内容正文:
10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课内阅读及课外拓展
2025—2026学年统编版高一语文必修下册
一、课内阅读(阅读课文,完成1~5题)
阅读下面的课文,完成1~5题。
那些所谓的1848年革命,只不过是些微不足道的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。它们吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密,19世纪革命的秘密。
的确,这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。但是,尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上,你们可感觉得到吗?同样,欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。
这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实,一件任何政党都不敢否认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想像的工业和科学的力量。而另一方面却显露出衰颓的征象,这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。
在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看到,机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿和过度的疲劳。新发现的财富的源泉,由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然,个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量具有理智生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间的这种对抗,我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。有些党派可能为此痛哭流涕;另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术;还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。我们知道,要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身一样,是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中,我们认出了我们的好朋友、好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。当然,他们在支援这种工业所引起的社会革命方面是不会落在最后的,这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放,这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上一世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争,这些斗争只是因为资产阶级历史家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。为了报复统治阶级的罪行,在中世纪的德国曾有过一种叫做“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字,大家就知道,这所房子的主人受到了“菲默法庭”的判决。现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。
(选自《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1972年版,有改动)
1. 下列对课文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 演说把1848年革命比作“干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”,说明在马克思看来这些革命本身还只是些微不足道的事件。
B. 马克思认为蒸汽、电力和自动纺机是比某些革命家“更危险万分的革命家”,意在强调生产力同样能推动社会变革。
C. 演说以“菲默法庭”画红十字作比,说明资产阶级正受到历史的审判,而无产阶级就是执刑者。
D. 演说认为,大气加在每个人身上的两万磅重的压力,本身就是推动社会革命的物质力量。
2. 下列对课文语言与修辞的分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 演说大量运用比喻,如“无底深渊”“汪洋大海”“会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命”,形象生动。
B. “历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”运用比喻,宣告无产阶级革命的历史必然性。
C. 演说运用对比揭示时代矛盾,如机器“减少人类劳动和使劳动更有成效”却“引起了饥饿和过度的疲劳”。
D. 演说连用“有些党派可能……另一些党派可能……还有一些党派可能……”的排比,意在批评各党派都反对革命。
3. 下列对课文论证特色的分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 演说由表及里揭示本质:从1848年革命的表层事件入手,进而指出其暴露的“无底深渊”即无产阶级解放的秘密。
B. 演说运用对比展开论述,如“一方面产生了……工业和科学的力量,而另一方面却显露出衰颓的征象”。
C. 演说的论证层层递进,由革命形势到时代矛盾,再到无产阶级的历史使命,环环相扣。
D. 演说主要运用演绎论证,从普遍的哲学原理出发,一步步推导出无产阶级革命的必然性。
4. 请分析“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”这句话的含义和表达效果。(4分)
5. 这篇演说具有强烈的鼓动性,请结合课文内容作简要分析。(4分)
二、课外拓展(阅读下面的文字,完成6~9题)
阅读下面的文字,完成6~9题。
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。
有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢?又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢?
从这一事实中可以得出两个结论:
共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力;
现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。
为了这个目的,各国共产党人集会于伦敦,拟定了如下的宣言,用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
全世界无产者,联合起来!
(马克思、恩格斯1847年12月至1848年1月写于伦敦,选自《马克思恩格斯文集》第二卷,人民出版社2009年版)
6. 下列对课外材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 文章开头以“幽灵”指称共产主义,是为了对这个“幽灵”进行“神圣的围剿”,旧欧洲的一切势力联合了起来。
B. 从事实中可以得出的一个结论是:共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。
C. 共产党人向全世界公开说明自己的观点、目的和意图,是为了反驳关于共产主义幽灵的神话。
D. 文章认为,共产主义的“幽灵”在欧洲游荡,是一种可怕而有害的势力,必将给欧洲带来灾祸。
7. 下列对课外材料写作特点的分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 文章以“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡”开篇,反用敌对势力的污蔑之词,引人注意。
B. “失去的只是锁链”“获得的将是整个世界”构成鲜明对比,极具号召力。
C. 结尾“全世界无产者,联合起来”以简短有力的号召收束全文,鼓动性强。
D. 《共产党宣言》是马克思在《人民报》创刊纪念会上发表的一篇演讲词,有特定的演讲场合和听众。
8. 《共产党宣言》和课文《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》都是19世纪中叶马克思(与恩格斯)发表的重要文本,请比较二者在语言风格上的异同。(4分)
9. 课文说“要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人”;课外材料说“无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界”。请结合两则材料,谈谈你对这两句话的理解。(4分)
【参考答案】
1. D(原文说“尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上,你们可感觉得到吗?同样,欧洲社会在1848年以前也没有感觉到……革命气氛”,“两万磅重的压力”是比喻,喻指革命气氛压抑着欧洲社会,并非指大气压力本身是革命动力。A、B、C三项均正确。)
2. D(连用“有些党派可能……另一些党派可能……还有一些党派可能……”只是罗列不同党派对待现代冲突的态度,作为背景对照;紧接着说“可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵”,表明马克思肯定革命方向,并无“批评各党派都反对革命”之意。A、B、C三项分析均正确。)
3. D(课文以比喻、对比和形象化的论证为主,如以“老田鼠、工兵”比喻革命、以“一方面……另一方面……”对比时代矛盾,并未从普遍哲学原理出发进行严格的演绎推理。A、B、C三项分析均正确。)
4. ①含义:资产阶级的种种罪行终将受到历史的审判,审判者就是历史发展的规律本身,而执行判决的正是无产阶级;②表达效果:运用比喻,把“历史”比作审判官、把“无产阶级”比作执刑者,形象生动,深刻揭示了无产阶级革命的历史必然性与正义性,具有强烈的鼓动力量。(含义2分,表达效果2分,共4分)
5. ①针对听众:演说是为《人民报》创刊纪念会而作,面向工人群众,话题直指工人阶级的解放,切合听众关切;②形象化语言:大量运用比喻(如“汪洋大海”“老田鼠、光荣的工兵——革命”)和对比,把抽象的革命道理讲得生动可感、易于接受;③坚定的信念与号召:明确指出“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”,赋予工人阶级必胜的信心和伟大的历史使命。(每点2分,答出两点即可,共4分)
6. D(“幽灵”是旧欧洲反动势力对共产主义的污蔑之词,文章反用其意,旨在宣告共产主义已是“被欧洲的一切势力公认为一种势力”的客观存在,而非认为共产主义“可怕而有害、必将带来灾祸”。A、B、C三项均正确。)
7. D(《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件,是书面文献而非演讲词,没有特定的演讲场合和听众。A、B、C三项分析均正确。)
8. 相同点:都善于运用比喻等形象化手法(《宣言》以“幽灵”起笔,课文以“老田鼠、工兵——革命”设喻),都带有鲜明的革命鼓动性和号召力。不同点:《共产党宣言》是理论纲领,语言凝练概括、逻辑严密,以论断式语句为主,面向的是革命政党与广大公众;《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》是即席演讲,语言更口语化、现场感强,多用设问(“你们可感觉得到吗”)拉近与听众的距离。(相同点2分,不同点2分,共4分)
9. ①工人是历史的新生力量:蒸汽、电力等生产力是推动社会变革的“新生力量”,只有作为现代工业产儿的工人才能掌握并驾驭它们,使其造福于人类;②无产阶级肩负解放使命:无产阶级革命不仅要解除自身“锁链”,而且要“获得整个世界”,即推翻旧制度、建立新的社会制度;③两句话共同揭示了工人阶级作为革命主力军的历史地位和解放前景,体现了马克思主义关于无产阶级历史使命的基本观点。(每点2分,答出两点即可,共4分)
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