第7课 隋唐制度的变化与创新导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第7课 隋唐制度的变化与创新 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 【温故】 1.________________年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安，是为隋文帝。 2.唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设立________________和北庭都护府，统辖天山南北。 3.唐玄宗的统治：唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称______________。 4.周世宗改革：五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束_________________分裂局面奠定了基础。 答案：1.581 2.安西都护府 3.“开元盛世” 4.五代十国 【知新】 知识点一 选官制度 1.九品中正制 （1）背景：东汉末年政治和社会秩序大乱，_______控制地方选官权。 （2）创立：曹魏时期，中正根据_______和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，写出评语。获得资品的士人，由吏部授官。 （3）特点：初创时_______、道德和才能，西晋时主要看重家世。 （4）评价：将选官权收归中央，加强了_______。但后来只看重家世，逐渐成为维护士族特权的工具。 2.科举制 创立 ①隋朝建立后，开始采用_______的方式选拔官员 ②隋炀帝时，始建_______，科举制度形成 发展 ①_______增加了考试科目，以进士和明经为主 ②武则天扩大科举取士的人数，首创_______和殿试 ③_______任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 内容 _______是皇帝自设科目考试选人；_______每年举行，明经和进士两科最受社会重视。考试合格，还需吏部选拔后方可正式任官 影响 ①使出身_______的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础； ②提高了官员的文化素质，加强了_______。 答案：1.（1）豪强大族（2）家世、道德（3）重视家世（4）中央集权 2.创立：①分科考试②进士科发展：①唐太宗②武举③唐玄宗。内容：制举；常举。影响：①社会中下层②中央集权 知识点二 三省六部制 1.历程 （1）魏晋南北朝时期：形成_______，共同辅助决策，行使权力。 （2）隋文帝时，中央正式确立了_______。 （3）唐太宗时，给_______的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。 （4）宰相议事的地方叫_______，后改称中书门下，三省出现一体化趋势。 2.职能： （1）_______负责草拟皇帝的诏令； （2）_______负责审核诏令； （3）_______负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。 3.影响：_______的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。 答案：1.（1）三省（2）三省六部制（3）品位较低（4）政事堂2.（1）中书省（2）门下省（3）尚书省3.三省六部制 知识点三 赋税制度 1.魏晋：开始实行_______，按户征收粮和绢帛。 2.北魏：_______颁布均田令，受田农民承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。 3.唐初：_______ （1）内容：赋税征收对象为_______。可纳绢或布代役，称为庸。 （2）影响：_______保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入有了保障。 4.唐中后期：两税法 背景 土地买卖和兼并之风盛行，_______无法推行，政府财政收入锐降 实施 780年，唐德宗接受宰相_______的建议，实行两税法 内容 （1）每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役 （2）一年分_______两次纳税 影响 （1）两税法简化_______，扩大收税对象，保证国家的财政收入 （2）改变了自战国以来_______的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制 答案：1.租调制 2.孝文帝3.租庸调制（1）成年男子（2）以庸代役4.均田制；杨炎；夏季和秋季；税收名目；以人为主 1.有学者指出，唐代前期的世家大族子弟政治传统、掌故熏染深厚，一旦从政就应对有方。而渐渐到晚唐，世家大族逐步堕落，参加科考的寒门弟子专心在文选诗赋，或是经籍记诵，“门第教训没有了，政治传统更是茫然无知”。这说明晚唐的科举制度（ ） A.促进了社会公正 B.与人才培养脱节 C.摧毁了门阀政治 D.扩大了统治基础 2.开元年间，唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书，但宰相张九龄认为：“仙客本河湟使典，今骤居清要，恐羞朝廷”，唐玄宗怒形于色道“卿嫌仙客寒微，如卿有何阀阅？”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知，当时( ) A.皇权相权相互制约 B.门阀观念左右朝政 C.人才任用不拘一格 D.藩镇势力逐步崛起 3.唐代门下省长官侍中、中书省长官中书令，自唐初以来便一直为相衔；平章事（同中书门下平章事）在唐高宗时固定为正式宰相名称。唐中期以后，诸道节度使带“平章事”衔，兼侍中、中书令，并列衔于敕牒之后，侧书“使”字，故称“使相”，五代因之。节度使官衔的调整体现出( ) A.中央与地方的权力博弈 B.藩镇割据局面基本形成 C.权力分割影响行政效率 D.各节度使之间权力失衡 4.唐朝时，被用于“均田”的土地主要是国有的无主荒地，并不触动所有权明确的地主土地所有制。唐朝中期，土地迅速向各类地主手中集聚，国家控制的土地越来越少，农民授田不足的情况进一步发展。这可用于说明( ) A.调整赋税制度的必要性 B.消解阶级矛盾的可能性 C.限制社会流动的风险性 D.重建中央集权的迫切性 5.780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法规定：“两税之立，惟以资产为宗，不以丁身为本，资产少者则其税少，资产多者则其税多”。此赋税制度的实施( ) A.推动了租庸调制继续实行 B.保证了国家财政收入 C.放松了对农民的人身控制 D.杜绝了土地兼并的问题 1. 三省六部制分权与西方三权分立本质不同 隋唐三省分权是皇权之下行政分工，中书、门下、尚书分工协作，目的是分割相权、强化君主专制，权力最终归属皇帝；西方三权分立是立法行政司法相互制衡，目的是约束公权力、防范专制，二者分权目的、权力归属完全不同。 2. 租庸调制到两税法的底层转型 租庸调制以人丁为核心收税，依托国家均田授田，绑定人身依附关系；两税法不再按人丁收税，依照土地资产征税，放松农民人身管控，标志着古代赋税制度从“人头税为主”逐步转向“资产税为主”，顺应土地私有制发展大势。 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 1.答案：B 解析：根据材料信息“晚唐寒门考生专注文选诗赋、经籍记诵而缺乏政治传统”并结合所学知识可知，材料强调晚唐科举取士存在的弊端，即参加科考的庶族地主的知识分子只知诗赋经籍，对于政治传统、掌故茫然无知，缺乏仕家大族子弟的政治熏陶厚度、经验，说明晚唐选才和教育衔接有明显的问题，B项正确；科举制虽打破门第限制，但材料聚焦考试内容的弊端，未涉及选拔公平性，排除A项；门阀政治衰落是长期过程，科举仅是因素之一，材料强调“世家大族堕落”后的科举弊端，而非科举对门阀的打击，且晚唐仍有士族通过科举入仕，门阀未被彻底摧毁，排除C项；科举制确实使寒门参政比例上升，但材料重点在于寒门士子“政治能力不足”的缺陷，而非统治基础的扩大，排除D项。故选B项。 2.答案：C 解析：本题考查隋唐时期选官制度的变化。 3.答案：A 解析：根据材料“唐代门下省长官侍中、中书省长官中书令，自唐初以来便一直为相衔；平章事（同中书门下平章事）在唐高宗时固定为正式宰相名称”可知“侍中”“中书令”“平章事”指的是对宰相的称谓，根据材料“唐中期以后，诸道节度使带‘平章事’衔，兼侍中、中书令，并列衔于敕牒之后，侧书‘使’字，故称‘使相’，五代因之”可知唐中期统治者给予地方节度使中央宰相的头衔，但通过侧书“使”字限定其身份，界定其权力边界，从而维持权力秩序，体现了中央和地方的权力博弈，A项正确；“藩镇割据”的核心是地方节度使拥兵自重、不听中央号令（如赋税自收、官吏自派、世袭职位），但材料仅提及节度使“带相衔”，未涉及军事、财政、人事权独立等“割据”关键特征，排除B项；材料体现的是中央和地方的关系，并未涉及权力分割及行政效率问题，排除C项；材料体现的是中央和地方的关系，并未体现节度使之间的权力差异，无法得出“权力失衡”的结论，排除D项。故选A项。 4.答案：A 解析：依据材料可知，反映的是唐初推行的均田制，没有触动地主土地所有制，到唐朝中期出现土地兼并严重的现象，均田制遭到破坏。结合所学可知，唐朝中期，土地兼并严重，均田制遭到破坏，使得赋税制度租庸调制无法维持，国家财政收入锐减，因此唐朝中期实行两税法。由此可知，材料信息反映了唐朝中期两税法推行的原因，因此材料可用于说明调整赋税制度的必要性，A项正确；“消除”的说法绝对化，阶级社会中，阶级矛盾不可能消除，排除B项；材料中没有关于社会流动风险的相关论述，排除C项；“重建中央集权”与本题材料主要结论“调整赋税制度”不一致，排除D项。故选A项。 5.答案：C 解析：据本题材料概括得出主要结论是：唐朝实行两税法，以财产作为征税标准，改变了过去以人丁作为收税的标准，放松了对农民的人身控制，C项正确；两税法的实行是在租庸调制无法继续实行的基础上实行的，排除A项；两税法有利于增加国家财政收入，“保证了”说法绝对，排除B项；“杜绝了”说法绝对，排除D项。故选C项。 学科网（北京）股份有限公司 $