期中复习专项训练——句子练习-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027学年度统编版三年级上册语文期中复习专项训练 句子练习 第一部分 复习策略 一、高效复习策略 1.修辞句：抓特点，记范本 比喻句抓“本体+喻体+相似点”，拟人句抓“把事物当人写”，结合课内经典例句记忆，先仿结构、再换内容，循序渐进。 2.句式转换：记口诀，不原意 牢记句式转换口诀，改完后对照原句检查意思，确保不改变句子本意，不漏标点。 3.关联词：辨关系，选对词 先读两句话，判断是因果、递进、转折还是假设关系，再选对应的关联词，去掉重复的词语，读通句子。 4.排序题：找首尾，理逻辑 先找总起句或开头句，再按时间、事情发展、空间顺序梳理，最后通读检查通顺度。 二、高频易错点清单 1.拟人句易错 ❌ 误区：带“像”的句子就是拟人句。 ✅ 纠正：拟人是直接给事物赋予人的动作、表情、语言，不出现比喻词。如“小鸟唱歌”是拟人，“小鸟像歌手一样唱歌”是比喻。 2.比喻句易错 ❌ 误区：同类事物也能构成比喻。 ✅ 纠正：本体和喻体必须是不同类事物，有相似点。如“我长得像妈妈”不是比喻句。 3.陈述句改反问句易错 ❌ 误区：改完句子意思相反，或忘记改标点。 ✅ 纠正：肯定句改反问要加否定词，否定句改反问要去否定词，结尾必须是问号。 4.关联词合并易错 ❌ 误区：关系判断错误，或重复保留主语。 ✅ 纠正：先判断句子关系，合并后去掉重复的主语，语句简洁通顺。 5.句子排序易错 ❌ 误区：凭感觉随便排，不检查逻辑。 ✅ 纠正：排完后通读一遍，看是否符合事情发展顺序或时间顺序，不通顺就调整。 第二部分 专项训练 题型一：仿写拟人句 方法点拨： 把植物、动物、事物当作人来写，给它加上人的动作、表情、想法，让它像人一样会说话、会做事、有感情。 例句： 1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 3.老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 ★基础达标 照样子，把事物当人来写，补全句子。 1.风儿吹过树梢，树叶________________。 2.夜晚的星星在天空中________________。 3.小溪唱着歌，________________。 4.雨后的小草________________。 5.枝头的小鸟________________。 ★★能力提升 仿照例句的写法，结合情境写拟人句。 6.写一写果园里的苹果。 ____________________________________________________________ 7.写一写春风里的柳树。 ____________________________________________________________ 8.写一写路边的老槐树。 ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 请你写3个不同的拟人句，分别描写校园里的国旗、爬山虎、小闹钟。 9.__________________________________________________________ 10._________________________________________________________ 11._________________________________________________________ 题型二：仿写比喻句 方法点拨： 用与甲事物有相似点的乙事物来描写甲事物，常用比喻词：像、好像、仿佛、像……似的。注意本体和喻体不能是同类事物。 例句： 1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 3.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ★基础达标 照样子，补全比喻句。 1.金黄的银杏叶飘落下来，像________________。 2.弯弯的月亮挂在天上，像________________。 3.草地上的野花星星点点，像________________。 4.小朋友的笑脸红红的，像________________。 5.秋天的稻田一片金黄，像________________。 ★★能力提升 仿照课内例句的写法，结合情境写比喻句。 6.仿照例句，写一写枫树叶。 ____________________________________________________________ 7.仿照例句，写一写冬天的雪花。 ____________________________________________________________ 8.仿照例句，写一写雨后的彩虹。 ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 请你写3个不同的比喻句，分别描写上学路上的景物、教室里的物品、你的好朋友。 9.__________________________________________________________ 10._________________________________________________________ 11._________________________________________________________ 题型三：陈述句改反问句 方法点拨： 转换口诀：一加（加反问词：难道、怎么、怎能），二变（肯定变否定，否定变肯定），三问号（句号改问号）。改完后句子意思不变，语气更强烈。 例句： 例：这是一次难忘的旅行。 → 这难道不是一次难忘的旅行吗？ ★基础达标 把下面的陈述句改成反问句。 1.秋天的雨是一把打开秋天大门的钥匙。 ____________________________________________________________ 2.我们不能忘记老师的教导。 ____________________________________________________________ 3.我们的家乡是个风景优美的地方。 ____________________________________________________________ 4.好好学习是学生的本分。 ____________________________________________________________ 5.小蜘蛛的故事很有意思。 ____________________________________________________________ ★★能力提升 把下面的陈述句改成反问句，使语气更强烈。 6.我们遇到困难不能退缩。 ____________________________________________________________ 7.这么美的秋天景色让人陶醉。 ____________________________________________________________ 8.老屋乐于助人的品质值得我们学习。 ____________________________________________________________ 9.孙中山不懂就问的精神让人敬佩。 ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 将下面的句子改成反问句，结合情境表达更强烈的情感。 我们要珍惜现在的幸福生活。 ____________________________________________________________ 题型四：关联词合并句子 方法点拨： 第一步：读两句话，判断关系（因果、递进、转折、假设）； 第二步：选对应的关联词； 第三步：合并句子，去掉重复的主语，保持语句通顺。 常用关联词： •因果关系：因为……所以…… •递进关系：不但……而且…… •转折关系：虽然……但是…… •假设关系：如果……就…… 例句 例：老屋年纪很大了。老屋还是坚持站着。 → 虽然老屋年纪很大了，但是它还是坚持站着。 ★基础达标 用恰当的关联词，把两句话合并成一句话。 1.小明平时认真学习。小明取得了优异的成绩。（因为……所以……） ____________________________________________________________ 2.他会画国画。他会写毛笔字。（不但……而且……） ____________________________________________________________ 3.今天下雨了。运动会照常举行。（虽然……但是……） ____________________________________________________________ 4.明天下雪。我们去公园堆雪人。（如果……就……） ____________________________________________________________ ★★能力提升 选择合适的关联词，把两句话合并成一句话。 5.冬天的天气很冷。我们坚持每天早起锻炼。 ____________________________________________________________ 6.蒲公英的种子随风飘。蒲公英的种子能落到新的地方生根发芽。 ____________________________________________________________ 7.青头很着急。青头很快冷静下来想办法。 ____________________________________________________________ 8.我们留心观察。我们会发现大自然的许多秘密。 ____________________________________________________________ ★★拓展拔高 你能用不同的关联词合并下面这两句话吗？至少写出两种。 我们多付出努力。我们能收获进步。 9.__________________________________________________________ 10._________________________________________________________题型五：句子排序题 方法点拨： 1.找首句：总起句、起因句常放在开头； 2.理顺序：按事情发展、时间、空间顺序梳理； 3.找标志：注意“首先、然后、最后、因为、所以”等连接词； 4.读一遍：排完后通读，检查是否通顺。 ★基础达标（按事情发展顺序排列） （ ）我把树叶压平，夹进书本里。 （ ）我来到公园的枫树下，捡了几片好看的红枫叶。 （ ）我想做一个树叶标本。 （ ）过了几天，树叶就做成了漂亮的标本。 （ ）回到家，我拿出厚厚的书本。 ★★能力提升（按时间顺序排列） （ ）下午，天空渐渐变暗，刮起了大风。 （ ）清晨，太阳暖暖的，天气特别好。 （ ）没过多久，大雨哗哗地下了起来。 （ ）我和小伙伴在院子里跳皮筋，玩得可开心了。 （ ）傍晚，雨停了，天边出现了一道彩虹。 （ ）我们赶紧跑回屋里躲雨。 ★★拓展拔高（按空间顺序排列） （ ）操场的右边是图书馆，里面整整齐齐摆着很多书。 （ ）一进校门，就看见高大的教学楼立在中间。 （ ）我们的学校可漂亮了。 （ ）教学楼前面是宽阔的操场，同学们在操场上做游戏。 （ ）操场的左边是花坛，里面开着五颜六色的花。 （ ）教学楼里有明亮的教室，还有老师的办公室。 （ ）我们在美丽的校园里学习、玩耍，开心极了。 参考答案 题型一：仿写拟人句 ★基础达标（示例） 1.树叶跳起了欢快的舞蹈 2.眨着亮晶晶的眼睛 3.欢快地向山下跑去 4.从土里探出了小脑袋 5.在枝头唱着动听的歌 ★★能力提升（示例） 6.红彤彤的苹果在枝头你挤我碰，争着让人们去摘呢。 7.柳树姑娘披着长长的绿头发，在春风里轻轻摇摆。 8.老槐树站在路边，默默守护着来来往往的行人。 ★★拓展拔高（示例） 9.国旗在旗杆顶上骄傲地飘扬。 10.爬山虎顺着墙壁努力往上爬，想去看看墙外的风景。 11.小闹钟每天早上准时叫我起床，从不偷懒。 题型二：仿写比喻句 ★基础达标（示例） 1.一只只金黄的小蝴蝶 2.一艘弯弯的小船 3.撒在绿毯上的碎钻 4.一个个熟透的苹果 5.金色的海洋 ★★能力提升（示例） 6.每一片火红的枫树叶，都像一枚小小的邮票。 7.洁白的雪花像一个个小天使，飘哇飘哇，送来了冬天的问候。 8.雨后的彩虹像一座七彩的桥，挂在天空中。 ★★拓展拔高（示例） 9.路边的梧桐树像一把把大伞，为我们遮太阳。 10.教室里的日光灯像一个个小太阳，照亮了整个教室。 11.我的好朋友像一只快乐的小鸟，每天都开开心心的。 题型三：陈述句改反问句 ★基础达标 1.秋天的雨难道不是一把打开秋天大门的钥匙吗？ 2.我们怎么能忘记老师的教导呢？ 3.我们的家乡难道不是个风景优美的地方吗？ 4.好好学习难道不是学生的本分吗？ 5.小蜘蛛的故事难道不很有意思吗？ ★★能力提升 6.我们遇到困难怎么能退缩呢？ 7.这么美的秋天景色怎能不让人陶醉呢？ 8.老屋乐于助人的品质难道不值得我们学习吗？ 9.孙中山不懂就问的精神怎能不让人敬佩呢？ ★★拓展拔高 我们难道不应该珍惜现在的幸福生活吗？ 题型四：关联词合并句子 ★基础达标 1.因为小明平时认真学习，所以取得了优异的成绩。 2.他不但会画国画，而且会写毛笔字。 3.虽然今天下雨了，但是运动会照常举行。 4.如果明天下雪，我们就去公园堆雪人。 ★★能力提升（示例） 5.虽然冬天的天气很冷，但是我们坚持每天早起锻炼。 6.因为蒲公英的种子随风飘，所以能落到新的地方生根发芽。 7.虽然青头很着急，但是它很快冷静下来想办法。 8.如果我们留心观察，就会发现大自然的许多秘密。 ★★拓展拔高（示例） 9.因为我们多付出努力，所以能收获进步。 10.如果我们多付出努力，就能收获进步。 题型五：句子排序题 ★基础达标 4 2 1 5 3 ★★能力提升 3 1 4 2 6 5 ★★拓展拔高 5 2 1 4 3 6 7 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