第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

谦谦老者 《第7课 隋唐制度的变化与创新》学案 姓名 班级 【课标要求】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新的新成就。 【重点】科举制的创立，三省六部制的确定，租庸调制的进步作用和两税法的特点。 【难点】隋唐赋税制度的创新。 【学习目标】 1. 唯物史观：通过情景体验，问题探究，能客观认识科举制，租庸调制和两税法的影响。 2. 史料实证：能正确分析史料，从史料得出隋唐制度的变化与创新。 3. 时空观念：能从大的时空范围来看隋唐制度创新的意义。 4. 历史解释：对科举制、三省六部制的设置价值做出合理的历史解释。 5. 家国情怀：通过隋唐制度的变化与创新的学习，感受中国古人的智慧，提高民族自尊心和自信心，古今结合，能认识到中国特色社会主义制度是集古今中外先进制度的优点的好制度，坚定制度自信。 【新知学习】 穿越回大唐 第一幕 选官制度 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”贞元十二年（796年），年四十六岁，奉母命第三次来应试，才得进士登第，随即东归，告慰母亲。 注：古代科举制，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。进士是科举考试的最高功名。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，三者合称“三鼎甲”。 1.概述科举制的产生发展过程。（课本P40勾画） 2.科举制之前的选官制度是什么？ 3.结合材料说明与九品中正制相比，科举制的创新有那些？ 缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭(zhí)言》卷1《散序进士》（课本41页学思之窗） 选官制度 九品中正制 科举制  创新 选官权力 中正官 选拔方式 评定授官 公开 选拔标准 家世、道德、才能 → 家世 才学 选材范围 较窄（士族为主） 开放 4.科举制使官员选拔变得更加公开和公平。请问下面这5个角色能去表格里的那个时期做官，当时的选官制度是什么？甲：孝顺正直 乙：贵族子弟 丙：孔武有力 丁：学富五车 戊：士族子弟 时期 人物 主要制度 方式 标准 先秦时期 乙 世卿世禄制 世袭 血缘 战国至秦 中央任免 军功 两汉时期 甲 察举制 自下而上举荐 品行 魏晋时期 九品中正制 评定授官 家世、道德、才能 → 门第 隋唐至清 第二幕 三省六部制 太宗皇帝为加强对吐蕃（西藏）的管理。而此时的吐蕃赞普松赞干布到唐，请旨和亲。太宗皇帝命令三省六部负责此事。 1. 这件事情由哪些部门进行筹划与执行？又是如何运作与配合的呢？ 2. 三省六部制有什么特点？ 分工明确，加强皇权 ， ； 第三幕 赋税制度 悯农（其一）【作者】李绅 （772年－846年）【朝代】唐 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 1.李绅生活的时代赋税制度是什么？唐朝实行过的赋税制度有那些？ 2两税法相比租庸调制的创新是什么？结合下面材料，完成表格 先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。——《资治通鉴》卷226（课本43页史料阅读） 赋税制度 征税原则 征税标准 征税对象 征税项目 征税次数 租庸调制 量入为出 人丁为主 受田农民 租庸调及杂税杂役 旬输月送 两税法 量出制入 不分主客 创新 保证财政 简化名目 3两税法的评价. 国家定两税，本意在忧人。……奈何岁月久，贪吏得因循。 ——白居易《重赋》 译：虽然国家制定了两税法，初衷是为了减轻百姓的负担，但由于执行不力，许多官员贪污腐败，导致百姓的负担越来越重。这种状况不仅没有改善百姓的生活，反而加剧了社会的矛盾和不满。 注：黄宗羲定律：是指历史上的税费改革不止一次，但每次税费改革后，由于当时社会政治环境的局限性，农民负担在下降一段时间后又涨到一个比改革前更高的水平。 第四幕 回到唐朝当皇帝 制度是人类社会的组织规则，它规定人的活动范围，影响人的选择，注定其结局。——赵冬梅《法度与人心》 要坚定中国特色社会主义制度自信。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 ——习近平 如何进行制度建设？对于国家和人民来说，怎样的制度才是好制度？结合材料和本课所学，谈谈你的看法。 国家角度：立足国情 ； ； ； ； ； 。 人民角度：社会公平 ； ； ； ； ； 。 【课堂练习】 1、唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”，唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代 ( ) A.科举考试不重考生诗才 B.选官制度阻断贵族入仕 C.中央政府剥夺宗室特权 D.科举取士体现公平公正 2、780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“惟以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于 ( ) A.放松人身依附关系 B.保证农民生产时间 C.促进农产品商品化 D.催生新的经济因素 3.《新唐书》载：“唐因隋制，以三省之长，由中书令、侍中（门下）、尚书令、共议国政，此宰相职也。”由此可知唐代三省长官（ ） A.皆为皇族，分散相权 B.皆为宰相，分散相权 C.直辖地方，提高效率 D.共议国政，民主决策 4.曹魏建国之初，在地方设立中正官，考察、评议人才。中正由当地出身、“德名俱高”的中央在职官员担任，负责将本地士人状况考评定级，吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。当时这一政策( ) A. 带有中央集权的倾向 B. 造成士族专权的局面 C. 促进民族交融的发展 D. 推动社会经济的繁荣 1 学科网（北京）股份有限公司 $