第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固质量检测卷--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-2027学年七上历史第三单元质量检测试卷（秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固） 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 考古发现，秦朝疆域范围内出土的文书、石刻、器物文字均为统一字体，彻底改变了战国时期“文字异形”的乱象。这一举措的主要深远影响是（ ） A. 强化君主专制权力 B. 巩固国家统一，促进文化交流 C. 便利百姓日常书写 D. 推动书法艺术成熟 2. 下图为秦朝政治制度示意图，该制度构建了全新的国家治理体系，实现了中央对地方的垂直管理。这一政治体系的核心是（ ） A. 三公九卿制 B. 郡县制 C. 皇帝制度 D. 分封制度 3. 秦朝统一后，废除六国旧货币，统一使用圆形方孔半两钱，同时统一度量衡，规范长度、容量、重量标准。这些措施旨在（ ） A. 促进全国经济交流发展 B. 增加国家赋税收入 C. 抑制商业贸易发展 D. 削弱地方诸侯实力 4. 史料记载：“秦赋役繁重，田租、口赋、徭役、兵役数十倍于古，男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。”这一史料直接反映了秦朝灭亡的原因是（ ） A. 法律严苛 B. 赋税徭役沉重 C. 焚书坑儒 D. 宦官专权 5. 下图是秦长城示意图，秦长城西起临洮、东至辽东，绵延万里。秦朝修筑长城的主要目的是（ ） A. 彰显秦朝国力强盛 B. 抵御北方匈奴的南下侵扰 C. 方便中外经济交流 D. 划分南北行政区域 6. 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，揭开了秦末农民战争的序幕。这次起义最突出的历史意义是（ ） A. 推翻了秦朝的统治 B. 是中国历史上第一次大规模农民起义 C. 消灭了秦军主力 D. 结束了楚汉争霸的局面 7. 巨鹿之战中，项羽破釜沉舟，率军猛攻秦军，以少胜多击溃秦军主力。这场战役的直接影响是（ ） A. 奠定秦朝统一基础 B. 加速秦朝的灭亡 C. 开启楚汉之争局面 D. 促成西汉王朝建立 8. 刘邦建立西汉后，吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻赋税、减免徭役、安抚百姓。汉初推行该政策的根本原因是（ ） A. 统治者体恤民情 B. 社会经济残破不堪 C. 诸侯国势力弱小 D. 儒家思想占据主导 9. 汉文帝、汉景帝时期，提倡节俭、重视农业、轻徭薄赋，出现了政治清明、经济发展、社会安定的治世局面。这一局面被称为（ ） A. 贞观之治 B. 文景之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 10. 下表为西汉初期诸侯国势力变化情况，据此可知汉初郡国并行制带来的主要问题是（ ） 时期 诸侯国数量 诸侯国掌控疆域 诸侯国兵力、财力 汉高祖时期 7个异姓王、9个同姓王 占据全国大半疆域 可自行征兵、征税 汉景帝时期 同姓诸侯王势力膨胀 割据一方，互不统属 实力远超中央郡县 A. 农业生产停滞 B. 中央集权受到严重威胁 C. 边疆少数民族叛乱 D. 土地兼并现象严重 11. 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王可将封地分封给子弟，由中央册封，新封侯国归郡管辖。该举措的作用是（ ） A. 彻底根除分封制度 B. 层层削弱诸侯国势力 C. 加强思想文化统一 D. 增加国家财政收入 12. 汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，设立太学，传授儒家经典。这一政策的实施（ ） A. 终结了百家争鸣局面 B. 确立儒学正统思想地位 C. 阻碍了文化多元发展 D. 弱化了中央集权统治 13. 下图为汉武帝时期经济改革示意图，一系列经济举措实现了国家经济管控的高度集中。这些政策的共同作用是（ ） A. 恢复汉初残破经济 B. 加强国家对经济的控制 C. 促进海外贸易发展 D. 减轻农民赋税负担 14. 为解除匈奴对西汉北部边疆的威胁，汉武帝派卫青、霍去病多次率军北击匈奴。这一军事行动的意义是（ ） A. 彻底消灭匈奴势力 B. 保障北方边疆安定 C. 开通海上丝绸之路 D. 实现全国疆域统一 15. 张骞两次出使西域，开辟了中原通往西域的通道，打破了西域与中原的隔绝状态。张骞通西域的最大历史价值是（ ） A. 巩固汉朝对西域的管辖 B. 开启丝绸之路，促进东西方交流 C. 击败西域少数民族政权 D. 引进大量中原农作物 16. 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，统辖西域36国，设置官吏、驻军、屯田。这一举措标志着（ ） A. 丝绸之路正式开通 B. 新疆地区正式归属中央管辖 C. 西域各国全部臣服汉朝 D. 汉朝疆域达到最大规模 17. 下图是丝绸之路路线图，这条古道跨越亚欧大陆，成为古代文明交流的纽带。下列物品属于汉朝经由丝绸之路向西输出的是（ ） A. 葡萄、核桃 B. 丝绸、瓷器 C. 良种马、香料 D. 佛教、乐器 18. 公元25年，刘秀建立东汉，在位期间整顿吏治、减轻赋税、发展生产，出现社会安定、经济恢复的局面，史称（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 康乾盛世 19. 东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，太后临朝、外戚专权，皇帝成年后依靠宦官夺权，循环往复。这一现象直接导致东汉（ ） A. 中央集权强化 B. 政治腐败黑暗 C. 民族矛盾激化 D. 经济快速衰退 20. 184年，张角利用太平道发动黄巾起义，起义军头裹黄巾，声势浩大，席卷全国。这场起义的特点是（ ） A. 中国首次农民起义 B. 规模最小、持续时间最短 C. 有组织、有准备的农民大起义 D. 彻底推翻东汉王朝统治 21. 东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布等廉价原料造纸。改进后的造纸术最大的优势是（ ） A. 工序更加复杂 B. 原料易得、成本低廉、便于推广 C. 纸张厚度更厚 D. 仅适用于官方文书使用 22. 张仲景潜心研究医学，编撰医学著作，系统阐述中医辨证施治原理，奠定中医临床医学基础。他的著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《本草纲目》 D. 《千金方》 23. 东汉名医华佗擅长外科手术，为减轻病人痛苦，他发明的麻醉药剂是（ ） A. 五禽戏 B. 麻沸散 C. 藿香散 D. 逍遥散 24. 司马迁撰写的《史记》，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，体例完备、史料详实。《史记》的体例是（ ） A. 编年体通史 B. 纪传体通史 C. 国别体史书 D. 断代体史书 25. 秦汉时期的科技文化成就，兼具创新性与实用性，领先世界。下列关于秦汉文化的表述，正确的是（ ） A. 佛教在秦朝传入中国 B. 道教诞生于西汉末年 C. 《史记》是我国第一部纪传体通史 D. 蔡伦发明了造纸术 二、非选择题（本大题共3小题，第26题18分，第27题17分，第28题15分，共50分） 26.（18分）统一与变革是秦汉时期的时代主旋律，秦汉王朝通过制度创新、政策调整，构建了统一多民族封建国家的基本框架。阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇一扫六合，海内为郡县，法令由一统。皇帝之下设三公，分掌行政、军事、监察大权，地方郡县官吏由中央直接任免，不得世袭。同时统一文字、货币、度量衡，车同轨、书同文，奠定了大一统国家的治理基础。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一，概括秦朝巩固大一统的政治、文化、经济举措，并指出秦朝政治制度的突出特点。（6分） 材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝，财匮力尽，民不聊生。 ——《史记·张耳陈馀列传》 （2）根据材料二，概括秦朝灭亡的核心原因。结合所学，列举两项秦朝“乱政虐刑”的具体表现。（6分） 材料三 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。高祖约法省禁，轻田租，十五而税一；文帝、景帝躬行节俭，劝课农桑，轻徭薄赋，是以海内殷富，国力渐盛。 ——摘编自《史记·平准书》 （3）根据材料三，指出汉初面临的社会困境，并概括汉初统治者的治国理念，分析该理念带来的积极影响。（6分） 27.（17分）汉武帝在位期间，推行一系列全方位的改革，从思想、政治、经济、军事、外交多维度巩固大一统王朝，开创了西汉鼎盛局面。阅读材料，回答问题。 材料一 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——董仲舒《天人三策》 （1）根据材料一，概括董仲舒的核心主张。结合所学，说明汉武帝采纳该主张后，对西汉思想文化和国家统治产生的影响。（6分） 材料二 领域 汉武帝改革措施 政治 颁布推恩令，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监察地方 经济 统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；推行均输平准政策 军事 派卫青、霍去病北击匈奴，收复河套、河西走廊地区 （2）根据材料二，任选政治、经济一个领域，分析汉武帝改革措施的历史作用。（6分） 材料三 张骞始开西域之迹，丝绸之路开通后，汉地丝绸、漆器、铁器、冶铁技术西传；西域的葡萄、苜蓿、核桃、良种马以及歌舞艺术传入中原。两汉与西域诸国互通有无，往来频繁，边疆安定，中外文明交融共生。 （3）根据材料三，概括丝绸之路开通的历史意义。结合所学，写出西汉管理西域的正式机构名称。（5分） 28.（15分）秦汉时期不仅奠定了中国大一统的政治格局，更创造了辉煌灿烂的科技文化成就，彰显了中华文明的博大精深。某班级开展“秦汉科技文化与时代精神”主题探究活动，请完成相关任务。 【任务一 识人物，品成就】 （1）根据下列图文信息，完成表格填空。（6分） 人物图片描述 人物姓名 主要成就 西汉史学家，潜心著书十余年 编撰中国第一部纪传体通史《史记》 东汉医学家，被尊为“医圣” 张仲景 东汉发明家，革新造纸工艺 蔡伦 【任务二 析现象，探原因】 材料 秦汉时期，国家统一、政治稳定、经济繁荣，统治者重视文化建设，中外交流频繁。社会安定的环境为科技研发、文化创作提供了保障，勤劳智慧的先民不断探索创新，造就了秦汉科技文化的鼎盛局面。 （2）根据材料，概括秦汉时期科技文化繁荣的时代背景。（4分） 【任务三 谈感悟，述价值】 （3）综合本单元所学，谈谈秦汉时期的制度创新与科技文化成就，对后世中华文明发展的深远价值。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。5分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.C 21.B 22.B 23.B 24.B 25.C 二、非选择题（共50分） 26.（18分） （1）举措：政治上确立皇帝制度、三公九卿制、郡县制；文化上统一文字；经济上统一货币、度量衡。（4分） 特点：皇权至上、中央垂直管理地方、制度统一规范。（2分） （2）核心原因：秦朝实行暴政，统治残暴。（2分） 表现：赋税徭役繁重、兵役无休止、法律严苛、大兴土木耗费民力。（4分，任答两点即可） （3）困境：秦末战乱导致社会经济残破，物资匮乏，国力衰弱。（2分） 理念：休养生息、轻徭薄赋、节俭治国、劝课农桑。（2分） 影响：恢复社会经济，安定社会秩序，为文景之治和西汉鼎盛奠定基础。（2分） 27.（17分） （1）主张：罢黜百家，尊崇儒术。（2分） 影响：积极：确立儒学正统地位，统一思想，巩固中央集权，推动文化教育发展；消极：禁锢思想，不利于学术多元发展。（4分） （2）示例一（政治）：推恩令削弱诸侯国势力，彻底解决王国割据问题；刺史制度加强中央对地方的监察和管控，强化大一统中央集权。（6分） 示例二（经济）：统一货币、盐铁官营等政策，加强国家对经济的管控，增加财政收入，为军事、外交、民生建设提供物质保障，巩固国家统一。（6分） （3）意义：促进中原与西域的经济文化交流，推动中外文明交融，保障边疆安定，丰富双方物质文化生活。（3分）机构：西域都护。（2分） 28.（15分） （1）司马迁；撰写《伤寒杂病论》，奠定中医临床医学基础；改进造纸术，推动造纸术普及。（每空2分，共6分） （2）国家统一，政治稳定；经济繁荣发展；统治者重视文化建设；中外交流频繁。（4分，任答两点即可） （3）示例：秦汉时期是中华文明定型发展的关键时期。政治上创立并完善大一统中央集权制度，为后世历代王朝沿用；经济制度改革完善国家治理体系；丝绸之路开启中外文明交流新格局；科技文化成就领先世界，传承发展中华优秀传统文化，塑造了中华文明统一、包容、创新的精神内核，深刻影响了中国历史发展进程。（观点明确、史论结合即可，5分） 学科网（北京）股份有限公司 $