期中模拟卷（1-5单元）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

九年级化学期中模拟卷（上册 1—5 单元） 2026—2027学年 九年级化学（人教版2024）上册 检测范围：第一单元—第五单元 满分：100分 考试时间：60分钟 共 21 道题 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 注意事项：1．本卷考查范围为人教版2024上册第一至第五单元；2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，卷面保持整洁；3．相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Na—23　S—32　K—39　Mn—55　Fe—56。 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个正确选项） 1．【跨单元·古代工艺】《天工开物》中记载了下列工艺，其中一定发生了化学变化的是（　　） A．甘蔗榨汁　　B．棉纱织布　　C．粮食酿酒　　D．楠木制舟 2．【基础·实验操作】下列实验操作中，正确的是（　　） A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．给试管中的液体加热时，试管口对着自己 C．倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心 D．把块状固体直接投入竖直放置的试管中 3．【基础·氧气】下列关于氧气性质与用途的说法中，错误的是（　　） A．氧气不易溶于水，可用排水法收集 B．氧气能支持燃烧，可用作燃料 C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 D．液态氧可用作火箭发动机的助燃剂 4．【新考向·创设情境】用过氧化氢溶液制取氧气时，加入少量二氧化锰。下列说法正确的是（　　） A．二氧化锰增加了生成氧气的总质量 B．二氧化锰改变了生成气体的种类 C．二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率 D．二氧化锰在反应前后质量减少 5．【新考向·创设情境】夏天，从冰箱里取出的汽水瓶外壁很快出现一层水珠。下列微观解释正确的是（　　） A．水分子的体积变小了 B．水分子之间的间隔变小了 C．水分子停止了运动 D．水分子分裂成了氢原子和氧原子 6．【基础·原子结构】某原子的核电荷数为 13，则该原子的核外电子数是（　　） A．10　　B．13　　C．14　　D．27 7．【基础·元素符号】下列符号中，既能表示一种元素、又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A．O　　B．2N　　C．Fe　　D．CO2 8．【基础·化学式】化学式"CO2"中"2"表示的意义是（　　） A．1 个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子 B．二氧化碳中含有 2 个氧元素 C．二氧化碳中有 2 个氧原子 D．二氧化碳的相对分子质量为 2 9．【基础·化合价】重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素（Cr）的化合价是（　　） A．+3　　B．+5　　C．+6　　D．+7 10．【基础·相对分子质量】下列物质中，相对分子质量最大的是（　　） A．O2　　B．CO2　　C．H2O　　D．KMnO4 11．【基础·质量守恒】下列关于质量守恒定律的说法中，正确的是（　　） A．10 g 水与 10 g 酒精混合得到 20 g 溶液，可用质量守恒定律解释 B．化学反应前后，原子的种类和数目都不改变 C．化学反应前后，分子的种类和数目都不改变 D．铁丝燃烧后质量增大，说明该反应不遵守质量守恒定律 12．【基础·化学方程式】下列化学方程式书写完全正确的是（　　） A． B． C． D． 13．【基础·反应类型】下列反应中，属于分解反应的是（　　） A． B． C． D． 14．【新考向·数据分析】某密闭容器中发生了一个化学反应，容器内甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化见下表。下列说法正确的是（　　） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量／g 20 6 2 8 反应后质量／g 4 30 2 待测 A．该反应属于分解反应 B．丙一定是该反应的催化剂 C．参加反应的甲与丁的质量比为 2∶1 D．待测的数值为 8 15．【基础·质量守恒计算】在反应 A + 3B = 2C + 2D 中，已知 2.9 g A 与 4.9 g B 恰好完全反应，生成 6.6 g C。则同时生成 D 的质量为（　　） A．1.2 g　　B．1.6 g　　C．2.4 g　　D．6.6 g 二、非选择题（本题共 6 小题，共 70 分） 16．【新考向·综合性试题】（12 分）化学是一门以实验为基础的学科。请回答下列问题。 （1）取用液体药品时，若没有说明用量，一般取 ____ mL；给试管中的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的 ____。（2 分） （2）检查装置气密性时，把导管口浸入水中，用手紧握试管外壁，若观察到 ____，说明装置不漏气。（2 分） （3）用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：红磷燃烧产生大量 ____，待装置冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中的水约占瓶内空气体积的 ____。（2 分） （4）某同学测得进入集气瓶中的水明显少于五分之一，请写出一种可能的原因：____。（2 分） （5）要收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的收集方法是 ____；检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是 ____。（4 分） 17．【新考向·主题式探究】（12 分）物质由微观粒子构成，化学用语是学习化学的重要工具。请回答下列问题。 （1）从微观角度看，水蒸发时 ____ 没有改变，改变的只是 ____，所以属于物理变化。（2 分） （2）某原子的核电荷数为 16，中子数为 16，则该原子的核外电子数为 ____，相对原子质量约为 ____。（2 分） （3）用化学用语填空：① 2 个氢原子 ____；② 3 个水分子 ____；③ 镁离子 ____；④ 硫酸根离子 ____。（4 分） （4）写出下列物质的化学式：① 二氧化碳 ____；② 氯化钠 ____。（2 分） （5）"2H2O"中，前面的"2"表示 ____，右下角的"2"表示 ____。（2 分） 18．【新考向·跨学科·科普阅读】（12 分）阅读下列材料，回答问题。 　　自来水厂从江河中取水后，一般要经过"加絮凝剂沉降 → 过滤 → 吸附 → 消毒"等步骤，才能把水送到千家万户。常用的絮凝剂是明矾，它能使水中细小的悬浮颗粒凝聚成较大的颗粒而沉降下来。活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附水中的色素和异味。消毒时常向水中通入氯气或加入二氧化氯，以杀灭水中的细菌和病毒。 　　我们平时使用的自来水属于混合物。含有较多钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少钙、镁化合物的水叫做软水。用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不容易洗干净；工业上长期使用硬水还可能使锅炉内壁结垢。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室里则用蒸馏的方法制得净化程度最高的水。 （1）明矾在净水过程中所起的作用是 ____。（2 分） （2）活性炭能除去水中的色素和异味，是因为它具有 ____ 的结构，起 ____ 作用。（2 分） （3）上述净水步骤中，属于化学变化的是 ____。（2 分） （4）区分硬水和软水，可分别加入 ____ 并搅拌，产生泡沫较多的是 ____。（2 分） （5）生活中降低水的硬度常用的方法是 ____；实验室里制得净化程度最高的水的方法是 ____。（2 分） （6）请写出一条你在日常生活中节约用水的具体做法：____。（2 分） 19．【新考向·科学探究】（12 分）某化学兴趣小组为验证质量守恒定律，设计了下列三组实验。 组别 实验内容 装置特点 反应前后天平是否平衡 ① 红磷在集气瓶中燃烧 密闭（瓶口系一只气球） 平衡 ② 铁钉浸入硫酸铜溶液中 敞口烧杯 平衡 ③ 碳酸钠粉末与稀盐酸混合 敞口烧杯 不平衡，反应后质量变小 （1）写出红磷燃烧的化学方程式：____。（2 分） （2）第 ③ 组反应后天平不平衡，原因是 ____；若要使该实验也能验证质量守恒定律，应如何改进装置？____。（3 分） （3）从微观角度解释化学反应前后质量守恒的原因：____。（2 分） （4）有同学认为"第 ② 组用的是敞口装置，不能用来验证质量守恒定律"。你是否同意？请说明理由：____。（2 分） （5）化学反应前后，一定不变的是 ____（填序号，可多选）。（3 分） 　　① 原子的种类　② 原子的数目　③ 分子的种类　④ 原子的质量　⑤ 元素的种类 20．【新考向·综合性试题】（10 分）实验室常用下列方法制取氧气。请回答下列问题。 （1）写出用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：____。（2 分） （2）该反应所选用的发生装置是 ____（填"固体加热型"或"固液常温型"）；试管口要放一团棉花，其作用是 ____。（3 分） （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起 ____ 作用；反应前后它的 ____ 和 ____ 都没有改变。（3 分） （4）用排水法收集氧气，当观察到 ____ 时开始收集；集满后应把集气瓶 ____（填"正"或"倒"）放在桌面上。（2 分） 21．【新考向·化学计算】（12 分）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。现将 31.6 g 高锰酸钾放入试管中加热至完全分解。请回答： （1）写出该反应的化学方程式：____。（2 分） （2）高锰酸钾（KMnO4）的相对分子质量为 ____。（2 分） （3）计算完全分解 31.6 g 高锰酸钾可以生成多少克氧气？（写出完整的计算过程）（8 分） 解： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 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个分子中该原子的个数，"CO2"中的"2"表示 1 个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子；元素只讲种类、不讲个数，B 错误。 9．C。设铬元素的化合价为 x，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，得（+1）×2 + 2x +（−2）×7 = 0，解得 x = +6。 10．D。O2 为 32，CO2 为 44，H2O 为 18，KMnO4 为 39 + 55 + 16×4 = 158，所以相对分子质量最大的是 KMnO4。 11．B。质量守恒定律研究的是化学变化，水和酒精混合属于物理变化，A 错误；化学反应前后分子种类一定改变、数目可能改变，C 错误；铁丝燃烧是铁与氧气化合，若把参加反应的氧气一并计入，总质量仍然守恒，D 错误。 12．A。B 中氧化镁的化学式应为 MgO；C 中五氧化二磷是固体，该反应不是在溶液中进行，不能标"↓"；D 中化学方程式没有配平，应为 。 13．B。分解反应的特点是"一变多"，只有 B 符合；A、C、D 都是"多变一"，属于化合反应。 14．C。反应前后物质的总质量相等，由 20 + 6 + 2 + 8 = 4 + 30 + 2 + 待测 可解得待测 = 0。甲的质量由 20 g 减少到 4 g，丁的质量由 8 g 减少到 0，两者都是反应物；乙的质量由 6 g 增加到 30 g，是生成物，所以该反应是"多变一"，属于化合反应，A 错误；丙的质量在反应前后没有变化，它可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，不能确定一定是催化剂，B 错误；参加反应的甲为 16 g、丁为 8 g，两者的质量比为 2∶1，C 正确；待测值为 0，不是 8，D 错误。 15．A。根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，所以生成 D 的质量为 2.9 g + 4.9 g − 6.6 g = 1.2 g。 二、非选择题（共 70 分） 16．（共 12 分）（1）1～2（1 分）；三分之一（1 分）。（2）导管口有气泡冒出（2 分）。（3）白烟（1 分）；五分之一（1 分）。（4）红磷的量不足（或装置漏气、没有等装置冷却就打开弹簧夹）（2 分）。（5）排水法（2 分）；把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体是氧气（2 分）。 17．（共 12 分）（1）水分子（1 分）；分子之间的间隔和排列方式（1 分）。（2）16（1 分）；32（1 分）。（相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数，质子数等于核电荷数，故约为 16 + 16 = 32。）（3）① 2H（1 分）；② 3H2O（1 分）；③ Mg2+（1 分）；④ SO42-（1 分）。（4）① CO2（1 分）；② NaCl（1 分）。（5）水分子的个数为 2（1 分）；1 个水分子中含有 2 个氢原子（1 分）。 18．（共 12 分）（1）使水中细小的悬浮颗粒凝聚成较大的颗粒而沉降下来（2 分）。（2）疏松多孔（1 分）；吸附（1 分）。（3）消毒（2 分）。（消毒过程中细菌、病毒的蛋白质被破坏，有新物质生成，属于化学变化；沉降、过滤、吸附都只是把杂质分离出去，属于物理变化。）（4）肥皂水（1 分）；软水（1 分）。（5）煮沸（1 分）；蒸馏（1 分）。（6）随手关紧水龙头；用淘米水浇花；用洗衣服的水拖地等（2 分，合理即可）。 19．（共 12 分）（1）（2 分）。（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体扩散到了空气中，使烧杯中剩余物质的总质量变小（2 分）；把反应放在密闭容器中进行，如用带气球的锥形瓶（或塞紧瓶塞的锥形瓶）（1 分）。（3）化学反应前后，原子的种类没有改变、数目没有增减、质量也没有变化，所以反应前后物质的总质量必然相等（2 分）。（4）不同意（1 分）。铁与硫酸铜溶液反应时没有气体参加或生成，在敞口烧杯中反应前后总质量不变，可以用来验证质量守恒定律（1 分）。（5）①②④⑤（3 分）。（化学反应前后分子的种类一定改变，所以 ③ 不能选。） 20．（共 10 分）（1）（2 分）。（2）固体加热型（1 分）；防止高锰酸钾粉末随气流进入导管、污染收集到的气体和水槽中的水（2 分）。（3）催化（1 分）；质量（1 分）；化学性质（1 分）。（4）导管口有连续均匀的气泡冒出（1 分）；正（1 分）。 21．（共 12 分）（1）（2 分）。（2）158（2 分）。（39 + 55 + 16×4 = 158。）（3）设生成氧气的质量为 x。（1 分） 316 32 31.6 g x 316 ／ 31.6 g = 32 ／ x，解得 x = 3.2 g（5 分） 答：完全分解 31.6 g 高锰酸钾可以生成 3.2 g 氧气。（2 分） 附：考点分布一览（编制说明） 本卷考点按教学进度加权分布：后教的单元分值更重，先教的单元只保留最基础的核心考点。 单元 对应题号 分值 占比 第一单元 走进化学世界 1、2、16(1)(2) 10 分 10% 第二单元 空气和氧气 3、4、16(3)(4)(5)、20 16 分 16% 第三单元 物质构成的奥秘 5、6、7、17 18 分 18% 第四单元 自然界的水 8、9、10、18 22 分 22% 第五单元 化学反应的定量关系 11、12、13、14、15、19、21 34 分 34% 合计 1—21 100 分 100% 题型板块 题号 分值 考查形式 一、选择题 1—15 30 分 四选一，每题 2 分 二、16 综合实验 16 12 分 基本操作 + 空气中氧气含量测定 二、17 主题式探究 17 12 分 微观粒子 + 化学用语 二、18 跨学科·科普阅读 18 12 分 短文阅读 + 水的净化与水的硬度 二、19 科学探究 19 12 分 质量守恒定律的验证与数据分析 二、20 综合实验 20 10 分 氧气的实验室制取 二、21 化学计算 21 12 分 化学方程式计算 合计 1—21 100 分 — （本卷为人教版2024年新教材九年级化学上册第一至第五单元期中模拟卷，答案与解析附于卷末，供教学参考。） 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $