北京市第一○一中学2026-2027学年上学期九年级练习物理试题（9月）

北京一零一中2026-2027学年度第一学期初三练习 物理 2026.9 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1.在国际单位制中，热量的单位是 A.牛(N) B、焦耳(J) C.瓦特(W)D.焦耳/千克(/kg) 2.某款智能手机采用了国产自研芯片，具备反向充电能力。当该手机利用“反向充电”功能给其他手 机充电时，该手机所起的作用相当于电路中的 A、用电器 B、开关 C.电源 D.导线 3.2026年9月9日，天宫课堂（港澳专场）中，航天员黎家盈在空间站微重力环境中演示拧湿毛巾 实验：用力拧毛巾，被挤出的水不会向下滴落，而是聚拢在一起，包裹在毛巾周围，还会附着在手 上形成“水手套”，如图1所示。关于该现象，下列说法正确的是 A.水不会下落，是由于空间站舱内水的质量消失了 B.水能聚成水膜包裹在毛巾周围，是由于水分子之间存在引力 C.水能聚成水膜包裹在毛巾周围，是由于水受到浮力作用 D、水不容易散开，是由于分子之间存在斥力 4.下列四字短语中和扩散现象相关的是 图1 A.香山红叶 B,卢沟晓月 C.暗香浮动 D,黄沙漫天 5,如图2所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是 晋g A B C 图2 6.如图3所示，某种物体常见三种状态的微观模型。以下说法正确的是 A甲状态时，物体最容易被压缩 B,物体从乙状态到甲状态，分子间的引力变大 C.丙状态时，物体的流动性最明显 .o D.甲状态时，分子的位置固定，不会运动 丙 图3 7.水的比热容为4.2×10J/kg℃)，下列说法正确的是 A.质量相同的物体放出相同热量，物体的比热容越小，末温越低 B.相同质量的不同燃料，热值越大，完全然烧所放出的热量就越多 C.标准大气压下，1kg水吸收3.15×10订热量，温度一定升高75℃ D.根据c=&,水的比热容与水的质量和吸收（或放）热量的多少有关 8.图4所示是全国冬季运动会上短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是 A.运动员在加速过程中，动能逐渐增大 B.运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变 C.运动员对冰面的压力和她所受的重力是一对平衡力 D.运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 图4 初三物理第1页共8页 9.汽车紧急刹车时，轮胎的温度急刷升高，内能增大，下列实例中改变物体内能的方式与之相同 的是 A.在炉子上烧水，水的温度升高 B.将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低 C.在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高 D.用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高 10.下列说法中正确的是 A.温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少 B.两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等 C.晶体熔化时温度不变，它具有的内能一定不变 D.若物体的温度为0℃，则物体可能不具有内能 11、小林随父母外出旅游度假入住酒店时，发现该酒店安装了智能家居系统。当发出语音“你好，小 度，请开灯”，照明灯就会亮起；当发出语音“你好，小度，请拉开窗帘”，电动机就工作拉开窗 帘。若只发出语音“请开灯”或者“请拉开窗帘”，房间内的控制系统并不响应。小林根据上述情 况设计了图5所示的四个简化模拟电路图，其中符合要求的是 s,H☒ M S B M S2 D 图5 12.我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套简，把艾绒黏附在木质推杆前端，其结构如图6所 示。取火时一只手握住套简，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆 后，轻吹艾绒就有火苗产生。关于取火的整个过程，下列说法正确的是 A、推杆压缩气体做功，气体的内能减小 艾绒 B.艾绒被点然是由于推杆直接对艾绒做功的结果 C.推杆的部分机械能转化为简内气体的内能 D.其能量转化的过程与汽油机的做功冲程相同 套简 推杆 图6 初三物理第2页共8页 13.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图7甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向 图。下列有关说法错误的是 克服座你机械欣热 尾能6%托能30%废气带走 热标36% 燃料完金然烧郊 放的能品100% 有用 能流图 机械能 乙 图7 A.甲图是压缩冲程 B.甲图中气缸内的气体温度降低 (、由乙图可知该汽油机的效率是28% D,汽车尾气中的“汽油味越浓，热机的效率越低 14.在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图8所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点 高度一样，终点高度也一样：一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙 两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨 道上的乙球先到达终点。则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下 直轨道 列说法正确的是 A、乙球的重力势能先变小后变大 B.甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少 ®甲球 C、甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功慢 乙球 弧形轨道 D.甲球的重力势能全都转化成了动能 图8 15.相变储能材料可以利用熔化吸热、凝固放热储存和释放能量，在绿色建筑、电池散热领域大量 使用。物理小组对某一种固-液相变储能介质开展性能测试。把质量为20g的该相变固体装入试 管，用水浴法加热，水浴加热保证受热均匀，并且相同时间物质吸收热量相等。第9m撤去热 源，把试管放在空气中自然冷却。记录温度随时间变化图像如图9乙。已知此物质固参的比热 容c围=1.2×10J(kg·℃)，整个过程中物体质量视为不变。则下列说法正确的是 ↑温度/℃ 48 40 30240 10 加热时间min 0 3 789101112131415 图9 A0-9min内，此物质吸收的总热量为864J B. 此物质在3-7min内吸收的热量为576J C·此物质液态时降温速度比升温快是因为比热容变少了 D. 此物质液态时的比热容为1.6×103J/kg·℃) 初三物理第3页共8页 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2 分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分) 16.关于如图10所示的四个情境，下列说法正确的是 空气 玻璃板 二氧化领 金属管内装少量酒精 自制气体温度计 空气与二氣化氛颅色均匀 一种“永动机”的设想 用木塞住管口 免 乙 图10 丙 入 A.甲图：当气温升高时，自制气体温度计细管中的液面会上升 B.乙图：抽去玻璃隔板后，两瓶气体逐渐混合，且颜色变均匀，说明气体分子在永不停息地做 无规则运动 C.丙图：任何机器都不能无中生有的创造能量，“永动机”的设想是不可能实现的 D.丁图：用皮绳缠在金属管上迅速来回拉动数次，观察到木塞被顶开，气体的机械能转化为内 能 17.体验古代农耕文明渐成时尚。图11甲是小张在某农庄体验使用春碓（音chōagdui,.一种通过撞 击将粮食捣碎或去壳的机器)的情形：人踩横杆，借助重力将横杆前端扬起：将脚从横杆移 开，横杆下落，石锤砸在堆有谷子的碓窝（石头制作的中间有圆形深窝的工具）里，如此反 复。下列说法正确的是 横杆 及.春碓是一个可以省功的机械 B.脚踩横杆到底时石锤的重力势能最大 石锤 石锤 横杆 C.为省力，脚尽量踩横杆尾部 D.春碓时横杆是一个费力杠杆 碓窝 碓窝 甲 乙图11 18.根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中不正确的是 几种物质的比热容c/小(kgC)门 水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 沙石 0.92×103 煤油 1.2×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铜 0.39×103 A 同种物质在不同状态下比热容也一定相等 B.Ikg的水银温度升高1℃，需要吸收的热量是140J/kgC) C.初温相等的水银和沙石，吸收相等的热量后，水银的末温一定比沙石的末温高 D.质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多 初三物理第4页共8页 19.如图12所示电路中，关于灯泡L1、L2、L的连接方式.下列说法正确的是 ☒ AS1、S2都断开时，L1、L2、L3串联 S, B.S1、S2都闭合时，L2、L3并联 L这 C.S2断开、S1断开，L、3串联 D.S2断开、S闭合时，L1、L3能发光 图12 20.图13甲是简易儿童蹭极装置，活动前给小朋友绑上安全带并固定拉长的弹性绳，通过外力使 小朋友停在蹦床上。当撤去外力后，小朋友冲向高空，然后下落至蹦床，驯床发生形变。图13 乙中C点为最高点，B点为弹性绳原长，A点为下落最低点，若小朋友始终沿竖直方向运动且 忽略绳重、空气阻力和碰撞所带来的能量损失等，小朋友从开始被弹起到回到蹦床最低点过程 中，下列描述正确的是 B/3 Q p 甲 乙 A.t时刻小朋友所受合力为0 图13 B.s时刻小朋友所在位置为点C C.曲线③为小朋友的弹性势能变化图像 D.小朋友在整个运动过程中机械能守恒 三、实验解答题（共49分，21、22题各1分，23、27题8分，24题4分，25题2分，26题10分， 28、29题6分，30题3分) 21.请根据图14所示的实物图，在虚线框内画出其对应的电路图。 图14 22.根据如图15甲所示的电路图，连接图15乙所示实物电路。 S/ 甲 乙 图15 初三物理第5页共8页 热水 冷水 图16 图17 图18 23.如图16所示，烧瓶内盛有少量水，用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，然后用打气筒向烧瓶 内打气，当瓶内气压足够大时会发现橡胶塞从瓶口处跳起来，同时可以看到瓶内出现白雾。 （1)橡胶塞从瓶口处跳起来的过程，是 转化为橡胶塞的机械能，这种能量转化方式跟 四冲程内燃机的 (选填“压缩冲程”或“做功冲程”)相同： (2)橡胶塞从瓶口处跳起来的同时，瓶内出现白雾的这是由于水蒸气对瓶塞做功，内能 (选填“增太大、“减小”或不变”)，温度 (选填“升高”、“降低”或不变”)。 24.如图17所示，将玻璃板吊在弹资测力计下方，使其刚好水平接触水面，观察测力计示数：再 稍稍向上拉玻璃板，观察到测力计示数 (选填变大”、“变小”或“不变”)。此现象说 明分子间 25.在冷水和热水中同时各滴一滴蓝墨水，过一会儿后看到的现象如图18，该实验说明 26.如图19所示为探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置。 m 2m Om 2h 月A 甲 ) 丙 图19 (1)如图甲、丙两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两 球到达水平面时具有相同的 (2)实验中所探究物体的动能是指 (选填小钢球”或“木块”)的动能： (3)分析比较甲、乙两次实验，通过观察 可以得到结论： (4)在实验中发现，当小钢球在一定高度释放时，往往会将木块撞出木板右端，对此现象，请 你写出一条改进措施： 27.在探究弹簧弹性势能的大小与哪些因素有关时，某同学猜想：弹簧弹性势能大小可能与弹簧的 长短（不受外力时长度）、弹簧长度的变化量、弹簧螺纹圈的直径、弹篮的材料等因素有关，于 是设计了如下实验过程： ①如图20所示，把弹簧套在摩擦不计的竖直杆上，且底端固定在水平面 上，用刻度尺测出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h: ②将中间有孔的小铁环套在靡擦不计的杆上放于弹簧上端，竖直向下按压 尺 铁环，读出并记录此时弹簧上端距水平面的高度h1,释放小铁环，读出并记录 小铁块 铁环上升到最太高度时，小铁环下端距水平面的高度h2: ③再一次竖直向下按压铁块至不同高度并记录，读出并记录铁环上升到 最大高度时，小铁环下端距水平面的高度2： ④根据公式x=ho-h1和△h= 计算出弹簧长度的变化量x和铁环 77T 上升的距离△h。 图20 （1)本实验所探究的科学问题为： (2)④中铁环上升的距离△h的计算公式为△h= (3)弹簧弹性势能的大小是通过 来间接反映的。 (4)请为本实验设计出实验记录表格。 初三物理第6页共8页 28.某单缸四冲程汽油机工作时，飞轮转速为3000r/min,则其ls内对外做功次；若做功 冲程每次做功为500J,则该汽油机的平均功率是 W。在设计制造时，汽缸外有一个水 套，让汽缸被水包围着，这是主要因为水的 （选填“导热性好或“比热容大”)。 29.如图21甲所示，是“用传感器比较不同物质的比热容"的实验装置，两试管分别装有甲、乙两种 液体，用同一个红外加热器给试管内的液体加热时，试管内的液体温度可通过温度传感器采 集，将温度传感器通过数据采集线与计算机相连，就可以在计算机上同步输出试管内液体的温 度一时间实验图线，如图乙所示。 数烟天类坎 温度C 甲 60 50 温度 传感器 30 红外 加灼母 10 0246810时间/min 图21 (1)设计实验时，必须控制两个试管内液体的 相同（选填“质量”、“初温”或“质量和 初温”)。 (2)实验中选择同一电加热器，可以通过比较 (选填“升高的温度”或“加热时间)来 比较A、B两种液体吸收热量的多少。根据图像可以判断液体（选填“甲”或“乙”）比热容 较大。 30.有两个保温容器，A杯盛有质量为m1、温度为o的热水，B杯盛有质量为2的冷水。小明将 A杯中的热水倒入盛有冷水的保温容器B中，混合后水的温度为41，将冷水升高的温度记作 △11。然后再向B杯中倒入质量为m1、温度为to的热水，再次混合后，B杯中的水温又升高了 △2，请根据上述信息计算判断△，和△2大小关系，并说明理由。 四、科普阅读题（共4分） 31.请根据下述材料，回答下列问题： 液态空气储能技术：戈壁滩上的“超级充电宝” 因太阳能、风能可源源不断从自然界中补充而被称为可再生能源，也正逐渐成为城市电能供应 的重要来源，但这类能源有个明显的短板一供电具有不稳定性。若能将多余电能以合理形式储存 起来，需要时再重新转化为电能输入电网，这一问题便可有效解决。为此，我国在青海格尔木广表 的戈壁滩上，建成了全球规模最大的60MW/600MW-h液态空气储能示范项目，如图22甲所示， 为破解新能源供电难题提供了全新解决方案。 液态空气储能技术的核心是将低温技术应用于储能领域，通过专业设备将常温空气逐步压缩、 冷却至-194℃，使其转化为液态后储存。此时液态空气的体积仅为气态时的1/750，能够在较小的 空间内储存大量能量，这便是它实现高效储能的关键原理。 液态空气储能技术的工作过程如图22乙所示。在储能过程中，电网多余的电能会通过电动机 驱动压缩机，将净化后的空气压缩为高温高压气体，经换热器降温冷却后，空气流入冷箱，被低温 的蓄冷介质进一步冷却液化，随后送入低温储继妥眷储存。同时，空气压缩过程中产生的内能也不 会浪费，会被循环水带走，以热水的形式储存在高压球继中备用。当用电高峰到来需要释放能量 时，储罐内的液态空气会重新进入冷箱，被常温的蓄冷介质加热汽化，再进入换热器从热水中吸收 热量，形成高温高压气体，这些气体推动膨胀机做功，进而带动发电机发电，最终将储存的能量转 化为电能输送回电网。 初三物理第7页共8页 随着技术的成熟与发展，液态空气储能技术未来可以广泛应用于多种能源场景中，它不仅能有 效提升新能源利用率，更将为实现“双碳·目标、推动全球能源可持续发展贡献独特的中国智慧与中 国方案。 百冷介及 电动机压 冷西 袋机发电机 合 电胶牧入 纯出 迅饵绿 衣压政这 图22 (1)太阳能、风能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)液态空气储能技术实现高效储能的关键原理是：空气在低温液化后，体积会 (3)在储能过程中，压缩机将空气压缩为高温高压气体，是通过 （选填做功或“热 传递”)方式增大了空气的内能。 (4)我国液态空气储能设备每天可向电网输送600MWh的电能，这些电能相当于完全燃烧 m3天然气所放出的能量。（天然气的热值取3.6×10J/m3) 五、计算题（共7分，33题3分，34题4分） 32.在标准大气压下，1.5kg初温为90℃的水吸收9.45×104J的热量后，它的末温为多少？（水的比 热容为c本=4.2×103J/kgC)) 33.如图23所示为工人正在通过滑轮组匀速向上提升货物的情境。已知工人重600N,货物重 540N,工人对绳自由端的拉力大小为200N。不计绳重和轴与轮之间的摩擦。求： （1)工人对地面的压力大小。 (2)动滑轮受到的重力大小。 (3)滑轮组的机械效率。 7T7d7777 图28 初三物理第8页共8页 北京一零一中2026-2027学年度第一学期初三练习 物理参考答案 2026.9 一、 单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 78 91011 12131415 答案 B D B BA D B 二、多项选择题（每题2分，共10分。漏选得1分，错选不得分） 题号 16 17 18 19 20 答案 BC BCD ABC BC AB 三、实验解答题（共49分） 21. 22. g S 乙 23.(1)内能 做功冲程 (2)减小降低 24.变大有引力 25.液体分子运动快慢与温度有关 26.（1)速度 (2)小钢球 (3)木块滑行距离 物体的动能与速度大小有关 (4)增大接触面粗糙程度 27.(1)弹簧弹性势能与弹簧长度的变化量有关吗？ (2)h2b,(3)铁环上升的高度 (4) ho/m h/m x/m h/m △h/m 28.（1)25 12500 比热容大 29（1)质量 (2)加热时间 30.△t>△t2 设再次混合后水的末温为'两次混合过程中热水放出的热量等于冷水吸收的热量。 则有： cm1(to-t1)=cm2△t1 cmi(0-t*)=c(mi+m2)At2 因此At1-m1△t2-mo-t刻 m2 m1+m2 因为t末>t1,则to-t1>t-t末，且m2<m+m2 所以△t1>△t2 四、科普阅读（共4分) 31.(1)可再生 （2)变小 (3)做功 (4)60000 五、计算题 32.At=n=2x0521sg=15℃ 9.45×104/ t末=t.+t=90℃+15'℃=105'℃ 标准大气压下，水的最高温为100℃，所以水的末温为100'℃ 331)根据相互作用力可知，工人拉绳子的力大小为200N,绳对人的拉力F拉=200N则地 面对工人的支持力F支=G人-F拉=600N-200N=400N: 工人对地面的压力和工人受到的支持力是一对相互作用力，则工人对地面的压力F压=F支 =400N (2)由图可知n=3,根据F=(G物+G动》： 则有3F=G物+G则G南=3F-G物=3×200N-540N=60N (3)绳子自由端移动的距离为s=3h; 则滑轮组的机被效率为=鹗=第=X10%=90% 2