第三单元小数加减法高频易错选择题（专项训练）-2026-2027学年五年级上册数学青岛版

第三单元小数加减法高频易错选择题 1．小数减法5.□28－3.7□的差是（    ）小数。 A．三位 B．四位 C．五位 D．无法确定 2．已知1.3＋9.7是一个小数加法算式，它的得数不可能是（    ）。 A．19.57 B．28.37 C．30.37 D．24.87 3．小华用计算器计算5.87＋3.25时，不小心输成了5.88＋3.25，为了得到正确结果，应该（    ）。 A．加上0.01 B．减去0.01 C．加上0.1 D．减去0.1 4．一根绳子长10米，第一次剪去2.3米，第二次剪去3.85米，这根绳子比原来短了（    ）米。 A．3.85 B．6.15 C．7.15 D．4.85 5．中国十大传世名画之一的《富春山居图》的后半卷长6米37厘米，改写成以“米”为单位是（    ）米。 A．63.7 B．6.37 C．0.637 D．637 6．下面各式中，“8”和“3”不能直接相加减的算式是（    ）。 A．580＋30 B．6.78＋0.3 C．8.76－3.09 D．9.84－2.3 7．小亮要购买一个售价29.61元的云龙山模型和一枚售价15.79元的汉画像石书签。小亮付给售货员50元，应找回（    ）元。 A．4.6 B．5.4 C．3.6 D．6.4 8．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是10，差是3.2，减数是（    ）。 A．6.8 B．1.8 C．13.2 D．3.6 9．下面的算式中，“3”和“8”能直接相加（减）的是（    ）。 A．3.6＋5.8 B．7.39＋0.18 C．14.28－2.43 D．0.8＋43 10．小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.95。正确的得数是（    ）。 A．1.95 B．0.56 C．6.99 D．2.03 11．东东带了30元，买了单价是12.5元的《小学生字典》和单价是16.8元的《成语词典》。下面的问题中，可以用“16.8－12.5”解决的是（    ）。 A．老板确认应该收多少钱 B．东东计算要找回多少钱 C．东东思考30元到底够不够 D．计算《成语词典》比《小学生字典》贵多少 12．小梦去书店买了两本书，一本是55.18元，另一本是10.8元，书店的店员用计算器计算总价时，错误地把55.18输成了55.81，要收取正确的钱数时，可以再输入（    ）。 A．加0.63 B．减0.63 C．加0.91 D．减0.91 13．妈妈买回4.82米长的绳子，做跳绳用去了2.2米，还剩下多少米？下面是月月用竖式计算的过程，关于竖式中圈出的部分，说法错误的是（    ）。 A．8分米减去2分米等于6分米。 B．8个0.01减去2个0.01等于6个0.01。 C．计算时被减数十分位上的数够减，不需要退位。 D．8个十分之一减去2个十分之一等于6个十分之一 14．在计算4.090－1.20时，贝贝同学想在不能改变数的前提下，把能去掉的“0”都去掉后再来计算。以下选项中，去掉“0”的正确做法是（    ）。 A．4.09－1.2 B．4.9－1.2 C．4.90－1.2 D．4.09－1.20 15．甲种饮料比乙种饮料每瓶贵0.85元，夏季促销，两种饮料分别降价1元和0.5元，降价后甲种饮料比乙种饮料每瓶贵（    ）元。 A．0.85 B．0.35 C．1.35 D．2.35 16．乐乐买了一个玩具，甲猜他花了14.50元，乙猜16.18元，丙猜14.95元，丁猜15.80元。这个玩具的实际售价是15元，猜得最接近实际售价的是（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 17．在一道减法算式中，减数增加5.6，被减数增加2.7，差（    ）。 A．增加2.9 B．减少2.9 C．增加8.3 D．减少8.3 18．观察下图，要求小峰的跳远距离，列式正确的有（    ）。 ①3.2＋0.7－0.46    ②3.2＋（0.7－0.46）    ③3.2＋0.7＋0.46    ④3.2－（0.7－0.46） A．① B．④ C．①② D．②③④ 19．迎宾晚会结束后，采购人员统计材料后又运进一批货物，一辆自重2.7吨的货车要通过一座承重12吨的水泥桥。如果车上的货物重11.6吨，这辆货车至少卸下多少吨货物才能安全过桥？列式正确的是（    ）。 A．12－11.6＋2.7 B．12＋11.6－2.7 C．11.6－2.7 D．11.6＋2.7－12 20．图，在右边的竖式中，百分位不够减，需要从“2”退“1”，这个“1”表示（    ）。 A．10个0.01 B．10个0.1 C．10个1 D．10个10 21．两个数的差是15.8，如果被减数增加6.67，减数减少4.33，那么差是（    ）。 A．22.47 B．26.8 C．18.14 D．20.13 22．小数6.36中的两个“6”，整数部分的“6”比小数部分的“6”大（    ）。 A．6.06 B．5.94 C．5.4 D．6.42 23．下面各数中，最接近8.995的数是（    ）。 A．8.895 B．8.9 C．8.993 D．8.996 24．两个数相减，被减数增加2.8，减数减少1.25，差（    ）。 A．增加4.05 B．减少4.05 C．增加1.55 D．减少1.55 25．在一道减法算式中，若被减数增加3.6，减数减少2.15，则它们的差与原来相比，（    ）。 A．增加1.45 B．减少1.45 C．增加5.75 D．减少5.75 26．一个两位小数0.0□与另一个两位小数0.6□相加，它们的和可能是（    ）。 A．0.56 B．0.6 C．0.7 D．0.8 27．聪聪在计算一道小数减法题时，把减数4.8错看成了8.4，结果得到的差是10.2。正确的差应该是（    ）。 A．6.6 B．13.8 C．18.6 D．15 28．下列算式中，结果最小的是（    ）。 A．2.7＋0.03 B．2.7＋0.3 C．2.7＋3 D．0.27＋3 29．某网店618促销，购物每满100元就减20元。妈妈买了95.5元的长裤和130元的国风上衣。下面正确描述妈妈应付给网店钱款的算式是（    ）。 A．95.5＋130 B．95.5＋130－20 C．（95.5＋130）－20×2 D．95.5＋130＋20 30．已知2.3＋8.1是一个小数加法算式，计算结果不可能是（    ）。 A．28.31 B．31.31 C．29.01 D．48.31 31．一道小数减法算式的被减数减少1.4，减数增加1.4，则所得的差（    ）。 A．减少2.8 B．增加2.8 C．不变 D．无法确定 32．小明身高1.35米，小红比他矮0.1米，小亮比小红高0.05米，小亮身高（    ）米。 A．1.30 B．1.40 C．1.35 D．1.45 33．下列各算式中，“3”和“4”可以直接相加或相减的是（    ）。 A．37－64 B．0.35＋1.94 C．4＋8.3 D．12.03－6.74 34．下列小数中与5.01最接近的是（    ）。 A．4.81 B．4.98 C．5.06 D．5.11 35．下面四个算式中，“5”和“3”可以直接相加减的是（    ）。 A．5元2角＋3角 B．156＋382 C．8.57＋3.4 D．6.52－1.3 36．如图，百分位上0减4不够减，需要十分位退“1”到百分位，这个“1”退到百分位后表示的是（    ）。 A．1个0.01 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 37．小明用50元买了一本8.9元的笔记本和一盒12支装的彩铅，售货员找给他24.5元。算式“50－24.5－8.9”可以解决的问题是（    ）。 A．一共花了多少钱 B．一盒彩铅多少元 C．买彩铅比买笔记本多花多少钱 D．一本笔记本多少元 38．用计算器计算18.7－（3.9＋8.3）时，奇思发现计算器没有括号键，他还可以输入算式（    ）进行计算。 A．18.7－3.9－8.3 B．18.7＋3.9＋8.3 C．18.7－3.9＋8.3 D．18.7＋3.9－8.3 39．一根木料长8米，第一次锯掉1.25米，第二次锯掉3.65米。这根木料一共短了（    ）米。 A．4.9 B．3.1 C．3 D．3.9 40．一个两位小数四舍五入保留整数是10，这个两位小数最大数和最小数相差（    ）。 A．0.9 B．0.99 C．0.09 D．无法确定 41．贝贝用计算器计算12.4减一个数时，将“－”误写成“＋”，得到的结果是18.9，正确的差应该是（    ）。 A．5.9 B．6.5 C．7.3 D．8.3 42．下面算式中与“12.9－7.2－2.8”的计算结果相同的是（    ）。 A． B． C． D． 43．为奖励“诗词大赛”中的优秀选手，张老师计划用笔记本作为奖品。购买时，张老师发现购买的本数越多，单价就越便宜，如果以这种方式买7本笔记本，应付（    ）元。 数量/本 1 2 3 4 5 总价/元 6.5 12.5 18 23 27.5 A．34 B．35 C．40.5 D．40 44．小明在计算一道小数减法题时，把减数3.6看成了36，结果得到12.8，正确的差是（    ）。 A．45.2 B．26.8 C．39.6 D．19.6 45．六一儿童节，黄老师准备了很多彩带布置教室，其中一根彩带长10米，第1次剪去2.8米，第2次剪去4.25米，这根彩带和原来比短了（    ）米。 A．2.8 B．2.95 C．4.25 D．7.05 第4页（共5页） 第3页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元小数加减法高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B B B A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B A B C B C D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B D A C C B A C D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A A D B D C B A A B 题号 41 42 43 44 45 答案 A A B A D 1．A 【分析】小数减法需对齐数位，相同数位相减，根据被减数和减数的小数位数判断差的小数位数。 【详解】被减数是三位小数，减数是两位小数，计算时减数的千分位看作0：差的千分位是8，不为0，不需要根据小数的性质省略，因此差是三位小数。 2．C 【分析】分别假设□里面是最小的数0，最大的数9，算出最小的和，及最大的和，再逐个判断哪个选项在这个范围内。 计算时用到小数加法，把小数点对齐，也就是相同数位对齐，从右边加起，哪一位满十向前一位进1。 小数比较大小时，先看整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，再看十分位，十分位大的就大，十分位相同再看百分位，百分位大的就大；据此解答。 【详解】根据分析： 假设□里面是最小的数0， 10.3＋9.07＝19.37； 假设□里面是最大的数9， 19.3＋9.97＝29.27； 判断4个选项： A．29.27＞19.57＞19.37，在范围内，符合； B．29.27＞28.37＞19.37，在范围内，符合； C．30.37＞29.27，不符合； D．29.27＞24.87＞19.37，在范围内，符合。 3．B 【分析】加法计算中，一个加数不变，另一个加数增加多少，和就对应增加多少，减去多算的部分就能得到正确结果。 【详解】5.88－5.87＝0.01 因此需要减去0.01得到正确结果。 4．B 【分析】绳子比原来短的长度就是两次一共剪去的长度，直接把两次剪去的长度相加即可。 【详解】（米） 5．B 【分析】把厘米换算成米，要记住单位换算关系：1米＝100厘米，小单位换成大单位要除以进率100，也就是把小数点向左移动两位。 【详解】37÷100＝0.37（米） 6＋0.37＝6.37（米） 所以6米37厘米＝6.37米 6．B 【分析】加减法运算时，只有相同数位上的数字才能直接相加减，判断每个选项中8和3的数位是否一致即可。 【详解】A．580的8在十位，30的3在十位，二者可以直接相加减； B．6.78的8在百分位，0.3的3在十分位，二者数位不同，不能直接相加减； C．8.76的8在个位，3.09的3在个位，二者可以直接相加减； D．9.84的8在十分位，2.3的3在十分位，二者可以直接相加减。 7．A 【分析】先把模型的价钱和书签的价钱相加，求出一共花的钱数，再用付出的50元减去一共花的钱数，求出应找回的钱。 【详解】一共花：29.61＋15.79＝45.4（元） 应找回：50－45.4＝4.6（元） 8．B 【分析】根据减法各部分的关系，被减数减数差，所以被减数减数差被减数 因此被减数、减数、差的和是被减数的倍，先求出被减数，再减去差即可得到减数。 【详解】 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是，差是，减数是。 9．C 【分析】只有相同数位上的数字才能直接相加或相减，判断各选项中“3”和“8”的数位是否一致即可。 【详解】A．3在个位，8在十分位，数位不同，不能直接相加； B．3在十分位，8在百分位，数位不同，不能直接相加； C． 8和3都在百分位，数位相同，能直接相减； D．8在十分位，3在个位，数位不同，不能直接相加。 “3”和“8”能直接相加（减）的是14.28－2.43。 10．C 【详解】用错误的结果减去1.39，就是错误的加数；因为正确的加数为一位小数，把错误的加数小数点向右移动一位，就是正确的加数，再加上1.39，就是正确的得数。 【解答】 正确的加数是， 所以正确的得数是6.99。 11．D 【分析】减法运算“一个数减另一个数”的数学意义是求两个数的差值，即较大数比较小数多多少。 如果是求总收款，那么需要将两本书单价相加，对应加法运算 如果是求找回的钱，那么需要用总钱数减去两本书总价，对应连减或总钱数减和的运算 如果是判断钱够不够，那么需要先算两本书总价再和30元比较，核心是加法和大小比较 如果是求一本比另一本贵的金额，那么需要用贵的单价减去便宜的单价，对应16.8-12.5的运算 【详解】A．12.5＋16.8＝29.3（元），不符合题意； B．30－12.5－16.8＝0.7（元），不符合题意； C．12.5＋16.8＝29.3（元），29.3＜30，不符合题意。 D．16.8－12.5＝4.3（元），符合题意。 12．B 【分析】先算错误输入的书价比正确书价多的金额，错误总价比正确总价多了这部分金额，减去多算的部分即可得到正确总价。 【详解】（元） 错误总价比正确总价多元，要得到正确钱数需要减。 13．B 【分析】4.82米，整数4表示4米；十分位上的8，代表8个0.1，表示8分米；百分位上2代表2个0.01表示2厘米；2.2米，整数2表示2米；十分位上2，代表2个0.1表示2分米；计算减法时，对应数位上数够减时，不需要向前一位借一，小数相减就是计数单位个数相减。 【详解】A．4.82米中的8在十分位上，代表8分米，2.2米中，十分位上的2代表2分米，十分位上数相减代表8分米减去2分米等于6分米，选项说法正确，不符合题意。 B．4.82中的8在十分位上，与2.2中十分位上的2相减，表示8个0.1减去2个0.1等于6个0.1，选项说法错误，符合题意。 C．4.82中十分位上是8，2.2十分位上是2，，8减去2，够减，所以不用退位，选项说法正确，不符合题意。 D．4.82中的8有十分位上，代表8个十分之一，与2.2中十分位上的2代表2个十分之一，相减等于6个十分之一，选项说法正确，不符合题意。 14．A 【分析】依据小数的性质，只有去掉小数末尾的0，才不会改变小数的大小，据此判断即可。 【详解】4.090中只有末尾的0可以去掉，得到4.09；1.20中末尾的0可以去掉，得到1.2，因此正确的算式是。 15．B 【分析】先求出甲饮料比乙饮料多降价的金额，再用原来甲比乙贵的钱数减去多降价的金额，就能得到降价后的差价。 【详解】1－0.5＝0.5（元） 0.85－0.5＝0.35（元） 16．C 【分析】判断谁猜的价格最接近实际售价，只需计算每个人猜的价格和实际售价的差，差越小就越接近，用减法计算。 【详解】甲的价格差：（元） 乙的价格差：（元） 丙的价格差：（元） 丁的价格差：（元） 比较差值大小：，丙的差值最小。 17．B 【分析】减法算式中，差随被减数增加而增加，随减数增加而减少，分别判断两个变化对差的影响后计算总变化即可。 【详解】减数增加5.6，差会减少5.6；被减数增加2.7，差会增加2.7。 差减少2.9。 18．C 【分析】先求出小明的跳远距离：小凯跳3.2米，小明比小凯多跳0.7米，小明跳（3.2＋0.7）米；小峰比小明少跳0.46米，再减去0.46米即可求出小峰的距离。 【详解】①式：3.2＋0.7－0.46，先算小明的距离，再减去0.46，列式正确。 ②式：3.2＋（0.7－0.46）＝3.2＋0.7－0.46，和①式相等，列式正确。 ③式：3.2＋0.7＋0.46，表示比小明再多跳0.46米，错误。 ④式：3.2－（0.7－0.46）＝3.2－0.7＋0.46，算式含义不符合题意，错误。 所以①②正确。 19．D 【分析】安全过桥时货车总质量（自重加货物质量）不能超过桥的承重，根据题意可知至少需要卸下货物的重量＝车上装有货物的重量＋卡车的自重－12吨，据此解答。 【详解】11.6＋2.7－12 ＝14.3－12 ＝2.3（吨） 这辆货车至少卸下2.3吨才能安全过桥。 所以，正确的算式是11.6＋2.7－12。 20．A 【分析】在小数减法竖式运算里，需先将小数点对齐，确保相同数位对齐，从低位（百分位、十分位等）开始逐位相减，若当前数位上的数字不够减，需向前一位借1当10，再进行计算。 【详解】看竖式，百分位0减7不够，要从十分位的“2”借“1”，十分位的计数单位是0.1，借的这个“1”，到百分位就变成10个0.01（因为百分位计数单位是0.01），这样就能减了，所以这个“1”表示10个0.01。 21．B 【分析】被减数增加多少，差就增加多少；减数减少多少，差反而增加多少，用原来的差加上两次增加的量就能得到新的差。 【详解】 那么差是。 22．B 【分析】小数6.36中，整数部分的“6”在个位，表示6；小数部分的“6”在百分位，表示0.06，求两数的差即可得到结果。 【详解】 23．D 【分析】判断一个数最接近谁，计算两数之间的差，差值越小，两数越接近。 【详解】A．； B．； C．； D．； ，所以最接近的数是。 24．A 【分析】差的变化规律：被减数增加几，差就增加几；减数减少几，差反而增加几。把两次差增加的数量相加，就是差一共变化的大小。 【详解】被减数增加2.8，差增加2.8； 减数减少1.25，差再增加1.25。 2.8＋1.25＝4.05 所以差增加4.05。 25．C 【分析】减法算式中，减数不变时，被减数增加多少，差就增加多少；被减数不变时，减数减少多少，差就增加多少，两次变化均使差增大，求和即可得到差的总变化量。 【详解】 它们的差与原来相比，增加。 26．C 【分析】先分别确定两个两位小数的取值范围，再计算出和的取值范围，最后对比选项判断即可。 【详解】第一个两位小数的取值范围是，第二个两位小数的取值范围是。 和的最小值：，和的最大值：即和的范围是。 对比选项：，，，，只有符合要求。 27．B 【分析】减法计算中被减数不变，先根据错误的减数和得到的错误差算出被减数，再用被减数减去正确的减数就能得到正确的差。 【详解】被减数：10.2＋8.4＝18.6 正确的差：18.6－4.8＝13.8 28．A 【分析】小数加法计算时，小数点要对齐，也就是相同数位要对齐，只有相同数位上的数才能直接相加；据此分别计算四个选项的和，再比较大小就能找到结果最小的算式。 【详解】A． B． C． D． 所以，算式中结果最小的是。 29．C 【分析】先用加法计算两件商品的总价格，再看总价格中有几个100元，就减去几个20元。 【详解】总价格：95.5＋130＝225.5（元） 300＞225.5＞200 优惠总额：20×2＝40（元） 应付金额的综合算式为 95.5＋130－20×2，即（95.5＋130）－20×2。 30．D 【分析】运用赋值法，假设□里都是0或都是9时，结果是多少，即可算出“2.3＋8.1”这个算式的最大和最小结果各是多少，再与选项进行比较，即可解答。 【详解】假设里都是0，即20.3＋8.01＝28.31，所以2.3＋8.1最小结果是28.31；假设里都是9，即29.3＋8.91＝38.21，所以2.3＋8.1最大结果是38.21。 28.31＝28.31＜29.01＜31.31＜38.21＜48.31，即2.3＋8.1的结果不可能是48.31。 31．A 【分析】减法运算中，被减数减少几，差就减少几；减数增加几，差反而减少几，两次变化的影响叠加即可得到差的总变化量。 【详解】被减数减少1.4，差减少1.4；减数增加1.4，差减少1.4； 1.4＋1.4＝2.8 所以差减少2.8。 32．A 【分析】先求出小红的身高，再用小红的身高加小亮比她高的部分，就能得到小亮的身高。 【详解】 （米） 33．D 【分析】加减法计算时，只有相同数位上的数字才能直接相加或相减，判断各选项中3和4的数位是否一致即可。 【详解】A．37中的3在十位，64中的4在个位，数位不同，不能直接相减，不合题意。 B．0.35中的3在十分位，1.94中的4在百分位，数位不同，不能直接相加，不合题意。 C．4在个位，8.3中的3在十分位，数位不同，不能直接相加，不合题意。 D．12.03中的3在百分位，6.74中的4在百分位，数位相同，可以直接相减，符合题意。 34．B 【分析】判断小数之间的接近程度，用两个数相减求出差值，差值越小，两个数越接近。 【详解】A．5.01－4.81＝0.20 B．5.01－4.98＝0.03 C．5.06－5.01＝0.05 D．5.11－5.01＝0.10 0.03＜0.05＜0.10＜0.20，4.98与5.01的差值最小。 35．D 【分析】判断两个数字能否直接相加减，需看它们的计数单位或对应数位是否相同，相同则可以直接相加减，否则不能。 【详解】A．“5”的单位是元，“3”的单位是角，单位不同，不能直接相加减。 B．中的“5”在十位，中的“3”在百位，数位不同，不能直接相加减。 C．中的“5”在十分位，中的“3”在个位，数位不同，不能直接相加减。 D．中的“5”在十分位，中的“3”在十分位，数位相同，可以直接相加减。 36．C 【分析】由小数的数位和计数单位可知，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，相邻两个计数单位间的进率是10，则十分位借1到百分位，这个1借到百分位相当于10个0.01，据此解答。 【详解】分析可知，竖式中百分位上0减4不够减，需要向十分位借1到百分位，这个1借到百分位后表示的是10个0.01。 37．B 【分析】根据题意，50是带的钱数，24.5是找回的钱数，先用50－24.5求出买一本8.9元的笔记本和一盒12支装的彩铅一共花了多少钱，再减去一本笔记本的价格8.9元，即可求出一盒12支装的彩铅的价格，据此选择即可。 【详解】A．用带的钱数减去找回的钱数即可求出一共花了多少钱，列式为50－24.5，不符合题意； B．用带的钱数减去找回的钱数再减去笔记本的价格，即可求出一盒彩铅多少元，列式为50－24.5－8.9，符合题意； C．用彩铅的价格减去笔记本的价格，即可求出买彩铅比买笔记本多花多少钱，列式为50－24.5－8.9－8.9，不符合题意； D．一本笔记本8.9元，不符合题意。 可以解决的问题是一盒彩铅多少元。 故答案为：B 38．A 【分析】由于计算器没有括号键，那么就得考虑用去除括号后的算式替代有括号的算式，根据减法的性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。用字母表示为：a－b－c＝a－（b＋c）；据此进行去除括号；然后对比选项；据此可解此题。 【详解】由分析可知，18.7－（3.9＋8.3）根据减法性质去除括号为：18.7－3.9－8.3； 故答案为：A 39．A 【分析】要求这根木料短了多少，将两次锯掉的长度相加即可求出这根木料一共短了多少；列式1.25＋3.65＝4.9（米）；据此可解此题。 【详解】根据分析： 1.25＋3.65＝4.9（米） 这根木料一共短了4.9米。 故答案为：A 40．B 【分析】保留整数看十分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，据此确定最大和最小原数，求差即可。 【详解】一个两位小数四舍五入保留整数是10，这个两位小数最大是10.49，最小是9.50。 10.49－9.50＝0.99 这个两位小数最大数和最小数相差0.99。 故答案为：B 41．A 【分析】先用错误的结果减去12.4，求出原本要减去的数；再用原来的被减数12.4减去这个数，即可求出正确的差。 【详解】原本要减的数：18.9－12.4＝6.5 正确的差：12.4－6.5＝5.9 42．A 【分析】减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和，即，，。根据此性质，对四个选项的算式进行分析，确定正确选项。 【详解】A．，，转换后的算式与题干中的算式相同，此选项正确。 B．，该算式与题干中的算式不相同，此选项错误。     C． ，，转换后的算式与题干中的算式不相同，此选项错误。 D．，该算式与题干中的算式不相同，此选项错误。 43．B 【分析】根据题意可知，买5本的钱数－买4本的钱数＝买第5本的价钱；买4本的钱数－买3本的钱数＝买第4本的价钱；买3本的钱数－买2本的钱数＝买第3本的价钱；依此计算并发现其规律，从而计算出第6本、第7本的价钱，然后用买5本的钱数加第6本的价钱后，再加第7本的价钱即可。 【详解】27.5－23＝4.5（元） 23－18＝5（元） 18－12.5＝5.5（元） 5－4.5＝0.5（元） 5.5－5＝0.5（元） 由此可知，第6本比第5本少0.5元，第7本比第6本少0.5元。 4.5－0.5＝4（元） 4－0.5＝3.5（元） 27.5＋4＝31.5（元） 31.5＋3.5＝35（元） 如果以这种方式买7本笔记本，应付35元。 44．A 【分析】先根据错误的减数和得到的错误差算出正确的被减数，再用被减数减去正确的减数就能得到正确的差。 【详解】 45．D 【分析】彩带比原来短的长度就是两次一共剪掉的长度，和彩带原长无关；即把两次剪去的长度相加，即可解题 【详解】2.8＋4.25＝7.05（米） 所以，这根彩带和原来比短了7.05米。 答案第12页（共12页） 答案第1页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $