16.金字塔 （同步练习）-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026秋季 部编五年级上册 新教材 课时练 16.金字塔 ●语基训练 1.【新题型・新情境】阅读小语搜集的金字塔的资料，完成练习。 古 āi jí 的金字塔是为法老修建的líng mù，由无数石块duī qì而成，tǎ jī稳固，xiá zhǎi的甬（tǒng yǒng）道通向墓室，是古代jiàn zhù的杰出代表。当年，人们或许使用了绳索拉拽（zhuì zhuài）巨石，才完成这浩大的工程。这样高超的建造技术令人叹为观止。 （1）【情境识记】根据拼音，将词语依次写在下面的田字格里。 （2）【情境识读】给加点字选择正确的读音，打“√”。 （3）【理解运用】资料中“叹为观止”的意思是________________________________，用这个词语写一句话：_________________________________________________。 2.补充本课词语，完成下面的练习。 ( )( )观止 宏( )壮( ) 巧( )天( ) 举( )闻( ) 精( )无( ) 巍( )屹( ) （1）【字义理解】“叹为观止”中“观止”的含义是（ ）。 A.看到这里就够了，赞美事物好到极点 B.停下观看 C.观赏到终点 （2）【语境选词】根据句子情境，选择恰当词语填空。 ①胡夫金字塔体量巨大，建造技术高超，令人__________。 ②古埃及的金字塔__________，是世界著名的建筑奇迹。 3.聚焦重点语句，赏析说明方法，体会科普说明文的表达效果。 （1）胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 这句话运用了__________和__________的说明方法，生动准确地写出胡夫金字塔__________的特点，用生活中熟悉的事物作参照，让读者直观感受到金字塔的宏伟巨大。 （2）【句式仿写】运用作比较的说明方法，描写一种事物特点。 ____________________________________________________________________ （3）【主旨句深度赏析】“石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。” 这句话在全文起到__________、__________的作用，赞叹古埃及人高超的建造技艺，凸显金字塔__________的特点。读完语句，我脑海中浮现的画面：________________________________________ （4）【语句理解辨析】对 “塔身由约 230 万个石块堆砌而成，平均每个石块重 2.5 吨左右” 一句理解错误的一项是（ ）。 A. 运用列数字，用具体数据体现金字塔工程浩大。 B.“约”“左右” 体现说明文语言准确严谨。 C. 说明石块数量很少，建造金字塔很轻松。 D. 让读者真切感受到建造金字塔的艰难。 ●阅读提升 1.整体感知·行文脉络。 本文是一篇科普说明文。全文按照________________的说明顺序，依次介绍了：金字塔名称由来、________、________、金字塔高超的建造技术。文章核心运用________、________、作比较、画示意图等多种说明方法，展现古埃及建筑的宏伟，赞美古埃及人的智慧。 2.【提取信息】下列关于胡夫金字塔的说法，正确的一项是( )。 A.胡夫金字塔现高约146米，是现存最大的金字塔。 B.胡夫金字塔建于公元前2600年左右，是古埃及人民智慧的结晶。 C.目前多数金字塔保存完好，胡夫金字塔是其中之一。 D.胡夫金字塔塔基现边长约230米，面积约5.3万平方米。 3.【理解拓展】胡夫金字塔建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑，这说明( )。 A.古埃及建筑技术落后。 B.后世建筑无须追求高度。 C.胡夫金字塔是现代建筑的模仿对象。 D.胡夫金字塔的高度在历史上长期领先。 4.阅读下面的片段，完成练习。 【材料一】 金字塔 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 【材料二】 生态金字塔 科学家考察了生物世界的食物链，整理后发现它恰似一座金字塔，便把这叫作“生态金字塔”。 “生态金字塔”的最底层是绿色植物，它们是一切生物的能量基础，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。肉食动物则处于第三营养级上。在“金字塔”的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。 “生态金字塔”告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养“金字塔”顶端的人类。**人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，人类自己将会遭到大自然的惩罚。 （1）【理解感悟】阅读两则材料，下列对“金字塔”的理解，不正确的一项是( )。 A.建筑金字塔、“生态金字塔”的共同特点是层级结构，下层支撑上层。 B.“生态金字塔”的最顶层是人类，说明人类在食物链中可以不受自然法则限制。 C.现存最大的金字塔是胡夫金字塔。 D.胡夫金字塔非常高大宏伟。 （2）【思维拓展】材料二中，画“____”的句子给你的启示是________________________________。 （3）【语文要素】请把小文和同学的交流内容补充完整。 ①材料二中写道：“大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养‘金字塔’顶端的人类。”句中的“顶端”一词____（能/不能）删去，因为________________________________。 ②材料一对胡夫金字塔进行介绍时，用了大量的数字，这是________的说明方法，其作用是________________________________。 （4）【联系拓展】材料一和材料二都使用了 “金字塔” 这一形象，请谈谈你对这两种 “金字塔” 所体现的智慧的理解。 （5）【创意运用】如果让你用一段话介绍胡夫金字塔，你会怎么写呢？结合文中的图文信息，试着写一写。（至少运用两种说明方法） ●妙笔生花 1.根据要求进行片段写作。（选做） 借鉴课文多种说明方法的写法，选取一处熟悉的建筑，写一个说明片段，把建筑的特点介绍清楚。 2.情境升格习作。 结合《金字塔》一课学到的知识，融合学到的说明方法，写一小段话赞美金字塔，写出古埃及人的非凡智慧。 ●素养实践 1.语文要素深度落实。(选做题) （1）“在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？……这样高超的建造技术，令人叹为观止。” ①这句话的深层含义：________________________________________________ ②结合全文，简要分析作者是怎样把金字塔的特点介绍得通俗易懂的： ____________________________________________________________________ （2）【说明方法精准判断】判断下列语句运用的说明方法。 ①塔原高约146米，塔基原边长约230米。（ ） ②胡夫金字塔大概有 50 层楼高，塔基面积相当于 126 个篮球场那么大。（ ） 2.素养拓展・事物特点多维刻画。 古老建筑凝结着人类智慧，请从下面建筑中任选其一，结合事物特点，从外形、规模、价值三个角度多维写一段话。 长城：绵延万里、守护国土 故宫：宏伟庄严、承载历史 赵州桥：设计精巧、坚固美观 答案 ●语基训练 1.（1）埃及、陵墓、堆砌、塔基、狭窄、建筑 （2）yǒng√；zhuài√ （3）赞美看到的事物好到了极点；示例：故宫宏伟精巧的建筑，令人叹为观止。 2.（叹）（为）观止；宏（伟）壮（丽）；巧（夺）天（工） 举（世）闻（名）；精（美）无（比）；巍（然）屹（立） （1）A （2）①叹为观止 ②举世闻名 3.（1）作比较、列数字；宏伟高大 （2）示例：这棵银杏树有二十多米高，相当于六七层楼房那么高。 （3）总结全文；点明中心；建造技艺高超；示例：一块块巨石严丝合缝紧紧贴合在一起，雄伟的金字塔巍峨矗立在沙漠之中。 （4）C ●阅读提升 1.逻辑；金字塔的规模；建造工艺；列数字；作比较 2.B 3.D 4.【材料一】【材料二】 （1）B （2）示例：人类要遵从自然规律，不能肆意破坏大自然，不然会受到大自然的惩罚。 （3）①不能；“顶端”限定位置，说明人类处在生态金字塔营养级的最高层，去掉后表达不准确，体现说明文语言严谨。 ②列数字；用具体的数据，科学准确地说明胡夫金字塔规模宏大的特点，增强说服力。 （4）示例：建筑金字塔体现古埃及人高超的建筑建造智慧；生态金字塔体现人类认识自然、尊重自然规律的科学智慧。 （5）示例：胡夫金字塔是现存最大的金字塔，它建成于公元前2600年左右，大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，由约230万块石块堆砌而成，充分体现古埃及人民非凡的智慧。 ●妙笔生花 1.示例：故宫占地72万平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千余间，它的面积差不多相当于100个足球场，红墙黄瓦，气势宏伟。 2.示例：巍峨的金字塔屹立在黄沙之上，石块之间严丝合缝，在工具简陋的远古时代，古埃及人完成了如此浩大的工程，每一块巨石都闪耀着古埃及人非凡的智慧光芒，令人叹为观止。 ●素养实践 1.（1）①赞叹古埃及人在条件简陋的情况下，创造出技艺高超的伟大建筑，表达对古埃及人智慧的敬佩。 ②综合运用列数字、作比较等说明方法，用生活中熟悉的事物参照，把金字塔宏大的规模、高超工艺讲得通俗易懂。 （2）①列数字 ②列数字、作比较 2.示例（长城）：长城绵延两万多千米，像一条巨龙盘踞在群山之巅。它外形雄伟壮阔，规模浩大，是古代重要的防御工程，承载着厚重历史，是中华民族珍贵的文化瑰宝。 ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $