精品解析：陕西省榆林市靖边县2025-2026学年统编版2016五年级上学期12月阶段性语文试题

五年级语文 注意事项： 1．本试卷共2页，满分100分，时间90分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 3．选择题必须使用2B铅笔填涂，其余题目必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。 5．请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、擦破等。 一、积累与运用。 阳光小学举办了“弘扬中华文化、共享华夏文明”的主题活动，请你来参加吧！ 【活动一：赏中华文字】 阅读语段，完成练习。 遨游在书本的海洋里，我们走进了动物的世界：长相①qīng xiù的松鼠会躲在自己的尾巴底下②xiē liáng；我们倾听了革命年代的故事：冀中人民在党的领导下，③xiū zhù陷坑和隐蔽地道，创造性地运用地道战打击了④qīn lüè者的嚣张气焰；我们品读了历史经典：蔺相如顾全大局避开廉颇，廉颇得知真相后负荆请罪，将相和好，同心协力保卫赵国…… 1. 给语段中加点的字注音。 陷坑（ ） 隐蔽（ ） 负荆请罪（ ） 2. 将语段中用拼音代替的词语按顺序写在对应的横线上。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 3. 把语段中画“——”的成语的意思用具体的情景表现出来。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 同学们正在进行知识答题闯关。快来选一选吧！ 4. 下面各组词语中，感情色彩相同的一组是（　　） A. 臭名远扬 举世闻名 B. 足智多谋 神机妙算 C. 兴高采烈 得意忘形 D. 呕心沥血 处心积虑 5. 为下面句子选择恰当的标点符号，正确的一项是（　　）。 洞里经常准备着开水干粮被子灯火在里面住上个三五天不成问题。 A. ； ； 。 。 B. ， ， 。 。 C. 、 、 、 ， D. 、 、 ， ， 6. 下列句子中的词语所对应的俗语不正确的一项是（　　） A. 小李直言不讳地向社长指出了当前工作中存在的问题。（打开天窗说亮话） B. 小明见大家对野营的兴致很高，他一个人势单力薄，不得不顺从大家的意愿。（一个巴掌拍不响） C. 饮水思源，我们能有今天的幸福生活，怎么能忘记那些牺牲了的革命先烈呢？（吃水不忘挖井人） D. 做事情不要畏首畏尾，否则什么都做不成。（前怕狼后怕虎） 7. 对下面语句的主要意思概括最准确的一项是（　　） 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… A. 母亲工作环境很恶劣。 B. 母亲的背弯曲了。 C. 母亲俯在缝纫机上工作。 D. 母亲忙碌，工作节奏很快。 8. 林老师为了增强同学们的劳动意识，鼓励大家制定班级公约。以下不适合作为班级公约内容的一项是（　　） A. 课间不追逐打闹，见到老师礼貌问好。 B. 热爱劳动，主动参加校内外劳动。 C. 不随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。 D. 爱惜劳动成果，保证劳动质量。 【活动二：写中华美文】 根据要求完成下面的句子练习，为写好中华美文夯实基础。 9. 用“温和”的不同意思各写一句话。 （1）形容气候：________________________________________ （2）形容性格：________________________________________ 10. 任选一个，写一写你成长中的“第一次”。 ①第一次大声唱歌 ②第一次收到礼物 ③第一次体会到妈妈的难处 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 用修改符号修改下面语段中的4处错误。 读书不但让我们学到了知识，但是让我们开展了视野。书一本一本地读，那份书卷气映在脸上已悄然。是啊，还有什么比书卷气更不让人赏心悦目呢？ 【活动三：诵中华经典】 12. 中华优秀传统文化博大精深，让我们一起完成下面的古诗名句吧！ （1）节俭是我们中华民族的传统美德，《尚书》中这样提到勤俭：“克勤于邦，___________________________。”朱用纯这样教导我们：“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________。” （2）家国情怀，体现在林升“山外青山__________________，西湖歌舞__________________”的反问中，体现在龚自珍“__________________重抖擞，__________________降人材”的期盼中，体现在梁启超“美哉，我少年中国，__________________！壮哉，我中国少年，__________________”的祝福与呼唤中。 【活动四：读中华著作】 13. 你一定读过民间故事吧！根据下面的绘画作品写出对应的民间故事名称。 _________ ___________ __________ ______________ 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 太阳（节选） ①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，①太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ ②②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 14. 选文开头引用了一个传说，其实它是一个古代神话，这个神话的名称是（　　） A. 夸父追日 B. 后羿射日 C. 女娲补天 D. 盘古开天地 15. 选文中画线的两个句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ 句子 说明方法 好处 第①句 __________ __________ 第②句 __________ __________ 16. 选文中的加点词语“差不多”可以删去吗？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读 铭记历史，传承爱国血脉 ①大家好！ ②我想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案必须是两个字：祖国！ ③我们在圆明园里，认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城之上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原中，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸之路上，认识了祖国的悠久和渊博。 ④当看到书本里那段祖国被列强侵略的苦难史，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当“神舟”系列飞船遨游太空，我们_________________，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下共办北京冬奥会时，我们兴奋沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ ⑤祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。近百年来，许许多多的中华儿女_________________，为了家园的繁荣，为了能让家园里的人民过上安定的生活，哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进？周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，为祖国_________________；现代科学家童第周凭着“外国人能办到的，中国人也能办到”的坚定信念，从后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生；伟大科学家钱学森的一句“祖国啊，我回来了”，道出了他不畏艰辛远涉重洋回到祖国的决心，为祖国奉献一生。 ⑥A“自古英雄出少年。”穿越祖国历史的长河，涌现了许许多多的少年英雄，王二小、刘胡兰……他们为了民族独立和人民解放进行了不屈不挠的斗争。B的确，我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望。为了民族的兴旺和祖国的强盛，我们要怎样用钢筋铁骨支撑起祖国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？努力学习吧！这样才能把祖国建设得更加美好，让富强、民主、文明、和谐、美丽的中国屹立在世界的东方！ 17. 给文中横线处选择恰当的四字词语，依次是______________、______________、______________。 鞠躬尽瘁 欢呼雀跃 前赴后继 18. 文章围绕“祖国最伟大”写了哪些内容？想一想，再照样子选择合适的词语填一填，将下面的思维导图补充完整。 A．心怀 B．建设 C．认识 19. 文章列举周恩来、童第周和钱学森的事例是为了说明________________________________________________________________；列举少年英雄是为了说明___________________________________________。 20. 读下面这则材料，它最适合插入A处还是B处？为什么？ 材料：梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、畅想与表达。 21. 随着科技的飞速发展，二十年后，我们的国家会变成什么样子？请发挥想象，以“二十年后的中国”为题目写一篇习作，来描绘祖国的发展，表达自己的爱国之情。字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文 注意事项： 1．本试卷共2页，满分100分，时间90分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 3．选择题必须使用2B铅笔填涂，其余题目必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。 5．请保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、擦破等。 一、积累与运用。 阳光小学举办了“弘扬中华文化、共享华夏文明”的主题活动，请你来参加吧！ 【活动一：赏中华文字】 阅读语段，完成练习。 遨游在书本的海洋里，我们走进了动物的世界：长相①qīng xiù的松鼠会躲在自己的尾巴底下②xiē liáng；我们倾听了革命年代的故事：冀中人民在党的领导下，③xiū zhù陷坑和隐蔽地道，创造性地运用地道战打击了④qīn lüè者的嚣张气焰；我们品读了历史经典：蔺相如顾全大局避开廉颇，廉颇得知真相后负荆请罪，将相和好，同心协力保卫赵国…… 1. 给语段中加点的字注音。 陷坑（ ） 隐蔽（ ） 负荆请罪（ ） 2. 将语段中用拼音代替的词语按顺序写在对应的横线上。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 3. 把语段中画“——”的成语的意思用具体的情景表现出来。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】1. ①. xiàn ②. bì ③. jīng 2. ①. 清秀 ②. 歇凉 ③. 修筑 ④. 侵略 3. 拔河比赛开始了，我们心往一处想，劲往一处使，个个磨红了双手，憋红了脸，终于战胜了对手。 【解析】 【1题详解】 注意“陷”“荆”的读音易读错。 【2题详解】 书写时注意“歇”“筑”“侵”的写法。 【3题详解】 “同心协力”意思是大家为了共同目标一起出力，设定一个共同完成任务的场景，写出众人分工配合、一起努力的状态，就能把成语的意思具象表现出来。 示例：班级要出一期国庆主题黑板报，大家分工配合：写字好的同学认真誊写主题标语，画画拿手的同学精心绘制红色图案，擅长找资料的同学整理出了英雄小故事，没一会儿就把黑板报办得又美观又出彩。 同学们正在进行知识答题闯关。快来选一选吧！ 4. 下面各组词语中，感情色彩相同的一组是（　　） A. 臭名远扬 举世闻名 B. 足智多谋 神机妙算 C. 兴高采烈 得意忘形 D. 呕心沥血 处心积虑 【答案】B 【解析】 【详解】A．“臭名远扬”是贬义词，指坏名声传得很远；“举世闻名”是褒义词，指好的名声传遍世界，色彩不同； B．“足智多谋”是夸奖人很有智谋，“神机妙算”是称赞人预见性强、善于谋划，两个都是褒义词，感情色彩相同； C．“兴高采烈”是形容人开心的正当状态，是褒义词；“得意忘形”是说人得意得失了分寸，是贬义词，色彩不同； D．“呕心沥血”是夸赞人费尽心血做事，是褒义词；“处心积虑”是说人费尽心思干坏事，是贬义词，色彩不同。 5. 为下面句子选择恰当的标点符号，正确的一项是（　　）。 洞里经常准备着开水干粮被子灯火在里面住上个三五天不成问题。 A. ； ； 。 。 B. ， ， 。 。 C. 、 、 、 ， D. 、 、 ， ， 【答案】C 【解析】 【详解】前三个空缺用顿号，正确并列“开水、干粮、被子、灯火”这几个短物品名词；最后一个空缺用逗号，衔接前面“洞里备齐物资”的前提和后文“住三五天没问题”的结果。 完整句子：洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 6. 下列句子中的词语所对应的俗语不正确的一项是（　　） A. 小李直言不讳地向社长指出了当前工作中存在的问题。（打开天窗说亮话） B. 小明见大家对野营的兴致很高，他一个人势单力薄，不得不顺从大家的意愿。（一个巴掌拍不响） C. 饮水思源，我们能有今天的幸福生活，怎么能忘记那些牺牲了的革命先烈呢？（吃水不忘挖井人） D. 做事情不要畏首畏尾，否则什么都做不成。（前怕狼后怕虎） 【答案】B 【解析】 【详解】打开天窗说亮话：比喻毫无隐瞒地公开说出来，说话直截了当不绕弯。 一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。 吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不能忘记带来这份好处的源头与付出者。 前怕狼后怕虎：形容做事顾虑重重，胆小怕事、犹豫不决。 B．句中“势单力薄”指的是自身力量孤单、不足以抗衡多数人的选择，只能顺从大家的意愿；但“一个巴掌拍不响”的核心表意是强调事件/纠纷的发生往往有双方的原因，并非形容人孤单无力的状态，此处二者含义不匹配，对应错误。 7. 对下面语句的主要意思概括最准确的一项是（　　） 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… A. 母亲工作环境很恶劣。 B. 母亲的背弯曲了。 C. 母亲俯在缝纫机上工作。 D. 母亲忙碌，工作节奏很快。 【答案】D 【解析】 【详解】A．原文完全没有提及工作环境相关的内容，属于无中生有，概括错误； B．只捕捉到了语句里的单个细节，是片段信息，没有覆盖整句话的核心表意，概括片面； C．仅描述了母亲的单个动作，同样是局部细节，没能体现语句的核心内涵，概括不完整； D．句中连续用四个“立刻”串联起母亲的一连串动作，直观体现出母亲丝毫没有停歇的状态，精准对应了母亲工作节奏紧凑、十分忙碌的核心含义，概括最准确。 8. 林老师为了增强同学们的劳动意识，鼓励大家制定班级公约。以下不适合作为班级公约内容的一项是（　　） A. 课间不追逐打闹，见到老师礼貌问好。 B. 热爱劳动，主动参加校内外劳动。 C. 不随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。 D. 爱惜劳动成果，保证劳动质量。 【答案】A 【解析】 【详解】A．关于课间纪律和尊师礼貌的日常行为规范，和劳动主题没有关联，不适合作为这次劳动主题班级公约的内容。 【活动二：写中华美文】 根据要求完成下面的句子练习，为写好中华美文夯实基础。 9. 用“温和”的不同意思各写一句话。 （1）形容气候：________________________________________ （2）形容性格：________________________________________ 【答案】 ①. 清明时节，气候温和湿润，草木抽出新芽。 ②. 妈妈性情温和，从来不乱发脾气。 【解析】 【详解】（1）形容气候时，“温和”指温度适宜、冷热适中，造句时结合对应的气候场景，体现出温度舒适的特点即可。 示例：春末的江南降水不多，气候温和，正是出游的好时候。 （2）形容性格时，“温和”指人待人处事性情平和，不严厉、不粗暴，造句时结合人物的言行表现来突出这个特点即可。 示例：邻居家的老爷爷性格温和，总是会把自家种的水果分给小朋友们吃。 10. 任选一个，写一写你成长中的“第一次”。 ①第一次大声唱歌 ②第一次收到礼物 ③第一次体会到妈妈的难处 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我选择第③个，上周我半夜发烧，妈妈冒雨背我去医院，跑上跑下挂号、给我物理降温守了一整夜。第二天我醒来看见她眼睛红得像兔子，裤脚全是湿的，连喝口热粥的空都没有，我才知道平时把我照顾得妥妥帖帖的妈妈，原来要扛这么多累，那是我第一次真切体会到妈妈的难处。 【解析】 【详解】围绕自己真实的成长经历写清楚“第一次”的具体场景和当时的感受，不用写复杂长句，把事情的经过、自己的真实体会说清楚就符合要求，选三个里任意一个结合自己的亲身小事写即可。 示例： ①第一次大声唱歌 以前我不敢当着大家唱歌，害怕唱不好被笑话。联欢会时，我被推上台，心里很紧张。看到同学们鼓励我，我鼓起勇气唱完了歌。大家为我鼓掌，我明白了勇敢尝试就很棒。 ②第一次收到礼物 我以前没有收到过生日礼物。我随口和好朋友说起我要过生日。第二天，我的抽屉里放着一瓶纸星星，是好朋友送给我的。这是我第一次收到礼物，心里暖暖的。 ③第一次体会到妈妈的难处 我以前以为妈妈做家务很轻松。妈妈生病那天，我试着做饭、打扫，没多久就累坏了。我才知道妈妈每天做家务、照顾我十分辛苦，我体会到妈妈的不容易。 11. 用修改符号修改下面语段中的4处错误。 读书不但让我们学到了知识，但是让我们开展了视野。书一本一本地读，那份书卷气映在脸上已悄然。是啊，还有什么比书卷气更不让人赏心悦目呢？ 【答案】 【解析】 【详解】第一处：关联词搭配有误。“不但”表示递进关系，不能和表转折的“但是”搭配，应把“但是”改为 “还”，构成“不但……还……”。 第二处：词语搭配不当。“开展”不能搭配“视野”，应将“开展”替换“开阔”，固定搭配为 “开阔视野”。 第三处：语序不当。“悄然”作状语，修饰“映”这个动作，应把“已悄然”调换到“映在脸上”前面。 第四处：多重否定使用错误。原句多了否定词“不”，句意和作者想要表达的意思相反，删除“不”。 修改为：读书不但让我们学到了知识，还让我们开阔了视野。书一本一本地读，那份书卷气已悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目呢？ 【活动三：诵中华经典】 12. 中华优秀传统文化博大精深，让我们一起完成下面的古诗名句吧！ （1）节俭是我们中华民族的传统美德，《尚书》中这样提到勤俭：“克勤于邦，___________________________。”朱用纯这样教导我们：“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________。” （2）家国情怀，体现在林升“山外青山__________________，西湖歌舞__________________”的反问中，体现在龚自珍“__________________重抖擞，__________________降人材”的期盼中，体现在梁启超“美哉，我少年中国，__________________！壮哉，我中国少年，__________________”的祝福与呼唤中。 【答案】 ①. 克俭于家 ②. 当思来处不易 ③. 恒念物力维艰 ④. 楼外楼 ⑤. 几时休 ⑥. 我劝天公 ⑦. 不拘一格 ⑧. 与天不老 ⑨. 与国无疆 【解析】 【详解】（1）书写时注意“俭”“恒”“维”的正确写法。 （2）书写时注意“楼”“拘”“疆”的正确写法。 【活动四：读中华著作】 13. 你一定读过民间故事吧！根据下面的绘画作品写出对应的民间故事名称。 _________ ___________ __________ ______________ 【答案】 ①. 牛郎织女 ②. 孟姜女哭长城 ③. 白蛇传 ④. 八仙过海 【解析】 【详解】第一幅《牛郎织女》：画里有鹊桥、圆月，牛郎和织女在桥上相会，对应民间故事《牛郎织女》。 第二幅《孟姜女哭长城》：画面核心元素是绵延的长城建筑，对应故事中孟姜女寻夫至长城下，痛哭致使长城崩塌的标志性经典情节。 第三幅《白蛇传》：断桥之上，男子为白衣女子撑伞，是许仙和白娘子在西湖断桥相遇的情节，对应《白蛇传》。 第四幅《八仙过海》：画面展现了多位人物各自依托器物渡海的场景，对应民间故事里八仙各凭法宝、踏浪渡海的核心设定。 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 太阳（节选） ①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，①太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ ②②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 14. 选文开头引用了一个传说，其实它是一个古代神话，这个神话的名称是（　　） A. 夸父追日 B. 后羿射日 C. 女娲补天 D. 盘古开天地 15. 选文中画线的两个句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ 句子 说明方法 好处 第①句 __________ __________ 第②句 __________ __________ 16. 选文中的加点词语“差不多”可以删去吗？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】14. B 15. ①. 列数字 ②. 具体准确地说明了太阳与地球之间的距离很远 ③. 作比较和列数字 ④. 把地球和太阳进行比较，并用具体的数字准确地说明了太阳体积大的特点 16. 不可以删去，因为“差不多”表示不确定、大概的意思，去掉后就成了“正好走三千五百年”，这与事实不符，“差不多”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【解析】 【导语】本文节选自说明文《太阳》，作者先以“天上十个太阳”的后羿射日神话引入，打破传说印象，接着运用列数字、作比较、举例子等多种说明方法，借助步行、坐飞机、地球与太阳对比等通俗易懂的方式，分别介绍太阳离地球远、体积大的特点，让抽象的天文知识变得具体可感，同时体现出说明文语言严谨准确的特色。 【14题详解】 结合第①段“古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个”可知，对应的正是后羿射日这个神话；夸父逐日是追赶太阳，女娲补天是修补天空，盘古开天是开辟宇宙，都和“射下九个太阳”的故事情节不相符，因此选B。 【15题详解】 第①句“太阳离我们约有一亿五千万千米远。” 句子里出现“一亿五千万”是列数字，好处是：用准确的数字“一亿五千万千米”，清楚直白地写出太阳离地球的距离非常远，让人一看就能明白。 第②句“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”句中“一百三十万”属于列数字；把地球和太阳放在一起对照，用我们熟悉的地球去衡量太阳，是作比较。好处是：把太阳和我们熟悉的地球做对比，用“一百三十万个地球”的数字，直观又好懂地写出太阳的体积大得惊人。 【16题详解】 结合第①段“差不多要走三千五百年”来理解。“差不多”是表示估计的词语，说明三千五百年不是精确测算出的唯一时长，是一个大概数值；如果直接删掉，句子意思就变成“正好要走三千五百年”，表达过于绝对，不符合客观事实。说明文讲究真实、严谨，“差不多”正是作者用词精准的体现，所以不能删去。 课外阅读 铭记历史，传承爱国血脉 ①大家好！ ②我想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案必须是两个字：祖国！ ③我们在圆明园里，认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城之上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原中，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸之路上，认识了祖国的悠久和渊博。 ④当看到书本里那段祖国被列强侵略的苦难史，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当“神舟”系列飞船遨游太空，我们_________________，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下共办北京冬奥会时，我们兴奋沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ ⑤祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。近百年来，许许多多的中华儿女_________________，为了家园的繁荣，为了能让家园里的人民过上安定的生活，哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进？周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，为祖国_________________；现代科学家童第周凭着“外国人能办到的，中国人也能办到”的坚定信念，从后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生；伟大科学家钱学森的一句“祖国啊，我回来了”，道出了他不畏艰辛远涉重洋回到祖国的决心，为祖国奉献一生。 ⑥A“自古英雄出少年。”穿越祖国历史的长河，涌现了许许多多的少年英雄，王二小、刘胡兰……他们为了民族独立和人民解放进行了不屈不挠的斗争。B的确，我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望。为了民族的兴旺和祖国的强盛，我们要怎样用钢筋铁骨支撑起祖国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？努力学习吧！这样才能把祖国建设得更加美好，让富强、民主、文明、和谐、美丽的中国屹立在世界的东方！ 17. 给文中横线处选择恰当的四字词语，依次是______________、______________、______________。 鞠躬尽瘁 欢呼雀跃 前赴后继 18. 文章围绕“祖国最伟大”写了哪些内容？想一想，再照样子选择合适的词语填一填，将下面的思维导图补充完整。 A．心怀 B．建设 C．认识 19. 文章列举周恩来、童第周和钱学森的事例是为了说明________________________________________________________________；列举少年英雄是为了说明___________________________________________。 20. 读下面这则材料，它最适合插入A处还是B处？为什么？ 材料：梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 欢呼雀跃 ②. 前赴后继 ③. 鞠躬尽瘁 18. C A B 19. ①. 近百年来，无数中华儿女为了建设祖国鞭策自己努力奋进，奉献一生 ②. 少年是祖国发展的希望，为民族独立和人民解放做出了贡献 20. 这则材料最适合插入B处。材料讲述的是少年对于一个国家和民族未来的重要性，与B处后面的内容衔接更为紧密，更能突出少年儿童的重要作用，启示我们要为了国家的强盛而奋斗。 【解析】 【导语】这篇演讲稿通过不同角度阐述了“祖国最伟大”的主题。从历史屈辱到现代成就，作者在圆明园、长城、大漠等地找到了对祖国的深刻认识，描绘了祖国的荣耀与苦难。文章强调了国人在面对侵略时的愤怒、科技成就时的自豪以及统一时的激动。通过列举历史人物，展示了不同时代为祖国奉献的精神。最后，文章呼吁年轻一代努力学习，承担起建设祖国的重任，充满了热情和激励。 【17题详解】 鞠躬尽瘁：出自《后出师表》，指恭敬谨慎，竭尽全部心力奉献付出。 欢呼雀跃：指高兴得像麻雀一样跳跃，形容极度欢乐的情景。 前赴后继：指前面的人冲上去，后面的人紧跟上来，形容奋勇前进，连续不断。 第一空：语境是“神舟系列飞船遨游太空”，这是举国欢庆的重大成就，对应国人喜悦亢奋的状态，选欢呼雀跃最贴合情绪逻辑。 第二空：语境是近百年来无数中华儿女为了祖国家园奋勇拼搏、接续奉献，对应群体前赴后继的奋斗状态，选前赴后继符合语境。 第三空：语境是周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，毕生为祖国事业倾尽心力，选鞠躬尽瘁匹配人物一生奉献的特质。 最终三个空依次填入：欢呼雀跃、前赴后继、鞠躬尽瘁。 【18题详解】 阅读第③自然段，从语段中的几个“认识”能看出本段主题是“认识祖国”。故选C。 阅读第④自然段，从语段中的几个“祖国在我们心中”能看出本段主题是“心怀祖国”。故选A。 阅读第⑤自然段，结合句子“祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园，我们要建设祖国。”可知，本段的主题是“建设祖国”。故选B。 【19题详解】 结合文章第⑤段内容可知，本段通过列举了周恩来、童第周和钱学森等中华儿女为了祖国繁荣而努力奋进的事例，说明中华儿女为了家园的繁荣和人民的安定生活，不断努力奋进，以“祖国”来鞭策自己，为祖国的繁荣和发展做出了巨大贡献。 结合文章第⑥段内容可知，本段列举了王二小、刘胡兰等少年英雄，说明从古至今少年群体也在为民族独立和人民解放奋勇斗争，少年是推动祖国发展的重要力量。引出少年英雄的事例，是为后文落脚到当代少年儿童是祖国发展的希望做铺垫，突出少年群体的责任与价值。 【20题详解】 结合短文和材料内容分析最适合插入A处还是B处，并写出理由即可。 示例：这则材料最适合插入B处。材料中提到的“少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球”是梁启超的名言，强调了少年与国家的紧密联系和相互影响。这与B处提到的“我们少年儿童是风华正茂的一代，是祖国发展的希望”相呼应，都说明了少年对于国家未来的重要性，将其插入此处，可以更加自然地引出下文关于少年如何为国家做出贡献的讨论。 三、畅想与表达。 21. 随着科技的飞速发展，二十年后，我们的国家会变成什么样子？请发挥想象，以“二十年后的中国”为题目写一篇习作，来描绘祖国的发展，表达自己的爱国之情。字数不少于400字。 【答案】例文： 二十年后的中国 时光匆匆，二十年转瞬即逝。在无数人的拼搏与奋斗下，我们的祖国迎来了崭新的模样，处处充满惊喜与活力。 那时的城市已经彻底焕然一新。马路上行驶着安全环保的无人驾驶汽车，空中有序穿梭着低空飞行器，立体交通让堵车成为遥远的回忆。城市里建起了更多空中花园与生态绿廊，污水、垃圾都可以通过智能系统回收再利用，一年四季都能看见澄澈的蓝天，呼吸到清新的空气。 科技温柔地改变着每一个人的生活。智慧医疗更加普及，很多疑难病症找到了有效的治疗办法；全息课堂打破了空间的限制，偏远地区的孩子也能同步享受优质教育；广袤的乡村用上了全自动智慧农业设备，无人机播种、智能大棚培育作物，农民不用再顶着烈日辛苦劳作，家家户户过上了富足安稳的日子。我国的航天事业更是突飞猛进，中国人可以常态化进驻空间站，月球、火星上也留下了我们更多探索的足迹。 这就是我心中二十年后的中国，强大、温暖、充满希望。美好的未来不会自己到来，它需要我们从现在开始努力。我暗暗下定决心，一定要珍惜时光，认真学好本领，长大之后为建设更加美好的祖国贡献自己的一份力量。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一道题目固定的想象习作，题目为《二十年后的中国》。要求结合如今科技飞速发展的现实趋势，发挥合理的想象，描绘二十年后祖国的发展面貌；要融入真情实感，表达爱国之情，全文字数不少于400字，想象需要立足现实，不能脱离实际、过于荒诞。 二、立意。 通过畅想二十年后中国在科技、生态、民生、航天等领域的新变化，展现祖国繁荣进步的美好图景，寄托对国家未来的美好憧憬，抒发热爱祖国、立志发奋学习、将来报效祖国的真挚情感。 三、写作思路。 开头：开门见山，由时间飞逝引出对二十年后中国的畅想，总体留下美好印象，引出下文。 中间：选取2‑3个具体方面有序展开，可以从城市交通、绿色环境、智慧医疗、乡村发展、航天探索等角度切入，结合真实生活场景加入细节描写，让想象具体可感。 结尾：总结二十年后祖国带给自己的震撼与感动，联系自身当下的学习，抒发爱国志向，升华文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $