学易金卷:九年级物理上学期九月学情自测卷(北京专用)(人教版)
2026-08-29
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摘要:
**基本信息**
这份九年级物理9月学情卷聚焦分子动理论、内能、比热容等核心知识,通过水煎包制作、锁边工程等生活与社会情境,融合实验探究与计算应用,考查物理观念与科学思维,适配月考学情检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|12/24|分子动理论、内能改变|以炒菜香味扩散等实例考查基础概念|
|多项选择|3/6|热机冲程、能量转化|通过活塞下压实验分析能量转化过程|
|实验探究|7/28|比热容比较、分子引力|设计控制变量实验(如不同液体加热对比)|
|科普阅读|1/4|能量转化、密度计算|结合锁边工程考查固沙原理与物理计算|
|计算|2/8|热量计算、效率|以水地暖、煤气炉为背景考查实际应用|
内容正文:
2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷
全解全析
(考试时间:70分钟,分值:70分)
一、单项选择题:本题共12小题,共24分。(下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。每小题2分)
1.关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是( )
A. 在厨房外面闻到炒菜的香味,属于扩散现象
B. 固体很难被压缩,是因为固体分子间有很大引力的缘故
C. 钻木取火是通过热传递的方法改变物体内能的
D. 沙漠地区的气温比沿海地区变化明显是因为水的比热容比较小
【答案】A
【详解】
A.在厨房外面闻到炒菜的香味,菜分子扩散进入空气中,属于扩散现象,故A正确;
B.分子间有引力与斥力,固体很难被压缩,固体分子间有斥力的缘故,故B错误;
C.钻木取火是通过克服摩擦力做功的方法改变物体内能的,故C错误;
D.沙漠地区的气温比沿海地区变化明显是因为水的比热容比较大,质量相同的水与沙子,吸收相同的热量,水升高温度较少,故D错误。
故选A。
2.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A. 用热水袋暖手,手的温度升高
B. 用锯条锯木板,锯条的温度升高
C. 两手相互摩擦,手的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
【答案】A
【详解】
A.用热水袋暖手,热水袋温度高,内能由热水袋转移到手,手的内能增加,温度升高,属于用热传递的方式来改变物体内能,故A符合题意.
B.用锯条锯木板时,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,故B不符合题意.
C.两手互相摩擦时,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,手的温度升高,属于做功改变物体的内能,故C不符合题意.
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高,内能增加,属于做功改变物体的内能,故D不符合题意.
故选A。
3.在下列事例中,能表明分子在不停地运动的是( )
A. 建筑工地上尘土飞扬 B. 早上大雾弥漫在山间
C. 房间内烟雾缭绕 D. 冰糖在水中溶化
【答案】D
【详解】
A.尘土是固体颗粒,尘土飞扬属于物质的机械运动,不是分子的运动,故A不符合题意;
B.大雾是液态小水滴,大雾弥漫是小水滴的机械运动,不是分子的运动,故B不符合题意;
C.烟雾是固态颗粒,烟雾缭绕属于机械运动,不是分子的运动,故C不符合题意;
D.冰糖在水中溶化,属于扩散现象,是糖分子的运动,故D符合题意。
故选D。
4.如图所示,水煎包是某地的特色名吃,它兼得水煮和油煎之妙:一面焦脆,三面嫩色泽金黄,皮薄馅大,香而不腻。关于水煎包的制作过程,以下说法正确的是( )
(1)水煎包“香气四溢”,说明分子在不停地做无规则运动
(2)木材燃烧越充分,木材的热值越大
(3)木柴燃烧时将化学能转化为内能
(4)往热锅内倒入水会产生大量的“白气”,“白气”是水汽化形成的
(5)锅盖不断被水蒸气顶起而“跳动”,此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能
A.(1)(3)(5) B.(2)(3)(5)
C.(2)(4)(5) D.(3)(4)(5)
【答案】A
【详解】
(1)香气四溢是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,(1)正确;
(2)热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系,(2)错误;
(3)木柴燃烧时将化学能转化为内能,(3)正确;
(4)“白气”是由于水蒸气液化形成的小水珠,(4)错误;
(5)因为水蒸气的内能转化为锅盖的机械能,所以锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动”,(5)正确。
所以,以上说法正确的是(1)(3)(5)。
故选A。
5.下列关于下图的说法中正确的是( )
A. 图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
B. 图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明分子运动的剧烈运动程度与温度有关
C. 图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力
D. 图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大
【答案】B
【详解】
A.下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方,结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,故A错误;
B.分子的热运动与温度有关,温度越高分子运动的越剧烈,所以图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,故B正确;
C.丙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间存在引力,故C错误;
D.瓶塞跳起来时,将瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能,气体的内能会减小,温度降低,水蒸气遇冷液化形成小水珠,形成白雾,故D错误。
故选 B。
6.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
由图可知,A、B、C、D依次是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
故选 B。
7.下列说法中正确的是( )
A. 温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少
B. 两杯水升高相同的温度,吸收的热量可能不相等
C. 晶体熔化时温度不变,它具有的内能一定不变
D. 若物体的温度为0℃,则物体可能不具有内能
【答案】B
【详解】
A. 内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素均有关。温度低的物体若质量很大,其内能可能比温度高但质量很小的物体内能更大,故不能说“一定”少,故 A 错误;
B. 由吸热公式 可知,两杯水升高相同的温度( 相同, 相同),若两杯水的质量不同,则吸收的热量就不相等,所以“可能不相等”的说法正确,故 B 正确;
C. 晶体在熔化过程中温度保持不变,但需要持续吸收热量,内能增大,而不是不变,故 C 错误;
D. 一切物体在任何温度下都具有内能,0℃的物体内能不为零,故 D 错误。
故选 B。
8.依据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质
比热容[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
沙子
约0.92×103
A. 一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B. 水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较少
C. 质量相等的水和煤油,吸收相同热量,煤油温度升高得较多
D. 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
【答案】C
【详解】
A.比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容不变,故A错误;
B.水的比热容比沙石大,所以等质量的水和沙石放出相等的热量,水的温度降低的较少,故B错误;
C.由表中数据可知,水的比热容比煤油大,所以等质量的水和煤油,吸收相等的热量,水的温度升高得较少,煤油温度升高得较多,故C正确;
D.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),它表示质量为1kg的水,温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103J,故D错误。
故选C。
9.关于热机效率,下列说法正确的是( )
A. 蒸汽机的效率高于汽油机的效率
B. 热机所做有用功越多,它的效率就越高
C. 内燃机的效率越高,它消耗的燃料就越少
D. 热机效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大
【答案】D
【详解】
A. 蒸汽机的效率通常较低,汽油机的效率一般高于蒸汽机,故 A 错误;
B. 热机效率是指有用功与燃料完全燃烧放出的总能量之比,有用功多但消耗的总能量也可能多,效率不一定高,故 B 错误;
C. 内燃机效率越高,意味着做同样多的有用功消耗的燃料越少,但若做的有用功不同,消耗燃料的多少不能直接比较,故 C 错误;
D. 热机效率反映了热机将内能转化为机械能的比例,效率越高,该比例越大,故 D 正确。
故选 D。
10.关于比热容的定义式,下列说法正确的是( )
A. 其他条件一定时,某种物质的比热容和吸收(或放出)的热量成正比
B. 其他条件一定时,某种物质的比热容和质量成反比
C. 其他条件一定时,某种物质的比热容和温度变化量成反比
D. 物质的比热容与Q、m、Δt无关
【答案】D
【详解】
比热容是物质本身的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物体吸收(或放出)热量的多少 、质量 、温度变化量 均无关。
A. 同种物质比热容不变,不能说与热量成正比,故 A 错误;
B. 同种物质比热容不变,不能说与质量成反比,故 B 错误;
C. 同种物质比热容不变,不能说与温度变化量成反比,故 C 错误;
D. 物质的比热容与 、、 无关,这是比热容的物理意义,故 D 正确。
故选 D。
11.小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是( )
A. 液体M的比热容为
B. 液体M放热能力比水放热能力强
C. 在时间段两种物质都是固液共存状态
D. 从20℃刚好降到0℃时,水放出的热量小于M放出的热量
【答案】A
【详解】
A. 单位时间内两种物质放出热量相等,即相同时间\(Q_\text{放}\)相等,质量m相同。凝固前水温度变化,液体 M 温度变化,由得:,故 A 正确;
B. 比热容反映物质的放热能力,比热容越大放热能力越强。液体 M 的比热容小于水的比热容,所以液体 M 放热能力比水弱,故 B 错误;
C. t2~t4时间段,水处于凝固过程,是固液共存状态;液体 M 在t3时刻已经凝固完毕,之后是固态,不是固液共存状态,故 C 错误;
D. 从20℃刚降到0℃时,两者质量、温度变化量都相同,,根据,水放出的热量大于 M 放出的热量,故 D 错误。
故选 A。
12.给某物质组成的一个物体均匀加热,设物体吸收的热量与加热时间成正比,得到其温度随时间变化的曲线如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 该物质是晶体,它的熔点是 80℃
B. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶2
C. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 2∶1
D. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶4
【答案】D
【详解】
A. 由图像可知,该物质在 2~8min 吸热但温度保持 60℃不变,所以该物质是晶体,熔点为 60℃,故 A 错误;
B. 物体吸收热量与加热时间成正比,0~2min(固态)加热时间为 2min,吸收热量记为Q,温度变化;8~12min(液态)加热时间为 4min,吸收热量为2Q,温度变化。根据得,质量m不变,则,不是 1:2,故 B 错误;
C. 由 B 选项计算可知,固态与液态比热容之比不是 2:1,故 C 错误;
D. 由 B 选项计算可知,固态与液态比热容之比是 1:4,故 D 正确。
故选 D。
二、多项选择题:本题共3小题,共6分(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13.如图是两个演示实验示意图,甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧;乙图是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口;根据实验现象判断下列说法正确的是
A. 甲图中活塞下压过程中,筒内气体的内能减小
B. 甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同
C. 乙图中水蒸气推动活塞迅速冲出试管口的过程中,水蒸气的内能增加
D. 乙图中水蒸气推动活塞过程的能量转化与热机做功冲程能量转化相同
【答案】BD
【详解】
AB、图甲所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,由于压缩玻璃筒内的空气对其做功,使得空气的内能增加,温度升高,故是将机械能转化为内能的过程,故与内燃机的压缩冲程相类似,所以A错误,B正确;CD、图乙所示,用酒精灯加热试管中的水,当水沸腾一段时间以后,塞子被试管内水蒸气推出,即该过程中消耗水蒸气的内能,产生机械能,故是将内能转化为机械能的过程,与内燃机的做功冲程相类似,所以C错误,D正确.
故选BD.
14.关于热机,下列说法正确的是( )
A. 热机的效率越高说明热机做功越快
B. 在做功同样多的情况下,消耗的燃料越多,热机的效率越低
C. 新能源汽车的发动机的效率不能达到100%
D. 相同质量的不同燃料,放出的热量越多,热值越大,热值与放出的热量成正比
【答案】BC
【详解】A.热机的效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值,做功快慢是代表热机的功率,热机效率与功率大小无关,故A错误;
B.由热机效率的概念可知,在做功同样多的情况下,消耗的燃料越多,热机的效率越低,故B正确;
C.热机工作过程中不可避免地由于机件之间地摩擦而产生额外功,因此效率不可能达到100%,故C正确;
D.由可知,相同质量的不同燃料完全燃烧后放出热量越多的,热值越大;但热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与质量、放出的热量等无关,故D错误。
故选BC。
15.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
A. 若ma=mb,则ca>cb
B. 若ma=mb,则ca<cb
C. 若ca=cb,则ma<mb
D. 若ca=cb,则ma>mb
【答案】BC
【详解】
物质吸收热量的多少与比热容、质量和升高的温度成正比,由题意知,相同时间两种液体吸收的热量相同,由图象可以得到升高的温度与热量的关系,利用Q=cm△t变形公式对比热容和质量大小作出判断.若ma=mb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由知,a的比热容较小,b的比热容较大.A选项错误,B选项正确;若ca=cb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由知,a的质量较小,b的质量较大.C选项正确,D选项错误.故选BC.
三、实验探究题(共28分,其中16题各2分, 17、18、19、23题各3分、20、21题4分、22题6分)
16. 图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅,上方玻璃瓶中的气体颜色变深,这种现象叫做 ,此现象主要说明 .
【答案】扩散 分子在不停的做无规则运动
【详解】
抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅,上方玻璃杯中的空气颜色变深,说明空气分子运动到下面的瓶子中,下面的二氧化氮分子运动到上面的瓶子中,属于扩散现象,表明气体分子在不停的做无规则运动.
17.如图甲所示,用酒精灯给试管加热,酒精燃烧将_________能转化为_________,水的温度升高直至沸腾,试管内的水蒸气把软木塞崩出的过程相当于汽油机的_________(乙、丙)图所示的冲程。
【答案】 ①. 化学 ②. 内能 ③. 丙
【详解】
用酒精灯给试管加热,酒精燃烧将化学能转化为内能,使试管内水的温度升高直至沸腾,试管内的水蒸气把软木塞崩出,将内能转化为机械能。图乙中气门关闭、活塞向上运行,是压缩冲程,将机械能转化为内能;图丙中两气门关闭、活塞向下运行,是做功冲程,将内能转化为机械能;该过程相当于图丙的过程。
18.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将他们具挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象,小金有疑惑:两铝柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气。
(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强______(选填“逐渐变小”一直不变”或“逐渐变大”);
(2)在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则______(选填”能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在;
(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铝柱也不分开,则______(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
【答案】 ①.逐渐变小 ②.不能 ③.能
【详解】
(1)[1]在抽气的过程中钟罩内气体密度逐渐变小,压强逐渐变小。
(2)[2]在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,说明重力大于大气压力及可能存在的引力的大小,还不能确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
(3)[3]如果在抽成真空时,大气压强为零,钟罩内两铝柱也不分开,说明有其他引力大于重力作用,则能确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
19.如图是一位“发明家”设计的一种永动机。设想“利用上水池的水使水轮发电机发电,然后,利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池(一部分电能供用电器使用)。这样不断循环下去,就可以制成一个永动机”。这个永动机______(选填“能”或“不能”)持续运转。实际中,抽水机和发电机工作时会发热,有一部分能量转化为______能。一段时间内,抽水机向上的抽水量______(选填“大于”“等于”或“小于”)经水轮发电机流下来的水量。
【答案】 ①. 不能 ②. 内 ③. 小于
【详解】
因为抽水发电,发电又抽水的过程中,是机械能与电能的相互转化,在此过程中,有部分机械能和部分电能会转化为内能,即机械能和电能都会逐渐减少,所以机械能和电能的总量不守恒,发电机和抽水机就不可能不停地运转下去,不可能永远有供用电器工作的电。
一段时间内,有部分能量转化为内能,用来抽水的能量越来越少,所以抽水机向上的抽水量小于经水轮发电机流下来的水量。
20.在“比较不同物质的比热容大小”实验中,实验装置如图所示。
(1)实验前应量取质量 ___________(选填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种不同液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)实验中选用两个完全相同的电加热器分别给两种液体加热,可通过___________ 来反映两种液体吸收热量的多少。用温度计测量加热过程中不同时刻 的温度值,实验记录的数据如表所示。分析实验数据可知___________(选填“甲”或“乙”)液体的比热容较大。
加热时间 t/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的温度 T甲/℃
30
34
38
42
46
50
54
乙的温度 T乙/℃
24
32
40
48
56
64
72
(3)下列事实能用比热容知识解释的是 ___________。
A. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B. 用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C. 我国北方楼房中的“暖气”用水做介质
【答案】(1)相等 (2) ①. 加热时间 ②. 甲 (3)AC
【详解】
(1)研究不同物质的比热容,根据控制变量法可知,物质的种类不同,物质的多少要相同,所以,实验中应量取质量相同的甲、乙两种不同的液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用两个完全相同的电加热器分别给两种液体加热,加热时间相同,放出的热量相等,甲和乙吸收的热量相等,所以物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映。
质量相等的甲、乙两种液体,升高相同的温度,甲加热的时间较长,则甲吸收的热量多,甲的吸热能力较强,比热容较大。
(3)A.在沿海地区,水是比较多的,因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小;而内陆地区温差变化比较大,能够用比热容知识解释,故A符合题意;
B.用盐水腌蛋,是盐分子运动到蛋的里面,蛋变咸,属于扩散现象,是分子无规则运动的结果,不能用比热容的知识解释,故B不符合题意;
C.我国北方楼房中的“暖气”用水做介质,因为水的比热容较大,降低相同温度,放出热量更多,可以用比热容的知识解释,故C符合题意。
故选AC。
21.小明想要探究“物质的种类和升高温度一定时,质量越大,吸收的热量越多”,请你帮助小明将实验步骤补充完整,并画出实验数据记录表格。实验步骤:
①用托盘天平测量空烧杯的质量,记为m杯;
②将水分别倒入3个烧杯中,且至不同深度,用天平分别测出其质量m;
③按图将器材组装好,记录水温由30℃升高到40℃所需加热时间t;
④仿照步骤③加热其他两杯水,记录 ;
⑤根据m水= 计算出每次被加热水的质量;
该实验中用 表示水吸收的热量;
实验数据记录表格 。
【答案】水温由30℃升高到40℃所需加热时间 m﹣m杯 加热时间
实验次数
杯子的质量/kg
杯子和水的质量/kg
水的质量/kg
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
2
3
【详解】
[1]探究“物质的种类和升高温度一定时,质量越大,要控制质量和升高的温度相同,分别记录升高相同的温度所用的加热时间:④仿照步骤③加热其他两杯水,记录水温由30℃升高到40℃所需加热时间。
[2]⑤每次被加热水的质量等于杯子与水的质量减去杯子的质量,即
[3]水吸收的热量无法直接观察,实验中采用转换法,用加热时间表示水吸收的热量。
[4]实验数据记录表格如下所示:
实验次数
杯子的质量/kg
杯子和水的质量/kg
水的质量/kg
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
2
4
22. 物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
(1)若要比较液体的吸热本领:
①应选______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50°C,加热时间较短的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
③若加热相同时间,温度升高较多的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
④根据实验数据同学们绘制出如图所示的图像。由图像可知:液体______的比热容较大。(选填“A”或“B”)
(2)若要比较两种燃料的热值:
①应选择______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若质量相等的燃料均已燃尽,且甲烧杯内液体温度升高多,则燃料1比燃料2的热值______。(选填“大”或“小”)
【答案】 ①. 甲丙 ②. 小 ③. 小 ④. B ⑤. 甲乙 ⑥. 大
【详解】(1)[1]若要比较液体的吸热本领,应控制吸收的热量相同,即采用相同的加热方式,即应选甲丙两图的实验装置进行实验。
[2]实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50°C,加热时间较短说明吸收的热量较小,根据可知,其液体比热容较小。
[3]若加热相同时间即吸收的热量相同,根据可知,温度升高较多的液体比热容较小。
[4]根据实验数据同学们绘制出如图所示的图像,由图像可知,加热相同时间内液体B升高的温度较小,则其比热容较大。
(2)[5]若要比较两种燃料的热值,应选择相同的液体吸热,而选用不同的燃料加热,则应选择甲乙两图的实验装置进行实验。
[6]实验过程中,若质量相等的燃料均已燃尽,且甲烧杯内液体温度升高多,说明甲杯液体吸收的热量多,根据可知燃料1比燃料2的热值大。
23. 小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支,进行了如下实验:
将质量相等的两种液体,分别倒入完全相同的两个电热杯中,盖好杯盖,将两种液体均加热到。将初温均为的两个完全相同的实心铜块,分别放入两只电热杯,浸没在两种液体中,盖好电热杯的盖子。经过足够长的时间,用温度计分别测量两种液体的温度,A液体的温度为,B液体的温度为。请你根据上述实验分析并计算说明哪种液体的比热容较大。
【答案】A液体的比热容较大
【详解】
已知初温均为的两个完全相同的实心铜块,A液体中铜块的末温为,B液体中铜块的末温为,即A液体中铜块升高的温度多,由可知,A液体中铜块吸收的热量多,即A液体放出的热量多,且此时A液体降低的温度少,则说明A液体的放热能力强,即比热容大。
四、科普阅读题(共4分)
24. 请阅读《锁边塔克拉玛干》并回答题。
锁边塔克拉玛干
新疆的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。这片广袤无垠的沙海,以其极端的气候条件和恶劣的自然环境,对周边地区构成了严重威胁。为了有效阻挡沙漠的扩张、降低沙尘暴的影响,我国启动了塔克拉玛干沙漠锁边工程。
锁边工程的核心是构建一条绿色阻沙防护带,以阻挡沙漠的侵袭。工程固沙是重要的方法之一。工程固沙是通过铺设草方格沙障和高立式沙障实现的。其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生。
除了工程固沙,还有光伏治沙。在沙漠边缘或内部建设光伏发电站,利用光伏板吸收太阳能并转化为电能。光伏板不仅提供了清洁能源,还起到了降低风速、削弱风的挟沙能力的作用。这是因为光伏板相当于一道屏障,能够阻挡部分风沙的流动,同时其遮阳效果也能降低地面温度,调节热力平衡,进一步减少风沙流动。
此外,还有生物治沙,如植树造林,通过种植胡杨、红柳、柽柳等林木,以及酸枣、沙枣、板蓝根、甘草、玫瑰花等经济作物实现扩绿增绿。
历经多年努力,一条长达3046km的绿色阻沙防护带终于在塔克拉玛干沙漠边缘形成,如同给塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”。锁边塔克拉玛干,不仅为当地的经济发展提供了有力保障,也为全球沙漠治理提供了宝贵经验。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)草方格沙障是通过增加______来降低风速,减少风沙的搬运能力,实现固沙。
(2)光伏发电板既可以将______能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。
(3)一种分析沙尘暴的模型如下:
竖直向上运动的气流将大量沙尘颗粒(每个颗粒可视为质量分布均匀的球体)扬起后悬浮在空中并保持不动,每个沙尘颗粒的体积V=,其所受气流竖直向上的作用力f=,其中ρ是空气密度、r是沙尘颗粒的半径、v是竖直向上的气流流速,忽略沙尘颗粒所受浮力。
根据该模型可知,某区域竖直向上的气流流速越大,可悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越______。经过工程固沙等措施治理后,测得某区域发生沙尘暴时竖直向上的气流流速v降为4m/s,取该区域空气密度ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度ρ0=3×103kg/m3和g=10N/kg,可知此次沙尘暴中悬浮在空中的沙尘颗粒的半径r=______mm。
【答案】(1)地表粗糙程度 (2)太阳 (3) ①. 大 ②. 0.25
【详解】
(1)由材料可知,其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生;
(2)由材料可知,光伏发电板既可以将太阳能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。
(3)重力为:
;
气流的作用力:
;
沙尘颗粒悬浮时,气流的作用力与重力平衡,所以得出
;
化简得:;由此可见,气流流速v越大,悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越大,
将v=4m/s,ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度和g=10N/kg代入上式可得,
。
五、计算题(共8分,25、26题各4分)
25. 随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地板,通过地面以热传递方式向室内供暖,如图所示。
(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg,进水温度为50℃,出水温度为40℃。这段时间里水向外界放出多少热量?[水的比热容为]
(2)房间的面积、高3m,在这段时间里,假设水放出热量的10%由房间内的空气吸收,空气升高的温度是多少?[ , ]
【答案】(1);(2)
【详解】
(1)这段时间里水向外界放出的热量
(2)房间内的空气吸收的热量
房间内空气的质量
空气升高的温度
答:(1)这段时间里水向外界放出的热量为;
(2)空气升高的温度是。
26.小启用煤气炉烧水,她把2kg的水从20℃加热到100℃,消耗煤气0.04m3。已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.0×107J/m3。求:
(1)水吸收的热量Q吸。
(2)煤气完全燃烧释放的热量Q 放。
(3)该煤气炉烧水的效率。
【答案】(1) (2) (3)
【详解】
(1)水吸收的热量
(2)煤气完全燃烧释放的热量
(3)煤气炉烧水的效率
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清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证
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号,在规定位置贴好条形码。
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2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题
以上标记由监考人员用2B铅
必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔
笔填涂
或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超
选择题填涂样例:
出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上
答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×]【√][/]
第卷(请用2B铅笔填涂)
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][c][D]
2[A][B][C][DJ
7][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B]C[D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][c][D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][c][D]
5[A][B][c][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(2分)
(1分)
(1分)
17.(3分)
(1分)
(1分)
(1分)
物理第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
18.(3分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(3)
(1分)
19.(3分)
(1分)
(1分)
(1分)
20.(4分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
(3)
(1分)
21.(4分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(3)
(1分)
(4)
物理第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(6分)
(1)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
23.(2分)
24.(4分)
(1)
(1分)(2)
(1分)
(3)
(1分)(4)
(1分)
25.(4分)
物理第3页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.
(4分)
物理第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非答题区
物理第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
非
题区
物理第3页(共6页)
2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷
(考试时间:70分钟,分值:70分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共12小题,共24分。(下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。每小题2分)
1.关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是( )
A. 在厨房外面闻到炒菜的香味,属于扩散现象
B. 固体很难被压缩,是因为固体分子间有很大引力的缘故
C. 钻木取火是通过热传递的方法改变物体内能的
D. 沙漠地区的气温比沿海地区变化明显是因为水的比热容比较小
2.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A. 用热水袋暖手,手的温度升高
B. 用锯条锯木板,锯条的温度升高
C. 两手相互摩擦,手的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
3.在下列事例中,能表明分子在不停地运动的是( )
A. 建筑工地上尘土飞扬 B. 早上大雾弥漫在山间
C. 房间内烟雾缭绕 D. 冰糖在水中溶化
4.如图所示,水煎包是某地的特色名吃,它兼得水煮和油煎之妙:一面焦脆,三面嫩色泽金黄,皮薄馅大,香而不腻。关于水煎包的制作过程,以下说法正确的是( )
(1)水煎包“香气四溢”,说明分子在不停地做无规则运动
(2)木材燃烧越充分,木材的热值越大
(3)木柴燃烧时将化学能转化为内能
(4)往热锅内倒入水会产生大量的“白气”,“白气”是水汽化形成的
(5)锅盖不断被水蒸气顶起而“跳动”,此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能
A.(1)(3)(5) B.(2)(3)(5)
C.(2)(4)(5) D.(3)(4)(5)
5.下列关于下图的说法中正确的是( )
A. 图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
B. 图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明分子运动的剧烈运动程度与温度有关
C. 图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力
D. 图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大
6.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是( )
A. B. C. D.
7.下列说法中正确的是( )
A. 温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少
B. 两杯水升高相同的温度,吸收的热量可能不相等
C. 晶体熔化时温度不变,它具有的内能一定不变
D. 若物体的温度为0℃,则物体可能不具有内能
8.依据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质
比热容[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
沙子
约0.92×103
A. 一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B. 水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较少
C. 质量相等的水和煤油,吸收相同热量,煤油温度升高得较多
D. 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
9.关于热机效率,下列说法正确的是( )
A. 蒸汽机的效率高于汽油机的效率
B. 热机所做有用功越多,它的效率就越高
C. 内燃机的效率越高,它消耗的燃料就越少
D. 热机效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大
10.关于比热容的定义式,下列说法正确的是( )
A. 其他条件一定时,某种物质的比热容和吸收(或放出)的热量成正比
B. 其他条件一定时,某种物质的比热容和质量成反比
C. 其他条件一定时,某种物质的比热容和温度变化量成反比
D. 物质的比热容与Q、m、Δt无关
11.小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是( )
A. 液体M的比热容为
B. 液体M放热能力比水放热能力强
C. 在时间段两种物质都是固液共存状态
D. 从20℃刚好降到0℃时,水放出的热量小于M放出的热量
12.给某物质组成的一个物体均匀加热,设物体吸收的热量与加热时间成正比,得到其温度随时间变化的曲线如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 该物质是晶体,它的熔点是 80℃
B. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶2
C. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 2∶1
D. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶4
二、多项选择题:本题共3小题,共6分(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13.如图是两个演示实验示意图,甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧;乙图是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口;根据实验现象判断下列说法正确的是
A. 甲图中活塞下压过程中,筒内气体的内能减小
B. 甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同
C. 乙图中水蒸气推动活塞迅速冲出试管口的过程中,水蒸气的内能增加
D. 乙图中水蒸气推动活塞过程的能量转化与热机做功冲程能量转化相同
14.关于热机,下列说法正确的是( )
A. 热机的效率越高说明热机做功越快
B. 在做功同样多的情况下,消耗的燃料越多,热机的效率越低
C. 新能源汽车的发动机的效率不能达到100%
D. 相同质量的不同燃料,放出的热量越多,热值越大,热值与放出的热量成正比
15.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
A. 若ma=mb,则ca>cb
B. 若ma=mb,则ca<cb
C. 若ca=cb,则ma<mb
D. 若ca=cb,则ma>mb
第Ⅱ卷
三、实验探究题(共28分,其中16题各2分, 17、18、19、23题各3分、20、21题4分、22题6分)
16. 图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅,上方玻璃瓶中的气体颜色变深,这种现象叫做 ,此现象主要说明 .
17.如图甲所示,用酒精灯给试管加热,酒精燃烧将_________能转化为_________,水的温度升高直至沸腾,试管内的水蒸气把软木塞崩出的过程相当于汽油机的_________(乙、丙)图所示的冲程。
18.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将他们具挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象,小金有疑惑:两铝柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气。
(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强______(选填“逐渐变小”一直不变”或“逐渐变大”);
(2)在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则______(选填”能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在;
(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铝柱也不分开,则______(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
19.如图是一位“发明家”设计的一种永动机。设想“利用上水池的水使水轮发电机发电,然后,利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池(一部分电能供用电器使用)。这样不断循环下去,就可以制成一个永动机”。这个永动机______(选填“能”或“不能”)持续运转。实际中,抽水机和发电机工作时会发热,有一部分能量转化为______能。一段时间内,抽水机向上的抽水量______(选填“大于”“等于”或“小于”)经水轮发电机流下来的水量。
20.在“比较不同物质的比热容大小”实验中,实验装置如图所示。
(1)实验前应量取质量 ___________(选填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种不同液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)实验中选用两个完全相同的电加热器分别给两种液体加热,可通过___________ 来反映两种液体吸收热量的多少。用温度计测量加热过程中不同时刻 的温度值,实验记录的数据如表所示。分析实验数据可知___________(选填“甲”或“乙”)液体的比热容较大。
加热时间 t/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的温度 T甲/℃
30
34
38
42
46
50
54
乙的温度 T乙/℃
24
32
40
48
56
64
72
(3)下列事实能用比热容知识解释的是 ___________。
A. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B. 用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C. 我国北方楼房中的“暖气”用水做介质
21.小明想要探究“物质的种类和升高温度一定时,质量越大,吸收的热量越多”,请你帮助小明将实验步骤补充完整,并画出实验数据记录表格。实验步骤:
①用托盘天平测量空烧杯的质量,记为m杯;
②将水分别倒入3个烧杯中,且至不同深度,用天平分别测出其质量m;
③按图将器材组装好,记录水温由30℃升高到40℃所需加热时间t;
④仿照步骤③加热其他两杯水,记录 ;
⑤根据m水= 计算出每次被加热水的质量;
该实验中用 表示水吸收的热量;
实验数据记录表格 。
22. 物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
(1)若要比较液体的吸热本领:
①应选______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50°C,加热时间较短的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
③若加热相同时间,温度升高较多的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
④根据实验数据同学们绘制出如图所示的图像。由图像可知:液体______的比热容较大。(选填“A”或“B”)
(2)若要比较两种燃料的热值:
①应选择______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若质量相等的燃料均已燃尽,且甲烧杯内液体温度升高多,则燃料1比燃料2的热值______。(选填“大”或“小”)
23. 小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支,进行了如下实验:
将质量相等的两种液体,分别倒入完全相同的两个电热杯中,盖好杯盖,将两种液体均加热到。将初温均为的两个完全相同的实心铜块,分别放入两只电热杯,浸没在两种液体中,盖好电热杯的盖子。经过足够长的时间,用温度计分别测量两种液体的温度,A液体的温度为,B液体的温度为。请你根据上述实验分析并计算说明哪种液体的比热容较大。
四、科普阅读题(共4分)
24. 请阅读《锁边塔克拉玛干》并回答题。
锁边塔克拉玛干
新疆的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。这片广袤无垠的沙海,以其极端的气候条件和恶劣的自然环境,对周边地区构成了严重威胁。为了有效阻挡沙漠的扩张、降低沙尘暴的影响,我国启动了塔克拉玛干沙漠锁边工程。
锁边工程的核心是构建一条绿色阻沙防护带,以阻挡沙漠的侵袭。工程固沙是重要的方法之一。工程固沙是通过铺设草方格沙障和高立式沙障实现的。其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生。
除了工程固沙,还有光伏治沙。在沙漠边缘或内部建设光伏发电站,利用光伏板吸收太阳能并转化为电能。光伏板不仅提供了清洁能源,还起到了降低风速、削弱风的挟沙能力的作用。这是因为光伏板相当于一道屏障,能够阻挡部分风沙的流动,同时其遮阳效果也能降低地面温度,调节热力平衡,进一步减少风沙流动。
此外,还有生物治沙,如植树造林,通过种植胡杨、红柳、柽柳等林木,以及酸枣、沙枣、板蓝根、甘草、玫瑰花等经济作物实现扩绿增绿。
历经多年努力,一条长达3046km的绿色阻沙防护带终于在塔克拉玛干沙漠边缘形成,如同给塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”。锁边塔克拉玛干,不仅为当地的经济发展提供了有力保障,也为全球沙漠治理提供了宝贵经验。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)草方格沙障是通过增加______来降低风速,减少风沙的搬运能力,实现固沙。
(2)光伏发电板既可以将______能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。
(3)一种分析沙尘暴的模型如下:
竖直向上运动的气流将大量沙尘颗粒(每个颗粒可视为质量分布均匀的球体)扬起后悬浮在空中并保持不动,每个沙尘颗粒的体积V=,其所受气流竖直向上的作用力f=,其中ρ是空气密度、r是沙尘颗粒的半径、v是竖直向上的气流流速,忽略沙尘颗粒所受浮力。
根据该模型可知,某区域竖直向上的气流流速越大,可悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越______。经过工程固沙等措施治理后,测得某区域发生沙尘暴时竖直向上的气流流速v降为4m/s,取该区域空气密度ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度ρ0=3×103kg/m3和g=10N/kg,可知此次沙尘暴中悬浮在空中的沙尘颗粒的半径r=______mm。
五、计算题(共8分,25、26题各4分)
25. 随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地板,通过地面以热传递方式向室内供暖,如图所示。
(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg,进水温度为50℃,出水温度为40℃。这段时间里水向外界放出多少热量?[水的比热容为]
(2)房间的面积、高3m,在这段时间里,假设水放出热量的10%由房间内的空气吸收,空气升高的温度是多少?[ , ]
26.小启用煤气炉烧水,她把2kg的水从20℃加热到100℃,消耗煤气0.04m3。已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.0×107J/m3。求:
(1)水吸收的热量Q吸。
(2)煤气完全燃烧释放的热量Q 放。
(3)该煤气炉烧水的效率。
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
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3.测试范围:第13~14章,新教材人教版。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共12小题,共24分。(下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。每小题2分)
1.关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是( )
A. 在厨房外面闻到炒菜的香味,属于扩散现象
B. 固体很难被压缩,是因为固体分子间有很大引力的缘故
C. 钻木取火是通过热传递的方法改变物体内能的
D. 沙漠地区的气温比沿海地区变化明显是因为水的比热容比较小
2.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A. 用热水袋暖手,手的温度升高
B. 用锯条锯木板,锯条的温度升高
C. 两手相互摩擦,手的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
3.在下列事例中,能表明分子在不停地运动的是( )
A. 建筑工地上尘土飞扬 B. 早上大雾弥漫在山间
C. 房间内烟雾缭绕 D. 冰糖在水中溶化
4.如图所示,水煎包是某地的特色名吃,它兼得水煮和油煎之妙:一面焦脆,三面嫩色泽金黄,皮薄馅大,香而不腻。关于水煎包的制作过程,以下说法正确的是( )
(1)水煎包“香气四溢”,说明分子在不停地做无规则运动
(2)木材燃烧越充分,木材的热值越大
(3)木柴燃烧时将化学能转化为内能
(4)往热锅内倒入水会产生大量的“白气”,“白气”是水汽化形成的
(5)锅盖不断被水蒸气顶起而“跳动”,此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能
A.(1)(3)(5) B.(2)(3)(5)
C.(2)(4)(5) D.(3)(4)(5)
5.下列关于下图的说法中正确的是( )
A. 图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
B. 图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明分子运动的剧烈运动程度与温度有关
C. 图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力
D. 图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大
6.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是( )
A. B. C. D.
7.下列说法中正确的是( )
A. 温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少
B. 两杯水升高相同的温度,吸收的热量可能不相等
C. 晶体熔化时温度不变,它具有的内能一定不变
D. 若物体的温度为0℃,则物体可能不具有内能
8.依据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质
比热容[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
沙子
约0.92×103
A. 一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B. 水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较少
C. 质量相等的水和煤油,吸收相同热量,煤油温度升高得较多
D. 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
9.关于热机效率,下列说法正确的是( )
A. 蒸汽机的效率高于汽油机的效率
B. 热机所做有用功越多,它的效率就越高
C. 内燃机的效率越高,它消耗的燃料就越少
D. 热机效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大
10.关于比热容的定义式,下列说法正确的是( )
A. 其他条件一定时,某种物质的比热容和吸收(或放出)的热量成正比
B. 其他条件一定时,某种物质的比热容和质量成反比
C. 其他条件一定时,某种物质的比热容和温度变化量成反比
D. 物质的比热容与Q、m、Δt无关
11.小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等,用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像,如图所示。已知,实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是( )
A. 液体M的比热容为
B. 液体M放热能力比水放热能力强
C. 在时间段两种物质都是固液共存状态
D. 从20℃刚好降到0℃时,水放出的热量小于M放出的热量
12.给某物质组成的一个物体均匀加热,设物体吸收的热量与加热时间成正比,得到其温度随时间变化的曲线如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 该物质是晶体,它的熔点是 80℃
B. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶2
C. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 2∶1
D. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 1∶4
二、多项选择题:本题共3小题,共6分(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
13.如图是两个演示实验示意图,甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧;乙图是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口;根据实验现象判断下列说法正确的是
A. 甲图中活塞下压过程中,筒内气体的内能减小
B. 甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同
C. 乙图中水蒸气推动活塞迅速冲出试管口的过程中,水蒸气的内能增加
D. 乙图中水蒸气推动活塞过程的能量转化与热机做功冲程能量转化相同
14.关于热机,下列说法正确的是( )
A. 热机的效率越高说明热机做功越快
B. 在做功同样多的情况下,消耗的燃料越多,热机的效率越低
C. 新能源汽车的发动机的效率不能达到100%
D. 相同质量的不同燃料,放出的热量越多,热值越大,热值与放出的热量成正比
15.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
A. 若ma=mb,则ca>cb
B. 若ma=mb,则ca<cb
C. 若ca=cb,则ma<mb
D. 若ca=cb,则ma>mb
第Ⅱ卷
三、实验探究题(共28分,其中16题各2分, 17、18、19、23题各3分、20、21题4分、22题6分)
16. 图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅,上方玻璃瓶中的气体颜色变深,这种现象叫做 ,此现象主要说明 .
17.如图甲所示,用酒精灯给试管加热,酒精燃烧将_________能转化为_________,水的温度升高直至沸腾,试管内的水蒸气把软木塞崩出的过程相当于汽油机的_________(乙、丙)图所示的冲程。
18.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将他们具挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象,小金有疑惑:两铝柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气。
(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强______(选填“逐渐变小”一直不变”或“逐渐变大”);
(2)在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则______(选填”能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在;
(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铝柱也不分开,则______(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
19.如图是一位“发明家”设计的一种永动机。设想“利用上水池的水使水轮发电机发电,然后,利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池(一部分电能供用电器使用)。这样不断循环下去,就可以制成一个永动机”。这个永动机______(选填“能”或“不能”)持续运转。实际中,抽水机和发电机工作时会发热,有一部分能量转化为______能。一段时间内,抽水机向上的抽水量______(选填“大于”“等于”或“小于”)经水轮发电机流下来的水量。
20.在“比较不同物质的比热容大小”实验中,实验装置如图所示。
(1)实验前应量取质量 ___________(选填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种不同液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)实验中选用两个完全相同的电加热器分别给两种液体加热,可通过___________ 来反映两种液体吸收热量的多少。用温度计测量加热过程中不同时刻 的温度值,实验记录的数据如表所示。分析实验数据可知___________(选填“甲”或“乙”)液体的比热容较大。
加热时间 t/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的温度 T甲/℃
30
34
38
42
46
50
54
乙的温度 T乙/℃
24
32
40
48
56
64
72
(3)下列事实能用比热容知识解释的是 ___________。
A. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B. 用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C. 我国北方楼房中的“暖气”用水做介质
21.小明想要探究“物质的种类和升高温度一定时,质量越大,吸收的热量越多”,请你帮助小明将实验步骤补充完整,并画出实验数据记录表格。实验步骤:
①用托盘天平测量空烧杯的质量,记为m杯;
②将水分别倒入3个烧杯中,且至不同深度,用天平分别测出其质量m;
③按图将器材组装好,记录水温由30℃升高到40℃所需加热时间t;
④仿照步骤③加热其他两杯水,记录 ;
⑤根据m水= 计算出每次被加热水的质量;
该实验中用 表示水吸收的热量;
实验数据记录表格 。
22. 物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
(1)若要比较液体的吸热本领:
①应选______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50°C,加热时间较短的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
③若加热相同时间,温度升高较多的液体比热容较______。(选填“大”或“小”)
④根据实验数据同学们绘制出如图所示的图像。由图像可知:液体______的比热容较大。(选填“A”或“B”)
(2)若要比较两种燃料的热值:
①应选择______两图的实验装置进行实验。(在“甲、乙、丙”中选填)
②实验过程中,若质量相等的燃料均已燃尽,且甲烧杯内液体温度升高多,则燃料1比燃料2的热值______。(选填“大”或“小”)
23. 小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备如图所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支,进行了如下实验:
将质量相等的两种液体,分别倒入完全相同的两个电热杯中,盖好杯盖,将两种液体均加热到。将初温均为的两个完全相同的实心铜块,分别放入两只电热杯,浸没在两种液体中,盖好电热杯的盖子。经过足够长的时间,用温度计分别测量两种液体的温度,A液体的温度为,B液体的温度为。请你根据上述实验分析并计算说明哪种液体的比热容较大。
四、科普阅读题(共4分)
24. 请阅读《锁边塔克拉玛干》并回答题。
锁边塔克拉玛干
新疆的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,也是世界第二大流动沙漠。这片广袤无垠的沙海,以其极端的气候条件和恶劣的自然环境,对周边地区构成了严重威胁。为了有效阻挡沙漠的扩张、降低沙尘暴的影响,我国启动了塔克拉玛干沙漠锁边工程。
锁边工程的核心是构建一条绿色阻沙防护带,以阻挡沙漠的侵袭。工程固沙是重要的方法之一。工程固沙是通过铺设草方格沙障和高立式沙障实现的。其中草方格沙障利用芦苇秆等材料扎成方格,铺设在沙地上,通过增加地表粗糙程度来降低风速,以减少风沙的搬运能力,达到固沙的效果,从而能够有效地减少沙尘暴的发生。
除了工程固沙,还有光伏治沙。在沙漠边缘或内部建设光伏发电站,利用光伏板吸收太阳能并转化为电能。光伏板不仅提供了清洁能源,还起到了降低风速、削弱风的挟沙能力的作用。这是因为光伏板相当于一道屏障,能够阻挡部分风沙的流动,同时其遮阳效果也能降低地面温度,调节热力平衡,进一步减少风沙流动。
此外,还有生物治沙,如植树造林,通过种植胡杨、红柳、柽柳等林木,以及酸枣、沙枣、板蓝根、甘草、玫瑰花等经济作物实现扩绿增绿。
历经多年努力,一条长达3046km的绿色阻沙防护带终于在塔克拉玛干沙漠边缘形成,如同给塔克拉玛干沙漠戴上了“绿色围脖”。锁边塔克拉玛干,不仅为当地的经济发展提供了有力保障,也为全球沙漠治理提供了宝贵经验。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)草方格沙障是通过增加______来降低风速,减少风沙的搬运能力,实现固沙。
(2)光伏发电板既可以将______能转化为电能,又可以阻挡部分风沙的流动。
(3)一种分析沙尘暴的模型如下:
竖直向上运动的气流将大量沙尘颗粒(每个颗粒可视为质量分布均匀的球体)扬起后悬浮在空中并保持不动,每个沙尘颗粒的体积V=,其所受气流竖直向上的作用力f=,其中ρ是空气密度、r是沙尘颗粒的半径、v是竖直向上的气流流速,忽略沙尘颗粒所受浮力。
根据该模型可知,某区域竖直向上的气流流速越大,可悬浮在空中的沙尘颗粒的半径越______。经过工程固沙等措施治理后,测得某区域发生沙尘暴时竖直向上的气流流速v降为4m/s,取该区域空气密度ρ=1.25kg/m3、沙尘颗粒的密度ρ0=3×103kg/m3和g=10N/kg,可知此次沙尘暴中悬浮在空中的沙尘颗粒的半径r=______mm。
五、计算题(共8分,25、26题各4分)
25. 随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地板,通过地面以热传递方式向室内供暖,如图所示。
(1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg,进水温度为50℃,出水温度为40℃。这段时间里水向外界放出多少热量?[水的比热容为]
(2)房间的面积、高3m,在这段时间里,假设水放出热量的10%由房间内的空气吸收,空气升高的温度是多少?[ , ]
26.小启用煤气炉烧水,她把2kg的水从20℃加热到100℃,消耗煤气0.04m3。已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.0×107J/m3。求:
(1)水吸收的热量Q吸。
(2)煤气完全燃烧释放的热量Q 放。
(3)该煤气炉烧水的效率。
试题 第11页(共12页) 试题 第12页(共12页)
试题 第9页(共12页) 试题 第10页(共12页)
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2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷
参考答案
一、选择题:本题共15小题,共30分。在每小题给出的四个选项中,第1~12题只有一项符合题目要求,
每小题2分;第13~15题有多项符合题目要求,每小题2分,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,
有选错的得0分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
A
D
A
B
C
B
C
D
D
A
D
13
14
15
BD
BC
BC
三、实验探究题(共28分,其中16题各2分, 17、18、19、23题各3分、20、21题4分、22题6分)
16. ①.扩散(1分) ②.分子在不停的做无规则运动(1分)
17. ①.化学(1分) ②.内能(1分) ③.丙(1分)
18. ①.逐渐变小(1分) ②.不能(1分) ③.能(1分)
19. ①. 不能(1分) ②.内(1分) ③.小于(1分)
20.(1)相等(1分) (2) ①. 加热时间(1分) ②. 甲(1分) (3)AC(1分)
21. 水温由30℃升高到40℃所需加热时间(1分) m﹣m杯(1分) 加热时间(1分)
(1分)
实验次数
杯子的质量/kg
杯子和水的质量/kg
水的质量/kg
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
2
3
22. ①.甲丙(1分) ②.小(1分) ③.小(1分) ④.B(1分) ⑤.甲乙(1分) ⑥.大(1分)
23. A液体的比热容较大。(3分)
三、科普阅读题(共4分)
24. (1)地表粗糙程度(1分) (2)太阳(1分) (3)①.大(1分) ②.0.25(1分)
四、计算题(共8分,25、26题各4分)
25. (1)(2分);(2)(2分)
26. (1)(1分) (2)(1分) (3)(2分)
(
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答题卡
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标记由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(2分)
_______________________________(1分)
_______________________________(1分)
17.(3分)
_______________________(1分) _____________________(1分)
_______________________(1分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(3分)
(1)___________________(1分) (2) _________________(1分)
(3)____________________(1分)
19.(3分)
_______________________(1分) ________________________(1分)
_______________________(1分)
20.(4分)
(1)________________________(1分)
(2)________________________(1分) ______________________(1分)
(3)________________________(1分)
21.(4分)
(1)____________________________________(1分)
(2)_______________________(1分)
(3)_______________________(1分)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(6分)
(1)___________________(1分) _________________(1分)
____________________(1分) _________________(1分)
(2)____________________(1分) _________________(1分)
23.(2分)
24.(4分)
(1)___________________(1分)(2)_____________________(1分)
(3)___________________(1分)(4)_____________________(1分)
25.(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
物理 第4页(共6页) 物理 第5页(共6页) 物理 第6页(共6页)
物理 第1页(共6页) 物理 第2页(共6页) 物理 第3页(共6页)
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