找规律（课件）-2026-2027学年北师大版数学四年级上册

北师大版 小学数学 四年级上册 第三单元 整数乘法（二） 找规律 学习目标 72 720 24×3＝ 240×3＝ 12×8＝ 120×8＝ 96 960 算一算。 100 1000 25×4＝ 250×4＝ 5×16＝ 5×160＝ 80 800 复习旧知 说一说：你是用什么方法计算上面题目的？ 简单的题目直接用表内乘法计算。 这节课我们学习整十数乘整十数的口算方法。 整十数乘一位数的计算，先不管乘数的0，用表内乘法计算，再在积的末尾添上0。 复习旧知 算一算，并说说你是如何计算的。 1×1= 1×10= 10×10= 3×2= 3×20= 30×20= 12×4= 12×40= 120×40= 1 10 100 6 60 600 48 480 4800 12×4是48； 120×40就是4800。 10×10就是10 个10，是100。 3个2是6， 3个20是60， 30个20是600。 探索新知 想一想，说一说：乘数是整十数的乘法的计算方法你学会了吗？ 先把乘数末尾0前面的数相乘,然后看两个乘数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添几个0。 探索新知 1 10 100 6 60 600 48 480 4800 （1）两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数末尾添 一个0,积的末尾也添一个0。 （2）两个数相乘,如果每个乘数都扩大为原来的10倍, 那么积就扩大为原来的100倍。 算一算，并说说你是如何计算的。 探索新知 结合下图，你能说一说30×20=600的道理吗?与同伴交流。 从图中可以看出, 10×10是1个百, 3个十乘2个十是6个百。 1个百 1个百 1个百 1个百 1个百 1个百 探索新知 照样子再写几组这样的算式，算一算，你有什么发现? 6×3= 15×4= 18×2= 6×30＝ 15×40＝ 18×20＝ 60×30＝ 150×40＝ 180×20＝ 18 180 1800 60 600 6000 36 360 3600 我发现每组后面的算式都和第一个算式有关。 探索新知 照样子再写几组这样的算式，算一算，你有什么发现? 6×3= 15×4= 18×2= 6×30＝ 15×40＝ 18×20＝ 60×30＝ 150×40＝ 180×20＝ 18 180 1800 60 600 6000 36 360 3600 0 0 0 0 0 0 （1）两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数末尾添一个0,积的末尾也添一个0。 0 0 00 0 0 00 0 0 00 （2）两个数相乘,如果每个乘数都扩大为原来的10倍,那么积就扩大为原来的100倍。 探索新知 480 4800 480 4800 两个数相乘,其中一个乘数不变, 另一个乘数末尾添几个0,积的末尾也添几个0。 一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的多少倍,积就扩大到原来相同的倍数。 根据16×3=48，直接写出下面算式的结果。 探索新知 1.算一算，照样子再写出一组算式。 24 240 2400 85 850 8500 54 6×90=540 60×90=5400 练一练 2.根据23×4=92，直接写出下面算式的结果。 9200 920 92000 练一练 3.把结果相同的算式连起来。 4. 28 28×10=280（个） 28×1=28（个） 280 28×20=560（个） 560 28×30=840（个） 840 练一练 课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？ 在两位数的末尾添上1个0。 两位数乘10的口算 先将整十数0前面的数相乘，计算出结果后，再在结果的末尾添上2个0。 整十数乘整十数的口算 1.把得数相同的算式用线连起来。 25×3 42×20 240×3 30×40 36×20 20×60 15×5 28×30 课后作业 2.海洋公园成人票每张30元，买50张成人票应付多少元? 30×50=1500（元） 答：买50张成人票应付1500元。 课后作业 3.苹果每盒12个，20盒有多少个？ 12×2=24 24×10=240 12×20= 240 答：20盒有240个。 课后作业 感谢观看! $