河南省郑州市郑中国际学校2025-2026学年统编版2016四年级上学期12月第二次自主练语文试题

郑中国际学校2025—2026 学年度第一学期第二次自主练2 四年级语文练习题 第一部分 基础·运用 一．选择并填写，完成小题。 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 去年，几位环境来到我们学校附近的西流湖公园，着手这里的生态环境。他们了破损的鸟岛，为鸟儿们建造了舒适的。如今，岛上的植物长得非常，吸引了大量水鸟安家。看到这些变化，我们心里对建设者们充满了。老师还说，良好的生态链能有效控制鼠患，让我们不必担心公园里会出现。通过这次改造，原来的护岸也变成了亲水的草坡，公园变得更美了。 2. 下列句子中，画线字的读音完全相同的一项是（ ） A. 他松了松系在脖子上的领带说：“没关系。” B. 那少年笑得灿烂，一看就不缺少家庭的关爱。 C. 妹妹举起脏兮兮的小手，弄脏了妈妈的衣服。 D. 经过激烈的战斗，敌人降下军旗，宣布投降了。 3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他的房间很整洁，书桌上横七竖八地摆放着课本和学习文具。 B. 两位同学因为一道数学题的解法而大声争论，真是人声鼎沸。 C. 乘坐飞机时，看着窗外层叠的云，我真有一种腾云驾雾的感觉。 D. 他就是这样一个随遇而安的人，凡事都不想落后。 4. 依次填入下列括号里的词语，最恰当的一项是（ ） 改革开放以来，这座小山村落后的面貌发生了翻天覆地的变化。乡亲们在科研人员的指导下，不断（ ）土壤，（ ）种植技术，终于种出了优质的水稻。乡亲们的生活得到（ ），家家户户都住上了楼房。 A. 改进 改良 改善 B. 改变 改善 改良 C. 改良 改变 改善 D. 改良 改进 改善 5. 下列画线字词的意思解释不正确的一项是（ ） A. 故为精卫（因此） B. 可怜九月初三夜（怜惜） C. 但闻人语响（听到） D. 骚人阁笔费评章（同“搁”，放下） 6. 依次填入语段中括号里的字，最恰当的一项是（ ） 夜幕下的乡村，是那样和谐：倦鸟归（ ），牛儿回（ ），猪（ ）里的猪儿打起盹儿来，就连鱼（ ）里的鱼儿也潜入水底做起了美梦。 A. 窝 厩 圈 池 B. 窝 圈 棚 池 C. 巢 棚 圈 塘 D. 巢 厩 棚 塘 7. 下列关于课文内容的说法正确的一项是（　　） A. 《观潮》按照由近及远的顺序写出了钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮去后的景象。 B. 《普罗米修斯》属于古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯“盗”取火种最终被宙斯囚禁终生的故事。 C. 《一个豆荚里的五粒豆》这篇神话告诉我们生命在于创造价值，给别人带来幸福。 D. 《蟋蟀的住宅》是法国的昆虫学家法布尔所写，他在文中把蟋蟀的住宅称作“伟大的工程”。 8. 结合所学知识和课外阅读积累，下列说法正确的一项是（ ） A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。 B. 《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。 C. 传说神农遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。 D. 远古时候人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。 9. 根据课文内容填空。 （1）“可怜九月初三夜，______________”描绘了白居易观察到的美妙景色；“____________，以堙于东海”体现了精卫坚韧执着的精神；苏轼的《题西林壁》中，与“当局者迷，旁观者清”这句话有异曲同工之妙的诗句是：____________，____________。 （2）阅读时，遇到不懂的问题，要善于向别人请教，不要觉得请教别人是一件不光彩的事。正如韩愈说的：“____________，孰能无惑?”王充也说：“智能之士，____________，____________。” （3）“八月里来雁门开，__________________”这句谚语是说到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，这就表示要下霜了。我还能再写一句气象谚语：________________________。 10. 补充成语，再选词填空。 神（ ）广（ ） （ ）机（ ）算 （ ）头（ ）臂 各显（ ）（ ） （1）上面成语中的“____________”形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 （2）三位航天员在授课时____________，为孩子们带来前所未有的课堂体验。 第二部分 理解·感悟 二、阅读下面的文章，完成练习题。 阅读下面的文章，完成练习题。 螳螂的巢 法布尔 ①螳螂的巢穴结构十分复杂，附着在某个固定的物体上，长约4厘米，宽约2厘米，颜色金黄。整个巢穴垂直分成上、中、下三节。中间的那块区域比另外两节要窄一些，上面布满一片片鱼鳞似的薄片，一行一行地整齐排列着。若竖着看，这些薄片层层悬空覆盖，很像是农家屋顶上的瓦片。上下两行间的小细缝看似微不足道，却隐藏着孵化后的小螳螂们走向世界的出口，所以这一节也叫“出口区”。其余两节是构成巢穴的主体，上面有一道道的横纹，都是坚硬的堡垒，它们是放置螳螂卵的极佳场所。 ②而且雌螳螂在筑巢时恰好是自己的产卵期。我在经过多日的守候后，终于目睹了这一切的发生。 ③那是一个晴朗的早上，一只怀孕多日的雌螳螂左挑右选，寻找着最合适的筑巢地点。它发现了一个罐子，在离罐沿儿只有几厘米的地方停了下来，头朝下倒挂着，安静地不再动弹。 ④不久，雌螳螂的尾部就不断地冒出一团团泡沫，很像肥皂泡。我试探着把一根草枝插进去，轻轻搅动一下，再往外拉，那泡沫竟然把草枝粘住了。又过了两分钟，泡沫就完全凝固了，变得像老巢穴一样坚固。看来，筑巢的主材料就是这种黏液。当然这一过程中绝对不能忽视空气的作用，因为就在每次黏液被排出的瞬间，雌螳螂腹部末端那条长裂缝形成的两个裂瓣就会有节奏地打开、合拢，打开、合拢，不断地充分搅拌黏液，使其与空气极度混合，从而形成最终的材料——泡沫。 ⑤而产卵的过程就是在泡沫的海洋中进行并完成的。每形成一层泡沫，母螳螂就会把尾部深深地扎进去排一次卵，直到卵巢排空，最后排出的泡沫形成巢穴的尖头，而此时白色的泡沫正好逐渐凝固，将螳螂卵密闭起来。就这样，卵产下了，穴也建好了。 ⑥这是一个多么神奇的过程啊！简直让人叹为观止。 11. 文章围绕“螳螂的巢”讲了哪些内容，请你结合选文完善下思维导图。 （2）巢穴的结构特点 长约4厘米，宽约2厘米， ①______________ 分为上、中、下三节，中间的一节较②______________ ③______________两节为主体， 特性④______________。 （1）筑巢与产卵的过程 特点：⑤______________ 主要材料：筑巢选址、空气、⑥______________ 12. 通过连续细致的观察，作者都发现了什么?请你阅读文章，用“√”选出法布尔的发现。 （1）螳螂巢穴的长度、宽度、颜色以及结构。（ ） （2）巢穴上下两节布满像鱼鳞一样的薄片，是放置螳螂卵的极佳场所。（ ） （3）雌螳螂筑巢不只是靠自身分泌出的黏液，还需要与空气充分混合。（ ） （4）雌螳螂产卵的过程是在泡沫中进行并完成的。（ ） （5）雌螳螂多次产卵直至卵巢排空，然后在巢穴守候螳螂卵的孵化。（ ） 13. 作者为什么说螳螂产卵和筑巢的过程是“神奇的过程”？ ______________________________ 吴刚伐桂 ①很久以前，咸宁出现了一场很大的瘟疫，死了差不多三分之一的人。有一个名叫吴刚的小伙子，他的母亲也被病痛折磨得卧床不起，他整日惴惴不安。于是孝顺的他每日登山采药救母。 ②某天，观音东游归来，正想要赶回西天过中秋佳节，路过此地，看见一位小伙子在悬崖上采药，了解原因后，观音被其感动。于是观音夜间托梦给他，说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花，只要用它泡水饮用，就能断绝此种瘟疫。八月十五那天，挂榜山顶上有通向月宫的天梯。 ③这天晚上正好是八月十二，还有三天就是八月十五了。可到挂榜山顶要跋山涉水，最少需要七天七夜。时间不等人，过了今年八月十五，又要等一年。吴刚下定决心去闯一闯，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。 ④吴刚顺着香气来到桂花树下，看着金灿灿的桂花，好不高兴。他拼命地摘呀摘，总想多带一点儿回去，可摘多了他抱不了，于是他摇动桂花树，让桂花纷纷飘落，落到了挂榜山下的河中。顿时，河面_______________________________________。人们喝着这河水，疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀，这分明就是比金子还贵的救命水，因此乡亲们把这条河取名为“淦河”。 ⑤这天正是神仙们八月十五大集会。桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们，于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看，见月宫神树、定宫之宝桂花树上的桂花全都落到了人间的“淦河”里，就报告给了玉帝。玉帝大怒，派天兵天将把吴刚抓来。 ⑥吴刚将实情告诉了玉帝，玉帝听完也不好再说什么，打心眼儿里敬佩这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规，如果不惩罚他，就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求，吴刚说他想把桂花树带到人间拯救大家。于是玉帝想了一个主意，只要吴刚能把桂花树砍倒，就可以把它拿走。这样，既惩罚了吴刚，又答应了吴刚的要求。 ⑦吴刚找来大斧砍了起来。谁知玉帝施了法术，吴刚砍一斧，长一斧。他长年累月地砍，砍了几千年，但是桂树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见树砍不倒，又思乡思母心切，因此每年中秋之夜都会丢下一枝桂花到挂榜山上，以寄托思乡之情。年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们就用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了疫病。 14. 联系上下文，解释下列词语。 （1）惴惴不安：____________________________________________ （2）跋山涉水：____________________________________________ 15. 读第④段，联系上下文，想象河面上的情景，写到文中横线上。 16. 品读文章，用简洁的语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成思维导图。 17. 从文章中用“______”勾画一处你觉得神奇的地方，并写出理由。 理由：_____________________________________________________________________________________ 18. 读完这个故事，你觉得吴刚是一个什么样的人。 ____________________________________________________________________________________________ 第三部分 表达·交流 19. 口语交际。 （1）看看漫画，把对话补充完整。 小高：“电子产品”为什么要送华华一副眼镜呢? 小语：因为_______________________________________________________________________ 小高：原来是这样。那么，我们该如何保护眼睛呢? 小语：_______________________________________________________________________（至少写两条） （2）每年6月6日是全国“爱眼日”。请你为保护视力写一条宣传语。 ___________________________________________________________________________________________ 20. 习作。 读了这么多的神话故事，你一定认识了很多神话人物，请选择其中令你印象深刻的一个人物，来一场穿越时空的奇遇，想象和他相处的经历，把可能发生的事情写下来。要求：题目自拟，不少于400字，语句通顺，思路清晰。 郑中国际学校2025—2026 学年度第一学期第二次自主练2 四年级语文练习题 第一部分 基础·运用 一．选择并填写，完成小题。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】 ①. 露似真珠月似弓 ②. 常衔西山之木石 ③. 不识庐山真面目 ④. 只缘身在此山中 ⑤. 人非生而知之者 ⑥. 不学不成 ⑦. 不问不知 ⑧. 雁儿脚上带霜来 ⑨. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 【10题答案】 【答案】 ①. 通 ②. 大 ③. 神 ④. 妙 ⑤. 三 ⑥. 六 ⑦. 神 ⑧. 通 ⑨. 神机妙算 ⑩. 各显神通 第二部分 理解·感悟 二、阅读下面的文章，完成练习题。 【11~13题答案】 【答案】11. ①. 颜色金黄 ②. 窄 ③. 上下 ④. 坚硬 ⑤. 筑巢时是产卵期，同时进行并完成 ⑥. 自身分泌的粘液 12. （1）√（3）√（4）√ 13. 因为螳螂筑巢产卵的过程充满了精巧的奇特性：雌螳螂可以将自身分泌的黏液通过腹部的开合搅拌，和空气混合形成泡沫，泡沫之后还能凝固成坚固的材料；同时它的筑巢和产卵同步配合，每形成一层泡沫就排一次卵，在卵全部产完的瞬间也刚好完成封闭的巢穴建造，最终形成的巢穴结构复杂、能妥善保护卵，这种精妙的生命活动让人叹为观止，所以作者称它是“神奇的过程”。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 文中指吴刚因为母亲被瘟疫折磨得卧床不起，整日忧愁、心神不宁的样子。 ②. 文中指吴刚为了赶在八月十五登上挂榜山顶，翻山越岭、趟水过河，旅途十分艰辛 15. 飘满了金灿灿的桂花，整条河水都浸满了甜润的桂香，浮光跃金，像铺了一河流动的碎金。 16. 起因：咸宁爆发大瘟疫，很多人染病死去，吴刚的母亲也卧床不起，吴刚决心采药救母救乡亲。 经过空缺处：桂花飘香惊动天庭，玉帝抓捕吴刚，罚他砍伐月宫桂树。 结果：吴刚长年累月砍桂树却始终砍不倒桂树，每年中秋他都会丢下一枝桂花回挂榜山，挂榜山长满桂花，咸宁再也没有出现过疫病。 17. 于是他摇动桂花树，让桂花纷纷飘落，落到了挂榜山下的河中。理由：天上的桂花怎么能够准确落人人间的河中呢？月宫中的桂花树能开多少桂花啊，竟把河水都染成金黄色？真是让人感到神奇。 18. 吴刚是一个孝顺懂事、不怕艰难、意志坚定的人，同时他善良无私、一心牵挂着乡亲的安危，为了拯救大家甘愿承受天庭的惩罚，还始终心怀故土、重情重义，是一个舍己为人的英雄。 第三部分 表达·交流 【19题答案】 【答案】（1） ①. 华华经常玩电子产品，导致视力下降了。 ②. 保持正确的读写姿势；少看电子产品，多参加户外活动。 （2）爱护眼睛，从我做起。 【20题答案】 【答案】例文： 我和孙悟空过一天 周末午后，我趴在桌上认真读《西游记》，看着神通广大、机智勇敢的孙悟空，心里无比向往。忽然，一道耀眼的金光闪过，一个熟悉的身影出现在我眼前，正是齐天大圣孙悟空！我又惊又喜，不敢相信自己真的穿越遇见了他。 孙悟空咧嘴一笑，拉起我的手，带我踏上了软绵绵的筋斗云。云朵轻飘飘的，微风扑面而来，城市的高楼、宽阔的马路、青青的草地都在脚下变小，像一幅漂亮的风景画，我忍不住开心地欢呼起来。 我们飞到郊外，我发现路边的小树蔫蔫的，花草也因为连日缺水失去了生机。孙悟空见了，立刻拔下一根毫毛，轻轻一吹，细密的小雨从天而降。雨水滋润着干裂的大地，没过多久，小树挺直了腰，花草重新绽开笑脸，周围变得生机勃勃。 之后，孙悟空带我来到风景优美的花果山。这里山清水秀，桃子又大又红，可爱的小猴子围着我们跑来跑去，十分热闹。大圣还给我讲了他取经路上的趣事，我听得津津有味，入迷极了。 不知不觉，夕阳慢慢落山了。孙悟空挥挥手，化作一道金光消失了。这场奇妙的奇遇让我久久难忘。我不仅见识了孙悟空的神通，更敬佩他善良勇敢、乐于助人的品质。这真是我童年里最难忘、最有趣的一天！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $