第一单元《观察物体》（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026秋人教版三年级数学上册第一单元《观察物体》基础巩固卷 （考试时间：60 分钟 满分：100 分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：______ 得分：______ 学校举办“积木展览会”！同学们用小正方体搭出了各种各样的造型，还带来了玩具熊猫、茶壶、水杯。站在不同位置看一看，你能说出每一幅画分别是谁看到的吗？ 一、用心填一填。（每空 2 分，共 20 分） 1. 观察一个正方体，最多能同时看到（ ）个面。 2. 从不同位置观察同一物体，看到的形状可能（ ）。 3. 观察一个球，无论从哪个方向看，看到的都是（ ）形。 4. 观察物体时，视线要与被观察物体的表面（ ）。 5. 把一个正方体放在桌面上，从上面看是一个（ ）形。 6. 站在长方体的一个顶点处看，最多能同时看到（ ）个面。 7. 用 3 个小正方体排成一横排，从前面看能看到（ ）个正方形。 8. 一个正方体有（ ）个面。 9. 把一个圆柱竖放在桌面上，从上面看是（ ）形，从前面看是（ ）形。 二、仔细判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题 2 分，共 10 分） 1. 从不同方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。（ ） 2. 观察一个正方体，最多能同时看到 4 个面。（ ） 3. 从前面和后面观察一个长方体，看到的形状可能相同。（ ） 4. 观察物体时，站得越高，看到的范围越大。（ ） 5. 一个物体从前面看是正方形，这个物体一定是正方体。（ ） 三、精心选一选。（把正确答案的字母填在括号里，每题 2 分，共 10 分） 1. 观察一个正方体，最多能同时看到（ ）个面。 A. 2 B. 3 C. 4 2. 从上面看一个竖放的圆柱，看到的形状是（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 3. 一个物体从前面、上面、左面看都是正方形，这个物体是（ ）。 A. 长方体 B. 正方体 C. 圆柱 4. 站在书包的正前面看，能看到书包的（ ）。 A. 背面 B. 正面 C. 侧面 5. 用小正方体搭一个物体，从前面看是 3 个正方形并排，搭这个物体最少用（ ）个小正方体。 A. 3 B. 5 C. 8 四、连一连。（共 20 分） 四个小朋友站在不同位置观察同一只玩具熊猫，请把小朋友和他看到的熊猫样子用线连起来。 小明（站在熊猫前面） ① 看到熊猫的后脑勺 小红（站在熊猫后面） ② 看到熊猫的正脸 小刚（站在熊猫左面） ③ 看到熊猫脸朝右的侧面 小丽（站在熊猫右面） ④ 看到熊猫脸朝左的侧面 五、动手做一做。（共 20 分） 1.（10 分）用 4 个小正方体搭成下面的造型： 分别画出从前面、上面、左面看到的形状（用“□”表示一个正方形）。 从前面看： 从上面看： 从左面看： 2.（10 分）下面是从一个物体前面看到的形状： 。 请你用小正方体搭一搭，画出两种不同的搭法。 第一种搭法： 第二种搭法： 六、解决问题。（共 20 分） 1.（5 分）三个小朋友观察同一个茶壶。小明看到壶嘴朝左，小红看到壶嘴朝右，小刚看到壶嘴正对自己。他们分别站在茶壶的哪一面？ 2.（5 分）一个正方体放在桌上，小红看一次同时看到了红色、黄色、蓝色三个面。她可能站在什么位置？ 3.（5 分）用小正方体搭一个物体，从前面看是 这个图形，从上面看也是 这个图形 。搭这个物体最少需要几个小正方体？ 4.（5 分）观察一个长方体木箱，小强说他只看到了一个面，小芳说她看到了三个面。他们可能分别站在什么位置？ 参考答案与解析 一、用心填一填（每空 2 分，共 20 分） 1.3 【解析】观察正方体，最多同时看到正面、上面、侧面一共 3 个面。 易错点：容易错填 4 个，实际不可能同时看到 4 个面。 2不同（也可能相同） 【解析】从不同位置观察同一物体，形状可能不同，也可能相同，例如球无论从哪个方向观察形状都一样。 3圆 【解析】球体各个方向的视图都是圆形。 4平视 【解析】观察物体规范要求：视线与物体表面保持平视，避免视觉偏差。 5.正方 【解析】正方体每个面都是正方形，从上往下看看到正方形。 6.3 【解析】站在长方体顶点斜前方，最多同时看到 3 个面。 7.3 【解析】3 个小正方体横向排成一排，从前面看看到 3 个正方形。 8.6 【解析】正方体有上、下、前、后、左、右，一共 6 个面。 9.圆；长方（或正方） 【解析】竖放圆柱，上面看是圆形；前面看一般是长方形；当圆柱的高和底面直径相等时，前面看是正方形。 二、仔细判一判（每题 2 分，共 10 分） 1.× 【解析】“一定不同” 说法错误。例如球，无论从哪个方向观察看到的形状都相同。 易错点：忽略球体、正方体这类特殊物体。 2.× 【解析】观察正方体最多只能同时看到 3 个面，无法看到 4 个面。 3.√ 【解析】当长方体前后两个面完全一样时，前面、后面观察到的形状就相同。 4.√ 【解析】生活观察常识：位置越高，视线遮挡越少，观察的范围越大。 5.× 【解析】看到一个面是正方形，物体不一定是正方体；特殊长方体，有一组对面是正方形，从前面看也会是正方形。 三、精心选一选（每题 2 分，共 10 分） 1.B 【解析】正方体最多同时看到 3 个面。 2.A 【解析】竖放圆柱，从上向下观察看到圆形。 3.B 【解析】正方体前、上、左三个方向观察全部为正方形；长方体、圆柱不能同时满足三个方向都是正方形。 4.B 【解析】站在物体正前面，观察到物体的正面。 5.A 【解析】前面看到 3 个并排正方形，最少直接横向摆 3 个小正方体即可实现。 易错点：额外增加后面的小正方体，会把数量估大。 四、连一连（共 20 分） 小明（前面）——② 正脸；小红（后面）——① 后脑勺； 小刚（左面）——③ 脸朝右的侧面；小丽（右面）——④ 脸朝左的侧面。 【解析】站在物体的左面观察物体，物体的脸会朝向观察者的右边；站在右面观察，脸朝向观察者左边。 易错点：左右观察视图容易搞反，要换位思考，站在小动物的角度判断朝向。 五、动手做一做（共 20 分） 1.（10 分） 从前面看： 从上面看： 从左面看： 【解析】画视图只画眼睛看到的正方形轮廓，不画被遮挡住的方块。 易错点：画图时把被挡住的小正方形也画出来。 2.（10 分）答案不唯一。例： 第一种：两个小正方体并排摆一层 。 第二种：两个小正方体前后错开摆 。 六、解决问题（共 20 分） 1. 小明站在茶壶的右面（壶嘴朝左说明他在壶嘴对面那侧），小红站在茶壶的左面，小刚站在壶嘴正对的前面。 【解析】换位思考：看到壶嘴朝左，说明观察者站在茶壶的右侧；看到壶嘴朝右，观察者站在茶壶左侧；壶嘴正对自己，人就在壶嘴这一面。 易错点：直接把看到壶嘴朝左就认为人站在左面，方向容易颠倒。 2.她站在正方体的一个顶点斜前方（即同时能看到正面、上面、侧面的位置）。 【解析】只有站在顶点斜前方，才可以同时看到正方体的正面、上面、侧面 3 个不同颜色的面；正对一个面只能看到 1 个面。 3. 最少 3 个。 【解析】3 个小正方体摆成一横排，前面看和上面看都是 3 个并排。 4. 小强正对着一个面站，只能看到一个面；小芳站在木箱的一个顶点斜前方，能同时看到三个面。 【解析】观察位置决定看到面的数量；正对一个面只能看到 1 个；顶点斜前方最多看到 3 个。 学科网（北京）股份有限公司 $