内容正文:
2026年秋九年级第一次阶段练习
化学试题
一、选择题(每小题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,)
1.下列过程中发生了化学变化的是( )
A.淘米洗菜 B.西瓜榨汁 C.葡萄酿酒 D.冰块融化
2、雾霾、灰霾、PM₂.5已成为电视新闻热词。下列做法不符合“环境友好”的是( )
A.使用清洁能源,减少煤的燃烧 B.减轻公交压力,提倡开私家车出行
C.综合利用秸秆,严禁露天焚烧 D.种植沙漠防护林,减少沙尘暴
3
4、通常情况下,臭氧(O₃)在距离我们较远的大气平流层中,是避免地球遭受大量紫外线辐射的保护伞。但若它存在于地表的空气中,身份就变成了大气污染物。下列说法正确的是( )
A.空气中臭氧含量低,臭氧属于稀有气体 B.臭氧是混合物
C.臭氧在一定条件下转化为氧气,属于化学变化 D.臭氧和氧气一样,也能供给呼吸
5、下列是某同学做的化学笔记,其中不正确的是( )
A、与实验有关的图标:表示用电
B、物质性质:熔点、沸点均属于物质的物理性质
C、仪器使用注意事项:烧杯、集气瓶均可以直接加热
D.实验现象:用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧
6、下列物质的用途利用的是物理性质的是( )
A、氧气可供给呼吸 B、氮气可作保护气
C、酒精可做燃料 D 干冰可用于人工降雨
7、下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分,关于火星大气成分,下列说法不正确的是( )
火星大气成分
二氧化碳
氮气
氩气
其他气体
体积分数
95.30%
2.70%
1.60%
0.40%
A.火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 B.火星暂时不适合人类生存
C.火星大气中没有稀有气体 D.火星大气中氮气的含量比地球上低
8、下列物质中,属于纯净物的是( )
A.洁净的空气 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.澄清石灰水
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9、下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A.硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
10、在实验室中鉴别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
选项
物质
选择的试剂或方法
A
蔗糖和食盐
取样品尝味道
B
空气和氮气
伸入燃着的木条
C
二氧化碳和二氧化硫
闻气味
D
水和过氧化氢溶液
取样品加入少量一氧化锰
11.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
A.化学反应分类 B.物质的分类
C、空气的成分 D.可加热仪器分类
12、空气是一种重要的资源,保护空气质量是我们的共同使命。下列说法错误的是( )
A、“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测,开发新能源,积极植树造林等
B、.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源,如航标灯、霓虹灯等
C、.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料
D、氯氢71是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备
13、利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列放火不正确的是 ( )
A.实验前需检查装置气密性
B.白磷的作用是消耗试管中的氧气
C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D.最终量筒中液面约降至 40mL刻度线处
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14、归纳、推理是学习化学的重要方法。下列归纳和推理正确的是( )
A.硫能在空气中燃烧,则细铁丝也能在空气中燃烧
B.氧气浓度越大,可燃物燃烧越剧烈,则硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
C.化学变化往往伴随发光放热现象,则有发光放热现象产生的一定是化学变化
D.炸药爆炸属于化学变化,则其他所有爆炸也一定属于化学变化.
15、下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A. +氯化氢 → 水+氧气
B.铁+氧气 → 四氧化三铁
C.石蜡+氧气 → 二氧化碳+水
D.水 → 氢气+氧气
16.下列实验操作中, “先”与“后”的顺序正确的是( )
A.制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.给试管中的药品加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热将
C、高锰酸钾制取并用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,后把导管移出水面
D、检查气密性时,先双手紧握试管外壁,再把导管一端浸入水中
17、把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份,在 b份中加入少量二氧化锰,放出氧气的质量与反应时间的关系图象正确的是( )
18.某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验,通过测量得到下图数据。下列说法正确的是( )
A、瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
B.开始采集数据时,瓶内不是纯净的氮
C、铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽
D、铁丝在氧气中燃烧的现象为生成黑色氧化铁
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第Ⅱ卷 (非选择题 共64分)
二、填空题(每空2分,共38分)
19、空气是人类宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)医疗急救常用到气体是
(2)氮气常用于填充食品包装袋,其原因是 。
(3)将酥脆的饼干放在空气中,一段时间后饼干变软,说明空气中含有 。
(4)能促进绿色植物光合作用,但含量过多,会导致温室效应的气体是 。
20、空气质量指数日报的主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量指数级别”“空气质量指数类别”等。
下表为某日我国部分城市的空气质量日报。
城市
首要污染物
空气质量指数
空气质量指数级别
空气质量指数类别
甲
-----
34
I
优
乙
可吸入颗粒物
86
II
优
丙
二氧化硫
97
II
良
丁
可吸入颗粒物
119
III
轻度污染
(1)目前计入空气质量评价的主要污染物为 、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、细小颗粒物和臭氧等。
(2)由以上空气质量报告可知, 城市的空气质量状况最好(填甲、乙、丙、丁)
(3)为防治空气污染,保护美丽的天空,请写出你的建议: 。
21、新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备流程如图所示。
(1)在制备流程中分离液态空气制取氮气依据的是空气中液氧和液氮的沸点不同,氮气沸点低先汽化,那分离液态空气制氮气是 (填“化学变化”或“物理变化”)。充装钢瓶中的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)高温炉中发生反应得到纳米级铁粉。纳米级铁粉在空气中能燃烧生成黑色固体,发生反应
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的文字表达式为 。铁丝却需在氧气中才能燃烧,燃烧时的现象是 :实验中预先在集气瓶底放少量水的目的 。
22、科普阅读题
阅读下面的短文,回答问题。
氦气(He)在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体,密度为0.1785g/L,大约是氢气的2倍,空气的七分之一。氦气化学性质稳定,不易燃、不易爆,使用十分安全。近年来,在塑料及合成纤维工业中,诞生了一种特殊的生产工艺:将氦气的微泡融入塑料或合成纤维,制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”,轻巧、保暖性好,就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。在标准大气压下,液氦的沸点是-268.9℃,固态氦的熔点为-272.3℃,它与“绝对零度” (-273.15℃)仅一步之遥,因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了,液氦的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很重要的应用。
依据短文回答问题:
(1)氦气代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是 ,化学性质是 。
(2)结合已学知识,下列对氦气的说法正确的是
A.氦气属于稀有气体
B.液氦的沸点是-268.9℃
C.氦气可作为保护气是因为其化学性质稳定
D.液氦被称为是“世界上最冷的液体”是因为其在标准大气压下沸点与绝对零度接近
(3)通过阅读你已了解氦气的一些用途,除此之外,请再举一例氦气可能的用途: 。
23、构建知识网络是化学学习的常用方法。如右图所示,某同学用手掌总结了氧气的化学性质,手指上的物质能与掌心的氧气反应,回答下列问题:
(1)木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的试剂是 。
(2)若物质X是甲烷,已知甲烷可在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,文字表达式为 。
(3)不能用木炭测定空气中氧气含量的原因
三、实验探究题(每空2分,共26分)
24、下图是实验室常用的实验仪器与装置。请回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的文字表达式为 。该装置还需做的一点改进是 ,其目的是 。
(3)若用D装置收集氧气,当观察到 时,说明氧气已收集满。
(4)若用F装置收集氧气,氧气应从 (填"a"或"b")端通入。
25、日常生活情境医疗用品:小明同学跑步时腿部擦伤,校医用过氧化氢溶液给他清洗伤口时,他发现过氧化氢溶液接触伤口产生气泡的速度会变快,医生解释是人体有过氧化氢酶,可催化过氧化氢分解。他对过氧化氢酶产生了兴趣,并和同学们进行了探究。
【进行实验】
同学们用如图1的密闭装置分别用1.5mg、3.1mg、5.6mg过氧化氢酶及1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化锰作催化剂,其他实验条件相同,用压强传感器测得装置内压强的变化曲线如图2、3
【讨论交流】
(1)检查装置气密性时,用注射器A向锥形瓶中注入1ml空气,若注射器B的活塞 ,则表明装置气密性良好。
(2)写出过氧化氢酶催化过氧化氢分解的文字表达式
(3)由图2和图3的曲线可知,对比 mg的二氧化锰和过氧化氢酶催化过氧化氢分解的曲线,说明过氧化氢酶催化能力比二氧化锰 。(填“强”或“弱”)。
(4)分析图3中三条曲线,说明过氧化氢的分解速率与催化剂质量有关。
(5)由图2和图3中的曲线可知,催化剂对最终产生氧气的量 (填“有”或“无”)影响。
图2
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化学答卷
一、选择题:(36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
二、填空题: (每空2分, 38分)
19. (1) (2) (3) (4)
20、(1) (2) (3)
21、(1) 、
(2) 、 、
22、(1) 、
(2) (3)
23、(1)
(2)
(3)
三、实验探究题: (每空2分,共26分)
24、(1)
(2) ; ;
(3)
(4)
25、(1) (2)
(3)
(5)
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$