15.4电流的测量同步集训 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 ▍探新知·自主梳理 夯实基础★巩固知识 1.表示电流强弱的物理量是电流，通常用字母 表示；同一个小灯泡接在不同的电路中明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同. 2.电流的单位是＿＿＿，用符号＿＿表示.还有常用单位是＿＿＿＿和＿＿＿＿.换算关系:1 mA＝ A，1 μA＝ A. 3.实验室常用的电流表有三个接线柱，两个量程；较大量程为＿＿＿A，分度值为＿＿＿A.较小量程为＿＿＿A，分度值为＿＿＿A.（如图所示） 4.电流表的连接. （1）电流表和被测的用电器＿＿联. （2）让电流从“＋”接线柱流＿＿＿，从“－”接线柱流＿＿＿. （3）被测电流不能超过电流表的量程. （4）不允许把电流表直接连到电源的两极. 温馨提示:电流表在电路中的作用相当于一根＿＿＿＿，故电流表不能与用电器并联，否则将造成电源短路或局部短路(与之并联的用电器中没有电流通过). ▍攻重难·素养导向 学用结合★培养能力 知识点1 电流表的使用与读数 典例1:如图所示的电路中，电流表使用正确的图是（　） 方法技巧： 变式1:两名同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.分析他们在电流表的使用上，分别存在的问题是（　） A．甲表正、负接线柱接反了，乙表短路了 B．甲表选接的量程小了，乙表正、负接线柱接反了 C．甲表正、负接线柱接反了，乙表选接的量程小了 D．甲表断路了，乙表短路了 知识点2 有关电流表的电路连接 典例2:如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接.要求:两灯并联，开关S在干路上，电流表只测量通过 的电流，导线不能交叉. 方法技巧:根据电路图连接实物图的方法. （1）分析电路图，弄清电路是串联还是并联，若是并联，应弄清电流表测量的是干路还是哪一条支路的电流. （2）根据电流流向，将各元器件连接起来，应注意正确选择电流表的量程和正、负接线柱，一定要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出. 变式2:根据下面的实物图画出与之对应的电路图. 物理方法——类比法 为了把要表述的物理问题说得清楚明白，可以用熟知的事物来类比陌生的事物.例如我们可以将电流表类比为一根导线，故电流表应串联在电路中，且不能直接接在电源两极上. ▍提索能·优化训练 有效拓展★提升技能 基础巩固 1.[物理与生活]下列用电器正常工作时，电流大约为 1 A 的是（　） A．家用电冰箱的电流 B．计算器中电源的电流 C．手电筒通过灯丝的电流 D．手机充电的电流 2.如图所示，关于电流表的说法正确的是（　） A．电流表 测量通过灯 的电流 B．电流表 测量通过灯 的电流 C．电流表 测量通过灯 和 的总电流 D．电流表 测量通过灯 和 的总电流 3.在学习了电流表的使用后，小莉连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　） A．闭合开关，灯 、 均发光 B．闭合开关，电流表有示数 C．仅将导线①的左端改接到灯 左端，闭合开关，灯 和 并联，电流表测量灯 中的电流 D．仅撤掉导线②，闭合开关，灯 和 串联，电流表能测量 和 中的电流 4.如图所示，小强把电流表并联在灯 的两端.此时闭合开关，一定会发生的是（　） A．电源短路 B．电流表损坏 C．灯 的灯丝烧断 D．灯 不亮 能力提升 5.如图甲是用电流表测量电流的实验电路，请正确回答以下问题： （1）电流表使用前，应检查指针是否对准＿＿＿＿＿，如果有偏差，需先“校零”. （2）连接电路时，开关应断开，电流表必须＿＿＿联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的＿＿＿＿＿＿流出. （3）图甲是某同学连接好的电路，合上开关后，此时电流表测灯＿＿＿的电流，如果电流表的示数如图乙所示，则经过该灯的电流大小是＿＿＿A. （4）请在图甲中某根导线上画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱，使电流表变为测干路中的电流. 6.如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，如图甲中电流表测量的是通过灯泡＿＿＿的电流；此时电流表的示数如图乙所示，则通过该灯泡的电流为＿＿＿A，如果要用电流表测通过灯 和 的总电流，只需要移动＿＿＿(填“a”“b”或“c”)导线. 培优训练 7.如图1所示是电流表测量电路中电流的电路图. （1）为了选定电流表的量程，应该先用电流表的＿＿＿量程试触一下. （2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是＿＿＿A.若该同学发现同桌读出的电流数据是自己的5倍，请指出同桌错误的原因：＿＿＿＿＿＿. （3）甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上. ①甲同学的问题是＿＿＿＿＿＿； ②乙同学的问题是＿＿＿＿＿＿，接下来的操作应是＿＿＿＿＿＿. 参 考 答 案 ［探新知·自主梳理］ 2．安培　A　毫安(mA)　微安(μA) 3．0～3　0.1　0～0.6　0.02 4．(1)串　(2)进　出 温馨提示：导线 ［攻重难·素养导向］ 典例1：A 变式1：C 典例2：如图所示。 变式2：如图所示。 ［提素能·优化训练］ 1．A　2．D　3．D　4．D 5．(1)零刻度线　(2)串　负接线柱　(3)L₁　0.52　(4)如图所示。 6．L₂　0.5　b 7．(1)大　(2)0.36　使用大量程读数　(3)①电流表的正负接线柱接反了　②电流表选择的量程太大了，断开开关，换接电流表的小量程 第十五章 电流和电路 · 1 学科网（北京）股份有限公司 $