《平行四边形的面积》 课时练-2026-2027学年数学五年级上册人教版

| 2份
| 6页
| 60人阅读
| 2人下载

内容正文:

人教版(2024)五年级上册数学《平行四边形的面积》课时练 一、知识加油站(核心考点梳理) 1. 公式推导(课本核心) 利用割补平移法,把平行四边形沿高剪开,可拼接成一个长方形。拼接后长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,图形总面积不变。由长方形面积公式推导出:平行四边形面积=底×高。 2. 公式与字母表达 面积公式:(S表示面积,a表示底,h表示这条底对应的高);可逆向推导:、。 3. 核心关键:底高对应 平行四边形有两组底和高,计算面积时,必须用一组相互对应的底和高相乘,不能随意搭配邻边与高。 4. 图形变与不变规律 平行四边形推拉变形时,四条边长度不变、周长不变,但是高会变化,面积也会随之改变;底和高固定不变,面积就固定不变。 5. 高频易错点 随意搭配不对应的底和高计算面积;混淆邻边长度与高的概念;单位不统一直接计算;不会利用面积公式逆向求底或高;误认为边长不变面积就不变。 二、基础巩固(夯实基础·原创变式题) 1. 填空题 (1)把平行四边形沿( )剪开,通过平移可以拼成一个长方形,长方形的长等于平行四边形的( ),宽等于平行四边形的( )。 (2)平行四边形的面积公式用字母表示是( ),已知面积和高,求底的公式是( )。 (3)一个平行四边形菜地底是12m,对应的高是5m,这块菜地的面积是( )m²。 (4)一个平行四边形面积是48cm²,底是8cm,这条底对应的高是( )cm。 (5)把平行四边形木框拉伸变扁,周长( ),面积( )。(填“变大”“变小”或“不变”) 2. 选择题 (1)计算平行四边形面积,下列搭配正确的是( ) A. 邻边×邻边 B. 对应底×对应高 C. 底×邻边 (2)两个平行四边形周长相等,它们的面积( ) A. 一定相等 B. 一定不相等 C. 不一定相等 (3)一个平行四边形底扩大到原来的3倍,高不变,面积( ) A. 扩大3倍 B. 不变 C. 缩小3倍 3. 判断题 (1)平行四边形的面积等于长方形的面积。( ) (2)底越长,平行四边形的面积就越大。( ) (3)等底等高的两个平行四边形,面积一定相等。( ) 三、能力提升(生活应用·灵活创新题) 1. 计算实操题 (1)校园平行四边形花坛,底9.5米,对应高4米,求花坛的占地面积。 (2)一块平行四边形晾晒帆布,面积是72平方分米,对应的高是6分米,这块帆布的底边长是多少分米? 2. 生活情境应用题 (1)手工课上,裁剪一块平行四边形彩纸,底15厘米,比对应高长3厘米,这块彩纸的面积是多少? (2)小区停车位是平行四边形,底2.5m,高4m,物业翻新粉刷停车位,每平方米涂料费用6元,粉刷一个停车位需要多少钱? 3. 变式对比题 一个平行四边形相框,底10cm,高6cm。如果将底增加2cm,高不变,面积会增加多少平方厘米? 四、思维训练(培优拔高·拓展探究) 1. 辨析说理:小丽说:“把平行四边形拉成长方形,周长和面积都不会变。”这句话对吗?请说明理由。 2. 综合推理:一个平行四边形相邻两条边分别是12cm和10cm,其中一条边上的高是9cm,求这个平行四边形的面积。 3. 拓展探究:两块平行四边形菜地,底相等,第一块高8米,面积96平方米,第二块高比第一块多3米,第二块菜地的面积是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案与详细解析 一、基础巩固 答案解析 1. 填空题 (1)高;底;高 (2); (3)60 解析:12×5=60(m²) (4)6 解析:48÷8=6(cm) (5)不变;变小 解析:拉伸后边长不变周长不变,高变小,面积随之变小。 2. 选择题 (1)B 解析:平行四边形面积核心是对应底乘对应高,邻边不能相乘算面积。 (2)C 解析:周长相等仅边长和相等,高不一定相等,面积无法确定。 (3)A 解析:高不变,底扩大几倍,面积就扩大几倍。 3. 判断题 (1)× 解析:只有割补转化的平行四边形和长方形面积相等,普通平行四边形与长方形面积无固定相等关系。 (2)× 解析:面积由底和高共同决定,高不确定,仅底变长,面积不一定变大。 (3)√ 解析:根据公式,等底等高的平行四边形面积一定相等。 二、能力提升 答案解析 1. 计算实操题 (1)9.5×4=38(平方米) 答:花坛占地面积38平方米。 (2)72÷6=12(分米) 答:帆布底边长12分米。 2. 生活情境应用题 (1)高:15-3=12(厘米) 面积:15×12=180(平方厘米) 答:彩纸面积180平方厘米。 (2)面积:2.5×4=10(平方米) 费用:10×6=60(元) 答:粉刷一个停车位需要60元。 3. 变式对比题 增加的面积为增加的底×对应高:2×6=12(平方厘米) 答:面积增加12平方厘米。 三、思维训练 答案解析 1. 答:说法错误。 解析:拉伸过程中四条边长不变,所以周长不变;平行四边形拉成长方形后,高变大,底不变,根据S=ah,面积会变大。 2. 答案:90平方厘米 解析:高必须小于对应底边长度,9cm<10cm,9cm不可能是12cm底边上的高,只能是10cm底对应的高;面积:10×9=90(cm²)。 3. 先求统一底:96÷8=12(米) 第二块高:8+3=11(米) 第二块面积:12×11=132(平方米) 答:第二块菜地面积132平方米。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《平行四边形的面积》 课时练-2026-2027学年数学五年级上册人教版-第1页
1
《平行四边形的面积》 课时练-2026-2027学年数学五年级上册人教版-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。