江西南昌市第五中学实验学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测化学试题

南昌五中实验学校2026-2027学年第一学期9月综合训练 初三(化学)试卷 考试时间：65分钟 试卷满分：70分 注意事项： 一、选择题：本题共10个小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我校的办学理念是“修身成人，良方提分”，其中“为家人做一顿饭”是我们给孩子们安排的一堂必修课，下列做饭过程中涉及化学变化的是( ) A.清水淘米 B.刀切肉片 C.生火炒菜 D.盛菜摆盘 2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是() A.将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 B.研究、开发、利用太阳能 C.将工业废水排入沙漠深层土壤中 D.禁止化工厂生产化工产品 3.下列关于化学发展史上科学家的贡献，对应正确的是( ) A.拉瓦锡一发现了元素周期律并编制了元素周期表 B.道尔顿一提出了原子论，认为物质是由原子构成的 C.门捷列夫一用定量分析法研究了空气的成分，得出了空气由氧气和氮气组成 D.闵恩泽一提出了分子学说，认为物质是由分子构成 4.城市环境空气质量自动监测站会实时播报多项空气指标，下列哪一项指标不会出现在空气质量日报中( ) A.二氧化硫浓度 B.二氧化氮浓度 C.二氧化碳浓度 D. PM₂₅浓度 5.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是( ) 6.下列物质中属于混合物的是( ) A.冰水混合物 B.二氧化碳 C.高锰酸钾 D.新鲜空气 7.某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是( ) A.易溶于水，密度比空气小 B.不易溶于水，密度比空气小 C.易溶于水，密度比空气大 D.不易溶于水，密度比空气大 8.在下列变化中，既是化合反应，又是氧化反应的是( ) A. B. C. D. 9.实验现象的描述，是化学重要的一部分，下面实验现象描述正确的是( ) A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 B.红磷在空气中剧烈燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾 C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 10.小雪学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，则下列图像正确的是( ) A.图①表示一定质量木炭在足量氧气中燃烧，二氧化碳的质量变化趋势 B.图②表示加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，剩余固体质量变化趋势 C.图③表示用相等质量的过氧化氢来制取氧气，有无催化剂对产生氧气质量的变化趋势 D.图④表示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量变化趋势 二、选择填充题：本大题共3个小题，每小题2分，共6分。先选出一个正确答案，D处补充一个符合题意的答案，选择1分，填充1分。 11.下列可以直接加热的仪器是( ) A.烧杯 B.锥形瓶 C.燃烧匙 D. _________________ 12.氧化反应是常见的化学反应，分为剧烈氧化和缓慢氧化。下列变化属于缓慢氧化的是( ) A.蜡烛燃烧 B.动植物呼吸 C.酒精挥发 D. _________________ 13.下列实验中方案能达到相应实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别水与澄清石灰水 取样，观察颜色 B 鉴别食盐水和蔗糖溶液 品尝味道 C 鉴别白酒和白醋 取样，闻气味 D 鉴别氧气和二氧化碳 __________________ 三、填空与说明题：本大题共4小题，共23分 14.(5分)规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： (1)常用于存放固体试剂的仪器是 (填名称，下同)；取用粉末状试剂时一般选用的仪器为 ； (2)小明取用15mL 水需要用到的仪器有 (从下方字母序号中选择)。 A. 10mL 量筒 B. 25mL 量筒 C.玻璃棒 D.胶头滴管 (3)小白同学用托盘天平称取16.6g食盐(1g以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该进行的操作是 直至天平平衡(填字母序号)。 A.将游码向左移 B.将游码向右移动 C.增加食盐固体 D.减少食盐固体 (4)在实验室用试管加热固体后，发现试管炸裂，可能的原因是 。(任填一种)15.(5分)阅读下面的短文，回答问题。 “日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。” ————刘禹锡《浪淘沙(其六)》 沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点为1064℃，稳定性高，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 (1)以上叙述中，属于金的物理性质的是 (至少写1点)，属于金的 化学性质的是 (至少填1点)。 (2)“沙里淘金”利用的是金和沙的 不同，这一过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)由短文可知，金的一种用途是 。 16.(6分)“上善若水，水利善万物而不争”。水在化学实验中也得到广泛应用。 (1)实验①中，把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是先把玻璃管口用水 ，然后慢慢插入橡胶塞。 (2)实验②中小明做硫粉在氧气中的燃烧中，预先在集气瓶中加水的目的是 。 (3)实验③中要用光亮的螺旋状铁丝系上一段火柴梗，火柴梗的目的是 ，加水作用是 ，铁丝燃烧反应的文字表达式为 。(2分) 17.(7分)利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下图为工业制氧气的流程图： (1)上述工艺根据氧气和氮气的 不同，可分离液态空气得到氧气，得到氧气的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)工业炼钢过程中，吹入工业氧气可以降低钢的含碳量，请写出碳与氧气反应的文字表达式 。(2分) (3)因为氮气的化学性质 ，所以将其充入食品包装袋内用于防腐。 (4)污染物较多的空气，会导致一些环境问题和人体健康问题。例如雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气空气中的 大量增加(填字母序号，下同)；当空气中 不断增加时会加剧温室效应，导致全球气候变暖。 A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18.(10分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。回答下列问题： (1)写出仪器名称：① 。② 。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，写出该反应的文字表达式 (2分)若要较好地控制产生氧气的速率，应选用发生装置为 (填编号)。 (3)写出在实验室可选用装置C制取氧气的文字表达式 ，(2分)若用D装置收集氧气，判断收集满的现象是 。 (4)若用 G 装置进行排空气法收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端通入， (5)查阅资料：相同条件下，二氧化碳(CO₂)的密度比空气大，能溶于水且可和水反应生成碳酸，实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳。根据所查资料，制取二氧化碳应选择的收集装置是 (从A-F中选择相应序号)。 19.(6分)化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL 气体为标准，相关实验数据记录如下表： 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/mL 过氧化氢溶液温度/℃ 氧化铁的用量/g 收集40mL氧气所需时间/s ① 5 10 20 0 128.5 ② 5 10 20 1.2 16.8 ③ 15 10 20 1.2 10.5 ④ 5 10 70 0 32.7 (1)通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；通过实验②和③对比可知，化学反应速率还与 有关；通过实验 对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。 (2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，但产生氧气的总量 (选填“减小”“不变”或“增大”)。 (3)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的 和 都未发生改变。 五、计算题 (10分) 20.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图所示的方案进行实验(选用容积为60mL 的试管作反应容器)。回答下列有关问题。 (1)实验使用红磷过多会使测量的实验结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 (2)实验操作步骤有：①点燃酒精灯，加热试管；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将足量红磷平装入试管中，将50mL的注射器活塞置于30mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 ； (3)实验中，氧气的体积分数按20%计算，理论上注射器活塞将从30mL刻度处最终前移到 mL刻度处才停止。但是实验前小组同学忘记夹紧弹簧夹，则活塞最后会停留在 mL刻度处。 (4)红磷燃烧的文字表达式为 (2分) (5)此方法较传统的“测空气中氧气含量”相比，你认为其优点是： 。 (6)该实验中 (选“能”或“不能”)用“木炭”代替磷测空气中氧气含量，原因是： 。 南昌五中实验学校2026-2027学年第一学期9月综合训练 初三(化学)试卷标准答案 一、选择题（共15分） 1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. D 7. B 8. A 9. D 10. A 二、选择填充题（共6分） 11. C； D. 试管（或蒸发皿、坩埚等合理答案均可） 12. B； D. 铁生锈（或食物腐烂、酿酒等合理答案均可） 13. C； D. 将燃着的木条分别伸入两种气体中（木条复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳）（或倒入澄清石灰水等合理答案均可） 三、填空与说明题（共23分） 14. (5分) (1) 广口瓶；药匙 (2) BD (3) C (4) 试管外壁有水（或加热前没有预热、试管底部接触灯芯、加热后立即用冷水冲洗等，任填一种合理答案） 15. (5分) (1) 物理性质：柔软、金黄、熔点为1064℃（任写一点）；化学性质：稳定性高，不易被氧化 (2) 密度；物理 (3) 制作首饰（或制作印鉴等） 16. (6分) (1) 润湿 (2) 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 (3) 引燃铁丝；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底； 17. (7分) (1) 沸点；物理变化 (2) (3) 不活泼（或稳定） (4) C；A 四、实验与探究题（共16分） 18. (10分) (1) ① 铁架台；② 集气瓶 (2) ；A (3) ；集气瓶口有大气泡冒出 (4) a (5) E 19. (6分) (1) 温度越高，化学反应速率越快；反应物的浓度；①和② (2) 不变 (3) 质量；化学性质 五、计算题（10分） 20. (10分) (1) 不变 (2) ③①②④ (3) 18；12 【解析】 当弹簧夹夹紧时：参与反应的空气体积为试管容积60mL，其中氧气体积 = 60mL × 20% = 12mL。反应消耗氧气后装置内压强减小，冷却后松开弹簧夹，注射器活塞被大气压推入12mL。初始刻度为30mL，故最终停留在 30mL - 12mL = 18mL 处。 当忘记夹紧弹簧夹时：参与反应的空气体积为试管60mL + 注射器30mL = 90mL，其中氧气体积 = 90mL × 20% = 18mL。冷却后活塞前移18mL，最终停留在 30mL - 18mL = 12mL 处。 (4) (5) 装置始终密闭，实验结果更准确，且能减少五氧化二磷对空气的污染（合理即可） (6) 不能；木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，无法准确测定氧气含量 学科网（北京）股份有限公司 $