山西省忻州地区2025-2026学年统编版三年级上学期期中展示语文试题

2025—2026学年第一学期期中双减教学成果展示

三年级语文（A）

习近平爷爷曾说：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。”从“魔童哪吒”到“唐宫夜宴”，老文化正变成新惊喜，这是我们的文化宝藏！下面让我们带着对文化的热爱，开启这次语文期中测试，在文字里感受知识的乐趣吧！

一、基础与积累。

【任务一】金秋赏景书妙语，四季词语巧积累

1. 这个金秋美不胜收，请你用笔墨记录下这个金秋的美景，并用学过的词语赞美四季吧！

（1）请将下边描写金秋的语句工整地写在横线上，并注意横平竖直。

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（2）我们常用“秋高气爽”描绘秋天，请你也用一个词语来形容春天吧！

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【任务二】学校场景品文字，古诗意境悟画面

2. 亲爱的小朋友，我们的学校藏着好多有趣的故事，快来一起找找熟悉的场景吧！

清晨的校圆满是活力！鲜艳的五星红旗迎风piāo yáng（    ），shī rùn（    ）的草地上还沾着露珠。

教室里，老师让同桌互相jiè shào（    ）自己最喜欢的课文，大家摇头晃脑地朗读，声音特别响亮；屋顶上的gé lóu（    ）里，偶尔能看到小麻雀骨（gū gǔ）碌一下飞向天空，留下几片líng luàn（    ）的羽毛。课间休息时，同学们讨论着周末假（jià jiǎ）期的计划，几（jī jǐ）乎每个人都想和好朋友去玩玩。不过有个小同学一整天都忐忑不安，因为没带作业本，担心老师会批评他，心里像揣了只小兔子似的。

（1）阅读语段，根据拼音在括号里正确书写汉字。

（2）请用“           ”选出括号内正确的读音。

（3）请你用横线画出你觉得有新鲜感的词句。

（4）这段话中有一处病句，请用修改符号修改。

清晨的校圆满是活力！

（5）像“摇头晃脑”这样与身体器官有关的词语，你还知道哪些？

试写两个：_________________、_________________。

3. 同学们在读到“小同学一整天忐忑不安”时，不理解“忐忑不安”的意思，下面做法不正确的是（    ）

A. 乐乐：我会联系下文的“生怕”理解它的意思。

B. 琳琳：我会根据生活经验，回忆自己遇到这种情况时的感受来理解。

C. 飞飞：我会直接跳过，以后总会知道的。

D. 敏敏：我会通过查词典去理解这个词语。

4. 古诗就像一幅幅会说话的画，藏着好多有趣的场景。我们一起走进诗里，找找这些画面，把诗句补完整吧！

秋天的早上，跟着大人去爬山，远远望去，弯弯曲曲的石头小路伸向山上，云雾缭绕的地方，还能看见几户人家的屋顶——这就是杜牧笔下“_________________，_________________”的样子，温柔又安静。到了夜晚，站在江边看风景，没有月亮的黑夜里，江面上忽然亮起一盏渔灯，那一点光亮像小小的萤火虫在闪烁，正对应着“_________________，_________________”的诗句，特别神奇。最热闹的要数午后的树林啦！一个小牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡，连树叶都好像在跟着晃——你一定能说出这句诗：“_________________，_________________。”

二、阅读与鉴赏。

【任务三】校园地图辨方位，建筑位置我来找

校园地图辨方位，建筑位置我来找

5. 教学楼一共有几层？（    ）

A. 两层 B. 三层 C. 四层

6. 红领巾广播站在哪个楼？（    ）

A. 办公楼 B. 宿舍楼 C. 教学楼

7. 办公楼心理室的隔壁是（    ）

A. 体育馆 B. 健美操室 C. 会议室

【任务四】动物故事读明白，道理感悟记心间

换尾巴

①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。

②一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。

③袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地下，正好成了一张“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔子把尾巴换回来。

④兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂！笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。

⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的、软软的，跑起来可真带劲。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！

⑥袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。

8. 请按故事发展顺序，给下列句子排序（填序号）。

①换了尾巴后，小袋鼠没法坐“三脚凳”，小兔子遇到大灰狼时尾巴成了累赘。

②小袋鼠和小兔子因为嫌弃自己的尾巴，决定交换尾巴。

③兔妈妈引开大灰狼，小袋鼠和小兔子终于明白自己尾巴的用处。

正确顺序：（      ）→（      ）→（      ）

9. 故事里，小袋鼠和小兔子交换尾巴后，各自遇到了什么麻烦？请用简短的话分别写出来。

小袋鼠：____________________________________

小兔子：____________________________________

10. 你觉得故事中的小袋鼠一开始是个怎样的形象？（    ）

A. 满足现状，不爱攀比 B. 只看到自己尾巴的缺点，喜欢羡慕别人 C. 善于思考，能发现问题

11. 小袋鼠和小兔子最后都后悔换尾巴，它们的共同特点是（    ）

A. 不认错，坚持自己选得对 B. 能反思，知道自己的尾巴最合适 C. 靠别人提醒，才发现换尾巴不好