内容正文:
18.3 第2课时 分式的混合运算
随堂小练
新知梳理
分式的混合运算顺序和分数一样,先算 乘方 ,再算 乘除 ,最后算 加减 ,有括号的先算 括号里面的 .同级运算按 从左往右 的顺序进行.
反馈训练
1. 计算(-)÷的结果为( )
A.
B.
C.
D.
2. 计算(-)·x2的结果为( )
A. -x
B.
C. -
D.
3. 计算:(1-)(m+1)= m .
4. 计算:1-÷= - .
5. 计算:
(1) -÷;
(2) (-)÷;
(3) ÷·;
(4) m-1+÷ .
同步练习
基础过关
1. 计算-÷的结果是( )
A. 1
B.
C.
D.
2. 计算÷-·的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3. 计算(1+)÷的结果是( )
A. 4x
B. 3x
C. 2x
D. x
4. 计算:
(1) 1-·= ;
(2) ÷(a-)= .
5. 教材P153例3变式 计算:
(1) ·+÷;
(2) [2025德州]·-;
6. [2025大庆]先化简,再求值:(1-)÷,其中x=3.
7. 一条山路的长度为s千米,某人上山和下山都走这同一条路.若他上山的速度为a千米/时,下山的速度为b千米/时,则上山和下山的平均速度为( )
A. 千米/时
B. 千米/时
C. 千米/时
D. 千米/时
8. 若(A-)·的化简结果为3a-6,则整式A为( )
A. -a+1
B. a-1
C. -a-1
D. a+1
能力进阶
9. 已知x2-x-1=0,那么(-)÷的值是( )
A. 1
B. -1
C. 2
D. -2
10. 计算:-(-x-y)= 1 .
11. (易错题)化简:÷(+)= .
12. 教材P155练习T1变式 计算:
(1) [2024临夏](a+1+)÷;
(2) 1-÷ .
13. (易错题)[2024广安]先化简(a+1-)÷,再从-2,0,1,2中选取一个适合的数代入求值.
思维拓展
14. 新情境 生活实际 有甲、乙两名采购员去同一家饲料公司分别购买两次饲料,两次购买的饲料售价分别为m元/千克和n元/千克,且m≠n,两名采购员的采购方式也不同,其中甲每次购买1000千克,乙每次用去800元,而不管购买多少千克的饲料.
(1) 甲、乙两次购买饲料的平均售价各是多少(用含有字母m,n的式子表示)?
(2) 谁的购买方式较合算?
参考答案
随堂小练
新知梳理
1. 乘方;乘除;加减;括号里面的;从左往右
反馈训练
1. A
2. D
3. m
4. -
5. (1) 解:(2) 解:(3) 解:a+1(4) 解:
同步练习
基础过关
1. A
2. D
3. D
4. (1) (2)
5. (1) 解:(2) 解:
6. 解:原式=x-1.当x=3时,原式=2
7. B
8. D
能力进阶
9. A
10. 1
11.
12. (1) 解:(2) 解:-
13. 解:原式=.由题意,得a≠1且a≠-2,∴ a=0或a=2.当a=0时,原式==-1(或当a=2时,原式==0)
思维拓展
14. (1) 解:根据题意,得甲两次购买饲料的平均售价是=(元/千克),乙两次购买饲料的平均售价是=(元/千克)(2) 解:甲、乙两次购买饲料的平均售价的差是-==(元/千克).∵ m,n为正数,且m≠n,∴ >0.∴ >.∴ 乙的购买方式较合算
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