精品解析:黑龙江哈尔滨德强高级中学2026-2027学年高三上学期九月检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-01
| 2份
| 23页
| 630人阅读
| 5人下载

内容正文:

哈尔滨德强高级中学2026-2027学年度上学期九月检测 高三年级数学(Ⅰ卷) 时间:120分钟 满分:150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 若,则( ) A. B. C. D. 3. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 我们日常听到的声音是由纯音合成的,纯音的数学模型是.假设我们听到的声音的数学模型是函数,则下列结论正确的是( ) A. 为函数的一个周期 B. 函数的图象关于对称 C. 函数的图象关于直线对称 D. 函数的最大值为 5. 南宋时期中国数学家秦九韶提出了“三斜求积术”,即已知三角形三边长求三角形面积的公式.设三角形的三条边长分别为a,b,c,已知三角形的面积S可由公式求得,其中p为三角形周长的一半.现有一个三角形的边长满足,则此三角形面积的最大值为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数,当时,把的图象与直线的所有交点的横坐标限依次记为,记它们的和为,则( ) A. B. C. D. 7. 十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础.著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间均分为三段,去掉中间的区间段,记为第一次操作;再将剩下的两个区间分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第二次操作;…,如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的区间集合即是“康托三分集”.若使去掉的各区间长度之和不小于,则需要操作的次数n的最小值为( )参考数据:() A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 8. 已知,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求;全部选对得6分,部分选对得部分分,有错选得0分. 9. 数列满足,,则下列结论正确的是( ) A. 若,则为等比数列 B. 若,则为等差数列 C. D. 10. 在直角中,且.若的内切圆半径为2,且与线段相切于点,则( ) A. B. C. D. 11. 已知函数,下列选项正确的是( ) A. 函数的单调减区间为、 B. 函数的值域为 C. 若关于的方程有个不相等的实数根,则实数的取值范围是 D. 若关于的方程有个不相等的实数根,则实数的取值范围是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量,,若,则 ________ 13. 已知从某班学生中任选两人参加农场劳动,选中两人都是男生的概率是,选中两人都是女生的概率是,则选中两人中恰有一人是女生的概率为______. 14. 设的三边所对的角分别为,已知,则________;的最大值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列中,,点对任意的,都有,数列满足,其中为的前n项和. (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和. 16. 在中a,b,c分别为内角A,B,C,的对边,已知. (1)求角A; (2)若,且的内切圆半径,求的面积. 17. 已知等差数列为递增数列, (1)求的通项公式; (2)若数列满足,求的前项和: (3)若数列满足,求的前项和的最大值、最小值. 18. 工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派1个人进去,且每个人只派1次,工作时间不超过10min.如果前一个人10min内不能完成任务则撤出,再派下一个人.现在只有甲、乙、丙3个人可派,他们各自能完成任务的概率分别为,假设互不相等,且假定各人能否完成任务的事件相互独立. (1)如果按甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人,求任务能被完成的概率.若改变3个人被派出的先后顺序,任务能被完成的概率是否发生变化? (2)若按某指定顺序派人,这3个人各自能完成任务的概率依次为,其中是的一个排列,求所需派出人员数目的分布列及均值; (3)假定,证明:按甲最先,乙次之,丙最后的先后顺序派出人员进入高辐射区工作,可使所派出的人员数目的均值达到最小. 19. 已知函数,其中,为自然对数的底数. (1)若在上恒成立,求实数的取值范围; (2)当,时, ①证明:函数恰有一个零点; ②设为的极值点,为的零点,证明:. 参考数据: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈尔滨德强高级中学2026-2027学年度上学期九月检测 高三年级数学(Ⅰ卷) 时间:120分钟 满分:150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据交集的定义求解即可. 【详解】由条件可知,,, 所以. 故选:C. 2. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数除法运算化简可得. 【详解】因为,所以. 故选:A 3. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】由三角恒等变换相关公式,进行变换判断充分性和必要性. 【详解】充分性:若,则,即, 所以,所以,故,充分性不成立; 必要性:若,则,解得, 所以,必要性成立; 故“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 4. 我们日常听到的声音是由纯音合成的,纯音的数学模型是.假设我们听到的声音的数学模型是函数,则下列结论正确的是( ) A. 为函数的一个周期 B. 函数的图象关于对称 C. 函数的图象关于直线对称 D. 函数的最大值为 【答案】B 【解析】 【分析】对于A选项,判断是否成立即可;对于B选项,判断是否成立即可;对于C选项,判断是否成立即可;对于D选项,判断能否同时取到最大值即可. 【详解】由于, 故不是函数的一个周期,选项A错误; 由于, 故,故函数的图象关于点对称,选项B正确; 由于, 故只有在时才成立, 故函数的图象不关于直线对称,选项C错误; 易知,若的最大值为,则需同时取得最大值, 即, 由,得, 此式显然不成立,选项D错误. 5. 南宋时期中国数学家秦九韶提出了“三斜求积术”,即已知三角形三边长求三角形面积的公式.设三角形的三条边长分别为a,b,c,已知三角形的面积S可由公式求得,其中p为三角形周长的一半.现有一个三角形的边长满足,则此三角形面积的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据已知得,应用基本不等式求三角形面积的最大值,注意取值条件. 【详解】由题意,, 所以, 当且仅当,即时等号成立, 此三角形面积最大值为. 故选:A 6. 已知函数,当时,把的图象与直线的所有交点的横坐标限依次记为,记它们的和为,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出函数与直线的交点,再结合数列求和计算即可. 【详解】解:由,则或, 解得或, 所以,,,,…,, 所以,故B正确. 故选:B 7. 十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础.著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间均分为三段,去掉中间的区间段,记为第一次操作;再将剩下的两个区间分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第二次操作;…,如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的区间集合即是“康托三分集”.若使去掉的各区间长度之和不小于,则需要操作的次数n的最小值为( )参考数据:() A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】归纳出第次去掉的线段的长度,然后求得和,解不等式可得. 【详解】记为第n次去掉的长度, ,剩下两条长度为的线段,第二次去掉的线段长为, 第次操作后有条线段,每条线段长度为,因此第次去掉的线段长度为, 所以,,, .n的最小值为6. 故选:C. 【点睛】关键点点睛:本题考查归纳照理,考查对数的运算.解题关键是归纳出第次所去掉的线段长度,计算时要先得出第次去掉的线段条数,即第次剩下的线段条数,同时得出此时每条线段长度,从而可得第次所去掉的线段总长度,求和后列不等式求解. 8. 已知,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设,,利用导数可求得和在上的单调性,由单调性得,,由此可得的大小关系. 【详解】由题意知:,,; 设,则, 当时,,在上单调递增, ,即,又,,即; 设,则; 令, 则, 在上单调递减, 当时,,, 在上单调递减,, 即,,即; 综上所述:. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题考查函数值大小关系的比较问题,解题关键是将变形后,转化为函数的不同函数值大小关系比较问题,通过构造函数的方式,结合导数知识求得函数单调性,进而得到大小关系. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求;全部选对得6分,部分选对得部分分,有错选得0分. 9. 数列满足,,则下列结论正确的是( ) A. 若,则为等比数列 B. 若,则为等差数列 C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】将两边同除,变形转化可求出是 等差数列,进而求出.进而分别结合等比数列、等差数列定义研究A、B项,利用求和公式研究D项. 【详解】由,,两边同除, 得:,即,且, 所以是公差为2,首项为1的等差数列, 所以,所以,则可知C错误; 因为,,所以,且, 所以是等比数列,则可知A正确; 对于B:,, 故数列为等差数列,则可知B正确; 对于D: ,则可知D正确. 故选:ABD. 10. 在直角中,且.若的内切圆半径为2,且与线段相切于点,则( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】设的内切圆的圆心为,与相切于点,内切圆半径为,设角所对的边为,根据题设可得,结合得到,再由等面积法求得的值,进而求解判断各选项即可. 【详解】如图,设的内切圆的圆心为,与相切于点,内切圆半径为, 设角所对的边为,由于,则, 又,所以,则, 又,则,即, 由, 则,解得,则, 解得或,故A错误; 易得四边形为正方形,则, 所以, 当时,, 当时,,故B正确; 由, 当时,,, 则,故C错误; 由,可得, 当时,,, 则, 当时,,, 则,故D正确. 故选:BD. 11. 已知函数,下列选项正确的是( ) A. 函数的单调减区间为、 B. 函数的值域为 C. 若关于的方程有个不相等的实数根,则实数的取值范围是 D. 若关于的方程有个不相等的实数根,则实数的取值范围是 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用函数的单调性与导数之间的关系可判断A选项;求出函数的值域,可判断B选项;数形结合可判断CD选项. 【详解】对于A选项,当时,,则, 当时,,则,由可得, 所以,函数的单调减区间为、,A对; 对于B选项,当时,, 当时,, 因此,函数的值域为,B错; 对于CD选项,作出函数的图像如下图所示: 若,由可得,则方程只有两个不等的实根; 若,由可得或或, 由图可知,方程有个不等的实根,方程只有一个实根, 若关于的方程有个不相等的实数根,则,C对; 若关于的方程有个不相等的实数根,则,D对. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知向量,,若,则 ________ 【答案】 【解析】 【分析】求出向量的坐标,由题意得出,利用平面向量数量积的坐标运算可得出关于的等式,解之即可. 【详解】因为向量,,则, 因为,则,解得. 13. 已知从某班学生中任选两人参加农场劳动,选中两人都是男生的概率是,选中两人都是女生的概率是,则选中两人中恰有一人是女生的概率为______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据对立事件概率的求法,可得答案. 【详解】由题意,选出的两个人只有两男、两女、一男一女三种情况,则选中两人中恰有一人是女生的概率为. 故答案为:. 14. 设的三边所对的角分别为,已知,则________;的最大值为________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】,利用正弦定理和余弦定理角化边即可求出,利用两角和的正切公式可得,利用基本不等式即可求解. 【详解】因为, 所以 , 即, 因为 所以, 由得,故为锐角,则, 由基本不等式可得,当且仅当时等号成立, 所以的最大值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列中,,点对任意的,都有,数列满足,其中为的前n项和. (1)求的通项公式; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)利用题意可得到,则能得到,即可得到答案; (2)利用(1)算出,继而得到,接着利用裂项相消法即可得到答案 【小问1详解】 ∵, 可得,∴是公差为2的等差数列, ∴,; 【小问2详解】 由(1)可得, ∴, ∴ . 16. 在中a,b,c分别为内角A,B,C,的对边,已知. (1)求角A; (2)若,且的内切圆半径,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)将已知式子利用正弦定理统一成边的形式,再利用余弦定理可求出角A; (2)先利用面积法可求得,再结合(1)得到的式子可求出,从而可求出三角形的面积. 【小问1详解】 由已知及正弦定理得:,即, 所以, 又因为,故. 【小问2详解】 由已知得, 即, 又因为,即, 所以,解得,或(舍去), 所以的面积为. 17. 已知等差数列为递增数列, (1)求的通项公式; (2)若数列满足,求的前项和: (3)若数列满足,求的前项和的最大值、最小值. 【答案】(1) (2) (3)最大值为,最小值为 【解析】 【分析】(1)根据题意可得,则可解得,即可求出通项公式; (2)利用错位相减法即可求出; (3)利用裂项相消法求出前n项和,再讨论n的奇偶即可求出. 【小问1详解】 因为,所以,所以, 又,且为递增数列,则可解得,所以公差为2, 所以. 【小问2详解】 因为, 所以①, ②, ①-②得, ; 【小问3详解】 , 记的前项和为, 则 , 当为奇数时随着的增大而减小,可得, 当为偶数时随着的增大而增大,可得, 所以的最大值为,最小值为. 18. 工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派1个人进去,且每个人只派1次,工作时间不超过10min.如果前一个人10min内不能完成任务则撤出,再派下一个人.现在只有甲、乙、丙3个人可派,他们各自能完成任务的概率分别为,假设互不相等,且假定各人能否完成任务的事件相互独立. (1)如果按甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人,求任务能被完成的概率.若改变3个人被派出的先后顺序,任务能被完成的概率是否发生变化? (2)若按某指定顺序派人,这3个人各自能完成任务的概率依次为,其中是的一个排列,求所需派出人员数目的分布列及均值; (3)假定,证明:按甲最先,乙次之,丙最后的先后顺序派出人员进入高辐射区工作,可使所派出的人员数目的均值达到最小. 【答案】(1),不发生变化 (2) 1 2 3 (3)证明:由(2)的结论知:当以甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人时, . 根据常理,优先派出完成任务概率大的人,可减小所需派出的人员数目的均值. 下面证明:对于的任意排列,都有.(*) 事实上, , 即(*)式成立,因此结论得证. 【解析】 【分析】(1)由概率算式知任务能被完成的概率与三个人被派出的顺序无关; (2)计算变量取值相应的概率得到分布列,计算数学期望; (3)根据不同顺序方案数学期望的结果,得到数学期望最小时的派出顺序. 【小问1详解】 无论以怎样的顺序派出人员,任务不能被完成的概率都是, 所以任务能被完成的概率与3个人被派出的先后顺序无关, 并等于. 【小问2详解】 的取值为, ,,, 故的分布列为 1 2 3 . 【小问3详解】 略 19. 已知函数,其中,为自然对数的底数. (1)若在上恒成立,求实数的取值范围; (2)当,时, ①证明:函数恰有一个零点; ②设为的极值点,为的零点,证明:. 参考数据: 【答案】(1);(2)①证明见解析;②证明见解析. 【解析】 【分析】(1)先由题意,得到在恒成立,令,对其求导,用导数的方法求出最值,即可得出结果; (2)由得,求导得到, ①分,两种情况,根据导数的方法分别研究零点,即可得出结果; ②由为的极值点,得;推出,令,,根据导数的方法判断其单调性,得出在上有且仅有一个零点,设为,得到,进而可得出结论成立. 【详解】(1)若在恒成立,即在恒成立, 令,则. 当时,;当时,. 即在上单调递减;在上单调递增. 故,即,所以. (2)当时,,, ①(i)当时,,即在上没有零点. (ii)当时,令,则, 所以在上单调递增,,, 所以在上存在唯一实根,故在上单调递减,在上单调递增. 又因为,,, 所以在上有且只有一个零点. 综上,函数在上恰有一个零点; ②因为为的极值点,所以,即. 因为的导函数为在上恒成立,所以在上单调递减,因此恒成立, 即对任意成立,所以,, 所以有,即有成立. 令,,,所以在上单调递增,,,在上有且仅有一个零点,设为. 而,所以,故. 由①,所以, 故. 【点睛】本题考查导数的应用、零点、不等式、极值等综合应用能力,考查转化与化归、推理论证与运算求解能力,难度较大. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江哈尔滨德强高级中学2026-2027学年高三上学期九月检测数学试题
1
精品解析:黑龙江哈尔滨德强高级中学2026-2027学年高三上学期九月检测数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。