内容正文:
2025-2026学年度上学期九月份月考
七年级历史试卷
题号
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
总分
得分
评卷人
班级____________ 姓名____________ 考号____________
(答题时间:60分钟 满分:70分)
考试说明:本试卷分为第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(材料分析题)两部分。请将答案写在答题区域内,写在试卷上的答案无效。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确选项)
1. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。杨坚就是( )
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐高祖
2. 589年,隋朝南下灭掉南方最后一个朝代,统一全国。被灭掉的朝代是( )
A. 北周 B. 陈 C. 梁 D. 宋
3. 隋炀帝时期开凿的大运河是古代世界上最长的运河。大运河的中心是( )
A. 长安 B. 涿郡 C. 余杭 D. 洛阳
4. 隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。开凿大运河的根本目的是( )
A. 巡游江南,满足皇帝享乐
B. 加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
C. 运送军队,攻打南方政权
D. 引水灌溉,发展农业
5. 隋朝科举制度的创立,在中国古代史上产生了深远影响。科举制度正式诞生的标志是( )
A. 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员
B. 隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式确立
C. 唐太宗增加考试科目
D. 武则天创设殿试和武举
6. 隋朝虽然是一个短暂的王朝,但它承前启后,影响深远。隋朝灭亡于( )
A. 605年 B. 610年 C. 618年 D. 626年
7. 618年,李渊在太原起兵,建立唐朝,定都长安。李渊就是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
8. 唐太宗李世民统治时期,政治清明,经济恢复,国力增强,史称( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
9. 唐太宗曾说:"水能载舟,亦能覆舟。"这反映了他治国的基本理念是( )
A. 严刑峻法,以法治国
B. 勤政爱民,以民为本
C. 扩张疆土,武力征服
D. 独尊儒术,罢黜百家
10. 中国历史上唯一的女皇帝是( )
A. 吕后 B. 慈禧太后 C. 武则天 D. 王政君
11. 唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,史称( )
A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 贞观遗风
12. 唐朝前期,农业生产技术有很大改进。其中能便捷地灌溉农田的先进工具是( )
A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 水排
13. 唐朝时期,民族关系融洽。唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。吐蕃是今天哪个民族的祖先( )
A. 回纥 B. 吐蕃 C. 藏族 D. 满族
14. 唐朝对外交往频繁,中外交流活跃。下列史实能体现唐朝中外文化交流的是( )
①遣唐使来华 ②鉴真东渡日本 ③玄奘西行天竺 ④郑和下西洋
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 下列历史事件按时间先后排列,正确的是( )
①隋朝统一全国 ②唐朝建立 ③大运河开凿 ④贞观之治
A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ②①③④
【第Ⅰ卷答题区(选择题)】
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第Ⅱ卷 材料分析题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
16.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:隋炀帝大业元年(605年),下令开凿大运河。大运河以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),全长两千多公里,是古代世界上最长的运河。
材料二:大运河的开凿,征用了数百万民工,耗费了大量的人力物力,给人民带来了沉重的负担。但大运河的开通,也极大地促进了南北经济、文化的交流和发展。
材料三:皮日休《汴河怀古》:"尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。"
(1)根据材料一,指出大运河的中心在哪里?南北两端分别是哪里?(3分)
(2)根据材料二,大运河的开通有哪些积极影响?(3分)
(3)根据材料三,诗人皮日休对大运河的评价是怎样的?(4分)
【第16题答题区】
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17.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐太宗李世民在位期间,虚心纳谏,知人善任。他任用魏征、房玄龄、杜如晦等贤臣,政治清明,经济恢复发展,社会秩序安定,史称"贞观之治"。
材料二:唐太宗说:"水能载舟,亦能覆舟。"他常以隋亡为鉴,勤于政事,减轻人民负担,提倡节俭。
材料三:唐玄宗统治前期,任用姚崇、宋璟等为相,整顿吏治,改革税制,发展经济。开元年间,唐朝进入鼎盛时期,史称"开元盛世"。
(1)根据材料一,"贞观之治"出现的原因有哪些?(3分)
(2)根据材料二,唐太宗以隋亡为鉴说明了什么?(2分)
(3)根据材料三,"开元盛世"出现在哪个皇帝统治时期?(2分)
(4)综合上述材料,贞观之治和开元盛世的出现,有什么共同启示?(3分)
【第17题答题区】
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18.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐太宗说:"自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。"他实行开明的民族政策,促进了民族间的团结和睦。
材料二:贞观年间,吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗将文成公主嫁给了松赞干布。文成公主入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及医药、历法等书籍,对吐蕃的经济文化发展作出了巨大贡献。
材料三:唐朝先后设立了安西都护府和北庭都护府,分别管理天山南北地区。唐朝还通过和亲、册封、设置机构等方式加强对边疆地区的管辖。
(1)根据材料一,唐太宗实行了怎样的民族政策?(2分)
(2)根据材料二,文成公主入藏带去了什么?对吐蕃有什么影响?(4分)
(3)根据材料三,唐朝管理边疆的方式有哪些?(4分)
【第18题答题区】
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19.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐朝时期,日本先后派出十多批遣唐使到中国学习先进文化。遣唐使回国后,在日本大力推广唐朝的制度和文化,推动了日本社会的改革和发展。
材料二:唐玄宗时,高僧鉴真六次东渡日本,历尽艰辛,最终到达日本。他在日本传授佛学,还把中国的医药、建筑、雕塑等知识介绍到日本,对中日文化交流作出了杰出贡献。
材料三:唐太宗时,高僧玄奘西行前往天竺(今印度)取经。他在天竺游历十几年,带回大量佛经。回国后,他主持翻译了大量佛经,还口述了《大唐西域记》,成为研究中外交流的重要史料。
(1)根据材料一,遣唐使来华的目的是什么?对日本有什么影响?(3分)
(2)根据材料二,鉴真东渡日本有什么历史意义?(3分)
(3)根据材料三,玄奘西行有什么贡献?(2分)
(4)综合上述材料,概括唐朝对外交往的特点。(2分)
【第19题答题区】
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2025-2026学年度上学期九月份月考
七年级历史试卷
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 单项选择题(每小题2分,共30分)
1. A 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝。杨坚就是隋文帝。B"隋炀帝"是杨广;C"唐太宗"是李世民;D"唐高祖"是李渊。故选A。
2. B 589年,隋朝南下灭掉南方的陈朝,结束了自西晋以来长期分裂的局面,统一全国。故选B。
3. D 隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。故选D。
4. B 隋炀帝开凿大运河的根本目的是加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。A"巡游江南"是直接目的之一,但非根本目的;C"运送军队"和D"引水灌溉"不是主要目的。故选B。
5. B 隋炀帝时期设置进士科,标志着科举制度的正式确立。A"隋文帝分科考试"是科举制度的雏形,但非正式确立标志;C、D是唐朝的完善措施。故选B。
6. C 618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年李渊建立唐朝。故选C。
7. A 618年,李渊在太原起兵,攻入长安,建立唐朝。李渊就是唐高祖。B"唐太宗"是李世民;C"唐高宗"是李治;D"唐玄宗"是李隆基。故选A。
8. B 唐太宗李世民统治时期,政治清明,经济恢复发展,国力增强,史称"贞观之治"。A"文景之治"是西汉文帝、景帝时期;C"开元盛世"是唐玄宗时期;D"康乾盛世"是清朝。故选B。
9. B 唐太宗说"水能载舟,亦能覆舟",把百姓比作水,把君主比作舟,说明他认识到民众力量的重要性,体现了他勤政爱民、以民为本的治国理念。故选B。
10. C 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她改国号为周,在位期间重视人才选拔,社会经济持续发展。A"吕后"是汉朝太后但未称帝;B"慈禧太后"是晚清太后;D"王政君"是汉代太后。故选C。
11. C 唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,民众生活安定,史称"开元盛世"。A"贞观之治"是唐太宗时期;B"开皇之治"是隋文帝时期;D"贞观遗风"指武则天时期。故选C。
12. B 筒车是唐朝时期发明的灌溉工具,利用水流驱动,能便捷地灌溉农田。A"耧车"是汉代播种工具;C"曲辕犁"是唐代耕地工具(耕地而非灌溉);D"水排"是汉代冶铁鼓风工具。故选B。
13. C 吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了汉藏两族的经济文化交流。故选C。
14. A ①遣唐使来华、②鉴真东渡日本、③玄奘西行天竺,都是唐朝中外文化交流的史实。④"郑和下西洋"是明朝事件,与唐朝不符。故选A。
15. A ①隋朝统一全国(589年)→③大运河开凿(605年开始)→②唐朝建立(618年)→④贞观之治(627-649年)。正确顺序为①③②④。故选A。
第Ⅱ卷 材料分析题(每小题10分,共40分)
16.(10分)
(1)中心:洛阳。(1分)北端:涿郡(今北京)。(1分)南端:余杭(今杭州)。(1分)
(2)积极影响:①大运河的开通极大地促进了南北经济交流和发展;②促进了南北文化的交流和融合;③加强了南北交通,有利于国家的统一和巩固。(3分,每点1分)
(3)评价:诗人皮日休认为,虽然大运河的开凿给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡,但大运河的客观历史功绩是不可磨灭的——它便利了南北交通,促进了经济文化交流,其功绩可与治水的大禹相比。(4分,答出"既有肯定也有反思,但总体功绩大于过失"的意思即可得分)
17.(10分)
(1)原因:①唐太宗虚心纳谏,知人善任(如任用魏征、房玄龄、杜如晦等贤臣);②政治清明;③经济恢复发展;④社会秩序安定。(3分,答出三点即可,每点1分)
(2)说明:唐太宗深刻吸取了隋朝速亡的历史教训,认识到"水能载舟,亦能覆舟"的道理,懂得君主必须以民为本、勤政爱民,才能长治久安。(2分,答出"以史为鉴"或"以民为本"即可得分)
(3)皇帝:唐玄宗(李隆基)。(2分)
(4)共同启示:①统治者必须虚心纳谏,知人善任;②要以民为本,减轻人民负担;③要勤于政事,提倡节俭;④要重视经济发展和社会安定。(3分,每点1分,答出三点即可,言之成理即可得分)
18.(10分)
(1)政策:开明的民族政策("独爱之如一",对各民族一视同仁)。(2分)
(2)带去物品:文成公主入藏带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及医药、历法等书籍。(2分)影响:促进了吐蕃经济文化的发展,加强了汉藏两族人民的友好关系。(2分)
(3)管理方式:①设立管理机构(如安西都护府、北庭都护府);②和亲(如文成公主入藏);③册封少数民族首领;④设置行政机构进行管辖。(4分,每点1分)
19.(10分)
(1)目的:日本派遣遣唐使来华,目的是学习中国唐朝的先进文化、制度和科学技术。(2分,答出"学习先进文化"即可得分)影响:遣唐使回国后在日本大力推广唐朝的制度和文化,推动了日本社会的改革和发展(如大化改新)。(1分)
(2)意义:鉴真东渡日本传授佛学,把中国的医药、建筑、雕塑等知识介绍到日本,对中日文化交流作出了杰出贡献,体现了唐朝文化对日本社会的深远影响。(3分,每点1分)
(3)贡献:①玄奘西行天竺取经,带回大量佛经并主持翻译;②口述《大唐西域记》,记录了西域和天竺的山川地理、风土人情,成为研究中外交流的重要史料。(2分,每点1分)
(4)特点:①唐朝对外交往活跃,与亚洲各国乃至更远地区都有广泛交流;②唐朝以开放的姿态欢迎外来文化,也主动传播中华文化;③唐朝是当时世界上的文化中心,对外交往以文化交流为主,兼有经济贸易往来。(2分,答出"开放包容"或"双向交流"等要点即可得分)
评分说明:
1. 单项选择题答案唯一,选对得2分,不选或错选得0分。
2. 材料分析题按要点评分,核心关键词准确即可得分;意思相近的表述酌情给分。
3. 开放性试题(如"概括特点""谈谈认识"类)须观点明确、言之成理,按要点与论证质量分档给分,言之有理即可得分。
4. 本评分标准严格对标大庆市中考/结业阅卷标准,如有争议以教研组集体研讨结果为准。
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