内容正文:
江苏省盐城市东台市第三教育联盟
2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测
历史试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 命题范围:1~5课 )
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,可以揭示人类的( )
A. 农耕生活 B. 进化过程 C. 王朝更迭 D. 文明产生
【答案】B
【解析】
【详解】A.元谋人和北京人还处于采集狩猎阶段,尚未进入农耕生活,且材料强调的是“研究人类”,并非研究农业发展,错误。
B.元谋人、北京人和山顶洞人都是我国境内重要的早期人类代表,他们分别生活在距今约170万年、70万—20万年和3万年。考古学者通过对这些不同时期古人类遗址的研究,可以了解人类从早期猿人向现代人演进的体质特征变化,从而揭示人类的进化过程,正确。
C.元谋人、北京人和山顶洞人生活在原始社会,远远早于夏朝建立的国家阶段,此时还没有王朝,错误。
D.文明产生的标志是阶级、国家和文字等的出现,而元谋人、北京人和山顶洞人时期属于原始社会早期,尚未产生文明,错误。
2. 如下图所示为距今70万至20万年的古人类复原头像,应该是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人
【答案】B
【解析】
【详解】A.元谋人生活在距今约170万年,时间与题干描述不符,错误。
B.北京人生活在距今70万至20万年,头部保留猿类的特征,和题干描述及复原像特征吻合,正确。
C.山顶洞人生活在距今约3万年,体质形态更接近现代人,时间和特征均不符合,错误。
D.郧县人生活在距今约100万年,时间与题干描述不符,错误。
3. 在夏令营活动中,小明建议大家动手模仿北京人制作一些工具,体验北京人的生活,于是各位同学纷纷动手,制作了各种用途的( )
A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 彩陶 D. 玉器
【答案】A
【解析】
【详解】北京人生活在旧石器时代,使用石块敲打的方式制作打制石器,用于狩猎、采集等生产活动,符合北京人的生产工具特征,故本题选A。
4. 云南不仅有“彩云之南”的美誉,更是拥有着悠久的历史。这里曾生活着我国境内已知最早古人类是( )
A. 蓝田人 B. 郧县人 C. 元谋人 D. 北京人
【答案】C
【解析】
【详解】元谋人发现于云南元谋,是我国境内目前已确认的最早的古人类,故本题选C。
5. 下图最有可能出自( )
A. 仰韶文化遗址 B. 良渚古城遗址 C. 陶寺古城遗址 D. 河姆渡遗址
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中的文物是人面鱼纹彩陶盆、鱼纹彩陶瓶,这类彩陶是仰韶文化的典型代表性器物,符合仰韶文化遗址的出土特征,正确。
B.良渚古城遗址以玉器、黑陶为核心特征,不符合题意,错误。
C.陶寺古城遗址属于龙山文化遗存,不以这类鱼纹彩陶为代表,不符合题意,错误。
D.河姆渡遗址以稻作遗存、干栏式建筑、黑陶(如猪纹陶钵)为典型特征,不符合题意,错误。
6. 考古工作者在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量水稻遗存、陶器、成排的木构建筑和迄今发现的年代最早的木结构水井,这表明( )
A. 早期国家已经形成 B. 人们开始定居生活
C. 内部出现贫富分化 D. 黄河流域适宜生存
【答案】B
【解析】
【详解】A.夏朝的建立是我国早期国家形成的标志,河姆渡属于原始农耕时期,还没有产生早期国家,错误。
B.河姆渡遗址发现水稻遗存、木构房屋、水井,说明原始居民种植粮食、建造房屋,过上定居生活,正确。
C.材料没有出土贫富分化相关的遗物,无法体现内部贫富分化,错误。
D.河姆渡遗址位于长江流域(浙江余姚),不是黄河流域,错误。
7. 中国南北方都出现人工栽培的农作物是在( )
A. 距今约100万年 B. 距今约2万年
C. 距今约1万年 D. 距今约5000多年
【答案】C
【解析】
【详解】A.距今约100万年属旧石器时代早期,人类以采集狩猎为生,无人工栽培农业,错误。
B.距今约2万年属旧石器时代晚期,虽有原始采集经济,但未出现稳定的人工栽培农作物,错误。
C.距今约1万年属新石器时代早期,考古实证我国南方开始栽培稻、北方开始栽培粟和黍,符合史实,正确。
D.距今约5000多年属新石器时代晚期,农业已成熟,远晚于人工栽培农作物最初出现的时间,错误。
8. 入围“2023年度全国十大考古新发现”终评的青海省海西州都兰县夏尔雅玛可布遗址,发现的石(城)墙、房屋建筑基址、(铜)冶铸遗存等重要遗迹,属于( )
A. 口述史料 B. 实物史料 C. 文献史料 D. 影像史料
【答案】B
【解析】
【详解】A.口述史料是人们口头讲述并被记录下来的资料,题干是考古遗迹,不属于口述史料,错误。
B.石(城)墙、房屋基址、冶铸遗存都是古代遗留下来的实物,属于实物史料,正确。
C.文献史料是以文字记录为主的史料,材料没有文字记载,错误。
D.影像史料是照片、视频等影像记录资料,和题干考古遗迹不符,错误。
9. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
A. 郡县制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 皇帝制
【答案】C
【解析】
【详解】A.郡县制是秦朝推行的地方行政制度,和“选贤与能”的原始推举制度无关,错误。
B.世袭制依靠血缘传承权力,以血缘继承代替选贤推举,错误。
C.禅让制是原始社会将部落联盟首领位置传给贤德之人的制度,对应材料里“天下为公,选贤与能”的描述,首领选拔看重才干品德,不依靠血缘世袭,是大同社会的政治制度,正确。
D.皇帝制确立于秦朝,皇权世代传承,不属于选贤推举的制度,错误。
10. 歌曲《天地龙鳞》有一句歌词:“这江山我起笔,民族血脉又几万里,几世纪六百年里,龙的传人历经风雨”。龙的传人把_______尊奉为人文初祖( )
A. 炎帝、黄帝 B. 尧、舜 C. 禹、启 D. 秦始皇、汉高祖
【答案】A
【解析】
【详解】A.“炎帝、黄帝”部落联盟融合,是华夏族的主干,后人尊称炎帝、黄帝为人文初祖,我们自称炎黄子孙、龙的传人,正确。
B.“尧、舜”是禅让制时期部落联盟首领,不是中华民族公认的人文初祖,错误。
C.“禹”建立夏朝,“启”开启世袭制,不是民族血脉的始祖,错误。
D.“秦始皇、汉高祖”是秦汉时期的帝王,属于后世的统治者,不是人文初祖,错误。
11. 下图为山东章丘焦家遗址出土的随葬品。这表明,当时已经出现( )
A. 陶器制作 B. 家畜饲养 C. 稻作农业 D. 贫富分化
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料出土文物是成套玉器,没有陶器,无法体现陶器制作,错误。
B.题干随葬品为玉器,没有家畜遗存,不能反映家畜饲养,错误。
C.图片没有农作物遗存,看不出稻作农业,错误。
D.题干中山东章丘焦家遗址出土了成套玉器作为随葬品,玉器在当时属于贵重物品,只有少数占有大量财富的阶层才能拥有,说明当时已经出现贫富分化,正确。
12. 五千年的文明沉淀,铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是( )
A. 大禹和蚩尤 B. 尧和舜 C. 炎帝和黄帝 D. 鲧和启
【答案】C
【解析】
【详解】距今五六千年前,炎帝、黄帝部落联盟以后逐渐形成华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”,故本题选C。
13. 夏、商、西周作为我国奴隶社会发展的主要阶段,在我国历史长河中占有重要的地位,它们灭亡的共同原因是( )
A. 少数民族进攻 B. 统治阶级的残暴统治
C. 自然灾害频发 D. 诸侯国之间内乱不断
【答案】B
【解析】
【详解】A.少数民族进攻只是西周灭亡的直接外因,不是夏商灭亡的原因,错误。
B.夏桀、商纣、周幽王施行暴政,压迫民众,激化社会矛盾,引发反抗,残暴统治是三个王朝灭亡的共同根源,正确。
C.自然灾害只是部分时期的次要因素,并非夏、商、西周灭亡的共同原因,错误。
D.夏、商时期还没有形成众多诸侯国,该情况只出现在西周后期,不能作为共同原因,错误。
14. “天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎”体现出这一时期的政治特点是( )
A. 等级森严 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 三家分晋
【答案】A
【解析】
【详解】A.在周代的列鼎制度中,明确规定天子用九鼎,诸侯用七鼎,卿大夫用五鼎,士用三鼎或一鼎 。鼎以及与之配合的簋、鬲等礼器的数量,都依据贵族的等级身份而定,不同等级之间有着严格的区分,这充分体现出当时社会等级森严的政治特点。正确。
B.王室衰微主要是指周王室在政治、经济、军事等方面权威下降,对诸侯的控制力减弱。题干并没有直接体现出周王室权威下降、对诸侯控制变弱等王室衰微的信息。错误。
C.诸侯争霸是指春秋时期,一些强大的诸侯国为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权而进行的战争和竞争。题干内容主要围绕的是周代的礼制规定。错误。
D.三家分晋是指晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分的历史事件,它标志着春秋时期的结束和战国时期的开始,与题干中所体现的周代列鼎制度以及当时的等级制度没有直接联系。错误。
15. 下图铭文中记载的史事是( )
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 国人暴动 D. 平王东迁
【答案】B
【解析】
【详解】A.商汤灭夏是商朝建立的事件,不是利簋铭文记载内容,错误。
B.利簋是西周早期青铜器,其铭文记载了武王伐纣牧野之战的史事,正确。
C.国人暴动是西周后期平民反抗周厉王统治的事件,与利簋铭文无关,错误。
D.平王东迁是东周开始的标志,和利簋记载史实不符,错误。
16. “禹南面朝天下,国号曰夏后。”此时的“天下”( )
A. 出现早期国家 B. 是奴隶制王朝
C. 取代了世袭制 D. 有成熟的文字
【答案】B
【解析】
【详解】A.夏朝的建立确实标志着中国早期国家的产生,但题干“国号曰夏后”突出夏朝的奴隶制王朝属性,因此该项与题意不够契合,错误。
B.题干中“禹南面朝天下,国号曰夏后”描述的是禹建立夏朝、成为天下共主的史实。夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝,禹作为夏朝的开国君主,其统治下的“天下”正是中国最早的奴隶制王朝,正确。
C.世袭制取代禅让制是从禹的儿子启继承王位开始的,禹最初通过禅让制成为部落联盟首领,后建立夏朝”因此“取代了世袭制”表述有误,错误。
D.夏朝尚未形成成熟的文字系统,我国有成熟文字可考的历史从商朝甲骨文开始,错误。
17. 在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具,在《战国策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。由此可见,春秋战国时期( )
A. 兼并战争越来越激烈 B. 水利工程数量激增
C. 生产力水平不断提高 D. 手工业规模不断扩大
【答案】C
【解析】
【详解】A.铁器虽与战争有一定关联,但牛耕与战争无直接关联,且材料主要列举的是农业生产工具和粮食运输,侧重于经济与生产,而非战争,错误。
B.材料提到“用河流运粮食”,但这属于交通运输方面,并未说明水利工程数量的激增,错误。
C.材料提到春秋时期出现“铁制农具”,战国时期“用牛耕田”,并且“用河流运粮食”。铁制农具和牛耕的使用与推广,是春秋战国时期社会生产力水平显著提高的重要标志,正确。
D.材料中的铁制农具、牛耕和粮食运输主要涉及农业与交通,并未直接体现手工业规模的变化,错误。
18. 《周礼·考工记》载“凡攻(从事)木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五。”材料陈述的是( )
A. 农业的进步 B. 纺织业规模扩大
C. 商业的发展 D. 手工业分工细密
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料讲的是木工、金工等手工业工种,没有涉及农业,错误。
B.题干讲的是木工等工种,没有提到纺织业相关内容,错误。
C.材料讲的是手工业工种,未体现商品交换、商业发展的信息,错误。
D.“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五”,反映出手工业内部划分出多种工种,说明手工业分工细密,正确。
19. 春秋时期,社会经济急剧变化,政治局面错综复杂,军事斗争层出不穷……对这一时期的争霸战争,下列认识正确的有( )
①给民众带来了深重的灾难
②大的诸侯国吞并小的诸侯国,实现了局部的统一
③是社会生产力提高的标志
④促进了各民族的相互交融
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】①春秋时期诸侯争霸战争频繁,导致人口伤亡、生产破坏、百姓流离失所,给民众带来了深重的灾难,①正确。
②争霸过程中,大的诸侯国不断吞并小的诸侯国,实现了局部统一,为后来秦统一全国奠定了基础,②正确。
③社会生产力提高的标志是铁制农具和牛耕的出现与推广,而非争霸战争本身,③错误。
④争霸战争中,周边民族与华夏族频繁接触、交错杂居,促进了各民族的相互交融,④正确。
因此,①②④正确,故本题选C。
20. 春秋时期“蛮夷戎狄”深入中原与诸夏列国混居,原先常见的华夷交战,转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际,中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明,春秋战国时期( )
A. 游牧民族入主中原 B. 出现分裂割据局面
C. 天子式微礼崩乐坏 D. 民族交融华夏认同
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料仅反映“蛮夷戎狄”深入中原与诸夏混居,并非入主中原,且与史实不符,错误。
B.春秋战国确实存在分裂割据,但材料强调的是民族关系的变化(从交战到融合),而非政治局面,错误。
C.这一现象在春秋战国确实存在,但并非材料所描述的核心内容,材料重点是华夷之间的融合,错误。
D.材料明确指出华夷从交战变为交错融合,族群分界模糊,这直接体现了民族交融和华夏认同的增强,正确。
二、非选择题(共3大题,每题10分,共30分)
21. 中华文明绵延数千年,通过考古发现,探寻中华文明的起源。阅读材料,完成下列要求。
材料一
【五千多年的文明史】
材料二 良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器。陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城,还有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓葬中往往随葬陶鼓、玉钺等器物。良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)材料一图A中的①处是____,它是我国境内目前已知最早的古人类之一;与图B有关的遗址位于陕西西安东部____(地名),是一处重要的仰韶文化遗址。
(2)据材料二,归纳良渚古城与陶寺古城的共同点,并指出良渚古城、陶寺古城等考古发现表明中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征?
(3)综合上述材料,请为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1) ①. 元谋人 ②. 半坡村
(2)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器。
特征:多元一体。 (3)名称:中华文明源远流长。
【解析】
【小问1详解】
第一空:图A是中国主要古人类遗址分布图,我国境内目前已知最早的古人类是元谋人,距今约170万年,位于云南省元谋县,所以①处填元谋人。
第二空:图B是半地穴式圆形房屋,这类房屋是半坡遗址的典型建筑,半坡遗址位于陕西西安东部的半坡村,是一处重要的仰韶文化遗址,所以②处填半坡村。
【小问2详解】
共同点:“良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成”、“ 陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城”→提炼“都出现了宫殿或宫城”;
“良渚古城城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器”、“ 陶寺古城遗址…… 还有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓葬中往往随葬陶鼓、玉钺等器物”→提炼“都发现了墓葬;都发现了礼器”。
特征:“良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征”→提炼“多元一体”。
【小问3详解】
主题:材料一中,元谋人等古人类遗址证明百万年前中华大地已有人类繁衍生息,半地穴式房屋反映数千年前原始先民过上定居农耕生活,展现远古文明的开端。材料二中,良渚古城、陶寺古城遗址,存在宫城、墓葬等级分化与精美随葬器物,印证距今数千年我国已经出现早期国家雏形。从远古人类,到原始农耕聚落,再到早期古城文明,大量考古遗存串联起一脉相承的发展脉络,文明发展绵延不绝。由此可以看出,中华文明起源时间早,发展连续未曾中断,体现出源远流长的特点,因此可以提炼出“中华文明源远流长”这一主题。
22. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期,社会经济和文化有了巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动,请你参与其中。
【王朝更替】
材料一 夏商周的更替
朝代
建立时间
开国君主
都城
亡国君主
夏
约公元前2070年
禹
阳城
夏桀王
商
约公元前1600年
①
亳、殷
商纣王
西周
公元前1046年
②
③
④
【制度创新】
材料二
材料三
(1)请结合夏、商、西周时期的历史知识,填上①②③④相关内容。
(2)填上材料二A、B相关内容。
(3)根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么?
【答案】(1)①商汤;②周武王;③镐京;④周幽王。
(2)A:启;B:禅让。
(3)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
依据:血缘关系远近和功劳大小。
作用:加强了对地方的控制,扩大了统治范围,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
【解析】
【小问1详解】
①:约公元前1600年,商汤率领军队推翻夏朝,建立了商朝。
②:公元前1046年,周武王率领联军在牧野之战中击败商军,灭亡商朝,建立西周。
③:周武王建立西周后,定都于镐京。
④:西周的亡国君主是周幽王,他在位时朝政混乱,最终在犬戎入侵下西周灭亡。
【小问2详解】
A:禹死后,其子启继承王位,标志着世袭制取代禅让制。
B:尧、舜、禹时期,部落联盟首领通过推举贤能之人继承,这种制度称为禅让制。
【小问3详解】
目的:西周建立初期,为稳定周初政治形势,巩固疆土,周天子将土地和人民分封给诸侯。
依据:周王室根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗亲和功臣等分封到各地。
作用:政治上,保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局;疆域上,扩大了统治范围; 社会结构上,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
23. 苏州某校七年级历史小组以“从考古材料中探寻苏州地域文明”为主题开展项目化学习活动,成员们走进苏州博物馆和苏州考古博物馆搜集资料,以下是他们整理的部分材料,请阅读材料,完成下列探究任务。
任务一:识文物,断时代——给苏州考古文物“找归属”
(1)将上图文物按照出现的时间先后进行排序,其中最早的是______(填字母)。上图所示文物按照史料类型,属于______(填序号)
①实物史料 ②图像史料 ③文献史料
任务二:读遗址,探文明——归纳苏州地域文明的特点
材料 苏州草鞋山遗址文化层从下往上是马家浜文化、崧泽文化、良渚文化依序叠压,江南“三叠层”保存了长江下游史前文化完整的发展序列。苏州草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹,考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹。在苏州草鞋山遗址崧泽文化层内发现墓葬89座,其中大部分墓葬有数量不等的随葬品,多者25件,但有的墓仅用象征性的陶片随葬。
——摘自《草鞋山出土文物精品图录》
(2)据材料,归纳草鞋山遗址文化的特点。
任务三:思传承,谈意义——考古发现对今天的“苏州记忆”有何价值
材料 苏州地区文明起源、形成与早期发展的研究,对于探讨江南文明的连续性与创新性具有重要意义,也能让我们更清晰地认识苏州在中华文明发展中的地位,为苏州建设成为世界级历史文化名城提供学理支撑。
——摘自王巍《长江下游地区文明的起源和形成——以苏州地区的考古发现为中心》
(3)据材料,概括苏州地域文明的探索对于我们今天认识苏州地域文明的意义。
【答案】(1) ①. A ②. ①
(2)特点:文化序列完整且延续性强;农业发展水平高;出现社会分化等。
(3)意义:有助于深入探讨江南文明的连续性与创新性,还原长江下游地区史前文明的发展脉络,丰富对中华文明多元起源的认识;清晰呈现苏州在中华文明发展中的历史地位,明确其作为江南文明重要发源地和传承地的作用,填补了区域文明史的研究空白;为苏州建设世界级历史文化名城提供学理支撑,助力城市文化遗产保护与传承,增强文化自信,推动历史资源与当代城市发展的融合。
【解析】
【小问1详解】
最早的是:结合所学知识可知,A.三山岛遗址出土的刮削器(旧石器时代,距今数万年至数十万年前)→B.草鞋山遗址“中华第一玉琮”(良渚文化,距今约5300—4300年)→ D.塘北遗址铜镞(商代,距今约3600—3000)→ C.吴王夫差的青铜剑(春秋晚期,距今约2500年)。因此,最早的是A。
史料类型判断:结合所学知识可知,这些刮削器、玉琮、青铜剑、铜镞,是历史遗留的实物证据,属于实物史料,因此填入①。
【小问2详解】
特点:根据材料“苏州草鞋山遗址文化层从下往上是马家浜文化、崧泽文化、良渚文化依序叠压,江南“三叠层”保存了长江下游史前文化完整的发展序列”可得出,文化序列完整且延续性强;根据材料“苏州草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹,考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹”可得出,农业发展水平高;根据材料“其中大部分墓葬有数量不等的随葬品,多者25件,但有的墓仅用象征性的陶片随葬”可得出,出现社会分化等。故特点:文化序列完整且延续性强;农业发展水平高;出现社会分化等。
【小问3详解】
意义:根据材料“对于探讨江南文明的连续性与创新性具有重要意义,也能让我们更清晰地认识苏州在中华文明发展中的地位,为苏州建设成为世界级历史文化名城提供学理支撑”并结合所学知识,可从学术价值、定位价值、现实价值等角度进行分析,例如有助于深入探讨江南文明的连续性与创新性,还原长江下游地区史前文明的发展脉络,丰富对中华文明多元起源的认识;清晰呈现苏州在中华文明发展中的历史地位,明确其作为江南文明重要发源地和传承地的作用,填补了区域文明史的研究空白;为苏州建设世界级历史文化名城提供学理支撑,助力城市文化遗产保护与传承,增强文化自信,推动历史资源与当代城市发展的融合。
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历史试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 命题范围:1~5课 )
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,可以揭示人类的( )
A. 农耕生活 B. 进化过程 C. 王朝更迭 D. 文明产生
2. 如下图所示为距今70万至20万年的古人类复原头像,应该是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人
3. 在夏令营活动中,小明建议大家动手模仿北京人制作一些工具,体验北京人的生活,于是各位同学纷纷动手,制作了各种用途的( )
A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 彩陶 D. 玉器
4. 云南不仅有“彩云之南”的美誉,更是拥有着悠久的历史。这里曾生活着我国境内已知最早古人类是( )
A. 蓝田人 B. 郧县人 C. 元谋人 D. 北京人
5. 下图最有可能出自( )
A. 仰韶文化遗址 B. 良渚古城遗址 C. 陶寺古城遗址 D. 河姆渡遗址
6. 考古工作者在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量水稻遗存、陶器、成排的木构建筑和迄今发现的年代最早的木结构水井,这表明( )
A. 早期国家已经形成 B. 人们开始定居生活
C. 内部出现贫富分化 D. 黄河流域适宜生存
7. 中国南北方都出现人工栽培的农作物是在( )
A. 距今约100万年 B. 距今约2万年
C. 距今约1万年 D. 距今约5000多年
8. 入围“2023年度全国十大考古新发现”终评的青海省海西州都兰县夏尔雅玛可布遗址,发现的石(城)墙、房屋建筑基址、(铜)冶铸遗存等重要遗迹,属于( )
A. 口述史料 B. 实物史料 C. 文献史料 D. 影像史料
9. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
A. 郡县制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 皇帝制
10. 歌曲《天地龙鳞》有一句歌词:“这江山我起笔,民族血脉又几万里,几世纪六百年里,龙的传人历经风雨”。龙的传人把_______尊奉为人文初祖( )
A. 炎帝、黄帝 B. 尧、舜 C. 禹、启 D. 秦始皇、汉高祖
11. 下图为山东章丘焦家遗址出土的随葬品。这表明,当时已经出现( )
A. 陶器制作 B. 家畜饲养 C. 稻作农业 D. 贫富分化
12. 五千年的文明沉淀,铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是( )
A. 大禹和蚩尤 B. 尧和舜 C. 炎帝和黄帝 D. 鲧和启
13. 夏、商、西周作为我国奴隶社会发展的主要阶段,在我国历史长河中占有重要的地位,它们灭亡的共同原因是( )
A. 少数民族进攻 B. 统治阶级的残暴统治
C. 自然灾害频发 D. 诸侯国之间内乱不断
14. “天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎”体现出这一时期的政治特点是( )
A. 等级森严 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 三家分晋
15. 下图铭文中记载的史事是( )
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 国人暴动 D. 平王东迁
16. “禹南面朝天下,国号曰夏后。”此时的“天下”( )
A. 出现早期国家 B. 是奴隶制王朝
C. 取代了世袭制 D. 有成熟的文字
17. 在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具,在《战国策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。由此可见,春秋战国时期( )
A. 兼并战争越来越激烈 B. 水利工程数量激增
C. 生产力水平不断提高 D. 手工业规模不断扩大
18. 《周礼·考工记》载“凡攻(从事)木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五。”材料陈述的是( )
A. 农业的进步 B. 纺织业规模扩大
C. 商业的发展 D. 手工业分工细密
19. 春秋时期,社会经济急剧变化,政治局面错综复杂,军事斗争层出不穷……对这一时期的争霸战争,下列认识正确的有( )
①给民众带来了深重的灾难
②大的诸侯国吞并小的诸侯国,实现了局部的统一
③是社会生产力提高的标志
④促进了各民族的相互交融
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
20. 春秋时期“蛮夷戎狄”深入中原与诸夏列国混居,原先常见的华夷交战,转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际,中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明,春秋战国时期( )
A. 游牧民族入主中原 B. 出现分裂割据局面
C. 天子式微礼崩乐坏 D. 民族交融华夏认同
二、非选择题(共3大题,每题10分,共30分)
21. 中华文明绵延数千年,通过考古发现,探寻中华文明的起源。阅读材料,完成下列要求。
材料一
【五千多年的文明史】
材料二 良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器。陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城,还有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓葬中往往随葬陶鼓、玉钺等器物。良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)材料一图A中的①处是____,它是我国境内目前已知最早的古人类之一;与图B有关的遗址位于陕西西安东部____(地名),是一处重要的仰韶文化遗址。
(2)据材料二,归纳良渚古城与陶寺古城的共同点,并指出良渚古城、陶寺古城等考古发现表明中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征?
(3)综合上述材料,请为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
22. 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期,社会经济和文化有了巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动,请你参与其中。
【王朝更替】
材料一 夏商周的更替
朝代
建立时间
开国君主
都城
亡国君主
夏
约公元前2070年
禹
阳城
夏桀王
商
约公元前1600年
①
亳、殷
商纣王
西周
公元前1046年
②
③
④
【制度创新】
材料二
材料三
(1)请结合夏、商、西周时期的历史知识,填上①②③④相关内容。
(2)填上材料二A、B相关内容。
(3)根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么?
23. 苏州某校七年级历史小组以“从考古材料中探寻苏州地域文明”为主题开展项目化学习活动,成员们走进苏州博物馆和苏州考古博物馆搜集资料,以下是他们整理的部分材料,请阅读材料,完成下列探究任务。
任务一:识文物,断时代——给苏州考古文物“找归属”
(1)将上图文物按照出现的时间先后进行排序,其中最早的是______(填字母)。上图所示文物按照史料类型,属于______(填序号)
①实物史料 ②图像史料 ③文献史料
任务二:读遗址,探文明——归纳苏州地域文明的特点
材料 苏州草鞋山遗址文化层从下往上是马家浜文化、崧泽文化、良渚文化依序叠压,江南“三叠层”保存了长江下游史前文化完整的发展序列。苏州草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹,考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹。在苏州草鞋山遗址崧泽文化层内发现墓葬89座,其中大部分墓葬有数量不等的随葬品,多者25件,但有的墓仅用象征性的陶片随葬。
——摘自《草鞋山出土文物精品图录》
(2)据材料,归纳草鞋山遗址文化的特点。
任务三:思传承,谈意义——考古发现对今天的“苏州记忆”有何价值
材料 苏州地区文明起源、形成与早期发展的研究,对于探讨江南文明的连续性与创新性具有重要意义,也能让我们更清晰地认识苏州在中华文明发展中的地位,为苏州建设成为世界级历史文化名城提供学理支撑。
——摘自王巍《长江下游地区文明的起源和形成——以苏州地区的考古发现为中心》
(3)据材料,概括苏州地域文明的探索对于我们今天认识苏州地域文明的意义。
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