内容正文:
数学 · 九年级上(人教版)
27.1 反比例函数的概念
基础提优题
知识点1 反比例函数的定义
1.下列函数:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧。其中 是 的反比例函数的有 ( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2.已知函数 是反比例函数,则 的取值范围是____。
知识点2 建立反比例函数模型
3.下列数量关系中,成反比例关系的是 ( )
A.橘子的单价一定,购买橘子的质量与总价
B.圆锥的体积一定,它的底面半径与高
C.路程一定时,速度与时间
D.学校计划种植 500 棵树,已植的棵数与未植的棵数
4.当矩形面积 一定时,长 是宽 的反比例函数,其函数解析式可以写为 ( 为常数,)。请你仿照上例另举一个在生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数解析式。实例:__________;函数解析式:______。
5.某气球内充满了一定质量的气体,在温度不变的条件下,气球内气体的压强 (Pa)是气球体积 (m³)的反比例函数。当 m³ 时, Pa。则当 m³ 时,_ Pa。
知识点3 反比例函数与成反比例
6.下列说法正确的是 ( )
A.在 中, 与 成正比例
B.在 中, 与 成反比例
C.在 中, 与 成正比例
D.在 中, 与 成正比例
7.已知 和 成正比例, 和 成反比例,则 和 成__比例。
8.若长方形的两邻边长度分别为 ,,面积保持不变,下表给出了 与 的一些值,求长方形的面积。
(1)长方形的面积是多少?
(2) 与 之间是什么关系?用式子表示 与 之间的关系。
(3)完成上表。
综合应用题
9.节能环保已成为人们的共识。淇淇家计划购买 500 度电,若平均每天用电 度,则能使用 天。下列说法错误的是 ( )
A.若 ,则
B.若 ,则
C.若 减小,则 也减小
D.若 减小一半,则 增大一倍
10.如图,在矩形 中,,, 为 边上的一个动点(点 不与点 , 重合),连接 ,过点 作 于点 。设 , 的长度分别为 ,,则 与 的函数解析式为 ( )
A. B. C. D.
11.定义: 为反比例函数 (,, 为实数)的“关联数”。反比例函数 的“关联数”为 ,反比例函数 的“关联数”为 ,若 ,则 ( )
A. B. C. D.无法比较
12.对于函数 。
(1)当 为何值时, 是 的反比例函数?求出此函数的解析式。
(2)当 为何值时, 是 的正比例函数?求出此函数的解析式。
13.已知 , 与 成正比例, 与 成反比例,当 时,;当 时,。
(1)求 与 之间的函数关系;
(2)当 时,求 的值。
14.如图,某养鸡场利用一面长为 11 m 的墙,其他三面用栅栏围成矩形,面积为 60 m²,设与墙垂直的边长为 m,与墙平行的边长为 m。
(1) 与 的函数解析式为____;
(2)现有两种方案 ,,试选择合理的设计方案,并求此栅栏总长。
创新拓展题
15.将 代入反比例函数 中,所得函数值记为 ,又将 代入函数中,所得函数值记为 ,再将 代入函数中,所得函数值记为 ,…,如此继续下去。
(1)完成下表:
(2)观察上表,你发现了什么规律?并求出 的值。
参 考 答 案
1.C
2. 且
3.C
4.当路程 一定时,速度 是时间 的反比例函数;( 为常数)(答案不唯一)
5.
6.A
7.反
8.
(1)【解】长方形的面积为 。
(2)【解】 与 是反比例关系,用式子表示为 。
(3)补全表如下: 依次为 、、、、、 时, 依次为 、、、、、。
9.C
10.A
11.C
12.
(1)【解】根据题意得 解得 ,故当 时, 是 的反比例函数,此函数的解析式为 。
(2)【解】根据题意得 解得 ,故当 时, 是 的正比例函数,此函数的解析式为 。
13.
(1)【解】设 ,,则 ,把 ,;, 分别代入得 解得 所以 与 之间的函数关系为 。
(2)当 时,。
14.
(1)
(2)【解】当 时,。, 不符合题意,舍去。当 时,。, 符合题意,故此栅栏总长为 (m)。答:应选择 的方案,此栅栏总长为 22 m。
15.
(1),,,。
(2)规律: 的值按 ,, 循环出现,周期为 。,。
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