精品解析：陕西省榆林市榆阳区鱼河峁镇初级中学2026-2027学年第一学期第一次阶段性检测九年级历史试题

2026～2027学年度第一学期第一次阶段性作业 九年级历史 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 由于划分土地、计算粮食产量和修建灌溉水利工程的需要，古代两河流域居民总结出六十进制与简易的几何计算方法。这表明古代两河流域的科学成就产生于（ ） A. 巫术迷信之中 B. 生产生活之中 C. 自然灾害之中 D. 文明交流之中 2. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列属于古埃及文明成就的是（ ） A. B. C. D. 3. 古代印度早期佛教僧团内部以修行资历排序，而非出身地位；佛经中批判：“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者。”这表明早期佛教（ ） A. 主要解决社会矛盾 B. 维护婆罗门的特权 C. 大肆宣扬“忍耐顺从” D. 蕴含社会平等理念 4. “亚历山大远征期间建立了70多个城市，用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”这说明亚历山大东侵（ ） A. 促进了文化交汇 B. 灭亡了波斯帝国 C. 改变了欧亚版图 D. 造成了国家分裂 5. 文物是解读历史的密码。下列两幅图片展现出古希腊（ ） A. 推崇奴隶制民主政治 B. 经济繁荣发达 C. 崇尚人的力量和美感 D. 科技成就卓然 6. 古代希腊人对科学有浓厚兴趣。其中发现了浮力定律，提出杠杆原理的数学家是（ ） A. 阿基米德 B. 欧几里得 C. 希罗多德 D. 修昔底德 7. 绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。下面时间轴反映的是（ ） A. 罗马帝国的建立过程 B. 罗马帝国的分裂过程 C. 斯巴达克起义的过程 D. 罗马共和国不断扩张 8. 在古罗马庞贝古城的公共建筑、广场石碑及私人铭文遗存中，大量记载着市民参与法律诉讼、官方公示法令条文、司法判决公示等内容。这反映出当时古罗马（ ） A. 法制体系基本形成 B. 法制思想融入社会生活 C. 社会矛盾日益尖锐 D. 行政权力主导司法审判 9. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这一事件标志着（ ） A. 法兰克王国的分裂 B. 拜占庭帝国的衰弱 C. 马其顿王国的崛起 D. 西罗马帝国的灭亡 10. 西欧庄园法庭卷宗中记录了多起因使用虚假度量衡、不按规定价格卖酒、出售病羊等行为而遭到处罚的案例。这反映了庄园法庭（ ） A. 保障佃户基本生计 B. 强调保护领主的权益 C. 注重维护经济秩序 D. 依据成文法进行判决 11. 下表呈现的是中世纪欧洲城市市政机构的基本设置。据此可知，中世纪欧洲城市（ ） 市长 城市最高长官，由市民推选，一年一任 总管 掌管财政，市民选举产生，有较强独立性 市政会 城市最高权力机关 大法官 掌管城市法庭，处理城内法律事务 A. 市民有强烈的反抗精神 B. 完全摆脱了封建领主的控制 C. 具有一定程度的自治权 D. 取得自治的方式是金钱赎买 12. 大学的产生使市民不再只知道信仰上帝，还知道世界上原来还有更美妙的文学、艺术和科学。更多的市民开始关注日常生活，关注每一天的喜怒哀乐。这反映了大学（ ） A. 具有一定的司法权 B. 适应了经济和社会发展需要 C. 拥有了相对自治权 D. 完全摆脱了宗教神学的束缚 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 某校九年级（1）班同学开展以“早期文明的产生与发展”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 探寻人类起源】 1万多年前，人类社会进入新石器时代。农业和畜牧业在世界多地起源。下表是不同地区或国家的农业和畜牧业起源情况简表（部分）。 地区或国家 主要农作物 主要家畜 西亚 ① 山羊、绵羊、牛、猪、狗 东亚（中国） 水稻、粟和黍 猪、牛、鸡、狗 非洲 高粱 / 美洲 ② 羊驼 （1）结合所学知识，请将任务一表格中①②处的内容补充完整。指出新石器时代人类普遍使用什么劳动工具？ 【任务二 研习制度建设】 表A 古埃及国王被视为神的化身，拥有绝对权威……不仅立法和司法，一切行政最高大权也由国王所独揽……为了控制政府的各部门，国王委任了各类高级官员，作为他统治的助手。国王是土地的最高所有者……但是，全国土地的大部分则分配给广大农民使用，以便保证国家的基本税收来源。 ——摘编自刘文鹏《古代埃及史》 （2）根据任务二表A，概括古埃及政治体制的特点。根据图B并结合所学知识，分别指出婆罗门和刹帝利的主要职责。 【任务三 感悟文物价值】 （3）九年级（1）班同学要为本次项目式学习设计“文物图片展”，请你从上述图片中任选一幅，撰写一篇推介词。（参考示例除外）（要求：内容需包含文物诞生的流域及其承载的历史文化价值等） 参考示例： 推介词：摩亨佐·达罗遗址展现了印度河流域高度发达的早期城市文明。该遗址中发掘出宏大的公共建筑，明确城市中有行政中心、住宅区和工商业区。城市建设大都使用规格统一的砖石，城市内街道布局规整，房屋内有完整的给排水设施，这反映出古印度高超的建筑技术与社会治理水平，为研究古代南亚文明提供珍贵实物史料，是人类早期城市文明的重要见证。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 与城邦相关的宗教节日活动通常发生在神庙、剧场、运动场等公共建筑里。……宗教节日构成了希腊人日常生活的节奏，是城邦文化的重要组成部分，节日带来的休闲以及妇女在节日上担任重要的角色，缓解了社会对人的束缚和压制。……古希腊的宗教礼仪制度与希腊各城邦共同体相伴产生，并在城邦形成和发展的过程中，强化了城邦的统治方式，确保了公民获得身份认同，构建了城邦文明的核心和基础。 ——摘编自魏凤莲《古代雅典的城邦与宗教礼仪制度》 （1）结合所学知识，简述材料一图中人物推动雅典民主政治发展的主要措施。根据材料一文字，概括希腊宗教节日活动的影响。 材料二 帝国早期罗马城，上至历代皇帝，下至奴隶主贵族，出于政治企图等方面的考虑，乐于掏腰包资助各种娱乐活动，各种公共娱乐活动规模不断扩大，花样不断翻新。……娱乐活动是占用民众时间、安抚民众情绪、麻痹反抗思想的有效方式，这对巩固统治百利无一害。罗马人满足于此，享乐成风，终日逗留于各个娱乐场所，自然淡化了对国事的关注。 ——摘编自杨梦宇《帝国早期罗马城公共娱乐活动研究》 （2）材料二图B人物创立了哪一制度？结合所学知识，指出罗马帝国在哪个世纪进入全盛时期？根据材料二文字，分析罗马帝国统治阶级热衷资助娱乐活动的原因。 （3）结合所学知识，列举两位古代希腊著名的哲学家。综合上述材料，谈谈你对古代希腊、罗马社会娱乐生活的认识。 15. 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【帝国衰落】 材料一 罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的“小王国”，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西。……当将领的，当元首的，当执政官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化。……在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来，和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一，概括罗马帝国衰落的原因。结合所学知识，列举两例古代罗马建筑的典型代表。 【政权更迭】 材料二 大事年表 公元前3100年左右 古代埃及初步实现统一 481年 克洛维建立法兰克王国 8世纪前期 封君封臣制度逐渐形成 768年 查理成为法兰克王国国王 10世纪起 西欧城市逐渐兴起 11世纪后 许多希腊、罗马的古典著作在西欧传播 （2）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①适时的政策调整是实现国家稳定与发展的重要保障 ②欧洲大学的兴起是多种因素共同作用的结果 我选择的观点：_________________ 选择史事：__________________________________________________________ 阐述或说明：________________________________________________________ 【经济变迁】 材料三 11世纪前后西欧的庄园制度达到了鼎盛时期，在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度，一个大庄园基本包括草地、牧地、森林、鱼塘、面包房和酿酒坊几个部分，所以封建主每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒，同时将大量的财富花费在肉类上，而庄园中佃户的食物通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给，主食是谷物，辅以少量豆制品，肉类食物是极为罕见的。 ——摘编自隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食》 （3）根据材料三，概括中世纪西欧庄园饮食的特点，并结合所学知识，分析其形成原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度第一学期第一次阶段性作业 九年级历史 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 由于划分土地、计算粮食产量和修建灌溉水利工程的需要，古代两河流域居民总结出六十进制与简易的几何计算方法。这表明古代两河流域的科学成就产生于（ ） A. 巫术迷信之中 B. 生产生活之中 C. 自然灾害之中 D. 文明交流之中 【答案】B 【解析】 【详解】A.虽然古代科学与宗教往往交织，但题干中列举的“划分土地”“修建灌溉水利工程”都是务实的经济活动，而非巫术迷信，错误。 B.题干明确说明，六十进制、简易几何计算是为了满足划分土地、计算粮食产量、修建水利工程这些生产生活活动的实际需求才总结出来的，因此古代两河流域的这些科学成就产生于生产生活之中，正确。 C.题干强调的是日常的“计算”和“划分”，侧重于常态化的生产管理，而非灾害本身直接产生了数学公式，错误。 D.题干强调内部的需求导致了发明，没有不同文明往来、借鉴的信息，错误。 2. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列属于古埃及文明成就的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，不属于古埃及文明，错误。 B.《荷马史诗》是古希腊的文学作品，是研究古希腊早期社会的重要史料，不属于古埃及文明，错误。 C.象形文字是古埃及人发明的古老文字，是古埃及的代表性文明成就，符合题意，正确。 D.《埃涅阿斯纪》是古罗马的文学作品，不属于古埃及文明，错误。 3. 古代印度早期佛教僧团内部以修行资历排序，而非出身地位；佛经中批判：“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者。”这表明早期佛教（ ） A. 主要解决社会矛盾 B. 维护婆罗门的特权 C. 大肆宣扬“忍耐顺从” D. 蕴含社会平等理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.强调“以修行资历排序，而非出身地位”和批判出身论，指向平等理念，并非主要解决社会矛盾，错误。 B.早期佛教反对婆罗门特权，主张众生平等，与维护婆罗门特权完全相悖，错误。 C.材料通篇围绕“出身与修行资历”展开，强调不论出身、按修行排序，未涉及“忍耐”“顺从”等内容，错误。 D.僧团内部不论出身、按修行排序，佛经批判仅凭出身成圣，均体现反对种姓制度、倡导平等，蕴含社会平等理念，正确。 4. “亚历山大远征期间建立了70多个城市，用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”这说明亚历山大东侵（ ） A. 促进了文化交汇 B. 灭亡了波斯帝国 C. 改变了欧亚版图 D. 造成了国家分裂 【答案】A 【解析】 【详解】A.东征建立新城、推行希腊文化，同时东方文明反向影响希腊，东西方文明互相传播、交融，完全匹配材料双向文化影响的描述，正确。 B.材料文字侧重文化交流，完全没有提及波斯帝国灭亡，错误。 C.材料侧重文化交流，未涉及疆域、版图变化相关内容，不符合题意，错误。 D.材料没有任何关于国家分裂的表述，无依据，错误。 5. 文物是解读历史的密码。下列两幅图片展现出古希腊（ ） A. 推崇奴隶制民主政治 B. 经济繁荣发达 C. 崇尚人的力量和美感 D. 科技成就卓然 【答案】C 【解析】 【详解】A.“奴隶制民主政治”是古希腊城邦的政治制度，两幅图片展现的是体育题材的艺术作品，没有体现民主政治相关内容，错误。 B.“经济繁荣发达”反映的是古希腊的经济发展状况，跑步者陶瓶画与《掷铁饼者》雕塑，侧重表现运动人物形象，无法体现经济繁荣，错误。 C.陶瓶画刻画奔跑的运动员，《掷铁饼者》展现运动员充满力量的瞬间，两件作品都刻画人体健美姿态，崇尚人的力量和美感，正确。 D.“科技成就”侧重自然科学、技术发明领域，图片属于古希腊雕塑与绘画艺术，不属于科技成果，错误。 6. 古代希腊人对科学有浓厚兴趣。其中发现了浮力定律，提出杠杆原理的数学家是（ ） A. 阿基米德 B. 欧几里得 C. 希罗多德 D. 修昔底德 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿基米德是古希腊著名数学家和物理学家，发现了浮力定律，提出了杠杆原理，正确。 B.欧几里得是古希腊数学家，主要贡献是编著《几何原本》，建立了完整的几何学体系，与浮力定律和杠杆原理无关，错误。 C.希罗多德是古希腊历史学家，被称为“历史之父”，代表作是《历史》，与物理学发现无关，错误。 D.修昔底德是古希腊历史学家，代表作是《伯罗奔尼撒战争史》，与浮力定律和杠杆原理无关，错误。 7. 绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。下面时间轴反映的是（ ） A. 罗马帝国的建立过程 B. 罗马帝国的分裂过程 C. 斯巴达克起义的过程 D. 罗马共和国不断扩张 【答案】D 【解析】 【详解】A.“罗马帝国建立”于公元前27年，时间轴的事件主要发生在罗马共和国时期，不是帝国建立过程，错误。 B.“罗马帝国分裂”发生在公元4世纪末，和时间轴上公元前的一系列扩张事件时间不符，错误。 C.“斯巴达克起义”是罗马共和国时期的奴隶起义，是反抗压迫的斗争，和征服意大利半岛、布匿战争这些对外扩张事件无关，错误。 D.公元前3世纪前期罗马征服意大利半岛，公元前264年起进行三次布匿战争，公元前146年击败迦太基，到公元前1世纪后期征服整个地中海地区，这一系列事件都是罗马共和国不断对外扩张的历程，正确。 8. 在古罗马庞贝古城的公共建筑、广场石碑及私人铭文遗存中，大量记载着市民参与法律诉讼、官方公示法令条文、司法判决公示等内容。这反映出当时古罗马（ ） A. 法制体系基本形成 B. 法制思想融入社会生活 C. 社会矛盾日益尖锐 D. 行政权力主导司法审判 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅仅体现社会层面法律相关内容遗存多，无法说明整个法制体系已经基本形成，错误。 B.庞贝古城公共建筑、石碑、私人铭文当中大量出现市民诉讼、法令公示、判决公示，说明法律渗透到日常社会生活，法制思想融入社会生活，正确。 C.材料只是反映法律活动的记载，没有体现社会矛盾尖锐，错误。 D.题干材料反映法律活动的记载，看不出行政权力主导司法审判的信息，错误。 9. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。这一事件标志着（ ） A. 法兰克王国的分裂 B. 拜占庭帝国的衰弱 C. 马其顿王国的崛起 D. 西罗马帝国的灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形”和所学可知，公元843年《凡尔登条约》签订后，法兰克王国分裂为意大利王国、日耳曼王国、法兰西王国三个王国，A项正确；拜占庭帝国没有一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，排除B项；马其顿王国的崛起是在公元前4世纪，排除C项；西罗马帝国的灭亡是在476年，排除D项。故选A项。 10. 西欧庄园法庭卷宗中记录了多起因使用虚假度量衡、不按规定价格卖酒、出售病羊等行为而遭到处罚的案例。这反映了庄园法庭（ ） A. 保障佃户基本生计 B. 强调保护领主的权益 C. 注重维护经济秩序 D. 依据成文法进行判决 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干没有体现保障佃户生计的内容，这些处罚是针对交易违规，不是直接保障生活，错误。 B.题干中的违规行为并没有特指侵害了领主的权益，这类违规行为损害的是庄园内所有参与交易的群体的利益，无法体现专门保护领主权益，错误。 C.虚假度量衡、违规定价、出售病羊都会破坏庄园的经济交易秩序，庄园法庭处罚这类行为，正是为了维护正常的经济秩序，符合题意，正确。 D.庄园法庭并没有统一的成文法，它依据的是庄园习惯法或村法，且题干未提及判决依据的法律形式，错误。 11. 下表呈现的是中世纪欧洲城市市政机构的基本设置。据此可知，中世纪欧洲城市（ ） 市长 城市最高长官，由市民推选，一年一任 总管 掌管财政，市民选举产生，有较强独立性 市政会 城市最高权力机关 大法官 掌管城市法庭，处理城内法律事务 A. 市民有强烈的反抗精神 B. 完全摆脱了封建领主的控制 C. 具有一定程度的自治权 D. 取得自治的方式是金钱赎买 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只展示城市市政机构设置，没有体现市民反抗斗争，不符合题意，错误。 B.中世纪城市自治只是一定程度独立，并未完全摆脱封建领主的控制，“完全摆脱”表述过于绝对，错误。 C.城市拥有独立行政、财政、司法机构，市民选举管理者，体现一定自治权，正确。 D.材料没有提及城市获取自治的手段（金钱赎买、武装斗争），与题干无关，错误。 12. 大学的产生使市民不再只知道信仰上帝，还知道世界上原来还有更美妙的文学、艺术和科学。更多的市民开始关注日常生活，关注每一天的喜怒哀乐。这反映了大学（ ） A. 具有一定的司法权 B. 适应了经济和社会发展需要 C. 拥有了相对自治权 D. 完全摆脱了宗教神学的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干通篇讲述大学带来了文学、艺术、科学等新知识，未提及大学拥有审理诉讼、制定特别法庭规则等司法权相关内容，错误。 B.大学打破教会神学对教育的垄断，引入世俗学科，契合了当时城市商品经济发展和市民阶层壮大的需求，使市民从单纯关注来世信仰转向关注现实生活，说明大学适应了经济和社会发展需要，正确。 C.题干仅描述大学的教学内容（世俗学科）和思想影响（市民观念变化），未涉及相对自治权的内容，错误。 D.题干“不再只知道信仰上帝”仅说明市民的知识结构增加了世俗内容，并不代表大学抛弃了上帝，摆脱了神学束缚，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 某校九年级（1）班同学开展以“早期文明的产生与发展”为主题的项目式学习，请你参与。 【任务一 探寻人类起源】 1万多年前，人类社会进入新石器时代。农业和畜牧业在世界多地起源。下表是不同地区或国家的农业和畜牧业起源情况简表（部分）。 地区或国家 主要农作物 主要家畜 西亚 ① 山羊、绵羊、牛、猪、狗 东亚（中国） 水稻、粟和黍 猪、牛、鸡、狗 非洲 高粱 / 美洲 ② 羊驼 （1）结合所学知识，请将任务一表格中①②处的内容补充完整。指出新石器时代人类普遍使用什么劳动工具？ 【任务二 研习制度建设】 表A 古埃及国王被视为神的化身，拥有绝对权威……不仅立法和司法，一切行政最高大权也由国王所独揽……为了控制政府的各部门，国王委任了各类高级官员，作为他统治的助手。国王是土地的最高所有者……但是，全国土地的大部分则分配给广大农民使用，以便保证国家的基本税收来源。 ——摘编自刘文鹏《古代埃及史》 （2）根据任务二表A，概括古埃及政治体制的特点。根据图B并结合所学知识，分别指出婆罗门和刹帝利的主要职责。 【任务三 感悟文物价值】 （3）九年级（1）班同学要为本次项目式学习设计“文物图片展”，请你从上述图片中任选一幅，撰写一篇推介词。（参考示例除外）（要求：内容需包含文物诞生的流域及其承载的历史文化价值等） 参考示例： 推介词：摩亨佐·达罗遗址展现了印度河流域高度发达的早期城市文明。该遗址中发掘出宏大的公共建筑，明确城市中有行政中心、住宅区和工商业区。城市建设大都使用规格统一的砖石，城市内街道布局规整，房屋内有完整的给排水设施，这反映出古印度高超的建筑技术与社会治理水平，为研究古代南亚文明提供珍贵实物史料，是人类早期城市文明的重要见证。 【答案】（1）内容：①处：大麦；小麦。②处：玉米；马铃薯等。劳动工具：磨制石器。 （2）特点：王权与神权相结合；专制集权；土地国有。职责：婆罗门：掌管祭祀；刹帝利：掌管军事和行政权力。 （3）示例： 推介词：《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产。它是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，该法典内容丰富，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，为后人研究古巴比伦的社会发展情况提供了珍贵史料。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，为后人研究古巴比伦的商品经济发展提供资料。 推介词：金字塔位于尼罗河流域，它是古埃及人智慧的结晶，体现了古埃及高超的建筑、科技水平。金字塔是古埃及法老的陵墓，它的修建反映了古代埃及的经济发展水平。陵墓内出土的壁画、器物、铭文，为研究古埃及的社会、经济、宗教、社会生活等提供实物史料。 【解析】 【小问1详解】 ①：新石器时代世界不同地区孕育出原始农业，西亚地区最早驯化种植大麦、小麦； ②：美洲大陆培育出玉米、马铃薯等农作物。 劳动工具：新石器时代，人类普遍使用磨制石器从事生产劳动，区别于旧石器时代的打制石器。 【小问2详解】 特点：材料“古埃及国王被视为神的化身，拥有绝对权威”提炼出王权与神权相结合；材料“一切行政最高大权也由国王所独揽”提炼出专制集权；材料“国王是土地的最高所有者”提炼出土地国有。 职责：古印度种姓制度分为四个等级，第一等级婆罗门，主要由祭司贵族构成，掌管祭祀；第二等级刹帝利，由国王、武士和官吏组成，掌管军事和行政权力。 【小问3详解】 推介词：首先点明文物所属文明与流域，先总述文物的地位，接着介绍它的基本属性，再挖掘文本或者实物所反映的社会、经济等信息，《汉谟拉比法典》就利用法条内容分析社会与商品经济，金字塔借助建筑本身和出土遗物来看古埃及的建筑科技、经济水平，最后阐述这件文物作为实物史料的价值，分别从社会、经济等角度说明它为后世研究当时文明提供珍贵史料。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 与城邦相关的宗教节日活动通常发生在神庙、剧场、运动场等公共建筑里。……宗教节日构成了希腊人日常生活的节奏，是城邦文化的重要组成部分，节日带来的休闲以及妇女在节日上担任重要的角色，缓解了社会对人的束缚和压制。……古希腊的宗教礼仪制度与希腊各城邦共同体相伴产生，并在城邦形成和发展的过程中，强化了城邦的统治方式，确保了公民获得身份认同，构建了城邦文明的核心和基础。 ——摘编自魏凤莲《古代雅典的城邦与宗教礼仪制度》 （1）结合所学知识，简述材料一图中人物推动雅典民主政治发展的主要措施。根据材料一文字，概括希腊宗教节日活动的影响。 材料二 帝国早期罗马城，上至历代皇帝，下至奴隶主贵族，出于政治企图等方面的考虑，乐于掏腰包资助各种娱乐活动，各种公共娱乐活动规模不断扩大，花样不断翻新。……娱乐活动是占用民众时间、安抚民众情绪、麻痹反抗思想的有效方式，这对巩固统治百利无一害。罗马人满足于此，享乐成风，终日逗留于各个娱乐场所，自然淡化了对国事的关注。 ——摘编自杨梦宇《帝国早期罗马城公共娱乐活动研究》 （2）材料二图B人物创立了哪一制度？结合所学知识，指出罗马帝国在哪个世纪进入全盛时期？根据材料二文字，分析罗马帝国统治阶级热衷资助娱乐活动的原因。 （3）结合所学知识，列举两位古代希腊著名的哲学家。综合上述材料，谈谈你对古代希腊、罗马社会娱乐生活的认识。 【答案】（1）措施：扩大公民权利；大部分公职人员从全体公民中抽签产生；为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得津贴； 影响：丰富了希腊的城邦文化；一定程度上提高了妇女的地位；有利于缓解社会对人的束缚压制；强化了城邦的统治方式；提高了公民的认同感；促进了城邦的发展完善。 （2）制度：元首制； 世纪：2世纪； 原因：出于政治统治的需要，安抚民众情绪，麻痹民众反抗思想；占用民众时间，使民众沉溺享乐，淡化民众对国事的关注；借以笼络民众，达到巩固统治的目的。 （3）哲学家：苏格拉底；柏拉图；亚里士多德等； 认识：古代希腊、罗马的社会娱乐生活深受城邦与帝国政治影响，兼具宗教、文化与政治功能；古代希腊、罗马的社会娱乐生活能够凝聚社会力量，丰富民众生活，推动公共文化发展；具有明显的阶级局限性，同时过度享乐也会带来消极的社会后果等。 【解析】 【小问1详解】 措施：结合伯里克利改革的所学知识写出民主措施即可； 影响：“宗教节日构成了希腊人日常生活的节奏，是城邦文化的重要组成部分”→丰富了希腊的城邦文化；“妇女在节日上担任重要的角色”→一定程度上提高了妇女的地位；“缓解了社会对人的束缚和压制”→有利于缓解社会对人的束缚压制；“在城邦形成和发展的过程中，强化了城邦的统治方式”→强化了城邦的统治方式；“确保了公民获得身份认同”→提高了公民的认同感；“构建了城邦文明的核心和基础”→促进了城邦的发展完善。 【小问2详解】 制度：屋大维首创元首制； 世纪：罗马帝国在2世纪版图达到最大，进入全盛时期。 原因：“出于政治企图等方面的考虑……安抚民众情绪、麻痹反抗思想的有效方式”→出于政治统治的需要，安抚民众情绪，麻痹民众反抗思想；“娱乐活动是占用民众时间……自然淡化了对国事的关注”→占用民众时间，使民众沉溺享乐，淡化民众对国事的关注；“这对巩固统治百利无一害”→借以笼络民众，达到巩固统治的目的。 【小问3详解】 哲学家：古希腊著名哲学家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，任选两位作答； 认识：材料一古希腊节日娱乐丰富城邦文化，凝聚公民认同。材料二罗马公共娱乐用来巩固统治，但催生享乐之风。从政治影响、双重作用与局限的角度谈对古希腊罗马娱乐生活的认识。 15. 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【帝国衰落】 材料一 罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的“小王国”，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西。……当将领的，当元首的，当执政官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化。……在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来，和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一，概括罗马帝国衰落的原因。结合所学知识，列举两例古代罗马建筑的典型代表。 【政权更迭】 材料二 大事年表 公元前3100年左右 古代埃及初步实现统一 481年 克洛维建立法兰克王国 8世纪前期 封君封臣制度逐渐形成 768年 查理成为法兰克王国国王 10世纪起 西欧城市逐渐兴起 11世纪后 许多希腊、罗马的古典著作在西欧传播 （2）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①适时的政策调整是实现国家稳定与发展的重要保障 ②欧洲大学的兴起是多种因素共同作用的结果 我选择的观点：_________________ 选择史事：__________________________________________________________ 阐述或说明：________________________________________________________ 【经济变迁】 材料三 11世纪前后西欧的庄园制度达到了鼎盛时期，在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度，一个大庄园基本包括草地、牧地、森林、鱼塘、面包房和酿酒坊几个部分，所以封建主每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒，同时将大量的财富花费在肉类上，而庄园中佃户的食物通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给，主食是谷物，辅以少量豆制品，肉类食物是极为罕见的。 ——摘编自隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食》 （3）根据材料三，概括中世纪西欧庄园饮食的特点，并结合所学知识，分析其形成原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）原因：罗马帝国结构松散，行省各自为政，缺乏统一管控；帝国内部财富高度集中，导致统治阶层骄奢淫逸、贪污腐化，社会矛盾日益尖锐；北方日耳曼人的入侵。 代表：大竞技场；万神殿等。 （2）示例一：我选择的观点：① 选择史事：克洛维建立法兰克王国、封君封臣制度逐渐形成。 阐述或说明：克洛维建立法兰克王国后，为了稳固自己的统治皈依基督教，承认罗马教会的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。他还保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的部分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会，赢得广泛支持。在他统治时期，法兰克王国不断扩张，实力日益强大。随着社会环境的变化，法兰克王国进一步发展出封君封臣制度。统治者以土地封赐为纽带，确立封君与封臣的权利义务关系，以此调配军事与社会资源，适应中世纪早期动荡的社会环境，在一定时期内维系了社会安定。综上所述，政策应当顺应社会形势变化而调整，适时合理的政策调整能够维护国家稳定、推动国家发展。 示例二：我选择的观点：② 选择史事：西欧城市逐渐兴起、许多希腊、罗马的古典著作在西欧传播。 阐述或说明：从10世纪起，西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，以伦敦、罗马为代表的旧城市复苏，新的城市兴起。随着经济发展和城市兴起，社会对各类高级专业人才的需求日益迫切。同时，许多希腊、罗马的古典著作在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。在这些因素的共同作用下，到12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，大学开始兴起。综上所述，欧洲大学的兴起并非偶然，而是中世纪西欧社会多方面因素共同作用的必然结果。 （3）特点：自给自足程度较高；封建主们饮食丰富；佃户饮食单一。 原因：社会等级分明；农业生产方式传统（自然经济为主，商品经济发展有限）；贸易范围有限。 （4）主题名称：曙光初现：中古西欧的社会革新；帝国衰亡与西欧社会的重构等。 【解析】 【小问1详解】 原因：由材料一“罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的‘小王国’，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西”→提炼出“罗马帝国结构松散，行省各自为政，缺乏统一管控”； 由材料一“财富越来越集中在他们手里，因此，用我们现在的话就是骄奢淫逸、贪污腐化”→提炼出“帝国内部财富高度集中，导致统治阶层骄奢淫逸、贪污腐化，社会矛盾日益尖锐”； 由材料一“比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来，和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力”→提炼出“北方日耳曼人的入侵”。 代表：古代罗马建筑的典型代表有大竞技场、万神殿、凯旋门、引水道工程等。 【小问2详解】 示例一：材料列举了克洛维建立法兰克王国、封君封臣制度逐渐形成等史实，这些史实反映了统治者根据社会形势变化调整政策，可选择“适时的政策调整是实现国家稳定与发展的重要保障”的观点。从材料中选取克洛维建立法兰克王国、封君封臣制度逐渐形成两个史事，从背景、政策内容、历史影响等角度进行分析。最后总结，点明政策应当顺应社会形势变化而调整，适时合理的政策调整能够维护国家稳定、推动国家发展。 示例二：材料列举了西欧城市逐渐兴起、许多希腊罗马古典著作在西欧传播等史实，这些史实反映了多种因素共同推动欧洲大学的兴起，可选择“欧洲大学的兴起是多种因素共同作用的结果”的观点。从材料中选取西欧城市逐渐兴起、许多希腊罗马古典著作在西欧传播两个史事，从背景、条件、影响等角度进行分析。最后总结，点明欧洲大学的兴起并非偶然，而是中世纪西欧社会多方面因素共同作用的必然结果。 【小问3详解】 特点：由材料三“在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度”→提炼出“自给自足程度较高”； 由材料三“中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒，同时将大量的财富花费在肉类上”→提炼出“封建主们饮食丰富”； 由材料三“庄园中佃户的食物通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给，主食是谷物，辅以少量豆制品，肉类食物是极为罕见的”→提炼出“佃户饮食单一”。 原因：从社会等级、经济形态和贸易条件的角度回答。 【小问4详解】 主题名称：由材料一：罗马帝国衰落（帝国衰亡）、材料二：西欧封建制度形成与城市兴起（社会重构）、材料三：中世纪西欧庄园经济（经济形态），三则材料共同反映了中古时期西欧社会在帝国衰亡的基础上逐步重构，孕育了新的社会因素的历史进程，因此可提炼主题名称：“曙光初现：中古西欧的社会革新”、“帝国衰亡与西欧社会的重构”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $