精品解析：山东省菏泽市巨野县2025-2026学年统编版2016五年级上学期期中语文试题

五年级语文期中考试试题 亲爱的同学，方寸试卷，是展示学识的舞台，更是启迪思想的窗口。愿你细心审题，从容作答，在文字的天地里收获自信与成长。 第一部分 积累与运用 一、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 1932年底，上海的《东方杂志》曾发起“新年的梦想”征稿——“梦想中的未来中国是怎样？”大部分人的梦想是jiāng tǔ（ ）无恙，赶走qīn lüè（ ）者，或是dà tán（ ）未来愉快的生活。编辑部收到数百个“梦想”，其中“富强”“平等”“大同”是高频词…… 回望过去，探寻“__________”，我们把粮仓zhù（ ）得更牢，饭碗端得更可靠；追逐“__________”，我们迎来“神舟”huǒ jiàn（ ）陆续问天，“嫦娥”坐落yuè gōng（ ），“祝融”探索火星，“羲和”追逐太阳；求索“__________”，我们wěn jū（ ）世界第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“__________”，我们的“奋斗者”号载着3名qián（ ）航员，成功坐底马里亚纳海沟…… 如今，我们生活在【 】的时代，但我们不能忘记，在动荡时期，国家【 】，百姓在战争中【 】，无数革命先烈为寻找救国之道【 】。同学们，“吃水不忘挖井人”，我们要铭记历史，不忘初心，为国家的繁荣昌盛奋勇向前！ 1. 看拼音，写字词。 2. 下列词语中“落”的读音，与这段话中“坐落”的“落”读音不相同的一项是（ ） A. 落叶归根 B. 光明磊落 C. 沉鱼落雁 D. 丢三落四 3. 请你将四个梦想分别填入文中横线上。 A．海底探险梦 B．禾下乘凉梦 C．九天揽月梦 D．实业振兴梦 4. 画波浪线的部分能用下列哪个词语替换？（ ） A. 直言不讳 B. 望眼欲穿 C. 饮水思源 D. 知恩图报 5. 将下列词语填在文中【 】里。（填序号） A．内忧外患 B．呕心沥血 C．太平盛世 D．流离失所 【答案】1. 疆土 侵略 大谈 筑 火箭 月宫 稳居 潜 2. D 3. B C D A 4. C 5. C A D B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“疆”“侵”“谈”“筑”“箭”“宫”“稳”“潜”的正确写法。 【2题详解】 “坐落”的“落”读luò。 A．luò； B．luò； C．luò； D．là。 【3题详解】 A．海底探险梦：指到深海海底开展探测、探索的梦想。 B．禾下乘凉梦：是袁隆平院士的梦想，梦想水稻长得像禾苗大树一样，人可以在稻穗下乘凉，代表粮食丰收、解决吃饭问题的梦想。 C．九天揽月梦：指飞向高远太空、摘取月亮，代表航天飞天探月的梦想。 D．实业振兴梦：指兴办、发展工业实业，壮大国家工业实力的梦想。 结合题干“我们把粮仓筑得更牢，饭碗端得更可靠”，对应粮食相关，选B；结合“我们迎来‘神舟’火箭陆续问天、‘嫦娥’坐落月宫，‘祝融’探索火星，‘羲和’追逐太阳”，对应航天探月飞天，选C；结合“我们稳居世界第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系”，对应发展工业实业，选D；结合“我们的‘奋斗者’号载着3名潜航员，成功坐底马里亚纳海沟”，对应深海海底探索，选A。 【4题详解】 直言不讳：说话坦率，毫无顾忌，侧重说话直接。 望眼欲穿：眼睛都快要望穿了，形容盼望十分急切，侧重殷切期盼。 饮水思源：喝水的时候要想到水的来源，比喻不忘本，不忘得来幸福的根源。 知恩图报：懂得收到别人的恩惠，就想着要报答对方，侧重报答恩情。 画波浪线的句子是“吃水不忘挖井人”，这句话本义是吃水的时候不能忘记挖水井的人，告诫人们不能忘记幸福的来源。和“饮水思源”含义一致。 【5题详解】 A．内忧外患：指国家内部有动乱，外部受侵略，形容处境十分艰难。 B．呕心沥血：形容费尽全部心思和精力。 C．太平盛世：指社会安定、繁荣祥和的时代。 D．流离失所：百姓四处流浪，没有安身的住处。 结合“如今，我们生活在【】的时代”，如今社会安定繁荣，对应C；“但我们不能忘记，在动荡时期，国家【】”，动荡年代国家内外都遭遇灾祸，对应A；“百姓在战争中【】”，战争让老百姓漂泊无家，对应D；“无数革命先烈为寻找救国之道【】”，先烈为国费尽心血，对应B。 二、选择题 6. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 胆怯（què） 眼睑（jiǎn） 鱼鳞（líng） 人影绰绰（zhuō） B. 间隔（jiàn） 侮辱（rǔ） 穿梭（suō） 怒发冲冠（guān） C. 酝酿（niàng） 规划（huà） 削弱（xiāo） 蓬岛瑶台（yáo） D. 抖擞（sǒu） 窗框（kuàng） 依偎（wèi） 玲珑剔透（tī） 【答案】B 【解析】 【详解】A．胆怯（qiè），鱼鳞（lín），人影绰绰（chuò）； C．削弱（xuē）； D．依偎（wēi）。 7. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A. 协调 俯冲 坚持 震天动地 B. 防碍 懒惰 汛期 金璧辉煌 C. 酬谢 崩踏 谎话 协调有序 D. 忐忑 稀罕 消毁 地履其黄 【答案】A 【解析】 【详解】B．妨碍，金碧辉煌； C．崩塌； D．销毁。 8. 下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 死去元知万事空（本来） C. 干将发硎（古代将军名） D. 七夕今宵看碧霄（天空） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．干将发硎：指刀新从磨刀石上磨出来，十分锋利，比喻初展抱负或刚显露出才干。干将：古代宝剑名。 故选C。 9. 以下有关顿号的用法有误的一项是（ ） A. 毽子的颜色丰富多彩，有黑色、红色、白色等。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 秋天，各种山果子都熟了，榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。 D. 原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 【答案】D 【解析】 【详解】D．这个句子存在不同层级的并列关系，“原子弹、氢弹的爆炸”是一层；“人造卫星的发射、回收”是另一层。该句里“氢弹的爆炸”和“人造卫星的发射”不是并列，应该用逗号。 10. 小明希望弟弟珍惜时间，改掉做事拖延的毛病，下面最恰当的一项是（ ）。 A. 少年智则国智，少年强则国强。 B. 由俭入奢易，由奢入俭难。 C. 及时当勉励，岁月不待人。 D. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“少年智则国智，少年强则国强”意思是：少年聪明国家就聪明，少年强大国家就强大，这句话讲的是少年对国家的重要性，和珍惜时间不拖延无关。 B．“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭变为奢侈很容易，从奢侈变回节俭就很难，这句话讲的是勤俭节约，和珍惜时间不拖延无关。 C．“及时当勉励，岁月不待人”意思是：应当趁年少及时勉励自己好好努力，时光不会停下来等人，刚好用来劝弟弟珍惜时间、别拖延，完全符合要求。 D．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是：经典的书不怕反复读，熟读并且深入思考就能明白其中道理，这句话讲读书的方法，和珍惜时间不拖延无关。 11. 把下列句子排成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①中华诗词之美首先体现在中国语言文字上。 ②诗词中所体现出来的诗人、词人内心的感情和生命之境界。 ③独体单音和平仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音美感。 ④是中华诗词最具独特性的美感。 ⑤什么是中华诗词之美？ ⑥当然，这不是全部。 A. ①③⑥⑤②④ B. ⑤①③⑥②④ C. ①②④⑤③⑥ D. ⑤①⑥②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 句子⑤（什么是中华诗词之美？）作为问题开头，自然引出主题，适合作为首句。 句子①（中华诗词之美首先体现在中国语言文字上。）直接回答⑤的问题，点出“首先”的方面，应紧随其后。 句子③（独体单音和平仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音美感。）具体解释①中提到的“语言文字”特征，是对①的展开说明，应排在①后。 句子⑥（当然，这不是全部。）表示转折或补充，暗示除了语言文字外还有其他方面，适合作为过渡句，排在③后。 句子②（诗词中所体现出来的诗人、词人内心的感情和生命之境界。）引出另一个关键方面（感情和境界），承接⑥的“不是全部”，应排在⑥后。 句子④（是中华诗词最具独特性的美感。）以“是”开头，直接总结②的内容，形成完整表述（如“感情和生命之境界是中华诗词最具独特性的美感。”），应紧接②后。 故选B。 三、按要求完成句子练习。 12. 根据“新鲜”的不同意思写句子。 （1）没有变质。_________________________ （2）（事物）出现不久，还不普遍。______________________ 【答案】 ①. 妈妈从超市买来了新鲜的水果。 ②. 我们学校新来的AI机器人让大家都感到非常新鲜。 【解析】 【详解】（1）“没有变质”适用的对象，一般是食物、食材这类容易腐坏的事物，可以选取日常熟悉的场景，比如菜市场、刚收获的果园、刚送达的生鲜快递等，把“新鲜”用来描述这类未变质的事物，就能精准贴合释义。 示例：清晨的菜市场里，带着露珠的青菜格外新鲜，一看就是刚从菜地里采摘出来的。 （2）“（事物）出现不久，还不普遍”描述对象是新出现的社会现象、新奇的事物，可以选取大家熟知的新兴事物，比如早年的共享充电宝、元宇宙概念、无人便利店等，结合“刚出现时大家觉得新奇少见”的语境造句，就能准确匹配这个义项的使用场景。 示例：直播带货刚兴起的时候大家都觉得很新鲜，现在已经是很常见的购物方式了。 13. 把成语“兴高采烈”的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字） _________________________ 【答案】听到周末要去郊外野餐的消息，妹妹脸上笑开了花，挥舞着双手，来回跑动，忙着收拾自己爱吃的零食。 【解析】 【详解】“兴高采烈”指兴致高昂，情绪十分喜悦，答题时不直接出现这个词语，通过描写人物的动作、神态、语言，设置生活情景，把高兴的状态具象化，字数达到30字以上。 示例：拿到盼望已久的游乐园门票，他眼睛闪闪发亮，蹦蹦跳跳地拉着家人的手，嘴里不停念叨，脚步轻快地往大门口跑去。 四、根据课文内容填空。 14. 根据课文内容填空。 （1）散文抒真情。“__________的空中偶见__________的低飞，更是乡居生活中的一种__________。那是清澄的形象化，而且__________了。” （2）爱国是什么？它是林升“__________，__________？”的质问，是梁启超“少年智则国智，__________，__________”的深切呼唤。也是艾青的“__________？因为我对这土地__________……”的深情告白。 【答案】 ①. 黄昏 ②. 白鹭 ③. 恩惠 ④. 具有生命 ⑤. 山外青山楼外楼 ⑥. 西湖歌舞几时休 ⑦. 少年富则国富 ⑧. 少年强则国强 ⑨. 为什么我的眼里常含泪水 ⑩. 爱得深沉 【解析】 【详解】（1）书写时注意“昏”“鹭”“惠”“具”的正确写法。 （2）本答案出自林升《题临安邸》，这两句是诗人对当政者苟且偷安的质问，匹配题干“质问”。 书写时注意“楼”“舞”“休”“则”“爱”的正确写法。 五、走进“民间故事馆”，完成下面小题。 15. 同学们复述《牛郎织女》时想在A处加入小创作，其中不恰当的一项是（ ） 牛郎和织女在人间过着男耕女织的幸福生活，王母得知织女不见后大发雷霆。她费尽心思找到织女住处，抓走织女，牛郎赶忙披上牛皮向天上飞去。王母（A）划出一道天河，挡住了牛郎的去路。织女受到了严厉处罚，最终只被允许每年七月初七与牛郎见面。到了那一天，不计其数的喜鹊在天河上搭起一座桥，让牛郎织女相会…… A. （边讲边做出发怒的表情）说：“你好大的胆子！我定不会让你如意！” B. 立刻命令一众天兵天将先把织女带走，随后挥动玉簪 C. 见牛郎向自己飞奔而来，有些震惊，她害怕牛郎施展法力 D. （表演拔簪动作）拔下自己头上的玉簪，往背后使劲一划 【答案】C 【解析】 【详解】A．王母此时大发雷霆，发怒的表情和强硬的台词符合王母愤怒的人物形象，复述时加入这个创作是恰当的。 B．原文王母抓走织女，挥动玉簪划出天河，添加命令天兵、挥动玉簪的情节贴合故事逻辑，这个小创作恰当。 C．在故事设定里，牛郎只是凡人，没有法力，王母地位高贵、法力强大，不会害怕牛郎施展法力，这个创作不符合原著人物设定，是不恰当的。 D．原著是王母拔下玉簪划出天河，加入拔簪的表演动作，贴合情节，复述创作恰当。 16. 请选择正确的人物填在横线上，只填写序号。 民间故事中有许多动人的情节：____万里寻夫，哭倒长城；梁山伯与____双双化蝶，广为流传；水漫金山，______被压在雷峰塔，催人泪下…… A．花木兰 B．祝英台 C．白娘子 D．孟姜女 【答案】 ①. D ②. B ③. C 【解析】 【详解】本题考查民间故事积累。 《孟姜女哭长城》主要内容是：秦朝时，书生范喜良为躲避修长城的徭役，逃到孟家，与孟姜女相遇相知，结为夫妻。新婚不久，范喜良就被官兵抓去北方修长城，一去杳无音讯。 孟姜女思念丈夫，不顾路途遥远与艰险，独自北上寻夫。历经千辛万苦抵达长城，却得知范喜良早已累死，尸骨被埋在长城之下。悲痛欲绝的孟姜女在长城下痛哭数日，哭声感天动地，竟哭倒了一段长城，露出了范喜良的尸骨。最终，孟姜女抱着丈夫尸骨，投海而亡。故选D。 《梁山伯与祝英台》主要内容是：很久以前，越国上虞县有个叫祝英台的女人。祝英台一心想外出求学，后来乔装打扮成一个男人和她的女佣一起去学院学习。在学习期间，祝英台与学者梁山伯交上了朋友，并暗暗敬佩他。当她向山伯表露心声时，被马文才无意中听到的。当山伯向英台求婚时，发现已被马文才抢先，回家后山伯因相思病重，不久病逝。英台假装同意文才的婚姻。当游行队伍经过山伯的坟墓时，她跳进了坟墓。墓穴立刻关闭了，很快一对蝴蝶飞了出来。故选B。 《白娘子》的故事起源于北宋时期，发源地在今河南鹤壁黑山之麓、淇河之滨的许家沟。法海将许仙骗至金山寺并软禁，白素贞同小青一起与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。白素贞触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后白素贞的儿子长大得中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚。故选C。 第二部分 阅读与鉴赏 六、阅读 课内阅读。 现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。 ，还有比流星体运动速度快得多的东西， 它就在我们身边。 我们按下手电筒的开关， 会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多，真是令人难以置信！ 17. 文段选自《__________________》，作者是美国的罗伯特·E·威尔斯。 18. 在文中横线处填上关联词，最恰当的是（ ） A. 当然 而且 如果 就 B. 不过 而且 只要 立刻 C. 虽然 并且 只有 立刻 D. 然而 并且 因为 就 19. 文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法是________、________。 20. 根据短文内容理解，对的画“√”，错的画“×”。 （1）根据光的传播速度，我们可以推算赤道的周长大约为4万千米。（ ） （2）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（ ） 【答案】17. 什么比猎豹的速度更快 18. B 19. ①. 列数字 ②. 作比较 20. ①. √ ②. × 【解析】 【17题详解】 本题考查作家作品。 本段文字出自美国的罗伯特·E·威尔斯《什么比猎豹的速度更快》，讲述了速度非常快的事物，以及它们之间的比较。 【18题详解】 本题考查关联词。 “还有比流星体运动速度快得多的东西”和前面一句“你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体”是转折关系，因此第一空填“不过”； “它就在我们身边”表示的是进一步说明，属于递进关系，因此第二空填“而且”； “我们按下手电筒的开关”和“会出现一束光柱”是条件关系，因此第三空填“只要”，第四空填“立刻”。 故选B。 【19题详解】 本题考查说明方法。 画横线的句子中“三十万千米每秒”“几千倍”用了列数字的说明方法，“比流星体的速度要快几千倍”将光的速度和流星体的速度进行比较，用了作比较的说明方法，科学准确地突出了光的速度非常快的特点。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 （1）由“如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多，真是令人难以置信！”可知该句说法正确； （2）由“还有比流星体运动速度快得多的东西”可知流星体不是人们所能见到的速度最快的物体，该句说法错误。 21. 阅读理解。 中国的牛 ①对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的，要算有一回在田垄上的“相遇”。 ②一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰（chí chú）的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。 ③我们都呆了，回过头来，望着牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。 ④中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当负重搬运的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 ⑤中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。 ⑥默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 （1）在郊游时，“我们”与耕牛不期而遇，认真读短文，补全思维导图。 （2）阅读第4自然段，结合图片，给两幅图命名。 看到这样的画面，我更能理解作者说的“中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作”了。 （3）画“_____”的句子运用了_____________的写法，突出了中国的牛_______________的特点。 （4）作者借“中国的牛”赞扬了具有什么品质的人？联系生活实际，谈一谈。 ____________________________________________________________ 【答案】（1）踟蹰 走离阡陌 （2）苦耕图 负重图 （3） ①. 对比 ②. 勤劳踏实，肯负重 （4）赞扬了默默付出、无私奉献的人。在我们的生活中，也有这样的人，比如环卫工人，他们无论酷暑严寒，每天清晨都会早早起来把街道打扫得干干净净，给出行的人一个整洁的环境。 【解析】 【导语】《中国的牛》这篇文章立意深远，情感真挚。作者通过对中国牛的生动描绘，展现了其默默耕耘、无私奉献的精神。文章语言质朴平实，却蕴含着深厚的情感，让读者能真切感受到中国牛的可贵品质。作者运用对比手法，将中国牛与其他国家的牛进行对比，更加突出了中国牛的独特之处。同时，文章还借牛喻人，赞扬了那些如牛一般勤劳、踏实、默默付出的人们，给读者带来深刻的思考与启示。总之，这是一篇充满正能量，具有感染力的佳作。 【小问1详解】 本题考查文章内容理解。 根据短文第②段中“怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛”可知我们与耕牛相遇时，在它们还未走近时我们就有了心理活动，即预料斗不过畜生，担心弄脏鞋袜。 故填：踟蹰。 根据短文第②段中“带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌”和第③段中“我们都呆了，回过头来，望着牛队在路的尽头消失”可知耕牛的表现是带头的牛稍迟疑后自动走下田去，后面的牛跟着走离阡陌，这一行为让我们感到惊讶，之后我们呆望着牛队消失，觉得受了很大的恩惠。 故填：走离阡陌 【小问2详解】 本题考查段落理解和综合实践。 通过阅读文章可知第④自然段描述了中国的牛在大地上劳作的情景。 第一幅图是牛在晨光或烈日下拖着沉重的犁耕地，可命名为“牛耕图”； 第二幅图是牛在农闲时负重前行，可命名为“载重图”。 【小问3详解】 本题考查句子分析。 画横线的句子“它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。”将中国的牛与印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙斗牛进行对比，这种写法是对比的写法。 故：通过对比的写法，突出了中国的牛默默工作、平心静气、踏实稳重的特点。 【小问4详解】 本题文章内容理解和开放性作答。 通过阅读文本可知中国的牛具有默默奉献、踏实稳重、礼让等品质。 例如：作者借“中国的牛”赞扬了那些在生活中默默奉献、踏实工作、具有礼让精神的人。在生活中，那些清洁工每天早早起来打扫街道，他们默默付出，不图回报，就像中国的牛一样；还有那些在自己岗位上辛勤工作、不计名利的普通劳动者，如建筑工人，他们踏实稳重地建造高楼大厦，为城市的建设贡献力量，也具有中国的牛的品质。 22. 课外阅读 终生报国不言悔 ①作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。 ②执行任务前，黄旭华于1957年回过一次老家。此后30年，他的家人都不知道他在做什么。再见母亲时，母亲已是93岁高龄。 ③核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。黄旭华不断调整、修改、完善，让艇内100多千米长的电缆、管道各就各位，为缩短建造工期打下坚实基础。 ④用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚克难的法宝。核潜艇设计需要计算数据，初期只能依靠算盘计算。他们常常为了一个数据而日夜不停地计算。除了用算盘计算数据，他们还采取称重的方法：要求所有上艇设备都要过秤，安装中的边角料也要一一过秤。几年的建造过程，天天如此，使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合。正是凭着这样的精神，黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，其各项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短，在世界核潜艇发展史上是罕见的。 【补充资料】共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。国家主席习近平2019年9月17日签署主席令，授予于敏、黄旭华、屠呦呦等人“共和国勋章”。 （1）第①自然段中，对“惊涛骇浪”一词在文中的含义理解正确的是（ ）（多选） A. 形容海浪汹涌的可怕情景。 B. 指功勋与黄旭华从事的核潜艇事业有关。 C. 指黄旭华所获得的功勋级别高，分量重。 D. 比喻尖锐激烈的斗争。 （2）抓住关键句可以提高阅读速度。请用横线画出第④自然段的关键句。你还知道提高阅读速度的方法有_____________、____________。 （3）第④自然段中，“最‘土’的办法”指的是________________，体现出了黄旭华________________的精神。 （4）请你结合文章内容和补充材料，为黄旭华先生写一段授予共和国勋章的颁奖词。 ______________________________ （5）请你再写出一位为强国梦做出突出贡献的优秀人物的名字，并用一两句话概括一下人物的主要成就。 ________________________________ 【答案】（1）BC （2）用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚克难的法宝。 不回读 连词成句地读 （3） ①. 用算盘计算数据、用秤称重 ②. 攻坚克难、严谨认真、务实创新 （4）他是深海中的“定海神针”，毕生与核潜艇为伴。30年隐姓埋名，用算盘算尽数据，以秤称出精准，凭“土办法”攻克尖端难题，让中国核潜艇从无到有，震惊世界。他将功勋深潜入海，把忠诚献给祖国。今天，授予黄旭华“共和国勋章”，致敬这位用一生践行“终生报国不言悔”的国之脊梁！ （5） 袁隆平。他潜心研究杂交水稻，大幅提高粮食产量，解决了亿万人民的吃饭问题。 【解析】 【导语】本文以简洁质朴的文字讲述黄旭华研制核潜艇的故事，运用具体事例展现科研路上的艰辛。文章将人物事迹与家国情怀相融，赞颂他隐姓埋名、攻坚克难、无私报国的崇高品格，搭配补充材料，让读者真切感受大国工匠为强国梦默默奉献的精神，感染力强。 【小问1详解】 A．从第①自然段可知，本文不是描写真实海浪的，“惊涛骇浪”在这里不是指海浪汹涌的情景，故不选。 B．从第①自然段可知，黄旭华是核潜艇总设计师，“惊涛骇浪”用来形容他核潜艇事业里建立的功勋，功勋和核潜艇事业相关，故该项正确。 C．从第①自然段可知，用“惊涛骇浪”修饰功勋，体现这份功勋分量重、级别高，故该项正确。 D．从第①自然段可知，文中没有体现尖锐激烈的斗争，该含义不符合语境，故不选。 【小问2详解】 先回顾找关键句的方法，第④自然段是围绕用“土”办法攻克尖端技术难题来写的，段落开头总起句“用最‘土’的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚克难的法宝。”就是关键句，再回忆语文园地学到的提高阅读速度的方法，挑选两个填写，比如不回读、集中注意力默读。 示例：不回读、集中注意力默读。 【小问3详解】 从文中第④自然段可知，段落介绍团队缺少先进设备，依靠算盘日夜计算数据，并且要求所有上艇设备、边角料都逐一称重，这就是文中所说的“土”办法，故第一空可填“用算盘计算数据，给所有设备和边角料称重”。 从文中第④自然段可知，在条件简陋的情况下，黄旭华和团队不辞辛苦，用朴素原始的方式反复核算，保证数据精准，体现他攻坚克难、严谨求实、不怕艰苦的品质，故第二空可填“不怕艰苦、严谨求实、攻坚克难”。 【小问4详解】 写颁奖词要结合文章和补充材料，先点明黄旭华的身份，概括他隐姓埋名三十年、用简陋办法攻坚克难研制核潜艇的事迹，赞美他默默奉献、报国担当的崇高精神，语言简洁庄重，符合颁奖词的风格。 示例：黄旭华，核潜艇事业的开拓者。他隐姓埋名三十载，告别亲人，在艰苦条件下攻坚克难，用算盘与称重法攻克尖端技术，铸就大国重器。他深藏功名，终生报国，把一生奉献给祖国海防事业。共和国勋章，授予矢志报国的黄旭华！ 【小问5详解】 先挑选一位为国做出突出贡献的知名人物，简单梳理他的核心成就，用简短一两句话概括，语言简洁通顺，贴合强国奉献的主题。 示例：屠呦呦。她刻苦钻研，发现青蒿素，有效治疗疟疾，挽救了全球数百万人的生命。 七、习作 23. 我们的身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇作文。 ①题目自拟，选择典型事例来写，写出真情实感。②内容具体，语句通顺，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③不少于400字。 【答案】例文： 特别的她 班里的同学各有闪光点，有人能画出漂亮的图画，有人在运动会上奋勇争先。可在我心里，最特别的人，是我的同桌。 一次语文默写课，我翻遍书包，才发现忘记带练习本。我紧紧攥着空书包带，脑袋埋得低低的，心里慌乱极了。要是被老师发现，一定会受到批评，我紧张得手心冒出冷汗，不敢抬头。 同桌留意到我的不安。她微微侧过头，乌黑的眼睛看向我，嘴角露出淡淡的微笑。她没有惊动老师，悄悄拿起自己的本子，小心撕下半张纸，指尖轻轻一推，纸张滑到我的桌下。接着她用胳膊轻轻碰了碰我，朝我轻轻点了点头，眼神温柔又坚定。我心里一阵暖流涌上来，连忙接过纸，顺利完成默写。 下课之后，我连忙向她道谢。这时我才看见，她剩下的半张纸空间很小，后面的字都挤在一起。我心里满是愧疚。她却摆了摆手，脸上依旧是温和的笑容：“不用放在心上，互相帮忙是应该的。” 很多人遇到这种事，都会担心自己受影响。可她愿意牺牲自己的本子，默默伸出援手。她没有出众的才艺，可这份朴素又真诚的善良，让她变得格外特别。 直到现在，这件事我一直记在心里。这份特别的温暖时刻提醒我，也要做一个愿意善待别人的人。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是话题作文。以“特别”为核心主题，选材范畴锚定身边的真实日常场景，提示语给出的人物、物品、事件等方向均属于合规选材范围，不能脱离生活写架空的虚构内容；硬性规则明确要求：需自拟个性化题目，规避所有真实人名、校名、地名，字数达标线为400字，核心评价标尺是“典型事例+真情实感”，拒绝空泛抒情、流水账式的内容。 二、立意。 通过记录某件专属的特殊经历，挖掘藏在普通日常里的暖意、成长启发，或是被忽略的小美好，最终落点于“这份特别的体验，成为我记忆里独有的精神小坐标，让我对亲情、善意、勇气等主题有了全新的认知”。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：详细描写事情的经过，加入动作、神态、心理细节，体现“特别之处”。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文期中考试试题 亲爱的同学，方寸试卷，是展示学识的舞台，更是启迪思想的窗口。愿你细心审题，从容作答，在文字的天地里收获自信与成长。 第一部分 积累与运用 一、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 1932年底，上海的《东方杂志》曾发起“新年的梦想”征稿——“梦想中的未来中国是怎样？”大部分人的梦想是jiāng tǔ（ ）无恙，赶走qīn lüè（ ）者，或是dà tán（ ）未来愉快的生活。编辑部收到数百个“梦想”，其中“富强”“平等”“大同”是高频词…… 回望过去，探寻“__________”，我们把粮仓zhù（ ）得更牢，饭碗端得更可靠；追逐“__________”，我们迎来“神舟”huǒ jiàn（ ）陆续问天，“嫦娥”坐落yuè gōng（ ），“祝融”探索火星，“羲和”追逐太阳；求索“__________”，我们wěn jū（ ）世界第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“__________”，我们的“奋斗者”号载着3名qián（ ）航员，成功坐底马里亚纳海沟…… 如今，我们生活在【 】的时代，但我们不能忘记，在动荡时期，国家【 】，百姓在战争中【 】，无数革命先烈为寻找救国之道【 】。同学们，“吃水不忘挖井人”，我们要铭记历史，不忘初心，为国家的繁荣昌盛奋勇向前！ 1. 看拼音，写字词。 2. 下列词语中“落”的读音，与这段话中“坐落”的“落”读音不相同的一项是（ ） A. 落叶归根 B. 光明磊落 C. 沉鱼落雁 D. 丢三落四 3. 请你将四个梦想分别填入文中横线上。 A．海底探险梦 B．禾下乘凉梦 C．九天揽月梦 D．实业振兴梦 4. 画波浪线的部分能用下列哪个词语替换？（ ） A. 直言不讳 B. 望眼欲穿 C. 饮水思源 D. 知恩图报 5. 将下列词语填在文中【 】里。（填序号） A．内忧外患 B．呕心沥血 C．太平盛世 D．流离失所 二、选择题 6. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 胆怯（què） 眼睑（jiǎn） 鱼鳞（líng） 人影绰绰（zhuō） B. 间隔（jiàn） 侮辱（rǔ） 穿梭（suō） 怒发冲冠（guān） C. 酝酿（niàng） 规划（huà） 削弱（xiāo） 蓬岛瑶台（yáo） D. 抖擞（sǒu） 窗框（kuàng） 依偎（wèi） 玲珑剔透（tī） 7. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A. 协调 俯冲 坚持 震天动地 B. 防碍 懒惰 汛期 金璧辉煌 C. 酬谢 崩踏 谎话 协调有序 D. 忐忑 稀罕 消毁 地履其黄 8. 下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 死去元知万事空（本来） C. 干将发硎（古代将军名） D. 七夕今宵看碧霄（天空） 9. 以下有关顿号的用法有误的一项是（ ） A. 毽子的颜色丰富多彩，有黑色、红色、白色等。 B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C. 秋天，各种山果子都熟了，榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。 D. 原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 10. 小明希望弟弟珍惜时间，改掉做事拖延的毛病，下面最恰当的一项是（ ）。 A. 少年智则国智，少年强则国强。 B. 由俭入奢易，由奢入俭难。 C. 及时当勉励，岁月不待人。 D. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 11. 把下列句子排成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①中华诗词之美首先体现在中国语言文字上。 ②诗词中所体现出来的诗人、词人内心的感情和生命之境界。 ③独体单音和平仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音美感。 ④是中华诗词最具独特性的美感。 ⑤什么是中华诗词之美？ ⑥当然，这不是全部。 A. ①③⑥⑤②④ B. ⑤①③⑥②④ C. ①②④⑤③⑥ D. ⑤①⑥②③④ 三、按要求完成句子练习。 12. 根据“新鲜”的不同意思写句子。 （1）没有变质。_________________________ （2）（事物）出现不久，还不普遍。______________________ 13. 把成语“兴高采烈”的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字） _________________________ 四、根据课文内容填空。 14. 根据课文内容填空。 （1）散文抒真情。“__________的空中偶见__________的低飞，更是乡居生活中的一种__________。那是清澄的形象化，而且__________了。” （2）爱国是什么？它是林升“__________，__________？”的质问，是梁启超“少年智则国智，__________，__________”的深切呼唤。也是艾青的“__________？因为我对这土地__________……”的深情告白。 五、走进“民间故事馆”，完成下面小题。 15. 同学们复述《牛郎织女》时想在A处加入小创作，其中不恰当的一项是（ ） 牛郎和织女在人间过着男耕女织的幸福生活，王母得知织女不见后大发雷霆。她费尽心思找到织女住处，抓走织女，牛郎赶忙披上牛皮向天上飞去。王母（A）划出一道天河，挡住了牛郎的去路。织女受到了严厉处罚，最终只被允许每年七月初七与牛郎见面。到了那一天，不计其数的喜鹊在天河上搭起一座桥，让牛郎织女相会…… A. （边讲边做出发怒的表情）说：“你好大的胆子！我定不会让你如意！” B. 立刻命令一众天兵天将先把织女带走，随后挥动玉簪 C. 见牛郎向自己飞奔而来，有些震惊，她害怕牛郎施展法力 D. （表演拔簪动作）拔下自己头上的玉簪，往背后使劲一划 16. 请选择正确的人物填在横线上，只填写序号。 民间故事中有许多动人的情节：____万里寻夫，哭倒长城；梁山伯与____双双化蝶，广为流传；水漫金山，______被压在雷峰塔，催人泪下…… A．花木兰 B．祝英台 C．白娘子 D．孟姜女 第二部分 阅读与鉴赏 六、阅读 课内阅读。 现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。 ，还有比流星体运动速度快得多的东西， 它就在我们身边。 我们按下手电筒的开关， 会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多，真是令人难以置信！ 17. 文段选自《__________________》，作者是美国的罗伯特·E·威尔斯。 18. 在文中横线处填上关联词，最恰当的是（ ） A. 当然 而且 如果 就 B. 不过 而且 只要 立刻 C. 虽然 并且 只有 立刻 D. 然而 并且 因为 就 19. 文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法是________、________。 20. 根据短文内容理解，对的画“√”，错的画“×”。 （1）根据光的传播速度，我们可以推算赤道的周长大约为4万千米。（ ） （2）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（ ） 21. 阅读理解。 中国的牛 ①对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的，要算有一回在田垄上的“相遇”。 ②一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟蹰（chí chú）的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。 ③我们都呆了，回过头来，望着牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。 ④中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当负重搬运的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 ⑤中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡；它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。 ⑥默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 （1）在郊游时，“我们”与耕牛不期而遇，认真读短文，补全思维导图。 （2）阅读第4自然段，结合图片，给两幅图命名。 看到这样的画面，我更能理解作者说的“中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作”了。 （3）画“_____”的句子运用了_____________的写法，突出了中国的牛_______________的特点。 （4）作者借“中国的牛”赞扬了具有什么品质的人？联系生活实际，谈一谈。 ____________________________________________________________ 22. 课外阅读 终生报国不言悔 ①作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。 ②执行任务前，黄旭华于1957年回过一次老家。此后30年，他的家人都不知道他在做什么。再见母亲时，母亲已是93岁高龄。 ③核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。黄旭华不断调整、修改、完善，让艇内100多千米长的电缆、管道各就各位，为缩短建造工期打下坚实基础。 ④用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚克难的法宝。核潜艇设计需要计算数据，初期只能依靠算盘计算。他们常常为了一个数据而日夜不停地计算。除了用算盘计算数据，他们还采取称重的方法：要求所有上艇设备都要过秤，安装中的边角料也要一一过秤。几年的建造过程，天天如此，使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合。正是凭着这样的精神，黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，其各项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短，在世界核潜艇发展史上是罕见的。 【补充资料】共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。国家主席习近平2019年9月17日签署主席令，授予于敏、黄旭华、屠呦呦等人“共和国勋章”。 （1）第①自然段中，对“惊涛骇浪”一词在文中的含义理解正确的是（ ）（多选） A. 形容海浪汹涌的可怕情景。 B. 指功勋与黄旭华从事的核潜艇事业有关。 C. 指黄旭华所获得的功勋级别高，分量重。 D. 比喻尖锐激烈的斗争。 （2）抓住关键句可以提高阅读速度。请用横线画出第④自然段的关键句。你还知道提高阅读速度的方法有_____________、____________。 （3）第④自然段中，“最‘土’的办法”指的是________________，体现出了黄旭华________________的精神。 （4）请你结合文章内容和补充材料，为黄旭华先生写一段授予共和国勋章的颁奖词。 ______________________________ （5）请你再写出一位为强国梦做出突出贡献的优秀人物的名字，并用一两句话概括一下人物的主要成就。 ________________________________ 七、习作 23. 我们的身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇作文。 ①题目自拟，选择典型事例来写，写出真情实感。②内容具体，语句通顺，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $