内容正文:
秋
九月·秋分煦暖·格物明理
A
三年级综合A
☆☆时间:60分钟☆☆
卷首语:秋分风和日丽,格物以明理。在道德与科学的安响中明辩是虢,让智慧
的清风吹亮你澄明的心田!
道德与法治
一、慧眼识珠我会选(每小题只有一个符合题意的答案,请将符合题意答案前的字母
填在题后的括号里)
1.我们从出生到现在一直在学习,下列不属于学习的是
杀
常
A.骑自行车
B.睡觉做梦
C.看报
2.亲戚夸我懂礼貌,最有可能是因为我学会了
(
A.礼貌用语
B,整理书包
C.写字
3放学回家学做一道菜,这属于
()
A.课堂学习
B.从电视上学知识
C.在“做”中学本领
4.小红每天都去练习跆拳道,她为每一天的成长感到快乐。这说明
A.学习很辛苦
B.学习让人获得进步和快乐C.只有玩耍才快乐
赵
T
5.如右图所示,小兰在
方面有优势。
()》
洲
戡
A.美术
我很喜欢色彩和
线条,能画出美丽的
B.手工
风景画。
A
C.表演
6.田田读不准英语单词时的心情最有可能是
A.非常开心
B.有点沮丧
C.感到幸福
[三年级综合第1页共6页]
聪暴驳
7.下列名句中属于勉励自己战胜困难的是
①世上无难事,只怕有心人②绳锯木断,水滴石穿
③与朋友交,言而有信
A.①②
B.①③
c.②③
8.“温故而知新”体现的学习方法是
A.课后复习
B.课前预习
C.独立思考
9.小凯发现自己在语文写作时,总是词汇量不够,内容比较枯燥。他想克服这个不
足,以下做法正确的是
()
A.让爸爸妈妈代替自己写作文
B.每次写作文都抄袭别人的,应付了事
C.每天坚持阅读课外书,积累好词好句,并经常练习写小短文
10.宋濂冒雪拜访老师的行为,体现了他具有
品质。
()
A.不怕寒冷
B.勤学好问
C.喜欢走路
二、明辨是非我会说(请先判断对错,再简述理由。正确的在题后的括号里打“√”,
错误的在题后的括号里打“×”)
1.说话、走路、穿衣人人都会,不属于学习。
理由:
2.小乐唱歌很好听,每次班级举办联欢活动,她都积极报名,发挥自身唱歌优势。(
理由:
3.小明怕自己提的问题会让同学们笑话,他总是不喜欢举手发言。
理由:
[三年级综合第2页共页]
4.“当日事当日毕”是培养自律习惯的好方法。
理由:
三、穿针引线我会连
学习途径有很多,通过下面途径能学习到什么呢?请将对应的内容用直线连
起来。
在班级劳动中
丰富科学知识
在野外玩耍时
学会许多劳动本领
在与同学的交往中
认识许多植物和昆虫
参观科技馆
懂得人与人之间应友好相待
游览名胜古迹
了解祖国的风景和历史
四、指点迷津我会答
1.小东想剪一个新年窗花,但总是剪不好,经常剪歪,还容易把纸剪断,于是他想要放
弃。要想战胜剪纸时遇到的困难,小东应该怎么做?请为小东提两点建议。
2.小文的心中有很多问号。他想知道鱼儿为什么能在水里游,可以通过哪些方法寻
找答案呢?(写出两,点)
[三年级综合第3页共6页]
九月·秋分煦暖·格物明理
三年级综合A参考答案及评分标准
道德与法治(共50分)
一、慧眼识珠我会选(共10小题,每小题2分,计20分)】
1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.A
8.A9.C10.B
二、明辨是非我会说(共4小题,每小题3分,计12分)
1.×(1分)理由:说话、走路、穿衣都是在反复练习和模仿中学会的,这些都属于学习。(言之有理即可,2分)
2.√(1分)理由:每个人都有自己的学习优势,小乐歌唱得好,积极参加联欢会有利于发挥自身优势,能获得
成长与快乐。(言之有理即可,2分)
3.×(1分)理由:问题是最好的老师,上课的时候我们要积极提问题,不要怕别人嘲笑自己就不提问题了。小
明的做法体现了不能勇于提问。(言之有理即可,2分)
4.√(1分)理由:“当日事当日毕”指当天的事情当天完成,不拖延,能够约束自已,是培养自律好习惯的有效
方法。(言之有理即可,2分)
三、穿针引线我会连(共1小题,每条2分,计10分)
在班级劳动中
丰富科学知识
在野外玩耍时
学会许多劳动本领
在与同学的交往虫
认识许多植物和昆虫
参观科技馆
懂得人与人之间应友好相待
游览名胜古迹
了解祖国的风景和历史
四、指点迷津我会答(共2小题,计8分)
1.例答:不要灰心放弃,保持耐心,仔细观察剪纸步骤,慢慢动手裁剪:反复练习,总结剪歪、剪断的原因,改进手
法,细心一点慢慢剪。(符合题意,写出两点即可,4分)
2.例答:请教老师:去图书馆查阅资料;上网查阅资料等。(符合题意,写出两点即可,4分)
[三年级综合答案第1页共1页]