贵州铜仁市万山区2025-2026学年度统编版2016第一学期阶段性11月学情诊断四年级语文试卷

万山区2025—2026学年度第一学期阶段性学情诊断试卷

四年级语文

注意事项：

1．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。

2．答题时，选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。

3．本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。

4．考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。

卷首语：亲爱的同学们，欢迎你们加入这场语文的奇妙旅程！在这段旅程中，我们将共同徜徉于文字的海洋，探索语言的奥秘，体验文化的深邃与丰富。

第一部分 积累运用

试卷书写。要求卷面整洁，书写工整。

1. 根据语境写词语。

在一次展览会上，kē xué jiā（       ）向大家展示了能gǎi shàn（       ）生活的新jì shù（       ），旁边展区里，pú tao（       ）藤造型的装置下，几块é luǎn shí（       ）旁，有个孩子正nài xīn（       ）地摆弄着一个模拟yuán zǐ hé（       ）结构的模型，眼里满是xīng fèn（       ）。

选择题。

2. 下列加点字字形和读音完全正确的一组是（     ）

A. 薄雾（báo）   屹立（yì）       田梗（gěng）    半明半昧（wèi）

B. 揭晓（jiē）    窗框（kuāng）   障碍（ài）       依赖（nài）

C. 狡滑（huá）   叶柄（bǐn）     慎重（shèng）   家雀儿（qiǎo）

D. 震撼（hàn）   骤雨（zhòu）   肝脏（zàng）    花圃（pǔ）

3. 下列词语字形正确的一项是（     ）

A. 逐浙  霎时  苍蝇  竖定 B. 蝙幅  虚弱  洋溢  招侍

C. 幻想  澳秘  懒红  蕉不起 D. 犹如  吟唱  滋润  猛兽

4. 下面词语与想到的人物、故事或画面有误的一项是（     ）

A. 震耳欲聋——一个人耳朵听不见，是聋子。

B. 腾云驾雾——孙悟空大闹天宫。

C. 人声鼎沸——运动会上，同学们呐喊加油。

D. 未卜先知——《封神演义》中的姜子牙。

5. 下列课文中人物品质描述不恰当的一项是（     ）

A. 《麻雀》一课中，老麻雀为了拯救自己的孩子奋不顾身、不怕牺牲。

B. 《精卫填海》一课中，精卫太傻了，明知道大海填不平还要去填。

C. 《女娲补天》一课中，女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。

D. 《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀能吃苦，不肯随遇而安。

6. 读了中外许多神话，我知道下列神话选自《中国神话传说》的是（     ）

A. 《欧罗巴》 B. 《德墨忒尔》

C. 《羿射九日》 D. 《众神之王奥丁》

7. 读了《世界经典神话与传说故事》，下面说法错误的一项是（     ）

A. 赫拉克勒斯是勇敢的大力士 B. 巴德尔是北欧的光明之神

C. 俄耳甫斯爱恶作剧 D. 辛格比很勇敢，他敢捉弄北风

8. 会阅读的孩子往往拥有更广阔的视野，下面关于阅读方法说法不正确的一项是（     ）

A. 阅读神话时，要试着感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

B. 阅读时弄清楚事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

C. 阅读时只要把句子读通顺就行了，不需要想象画面。

D. 阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

9. 积累展示。

（1）生活中离不开细致的观察，正如《礼记》中强调的①“__________，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，提醒我们不管是读书还是观察事物，都要先用心去看、去听。

（2）表达观点时，有同学总局限于一种看法，这时我们可以用《题西林壁》中的诗句②“__________，__________。”提醒他，换个角度思考，会对人物有更全面的认识。

（3）早晨上学时，小明看到窗外又下雨了，还穿着单薄的外套。同桌想起老师讲过的秋季天气规律，便用③“__________，__________。”这句话提醒他，连续下过几场秋雨后，天气会越来越凉，该换厚衣服了。

（4）善于提出问题体现了宝贵的学习精神，正如王充所说“智能之士，④__________，__________。”

按要求写句子。

10. 选择方框里的一个事物，用上一两个加点词语描绘它。

大雪  小鸡  波涛

霎时  顿时  忽然  过了一会儿  一会儿工夫

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11. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

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12. 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）

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第二部分 阅读理解

阅读文本，完成练习。

神女峰

①瑶姬（jī）从小就练就了一身玄（xuán）妙的道法，长大后受不了仙宫里的束缚（fù）和寂寞的生活，很想去看看外面的世界。

②这天，她遨（áo）游到了东海。但是，她看见的却是暴风狂涛给人间带来的灾难，瑶姬心里很      。她下定决心要改变这一切，让人们过上好日子。

③瑶姬一路飞越千峰万岭，来到巫（wū）山上空，恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪，危害百姓。瑶姬不禁      。为了替人间除龙消灾，她变作一条矫健回旋的游龙。游龙在天空中盘旋，身躯（qū）愈（yù）来愈大，周围渐渐凝聚起许多灰色和黑色的浓云。不一会儿，浓云渐渐布满天空，旋（xuàn）风般扑向蛟龙。刹那间惊雷滚滚，地动山摇。待到风平浪静，十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田园和城郭（guō）。顿时，大地变成了汪洋大海。发生了这样的事，瑶姬感到十分      。她原想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的灾难。

④正当瑶姬为此苦恼不已的时候，治水英雄大禹（yǔ）赶到长江治理洪水。瑶姬急忙派遣（qiǎn）六位侍臣帮助大禹开山凿（záo）石。他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁（huō）口，使江水顺流而下。瑶姬看在眼里，非常      。

⑤水患虽已得到治理，瑶姬却并未离去。她天天站在高崖上凝目远眺（tiào），派遣几百只神鸟，叫它