6.1碳单质的多样性第二课时碳单质的化学性质课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 第二课时 碳单质的化学性质 课题 1 碳单质的多样性 1.7.2013 ‹#› 学习目标 了解碳单质在常温下的稳定性。 掌握碳单质与氧气的反应（充分燃烧和不充分燃烧）。 理解碳单质的还原性，了解木炭还原氧化铜的实验。 了解碳单质在冶金工业中的应用。 1.7.2013 ‹#› 导入——碳的世界 1.7.2013 ‹#› 情景导入——千年字画为何不褪色？ 走进博物馆，你会看到几百年前甚至上千年前的字画，墨迹依然乌黑发亮，仿佛昨天刚写上去一样。古人用墨书写，墨的主要成分是炭黑——一种碳单质。 韩干 《牧马图》 1.7.2013 ‹#› 碳单质的化学性质 为什么墨迹能历经千年而不褪色呢？ 原因在于，常温下，碳单质的化学性质不活泼。在受日光照射或与空气、水接触时，都不容易发生变化。 那如果升高温度，碳单质的活泼性又如何呢？ 1.7.2013 ‹#› 碳单质与氧气反应 情况一：木炭在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳，放出大量热。 现象：发出白光，放热。 情况二：木炭燃烧不充分时，生成一氧化碳，同时放热。 注意：一氧化碳有毒，燃烧不充分时要注意通风。 点燃 点燃 1.7.2013 ‹#› 碳与某些氧化物反应【实验】 操作步骤： 把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心铺放进试管。 将试管固定在铁架台上，导管插入澄清石灰水中。 用酒精灯（加网罩或酒精喷灯）加热混合物几分钟。 先撤出导管，用弹簧夹夹紧乳胶管。 停止加热，待试管冷却后，把试管里的粉末倒在纸上。 1.7.2013 ‹#› 碳与某些氧化物反应【实验】 观察：试管内固体颜色变化？澄清石灰水有什么现象？ 1.7.2013 ‹#› 碳与某些氧化物反应【实验】 实验现象与分析 结论：①碳夺取了氧化铜中的氧，生成了二氧化碳。②氧化铜被还原为铜。（还原反应）③碳具有还原性。 观察对象 现象 分析 试管内固体 黑色粉末变成红色 氧化铜（CuO，黑色）被还原为铜（Cu，红色） 澄清石灰水 变浑浊 有二氧化碳（）生成 高温 1.7.2013 ‹#› 碳的还原性在冶金工业中的应用 在冶金工业中，可以利用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。 焦炭在冶金工业中的作用： 提供热量（焦炭燃烧放热）。 提供还原剂（焦炭与CO₂反应生成CO，CO也具有还原性）。 此外，在高温条件下，碳单质还能使二氧化碳转化成一氧化碳。 高温 高温 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 1、如图，东晋王珣的《伯远帖》被列为“天下十大行书”之一，保存至今仍不褪色，主要是因为其所用墨汁中的炭黑（ ） A．是黑色固体 B．具有吸附性 C．常温下化学性质稳定 D．具有导电性 C 【解析】用墨汁写的字不易褪色，是因为常温下墨汁中炭黑的化学性质稳定。故选C。 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 2、关于碳的燃烧，下列说法中不正确的是（ ） A．金刚石、石墨和在氧气中充分燃烧，产物都是 B．碳和氧气的质量比不同，生成物可能不同 C．碳在充分燃烧和不充分燃烧时都放热 D．碳在氧气中燃烧的产物不可能是混合物 【解析】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，则碳在氧气中燃烧的产物可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物，D错误。 D 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 3、碳与氧化铜反应的装置如图。下列说法正确的是（ ） A．观察到左侧试管内粉末由红色变成黑色 B．停止加热后用弹簧夹夹紧乳胶管等待试管冷却 C．若观察到导管口有气泡冒出，证明反应生成 D．该实验中，碳元素的化合价降低 B 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 【解析】碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，观察到左侧试管内粉末由黑色变成红色，故A说法错误；停止加热后用弹簧夹夹紧乳胶管等待试管冷却，以防右侧试管中的澄清石灰水倒吸入左侧试管，使左侧试管因骤然冷却而炸裂，故B说法正确；观察到导管口有气泡冒出，不能证明反应生成，可能是左侧试管中的空气受热膨胀逸出造成的，故C说法错误；碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，碳元素化合价升高，故D说法错误。 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 4、图示为我国科学家成功合成的和结构示意图。有关和的说法不正确的是（ ） A．和都是由碳元素组成的单质 B．二者物理性质存在差异是因为碳原子排列方式不同 C．和在氧气中燃烧都只生成二氧化碳 D．在一定条件下，和都可以与氧化铜发生反应 C 【解析】和都是碳单质，碳具有可燃性，在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，故C说法错误。 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 5、高铁列车车体材料加入了金属镍增强其性能，工业上采用火法炼镍的原理是，下列说法错误的是（ ） A．反应中的化学式为 B．中元素的化合价为+2 C．碳过量时，气体产物中可能有 D．该过程中碳发生还原反应 D 高温 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 【解析】根据质量守恒定律，结合化学方程式可知，X的化学式为，故A说法正确；NiO中O元素的化合价为-2，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零可知，Ni元素的化合价为+2，故B说法正确；当碳过量时，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，则气体产物中可能有CO，故C说法正确；碳在该反应中夺取了NiO中的O，发生了氧化反应，故D说法错误。 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 6、陶瓷是中华民族文化的象征之一。“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。手工制作陶瓷的过程如图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料（以木炭为例）在窑体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为 、 。 点燃 高温 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 【解析】该过程中发生的第一步反应为木炭燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为，第二步反应为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为。 点燃 高温 1.7.2013 ‹#› 课堂小练 7、模拟工业炼铁的微型装置如图（夹持装置已省略）。酒精喷灯加热部分发生反应的化学方程式为 ；在上述反应中氧化铁发生了 （填“氧化”或“还原”）反应；装置中气球的作用是 。 还原 收集尾气，平衡压强 高温 【解析】碳在高温条件下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为；氧化铁失去氧变成单质铁，发生还原反应；装置中气球的作用是收集尾气，平衡压强。 高温 1.7.2013 ‹#› 第六单元 碳和碳的氧化物 第二课时 碳单质的化学性质 课题 1 碳单质的多样性 1.7.2013 ‹#› 104100.305 $