第三单元毫米分米和千米生活应用闯关（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

三年级数学上册第三单元「毫米、分米和千米」生活应用闯关 2026-2027学年 · 人教版 · 情境探究 · 期中复习 红领巾测量小队出发啦！这一单元我们认识了毫米、分米、千米，还认识了克、千克和吨。学会它们不只是会背进率，更重要的是能在生活中选对单位、算对结果。下面就让小队带着我们，一边逛校园一边闯关吧。 闯关一 给物体挑一件合适的「尺子」 选单位就像挑衣服，要看对象的大小。短的东西用毫米，长一点的用厘米、分米，很远的路用千米；轻的东西用克，重一点用千克，很重很重用吨。 【热身示范】 【题目】① 蚂蚁的身长约 3（ ） ② 教室的长约 8（ ） 【分析】蚂蚁很小很细，量它的长度要用最小的单位毫米；教室比较长，用「米」最合适。 【答案】① 毫米 ② 米 【闯关题】 1. 一枚橡皮的厚度约 10（ ）。 2. 一根新铅笔长约 18（ ）。 3. 课桌的高约 7（ ）。 4. 一枚1元硬币的厚度约 2（ ）。 5. 从家到学校的路程约 1（ ）。 6. 一支粉笔长约 7（ ）。 7. 一袋大米重 25（ ）。 8. 一枚鸡蛋约重 50（ ）。 9. 一头牛约重 500（ ）。 10. 一辆卡车的载重量约 8（ ）。 闯关二 进率接龙，一口气说出来 单位之间有固定的关系，把它背熟，换算就像玩接龙一样快。 关系 进率 记法 毫米 → 厘米 10 10 毫米 = 1 厘米 厘米 → 分米 10 10 厘米 = 1 分米 分米 → 米 10 10 分米 = 1 米 毫米 → 分米 100 隔一级，10×10 厘米 → 米 100 隔一级，10×10 毫米 → 米 1000 隔两级，10×10×10 米 → 千米 1000 1000 米 = 1 千米 克 → 千克 1000 1000 克 = 1 千克 千克 → 吨 1000 1000 千克 = 1 吨 【换算口诀】 大单位换成小单位——数字变大，末尾添 0；小单位换成大单位——数字变小，末尾去 0。添几个 0、去几个 0，看两个单位之间的进率。 【闯关题】 11. 2 厘米 = （ ）毫米。 12. 60 毫米 = （ ）厘米。 13. 5 分米 = （ ）厘米。 14. 4 米 = （ ）分米。 15. 3 千米 = （ ）米。 16. 9000 米 = （ ）千米。 17. 7 分米 = （ ）毫米。 18. 200 厘米 = （ ）米。 19. 6 千米 = （ ）米。 20. 5000 克 = （ ）千克。 21. 8 千克 = （ ）克。 22. 4000 千克 = （ ）吨。 闯关三 小队的测量日记，判断对错 红领巾测量小队记下了一天的测量结果，请你当小裁判，对的画「√」，错的画「×」并说说为什么。 【示范】 【题目】小明说他今天走了 3 毫米路去上学。 【分析】3毫米比铅笔尖还短，不可能走这么点路。上学路程应该用千米。 【答案】× 。应改为「走了 3 千米路去上学」。 【闯关题】 23. 小队量出数学书厚约 6 毫米。（ ） 24. 小队量出教室门高约 2 分米。（ ） 25. 小队量出跑道一圈 200 米，跑 5 圈正好 1 千米。（ ） 26. 小队量出橡皮的宽约 3 分米。（ ） 27. 小队从校门口走到教学楼用了 1 千米。（ ） 28. 小队称出书包重约 4 千克。（ ） 29. 小队称出一支铅笔重约 20 千克。（ ） 30. 小队称出一袋盐重约 500 克，两袋约 1 千克。（ ） 31. 小队量出学校旗杆高约 12 米。（ ） 32. 小队量出一根跳绳长约 2 毫米。（ ） 闯关四 生活中的换算与应用 单位换算学好了，解决实际问题就顺手了。注意：单位不同的数量，要先换成相同单位再计算。 【示范】 【题目】一根彩带长 1 米，剪下 30 厘米做蝴蝶结，还剩多少厘米？ 【分析】单位不同，先把1米换成100厘米。 【解答】1 米 = 100 厘米；100 - 30 = 70（厘米）。答：还剩 70 厘米。 【闯关题】 33. 一条丝带长 2 米，用去 60 厘米，还剩多少厘米？ 34. 跑道一圈 250 米，跑 4 圈一共多少米？合多少千米？ 35. 一根木条长 1 米，要锯成 2 段一样长，每段长多少厘米？ 36. 小华身高 130 厘米，小明比他高 20 厘米，小明身高多少厘米？合多少米多少厘米？ 37. 一箱苹果重 20 千克，5 箱一共重多少千克？ 38. 1 袋面粉重 25 千克，4 袋一共重多少千克？ 39. 一根绳子长 8 米，剪下 3 米做跳绳，还剩多少分米？ 40. 小红家到学校 800 米，上学放学往返一次共走多少米？合多少千米多少米？ 41. 一本字典厚 40 毫米，5 本这样的字典摞起来厚多少厘米？ 42. 操场直道长 50 米，跑 6 个直道一共多少米？ 闯关五 综合挑战 把这一单元学的都串起来试一试。 43. 在 ○ 里填上「>」「<」或「=」：4 千米 ○ 3900 米。 44. 在 ○ 里填上「>」「<」或「=」：5 分米 ○ 500 毫米。 45. 在 ○ 里填上「>」「<」或「=」：2 千克 ○ 1900 克。 46. 把 3 千米、2800 米、4 千米按从短到长排一排。 47. 一根绳子长 1 米，第一次剪下 20 厘米，第二次剪下 30 厘米，还剩多少厘米？ 48. 小队测出黑板长 4 米、宽 1 米，黑板一周的长度是多少米？ 49. 曹冲称象时，石头一共装了 8 次，每次 500 千克，大象重多少千克？合多少吨？ 50. 一辆小货车每次运 2 吨货物，运 3 次一共运多少吨？合多少千克？ 51. 把 40 分米、3 米、350 厘米按从长到短排一排。 52. 一根铁丝长 2 米，做 4 个同样的正方形框架，每个框架用去多少厘米？ 参考答案与解析 说明：答案与题目分开编排。先独立完成，再对照答案；做错的题请在旁边写明原因。 1. 毫米。橡皮很薄，用毫米量最合适。 2. 厘米。18厘米比手掌长一点，符合铅笔。 3. 分米。7分米就是70厘米，正好到三年级同学胸口。 4. 毫米。硬币很薄。 5. 千米。上学路程用千米。 6. 厘米。粉笔比铅笔短一些。 7. 千克。家里买米用千克。 8. 克。鸡蛋比较轻。 9. 千克。牛很重，500千克才合理。 10. 吨。货车能拉很多货，用吨。 11. 20。1厘米=10毫米，2厘米就是2个10。 12. 6。60里有6个10。 13. 50。5个10。 14. 40。4个10。 15. 3000。3个1000，末尾添3个0。 16. 9。去掉3个0。 17. 700。分米到毫米隔一级，进率100，7×100。 18. 2。厘米到米进率100，200÷100。 19. 6000。 20. 5。进率1000。 21. 8000。 22. 4。进率1000。 23. √ 。数学书很薄，6毫米符合。 24. × 。2分米只有20厘米，门高应该是2米。 25. √ 。200×5=1000米=1千米。 26. × 。3分米就是30厘米，橡皮没那么宽，应约3厘米。 27. × 。「用了」后面接时间，不能接长度单位；应是「走了1千米」。 28. √ 。书包4千克符合实际。 29. × 。铅笔很轻，约20克。 30. √ 。500×2=1000克=1千克。 31. √ 。旗杆比较高，12米合理。 32. × 。跳绳长约2米，2毫米太短了。 33. 2米=200厘米；200-60=140（厘米）。 34. 250×4=1000（米）=1（千米）。 35. 1米=100厘米；100÷2=50（厘米）。 36. 130+20=150（厘米）=1米50厘米。 37. 20×5=100（千克）。 38. 25×4=100（千克）。 39. 8-3=5（米）=50（分米）。 40. 800×2=1600（米）=1千米600米。 41. 40×5=200（毫米）=20（厘米）。 42. 50×6=300（米）。 43. 4千米=4000米，4000>3900，填「>」。 44. 5分米=500毫米，填「=」。 45. 2千克=2000克，2000>1900，填「>」。 46. 2800米 < 3千米 < 4千米（2800<3000<4000）。 47. 100-20-30=50（厘米）。 48. (4+1)×2=10（米）。答：10 米。 49. 500×8=4000（千克）=4（吨）。 50. 2×3=6（吨）=6000（千克）。 51. 40分米=400厘米，3米=300厘米，350厘米；400>350>300，所以 40分米 > 350厘米 > 3米。 52. 2米=200厘米；200÷4=50（厘米）。 —— 本讲共 5 关，覆盖第三单元单位选择、换算与生活应用，建议配合单元自测卷使用 —— 学科网（北京）股份有限公司 $