即便面对恶毒皇后一次次的迫害，她也没有心生怨恨，而是坚强地在森林中努力生存。她的故事让我明白，善良和坚强终会战胜邪恶与困难，在生活中我们也要勇敢地面对挑战。 第二部分 理解·感悟 【11~14题答案】 【答案】11. C 12. a．斑马的条纹有什么用 b．狮子被条纹弄得眼花缭乱，放弃攻击离开了 前文小斑马一直想擦掉条纹，说明条纹是个“麻烦”，但题目是《斑马的条纹》，暗示条纹肯定有特殊用途；且第⑨段提到“奇怪的是”，说明狮子的反应出乎意料，并没有像往常一样抓住猎物。 13. 矢车菊 河水 在大石头上摩擦，皮被割破了，条纹还是没掉 14. 每个人都有自己的特点，不要盲目在意别人的看法。就像小斑马的条纹虽然曾被嫌弃，但在关键时刻却保护了他。我们要学会接纳自己，适合自己的才是最好的。 第三部分 表达·交流 【15题答案】 【答案】例文： 森林里的奇妙相遇 一天清晨，阳光透过树叶洒在草地上。小熊猫正慢悠悠地找竹子吃，小蜜蜂嗡嗡地采着花蜜，小狐狸则蹦蹦跳跳地追蝴蝶。忽然，一阵大风吹来，把小蜜蜂的花蜜罐吹到了树洞里，小狐狸的蝴蝶也飞远了，小熊猫的竹子也被吹倒了。 “哎呀，我的花蜜！”小蜜蜂急得团团转。“我的蝴蝶也没了！”小狐狸垂头丧气。小熊猫拍拍胸脯说：“别着急，我来帮忙！”它用胖乎乎的手把树洞里的花蜜罐掏了出来，又帮小狐狸找到了躲在草丛里的蝴蝶。小蜜蜂感激地说：“谢谢你，小熊猫！我带你去找最甜的竹子吧！”小狐狸也点点头：“我也帮你看着，别让大风再吹倒啦！” 于是，小蜜蜂飞在前面带路，小狐狸在旁边提醒，小熊猫跟着它们来到了一片竹林。这里的竹子又粗又嫩，小熊猫吃得开心极了。三个小伙伴坐在草地上，分享着花蜜和竹叶，笑声传遍了整个森林。它们明白，只要互相帮助，就能让快乐变得更多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $